的六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
“六.一”是國(guó)際兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，也是我們兒童最開(kāi)心的一天。這不，今天我們學(xué)校為我們舉行了慶“六.一”活動(dòng)，讓我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)“六.一”。
早上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室，站好隊(duì)，搬著板凳來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式完畢后，老師帶領(lǐng)我們回到教室，組織起了第二項(xiàng)活動(dòng)——包餃子。只聽(tīng)老師一聲下令，大家馬上開(kāi)始熱火朝天的包起了餃子。剛開(kāi)始，我們一個(gè)個(gè)都急急忙忙的，應(yīng)該包好的餃子都沒(méi)包好。唉!真是心急吃不了熱豆腐。
我本以為我們組的四個(gè)人都樣樣精通。結(jié)果，蔣曉涵雖然會(huì)搟皮，但是她搟的那皮有千萬(wàn)丈厚，小的和一只螞蟻一樣大。而魏稀倩搟的皮有幾千微米薄，大的像張臉。在這個(gè)小組里只有我搟的皮較好一點(diǎn)，王圣博包的.好一點(diǎn)。天意絕我啊!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們看著自己包的餃子，不由的嘆息道：“唉，太少了!”。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，大叫：“王圣博，快把我拿來(lái)的那些餃子放上�！鳖D時(shí)，我們桌子上的餃子已經(jīng)放不開(kāi)了，幸虧我?guī)У陌准埗�，否則，就要放地上了。
“時(shí)間到!”老師大喊一聲，便開(kāi)始來(lái)數(shù)餃子，我們不情愿地停止了包餃子。
為了讓老師多給我們班數(shù)上幾個(gè)餃子，我們便使出了“善意的謊言”——從被數(shù)過(guò)餃子的小組那里拿些餃子來(lái)，放到?jīng)]被數(shù)的小組里，這樣，老師來(lái)數(shù)時(shí)，就多數(shù)了幾個(gè)。但是宣布的成績(jī)竟然是二班第一，這令我們班每個(gè)同學(xué)都?xì)鈶嵅灰眩薏坏谩霸住绷硕?!!!!
第三項(xiàng)活動(dòng)是賣(mài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)。五年級(jí)的同學(xué)因要畢業(yè)了，所以要賣(mài)掉自己那些沒(méi)用的書(shū)。在我買(mǎi)書(shū)時(shí)，我遇到了一個(gè)超傻的五年級(jí)同學(xué)，本來(lái)，這本《淘氣包馬小跳——第一個(gè)零分》賣(mài)時(shí)是12元，結(jié)果我只說(shuō)了一句“太貴了!”，他就變成了5元，最后又因?yàn)檎也婚_(kāi)錢(qián)，就以兩元賣(mài)給了我。
下午5點(diǎn)鐘，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上看節(jié)目，剛一開(kāi)始，大家就喊起了“節(jié)日快樂(lè)”的口號(hào)。演出開(kāi)始了，有京劇、相聲、舞蹈等節(jié)目。在觀看時(shí)，我和王圣博都快睡著了，但是一到校園劇這個(gè)節(jié)目時(shí)，我們瞪大了眼睛，因?yàn)檫@里面有我班同學(xué)胡瑞斌，雖然這個(gè)節(jié)目演完了，但我和王圣博還陶醉在那歡聲笑語(yǔ)之中，回味無(wú)窮。
放學(xué)時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了，天也已經(jīng)黑了下來(lái)，但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，因?yàn)槲疫^(guò)了一個(gè)豐富多彩的“六一兒童節(jié)”。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
我很愛(ài)唱歌，當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，可事與愿違。
這天，我正在廚房里忙著，三歲的女兒從外面跑回來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說(shuō)喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會(huì)唱歌了；進(jìn)而覺(jué)得好笑——因?yàn)樗杂谆枷灾夤苎祝曇羲粏�，再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭，顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲，隨便扔出一句：“瞧你那破鑼嗓子，行啦，哈哈……”歌聲沒(méi)有立即中斷，只是低了下來(lái)，女兒又跑出去玩了�？墒�，從此以后，我發(fā)現(xiàn)再也聽(tīng)不到她唱歌了。
夏夜，大院里常有不少孩子聚在一起玩，又唱又跳的，我的女兒也在其中，但她只是玩鬧，唯獨(dú)不唱。有時(shí)我問(wèn)她：“小朋友們唱的那支歌你會(huì)唱嗎？”女兒反問(wèn)我：“你不是說(shuō)我破鑼嗓子嗎？”唉！真沒(méi)想到，一句玩笑話竟扼殺了她的童趣，傷害了她的自尊，我后悔極了。我試圖鼓勵(lì)她再唱：“沒(méi)關(guān)系的，嗓子啞是氣管炎造成的，該唱還要唱，以后媽媽不說(shuō)你了。”但每次我得到的答復(fù)總是一句話：“我再也不唱歌了�！�
孩子上幼兒園后又過(guò)去了一年多，我還是沒(méi)有聽(tīng)到女兒的一句歌聲，我為我的過(guò)失懊悔不已，難道我無(wú)意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎？
一天，我把孩子從幼兒園接回來(lái)后，聽(tīng)到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”。這歌我聽(tīng)許多孩子唱過(guò)，可始終聽(tīng)不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么，只覺(jué)得像說(shuō)話一樣平平的，心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫(xiě)得這么平緩，沒(méi)有起伏，既不好聽(tīng)又不好唱。這次又聽(tīng)到小孩唱，便隨口說(shuō)：“這歌到底什么調(diào)？我從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)明白過(guò)！”女兒突然說(shuō)：“媽媽，我知道�！苯又愠饋�(lái)，并一直唱完。我欣喜，女兒終于開(kāi)口唱了。我更驚訝，她的'嗓音雖然嘶啞，但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確，使我第一次完全聽(tīng)明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來(lái)：“太好了！我是第一次聽(tīng)小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)！你的樂(lè)感強(qiáng)，你的聽(tīng)覺(jué)記憶力很好……”我一口氣夸獎(jiǎng)著她，也不管她是否聽(tīng)懂什么“樂(lè)感”、“聽(tīng)覺(jué)記憶力”之類(lèi)了。這時(shí)女兒靦腆地笑著打斷我的話：“媽媽，可我是破鑼嗓子呀？”我愧疚地一笑：“孩子，唱歌并不都是為了登臺(tái)表演和唱給別人聽(tīng)的，更多地是為了給自己帶來(lái)快樂(lè)。我上中學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)唱歌走了調(diào)，我說(shuō)她‘你唱錯(cuò)了’，你猜她說(shuō)什么？‘我故意這樣唱的�！宰晕倚蕾p也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧，管它什么破鑼不破鑼啦？你聽(tīng)，我還是公鴨嗓子哩！”說(shuō)完，我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲，女兒也和著唱，我們笑著、跳著，沉醉在雖不優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)但畢竟屬于自己的歡樂(lè)的歌聲中……
孩子一年年大了，上了小學(xué)、中學(xué)，盡管音樂(lè)課的分?jǐn)?shù)不高，但她再也不回避唱歌了，甚至還自編自唱呢！至此，我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)好起來(lái)的……”，這是列寧的衛(wèi)士瓦西里前往鄉(xiāng)下征糧前安慰餓得半死的妻子時(shí)說(shuō)的。當(dāng)然在六十年代饑荒的年代，我記憶中也有一個(gè)面包的故事。
那年的六一兒童節(jié)快到了，老早就聽(tīng)班主任老師講，這次過(guò)六一為了體現(xiàn)上級(jí)的關(guān)懷，決定每位學(xué)生免費(fèi)免票領(lǐng)一個(gè)面包（一兩重）。
聽(tīng)到這個(gè)的消息就甭提我們有多高興的。同學(xué)們一下議論開(kāi)了：有的說(shuō)面包形狀應(yīng)是長(zhǎng)方形的，顏色黃亮黃亮的里面很白；有的說(shuō)面包的形狀應(yīng)是圓圓的像饅頭并且上面撒了細(xì)細(xì)的白糖。他們將面包描繪得有聲有色，可誰(shuí)也說(shuō)不清楚面包究竟是啥樣，因?yàn)樵谶@個(gè)小縣城里他們從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
當(dāng)時(shí)鬧饑荒，商店里象被火燒了的一樣，什么吃的東西都沒(méi)有，更談不上有面包賣(mài)。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉），并還吃不飽。
我們多么盼望那個(gè)體現(xiàn)著上級(jí)對(duì)孩子們關(guān)懷的`了“面包”早日到來(lái)。
六一節(jié)到了，那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節(jié)日穿的白襯衣，藍(lán)色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來(lái)給我的，我穿起來(lái)顯然有點(diǎn)大，再加之小時(shí)我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，雖然穿上不合身但總算是校服，我倒還蠻高興的。
清晨校園本應(yīng)靜靜的，但那天同學(xué)們來(lái)得特早，學(xué)校的樹(shù)底下，操場(chǎng)上，教室里到處都是一簇一簇的同學(xué)，他們興致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的圍在一起竊竊私語(yǔ)……。
這時(shí)學(xué)校的大門(mén)處忽然進(jìn)來(lái)了十多人，他們都挑著兩個(gè)沉甸甸的大籮筐。
“挑的是面包嗎？”操場(chǎng)上不知那個(gè)同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們一下朝校門(mén)涌了過(guò)去。
是面包，圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細(xì)細(xì)的白細(xì)糖。大家都跳起來(lái)，拍起手來(lái)，有膽大的男同學(xué)甚至要用手去摸……。
挑擔(dān)子的人吆喝著“讓開(kāi)、讓開(kāi)……”。
面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來(lái)得很早，他們?cè)谀抢锏却姘姆峙洹．?dāng)然老師們也會(huì)得到上級(jí)的一份關(guān)懷：一個(gè)面包。這在那個(gè)年代對(duì)大人也是稀罕之物。
六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)的程序開(kāi)始了：操場(chǎng)集會(huì)；唱少先隊(duì)隊(duì)歌；新隊(duì)員入隊(duì)宣誓；然后繞操場(chǎng)手持小彩旗游三圈。
上午十點(diǎn)半鐘慶�；顒�(dòng)就結(jié)束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。
這時(shí)教室的講臺(tái)旁擺放著一個(gè)大籮筐，里面裝著滿滿的面包，班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去，然后按花名冊(cè)一個(gè)一個(gè)的被叫到講臺(tái)領(lǐng)取面包。
全班有五十多人，由于我是四組的最后一名，當(dāng)然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，老師發(fā)現(xiàn)面包怎么少了一個(gè)，她似乎有些慌張，再數(shù)也還是少一個(gè)。她抬頭看見(jiàn)我站在她面前似乎要哭的樣子，她猶豫了一下，轉(zhuǎn)身打開(kāi)她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包著的東西交到我手上，“別哭，這個(gè)面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個(gè)，也可能……”。
后面的話她沒(méi)說(shuō)下去，我發(fā)現(xiàn)她臉上留露出十分沮喪神情，似乎眼眶里還含著淚水。
我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉(zhuǎn)身就走了。
班主任老師她當(dāng)時(shí)也是為人之母，她有一個(gè)三歲兒子，那天她的兒子也一定會(huì)盼著媽媽，給他帶來(lái)一個(gè)香噴噴的面包。
也許那天她找校長(zhǎng)補(bǔ)發(fā)了一個(gè)，也許她黙黙地認(rèn)丟了。那個(gè)年代糧食定量是嚴(yán)格的，補(bǔ)發(fā)也許是天訪夜譚，誰(shuí)知道差錯(cuò)在那兒。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很幸運(yùn)，我雙手捧著面包洋洋自得，但我無(wú)法知道她回去后，她三歲的兒子會(huì)怎樣。
事情過(guò)去都五十多年了，現(xiàn)在想起感到有些自責(zé)，但我又十分迷惑：是我錯(cuò)了嗎？
【的六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
六一兒童節(jié)作文特別的六一兒童節(jié)08-07
六一兒童節(jié)作文08-24
六一兒童節(jié)作文05-19
六一兒童節(jié)的作文07-14
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)作文08-13
六一兒童節(jié)作文08-12
六一兒童節(jié)的作文08-12