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煩惱的成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
今年的我馬上就要上五年級(jí)了，其實(shí)從一個(gè)小女孩到了少女是有很大的變化的，從原來(lái)的乖乖女到叛逆期的少女截然不同，比如以前周五我爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我都很心甘情愿，可是四年級(jí)的.我周五回來(lái)，爸爸讓做作業(yè)，我都不情愿，我也不知道是為什么，也許是自己的叛逆期要到了吧，早上的你，必須要看這自己很討厭的人，其實(shí)家長(zhǎng)們都認(rèn)為現(xiàn)在的孩子很幸福，他們常常說(shuō)“你們真是生在福中不知福�。 逼鋵�(shí)�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都猜不透我們孩子的心思，像以前的話(huà)，爸爸媽媽對(duì)我都很好的，可是我漸漸漸漸長(zhǎng)大了，我就發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)你愛(ài)管不管了，那時(shí)的我，就很不想長(zhǎng)大，很不想……真的。
如果我們不長(zhǎng)大的話(huà)，自己的世界多一些色彩和希望、童真，那該多好啊……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星，我想成為大樹(shù)，可我卻是一顆小草，我想成為大河，可我卻是一條小溪，于是我便有了煩惱。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，又迎來(lái)一年一度的考試，每天書(shū)桌上都有著堆積成山的作業(yè)，天天就讀抄默寫(xiě)，看著都讓人煩惱，可我還有一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，沒(méi)有完成，使我頭暈耳鳴。
天黑了，夜幕降臨，天空上布滿(mǎn)了星星，眨呀眨呀，仿佛在向我們問(wèn)好，說(shuō)著：你好呀，你好呀，于是我便想坐在沙發(fā)上看電視，想著我還有那么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，過(guò)了一會(huì)兒我便打消了這種念頭，回房間寫(xiě)作業(yè)了，一回到房間，我就變成抄寫(xiě)工了，不停的刷試卷，不停的做題剛寫(xiě)到一半，快來(lái)�。寢尨舐暫暗�，你明天終于不要整天呆在家里寫(xiě)作業(yè)了，你出去把你老師發(fā)的資料打印一下。我剛聽(tīng)前半句，高興都來(lái)不及，媽媽說(shuō)完后半句，我都能聽(tīng)到自己的心碎成一片一片的。恨不得躲到一個(gè)角落哭三天三夜，這個(gè)是我渴望放松的心情�？蓩寢屳p聲告訴我：你馬上就要上六年級(jí)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)看看，可以讓你多學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書(shū)都是老師極力推薦的，一定很好，而且里面的內(nèi)容都很詳細(xì)，多看些書(shū)多刷些題，對(duì)你都是有很大幫助的'。我多想反抗，可是看著媽媽嚴(yán)肅的臉，我還是慢慢回房間了，其實(shí)我心里非常難過(guò)，雖然我知道媽媽都是為了我好，可我還是有點(diǎn)不愿意。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋找不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有快樂(lè)，我真的好煩惱，希望一切煩惱都會(huì)過(guò)去。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
手中整整一大張密密麻麻的“病例”，實(shí)在是令我頭暈?zāi)垦�，眼花繚亂。對(duì)于我這么一個(gè)“重癥患者”而言，可能全身上下都是弱點(diǎn)，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是煩惱。
只要是我存在過(guò)的每一個(gè)角落，都能找到紙屑的痕跡，因?yàn)槲沂且晃槐茄淄砥诘牟∪�。雖然看似一位健全人，能正常運(yùn)動(dòng)，能正常思維，一切都看似正常，但只要離開(kāi)紙巾一分一秒，我都無(wú)法抵擋鼻涕大軍的侵蝕，控制不住奔涌而出的細(xì)菌。也就因此，沒(méi)有哪位同學(xué)敢接觸我，生怕會(huì)被傳染；我也常常受同學(xué)們的.“唾棄”，這么一個(gè)“鼻涕王”能不驅(qū)逐嗎？我真的好煩��！
憶往昔，家長(zhǎng)的關(guān)心、同學(xué)的說(shuō)笑，都被寄生在我身上的“鼻涕蟲(chóng)”糟蹋了，更無(wú)法忘記那一次的侮辱。陽(yáng)光明媚，正是大課間的大好年華。大家三五成群，漸漸分散開(kāi)來(lái)。我高聲叫喚著同伴，隨即他邁著矯健的步伐朝我奔來(lái)，順手摘下一根狗尾巴草，拼命搖晃著。我終歸是防不勝防：“你別再……阿欠�。�！”不等我準(zhǔn)備好紙巾，鼻涕大軍已經(jīng)迫不及待地跳下了傘。同伴頓時(shí)傻眼了，拔起腿來(lái)就跑。一片混亂的班級(jí)瞬間聚集了起來(lái)，沒(méi)有老師的哨聲，而是因?yàn)檫@里上演了一場(chǎng)“好戲”。無(wú)數(shù)雙眼睛直視著我，或橫眉冷對(duì)，或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼，希望遺忘這段痛苦的回憶。為什么要嘲笑我？為什么要冷落我？為什么要遠(yuǎn)離我？這難道是我情愿的嗎？這又不是我的錯(cuò)，為什么？我想要拋棄那只鼻涕蟲(chóng)，可是我能嗎？為什么只有我受病魔的折磨，能告訴我為什么嗎？
這場(chǎng)噩夢(mèng)何時(shí)能結(jié)束？鼻涕蟲(chóng)請(qǐng)遠(yuǎn)離我。啊，我成長(zhǎng)的煩惱！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是什么，是一片天空。煩惱是什么？是壞天氣
走在蜿蜒的小路上就這么輕松的走著。突然一個(gè)奇怪的念頭油然而生，想看看天空。天空是那么藍(lán)，純潔的'藍(lán)，和我疏遠(yuǎn)了，我的腦海里都已經(jīng)忘記這種顏色。
曾經(jīng)的我們，天天都在幼兒園，雖然我們幼稚，弱小，但我們至少不會(huì)有煩惱，不會(huì)有憂(yōu)漉。不久前的我們，每天在小學(xué)里度過(guò)，懵懂的我們有點(diǎn)懂了，知道什么是煩惱，漸漸體會(huì)到了壓力。但懵懂的我們是快樂(lè)的。
現(xiàn)在的我們，每天在中學(xué)里。開(kāi)始領(lǐng)悟煩惱。，漸漸承受壓力。自由的雙手離不開(kāi)1自由的筆桿，我們的快樂(lè)消失了。似乎從不屬于我們。
雖然這一切都是我愁不完的。但我相信將來(lái)的一天，烏云會(huì)慢慢散去，太陽(yáng)會(huì)悄悄露出。彩虹慢慢浮現(xiàn)，小鳥(niǎo)緩緩飛回。我們會(huì)生出快樂(lè)的翅膀，扔掉所有的煩惱飛向?qū)儆谖覀兊哪瞧邓{(lán)的天空。
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