小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天,在我和小伙伴中間發(fā)生了一件非常有趣的一件事,這件事就是助人為樂。
一開始,我們正在玩耍,可是沒有一個(gè)好玩的,我們正準(zhǔn)備回家
時(shí),突然看見一個(gè)老爺爺在鏟雪,我們馬上跑過去幫忙,首先,楊家偉幫助老爺爺掃雪,我和李宗科鏟雪,其他的'個(gè)人推車,經(jīng)過一下午的鏟雪,我們個(gè)個(gè)滿頭大汗,老爺爺說今天下班了,不用掃了。我們這才在樓道里坐下。并且一起說“助人為樂真快樂!”
從今天的鏟雪中,我明白了助人為樂是多們快樂,多們有趣!
小學(xué)生的作文 篇2
開頭:寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來到了。四處彌漫著淡淡的花香,枝頭上小芽已經(jīng)羞澀地探出頭來。放學(xué)回家的路上,我欣賞著美麗的風(fēng)景,心里暖暖的。
回到家,我放下書包,拿出本子,正準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然,傳來了一陣“撲通撲通”的聲音,怎么回事?我循著聲音走去,發(fā)現(xiàn)廚房里放著一袋青蛙。它們有的用爪子死死摳住網(wǎng)壁,大眼睛鼓鼓的,仿佛在請(qǐng)求我?guī)椭鼈;有的使勁跳著,想跳出這個(gè)“牢籠”,有的早已跳不動(dòng)了,趴在底下大口大口地喘著氣。
這些青蛙肯定是奶奶買的'。我直奔衛(wèi)生間,對(duì)正在洗衣服的奶奶大喊:“奶奶你干嘛買這些青蛙?看他們多可憐呀!
奶奶先是一愣,然后緩緩轉(zhuǎn)過身來,向我解釋道:“孩子,我可是為你好,春天是長身體的好時(shí)光,我特地買回來給你吃,讓你快快長高,”
“可是青蛙是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士呀,一只青蛙每天可以吃掉幾百只蟲子呢,繁殖能力也很強(qiáng)!蔽曳瘩g道。
奶奶不緊不慢地說:“你的身體重要啊,這次買的就吃了吧,要知道買這些青蛙我還花了不少錢呢,下次我不買了!
“不行!蔽胰匀粓(jiān)持著,“一只青蛙就是一條生命啊。再說它們還要照顧自己的小蝌蚪呢!”
“你這孩子!蹦棠绦χ鴵u搖頭說,“好吧,那你就把它們放了吧。”
“太棒了!”我邊喊邊拎起裝青蛙的袋子,立刻推開大門,沖下樓梯,直奔門口的小水塘,沒想到奶奶也隨著我走下來,說要看看我是如何放生這些青蛙的。
來到水塘邊,我將袋子解開,把青蛙買一只一只地送回池塘里,他們有的跳到荷葉上“呱呱”地唱著歌,仿佛在感謝我給他們的自由;有的伸長舌頭,捕捉著小蟲子,堅(jiān)守著自己的崗位;有的帶著小蝌蚪,歡快地游來游去。
太陽已經(jīng)偏西,把池水染得金黃金黃,我仍然佇立在小水塘邊,久久地凝望著清澈的池水。
小學(xué)生的作文 篇3
我們校園里種著綠油油的大樹,開滿了許多的杜鵑花,不有小花園時(shí)面有松樹,銀杏樹,楓樹,石榴等等。
春天的景色十分美麗,但夏天一點(diǎn)也不比春天差,夏天荷花在池子上翩翩起舞,傍晚,太陽公公西去,金色的'彩霞為它送行,校園鍍上了一層金色。
秋天的校園好似一幅美麗的畫!有香氣迷人的桂花樹,一陳秋風(fēng)吹來,吹起她那黃色的衣服。
冬天的校園,西北風(fēng)呼呼從北邊吹過。
我愛我的校園!
小學(xué)生的作文 篇4
春天的圖畫像一扇美麗的窗戶,更像美麗的花園,春天的小雨像一個(gè)個(gè)娃娃落下啦。
老師說:“春天的圖畫像彎彎曲曲的小路。”風(fēng)兒說:“春天的'圖畫像一個(gè)個(gè)美麗的小燈籠。”白云說:“春天最有意思!被ǘ湔f:“春天能給我們帶來氧氣。”樹兒說:“春天能給我們帶來水分!卑,春天多美呀!
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