尊重的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的尊重的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊重的作文1

　　接了湯姆的電話，爸爸讓人把車開回了家。

　　這幾日，家里都充斥著喜悅的氣氛，更何況明天就是媽媽的生日了。我們熱烈地議論準(zhǔn)備什么禮物。期間，我無意中往窗外一瞥，竟然看見一個熟悉的身影——是小杰克，湯姆叔叔的兒子。他站在我們家門外的汽車旁，一臉不舍和渴望地看著它。似乎他也發(fā)現(xiàn)了我在看他，小杰克一溜煙地跑開了。

　　看著他失落的樣子，想起彩票上的那個鮮艷的“K”，我感覺真不是滋味：“本來湯姆叔叔可以不告訴我們真相，拿走大獎的。而且不知道真相的我們，也會為他們開心的！難道我們不應(yīng)該為他爸爸的誠信作出感謝嗎？貧困的他們比我們更需要一部車呀……”

　　我小心地把想法告訴興奮中的媽媽，媽媽笑了笑，輕聲對我說：“是啊，寶貝！你說得對，我們不缺錢可以自己買一輛新車，而湯姆叔叔并不富裕，面對他們一家人的.善良，你覺得該怎么做？”

　　我開心得蹦起來，吻了吻媽媽，在媽媽耳邊輕輕地說了幾句。媽媽會心地笑了。

　　晚飯時，我們把決定告訴爸爸，沒想到爸爸完全不同意：“湯姆是個講誠信、有自尊的人，如果我們就這樣拒絕他的誠信也許會傷害了他的自尊……”“那怎么辦？”我打斷了他的話�！安灰�急，我們可以這樣……”爸爸笑道。

　　第二天一早，我們一家人開著新車到了車行，把奔馳車換成了同等價值的兩輛小車。媽媽開著其中一輛高興地回家了。而爸爸則開著另一輛，帶著我向湯姆叔叔家駛?cè)ァ��?/p>

　　面對爸爸的誠意，湯姆叔叔高興地收下禮物，兩人緊緊地握住了對方的手，好久才松開。湯姆叔叔還熱情地款待了我們。

　　傍晚回到家，我和爸爸還沉浸在這一天的快樂中，媽媽迎著笑開了門。“哎呀！——生日禮物�！蔽乙荒樀膽M愧，爸爸也尷尬地抓著后腦勺傻笑。

　　媽媽看著我和爸爸，一把用手摸著我的頭：“寶貝，你和爸爸已經(jīng)給媽媽送了一份最珍貴的生日禮物！”

　　“什么？——什么時候？”我滿臉迷惑地問。

　　“就在今天！它的名字，叫善良！”媽媽柔柔地說，眼里閃著幸福的光。

　　我和爸爸一起會心的笑了起來……

尊重的作文2

　　尊重他人，古往今來這個話題從沒有淡出過人們的視野。我們生活這個世界，期待被他人尊重，同時，也應(yīng)該尊重他人。

　　一位著名的表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，大師又蹲下來將鞋帶解松。原來他是飾演的一位勞累的旅者，他想通過鞋帶的松散來表現(xiàn)他的勞累憔悴。有人問他為什么不直接告訴他的弟子。他說：他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他的這種熱情和積極性，及時鼓勵。至于為什么要將鞋帶松開，將來在更多的機(jī)會教他表演，可以下一次再見說��！那位大師不愧是大師，他不僅關(guān)注表演的細(xì)節(jié)，更懂得在細(xì)節(jié)中尊重他人。從小老師就教育我們，學(xué)習(xí)，首先我們得學(xué)會做人。而做人的起碼準(zhǔn)則，絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子，也讓弟子保留了他的熱情和積極性，更好地應(yīng)對生活。

　　在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，民主平等的呼聲越來越高，國家應(yīng)對此局勢，推出了一系列陽光政府、公開政務(wù)、網(wǎng)上聽證會等新政。但仍有不少官員逆道而行，只做面子功夫。在國家要求廣泛征求意見，尊重他人的批評建議時，他卻旁敲側(cè)擊，弄出許多的潛規(guī)則，有利于他的意見得到應(yīng)用了，批評建議雖有效卻阻礙他升官的事業(yè)的，全都進(jìn)了垃圾箱，或者直接刪除。人民的意見得不到尊重，他卻惡其名曰那是些不利社會發(fā)展的東西。時常看到他在電視臺高談闊論，宣言要為人民服務(wù)，轉(zhuǎn)下臺卻要人民為他服務(wù)，這樣的官員，要不得。

　　尊重他人表現(xiàn)在許多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意見，尊重他人隱私，還有中華民族一直宣揚的尊敬師長尊老愛幼等等。只是如今，人們的私欲膨脹，很多人希望得到他人的'尊重，卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠(yuǎn)了許多。老師抱怨如今的學(xué)生沒禮貌的很多，公交車上學(xué)生坦然坐在辛苦站著的老人旁邊的事也屢見不鮮，網(wǎng)上也經(jīng)常曝出某人隱私問題……而這一切，我們許多的人似乎已經(jīng)習(xí)以為常。

　　今天的我們，是否還應(yīng)該呼吁愛心的回歸？我不知道�；蛟S，我剛說到的只是一部分人而已，我們的大部分人都是尊重他人的吧！但是仍想說，希望有一天能讓剩下的一小部分人也學(xué)會尊重他人。

尊重的作文3

　　生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利。人是萬物的靈長、人是萬物的主宰，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利？

　　人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

　　自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的.破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。

　　人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐�，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

　　維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢？

　　尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。

尊重的作文4

　　草，它擁有頑強(qiáng)的生命力，正如詩人白居易在詩中寫到：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！爆F(xiàn)在我對這詩句有了進(jìn)一步的體會。

　　草是那么的普通而又平凡，在我們的生活中隨處可見，它每天都要受盡人們無情地踩踏，可它還是那么堅韌頑強(qiáng)，百折不撓，繼續(xù)快樂地活著。它還受盡風(fēng)吹雨打，可它還是一直不放棄自己的生命，依然生機(jī)盎然，它站在哪兒，根就扎進(jìn)哪兒，即使在滑石上也能隨遇而安，奮力上進(jìn)。

　　瞧，那堅硬無比的巨石中間有一株默默無聞的小草正展現(xiàn)著它獨特的風(fēng)姿。冬天它被埋在地下，可春天一來，微風(fēng)拂過，小草就會重新探出頭來偵探四面八方，就像一位頗有性格的偵查兵�？粗�這草地上一片片一簇簇的小草，我隱隱約約地領(lǐng)悟到：做事不要輕言放棄，要學(xué)會與困難做斗爭，不要還沒有嘗試就自暴自棄，人就應(yīng)該有草的性格，越挫越勇堅忍不拔。

　　還記得以前我總是一遇到數(shù)學(xué)難題就想放棄，認(rèn)為我不行，不敢嘗試。最后都是在父母的鼓勵下，才下定決心攻克難關(guān)，做完題目后才發(fā)覺其實這些難題并沒有我想象的那么難，很多時候往往是畏難情緒影響了我，為此我更加體會到：我們需要帶著草的性格去拼，去闖，這樣才會有收獲，才會茁壯成長！

　　自然是偉大的，它給了我思考讓我從中汲取營養(yǎng)，獲得力量，也讓我學(xué)會了尊重自然。

　　那天，我玩爸爸的手機(jī)時，一則消息吸引了我：一只母羊和一只小羊羔過馬路時，一輛飛奔的汽車把羊媽媽的腿壓斷了，動彈不得。小羊羔見了不停地“咩……咩……”叫著，一直在母羊身邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不肯離開，此時的小羊該多著急多無助呀！母羊也“咩……咩……”地叫著，那叫聲憂傷中又帶著一絲鎮(zhèn)定，仿佛是在安慰小羊羔：不著急，不要慌。此時的'羊媽媽多擔(dān)心它的寶貝呀，卻又這么的堅強(qiáng)。

　　這一幕頓時讓我心生敬意，我感嘆生命的偉大，動物們只是與人類語言不同，但它們卻有著與人類相同的偉大的愛，它們有被人類同等尊重的權(quán)利。

　　帶著這勇氣這收獲這尊重，我更加熱愛自然熱愛生活！

尊重的作文5

　　從生活中，我們可以學(xué)到很多東西。然而，生活教給我尊重。

　　尊重，一個既熟悉也陌生的詞。熟悉是因為我們希望得到別人的尊重；陌生是因為我們不懂得尊重他人。

　　每一個人都有自己的尊嚴(yán)，更期望別人能尊重自己；但我們都只顧自己的尊嚴(yán)，都從不理會他人的尊嚴(yán)，更別說尊重了。

　　記得那天放學(xué)回家，在途中，看見兩個乞丐在路邊。他們一老一少，衣衫襤褸，頭發(fā)亂得像雜草，又黃又枯，皮膚黑黑的，很瘦。那個老乞丐一邊哭一邊向路邊的人磕頭。在她旁邊，一個小乞丐倒在那里，大概是餓得坐不起來吧！

　　我和朋友經(jīng)過時，覺得他們好可憐。我們都把一些零錢給了那個老乞丐，然后就走了。然而，我每走幾步就回頭看他們一眼。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過他們的人們大多數(shù)都是快步走過，要不就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。正在這時，朋友對我說了一句：“這些乞丐挺可憐的，但不知是不是騙人的！”是啊，也許人們都以為他們?nèi)�是騙人的，所以才不給他們錢的。

　　但是我卻想，誰也有尊嚴(yán)啊，難道乞丐就沒有嗎？只是他們走投無路，才迫不得已地拋下尊嚴(yán)，希望得到內(nèi)心人的'幫助。與其說他們騙人，倒不如說把他們變成乞丐的人才是大騙子呢！那些人才不配得到人們的件好事，心情也就會很好。

　　其實，給乞丐錢并不是希望得到別人的贊美，也不是顯示自己的錢財，而是尊重一顆受傷的心靈。尊重一個人的自尊。

　　要想得到別人尊重你，首先尊重他人。乞丐也是人，哪怕只給他一毛錢，他也會對你說一些祝福的話。聽到這些話，你就會覺得自己做了。

　　尊重一個人，說難不難，說容易不容易啊！尊重一個人不僅要看你的行動，更要看你的態(tài)度。所謂態(tài)度決定一切，如果稍微改變了一下態(tài)度，那就不是尊重，而是同情了。

　　尊重，是中國人的美德，更是我們心靈的寄托。學(xué)會尊重，就是尊重自己。

尊重的作文6

　　我是獨生兒子，生活中大人都慣著我，我也養(yǎng)成了任性，不會尊重別人。一次偶然的機(jī)會，讓我學(xué)會了尊重。

　　那件事，令我感觸很大，令我感到尊重別人是一件多么的重要的事情啊。那時，我剛剛?cè)ド虉霎?dāng)營業(yè)員。一次，有一位顧客來我這店里買東西，剛好我的姨媽（商場的經(jīng)理）正在跟我說一件事情。那位顧客在那邊示意要我過去，但是我因為在跟姨媽正說到緊要處，所以也沒太在意，裝作沒有看見。那位客人開始以為我有沒有看到他的示意，就走過來問我：“你是真的沒聽見還是裝作沒聽見啊？”我被他的那種語氣和神態(tài)給激怒了。原本我也不想太過分的，但是他的態(tài)度比我想象的還要差，所以我就冒出了一句：“你難道沒有看見我正在跟經(jīng)理說話嗎？”客人也發(fā)火了，開始跟我爭執(zhí)起來。我便氣急敗壞地反問他：“難道這么大的商場只有我一個銷售員嗎？！”于是，一場“仗”就開始“打” 了起來�！拔淦鳌本褪强谒�，到處飛濺！惹得過路人也加入“戰(zhàn)爭”。

　　姨媽見勢不妙，立即在中間阻止了我。她好聲好氣地對顧）客說：“這位先生，你可不可以原諒他呢？他是新來的，懂的東西還是不多，請多多包涵！等會我）一定好好教訓(xùn)他！”那顧客的態(tài)度立即變得好起來：“哎，不是要教訓(xùn)，而是要教育，這樣下次才能對顧客好一點嘛，這樣對你們商場的聲譽(yù)和生意也有好處嘛！”姨媽點點頭，然后讓我向客人道歉，便讓我招呼完這位客人后到她的'辦公室一趟。我招呼完客人之后來到了姨媽的辦公室。

　　我原本以為姨媽會為我的不尊重客人而把我罵得狗血淋頭。但是令我驚奇的是，姨媽沒有嚴(yán)厲責(zé)怪我，而且還和顏悅色地對我說：“我也不想怎么罵你，你自己想想吧，這么大個人了還不懂得怎么去尊重人。顧客就是我們的上帝啊，我們?nèi)�別的地方買東西也需要別人的尊重，別人也需要我們的尊重。尊重是彼此的！”

　　所以，通過這一次的事件，我學(xué)會了怎么去尊重別人，也學(xué)會了怎么去贏得別人的尊重。

尊重的作文7

　　自尊、自愛是為人的第一準(zhǔn)則，一個有尊嚴(yán)、有底線、有自尊的人從來不會把輕浮、放蕩、放縱和任性表現(xiàn)出來，也不會把傷害他人、抱怨他人、責(zé)難他人、背叛他人、利用他人當(dāng)做自己的踩踏板。相反，一個懂得做自己尊重的人是極其有羞恥心、憐憫心、自尊心和自信心的，他們會把公平、坦蕩、磊落、誠信、責(zé)任和規(guī)則看得比自己的私欲和生命還重要。自然而然，這樣一個守得住底線、耐得住誘惑、扛得住考驗的人是絕對會得到別人的認(rèn)可、肯定和尊重的，也是一定會成為一個有價值、有高度的成功者的。

　　最近北京大學(xué)一位教師代表的畢業(yè)發(fā)言稿火了，這位知性、智慧的饒毅先生用短短535個字就把自己對莘莘學(xué)子的所有祝愿、期盼、希冀、叮囑和教誨都表達(dá)出來了，因此這份致辭也堪稱為中國最高學(xué)府的最短畢業(yè)典禮致辭。其實饒毅老師那鏗鏘有力的發(fā)言不僅感動了北大的各位精英，而且也深深啟發(fā)了我，因為在這個浮躁、功利的時代下，懂得尊重自己和尊重他人實在是一件極其寶貴的精神。

　　要想取得一定的成功，那么自我尊重就是最重要的正道，因為一個有自尊的人一定是一個有人性、有良知、有堅守、有正義的人，所以他是不會干一些損人不利己的事情的。更重要的是，一個自尊的'人應(yīng)當(dāng)是一個體面的人，他不會一味地自憐、自戀、自卑、自傲、自狂、自大，更不會一味地自夸、自棄、自欺、自閉、自私、自利；相反他會努力成為一個自信、自尊、自強(qiáng)、自立的人，他也會堅持成為一個自知、自省、自勵、自勉、自救、自贖的人。而歸根結(jié)底，這樣的人是永遠(yuǎn)值得推崇、敬重、眷顧和鼓勵的，所以我希望自己可以成為這樣一個體面、光榮、幸運的人。

　　正如饒毅先生所說：“自尊支持自由的精神、自主的工作、自在的生活�！钡�愿我們每一個人都能做一個自尊自愛、自謹(jǐn)自謙、問心無愧的正人君子。

尊重的作文8

　　所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

　　記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的：

　　一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發(fā)現(xiàn)從桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時是怎么了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑�？粗�在書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當(dāng)虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒給叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。

　　在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。

　　其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類為了一己私欲強(qiáng)加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重！

　　在小學(xué)四年級時，我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆，飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的`生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。

　　我們每個人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命！

　　所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

　　尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香；

　　尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香；

　　尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩；

　　尊重生命，讓世界永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗！

尊重的作文9

　　尊重是一種美德。美國關(guān)系學(xué)大師卡耐基說過：“對別人的意見要表示尊重，千萬別說：‘你錯了’。”叔本華曾說過：“要尊重每一個人，不論他是多么的卑微和可笑。”

　　有一年，一家國外的知名大企業(yè)正在招收員工，招聘的職業(yè)是中國的首席代表。在千千萬萬人群中和他們激烈得競爭中，有五位學(xué)生脫穎而出，帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當(dāng)他們以為是本科生即將淘汰時，結(jié)果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生�？脊俚睦碛珊芎唵�，五位提交資料時，只有本科生是用雙手交給考官的。最后考官說了一句：“尊重他人是最基本的要求�！�

　　前幾年年，澳大利亞的悉尼舉行了一次國際合唱比賽，中國的一支童聲合唱團(tuán)與來自全世界各地的一百多支合唱團(tuán)同場競技。當(dāng)孩子們懷著激動的心情進(jìn)入會場時，卻發(fā)現(xiàn)整個會場上懸掛著的各個參賽過的國旗中，唯獨沒有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴(yán)峻了起來，因為他們意識到：自己的國家沒有得到尊重，比自己沒有得到尊重更加事關(guān)重大。

　　于是，當(dāng)輪到孩子們上場時，他們像往常一樣排好隊形，但有一個孩子卻走了出來，用流利的英語向臺下說：“我們來到這里，非常想把自己的歌聲奉獻(xiàn)給來自世界各地的朋友們，展示我們中國孩子的風(fēng)采。但是，我們發(fā)現(xiàn)，這里沒有懸掛我們中國的國旗，我們感到，這關(guān)系到我們祖國的`尊嚴(yán)。所以我們拒絕演出！”

　　臺下先是響起一陣議論，然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而舍棄個人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來，向孩子們道歉，說這純屬工作失誤。于是，孩子們在注視五星紅旗冉冉升起后，放開了他們優(yōu)美動人的歌喉……

　　學(xué)會尊重他人，認(rèn)真對待每個人每件事。這像一束陽光，給予他人帶來溫暖。

尊重的作文10

　　留一點尊重給自己，即使前方再困難，我也可以坦然面對，不會使自己自欺欺人。

　　又是一張如家常便飯一般的試卷傳下來。本認(rèn)為這種試卷，必然很簡單，可當(dāng)不經(jīng)意間看到那題，空氣仿佛瞬間凝固，泰然自若的我不由身體一顫，逐漸呆若木雞，逐漸惶恐緊張起來。這種題型以前從未做過啊？！

　　一向固執(zhí)的我，開始思索那題。時間一分一秒地過去了，過了足足十分鐘，才似乎抓住一些頭緒�？諝馐悄菢釉餆�，加劇了我心里的煩躁。看看時間，再看看旁邊的同學(xué)正在奮筆疾書，剛打開的'那一點點思路，又銷聲匿跡，猶如風(fēng)過無痕一般，真令我手足無措。我徹底對此失去希望了，感覺差點崩潰了。

　　一切又是那么的偶然，不經(jīng)意間，瞄到了隔壁數(shù)學(xué)課代表正在寫那道題。抄嗎？他數(shù)學(xué)也不錯，他可能是對的。可，可是，那不就等同于欺騙老師，欺騙同學(xué)……也欺騙自己嗎？如果是這樣不光明得到的結(jié)果，那一切又有什么意義呢？于是，我控制住自己，視線緊緊守著自己的試卷，不逾雷池半步，我告訴自己要留一點尊重給自己。

　　選擇了尊重自己，而不是選擇虛偽的我，此時豁然開朗，如魚得水一般，題目如脆弱的薄紙一般，隨碰即碎。我舒了一口氣。

　　但上天似乎執(zhí)意要考驗我一番。往常我唯一不會的那道題，又在那最后一題的位置上恭候，我像往常一樣苦苦思索卻不得其解。一陣風(fēng)來得很偶然，隔壁的課代表的試卷宛如天使一般，降落在我身旁。

　　第一名，此時仿佛唾手可得，只需要我裝作無意地看一眼。然而我知道這“天使”的背后藏的是罪惡。我仍然選擇放棄它，任由它離開。閉上雙眼，只聽到試卷被撿起聲音，只是我內(nèi)心毫無波瀾。深吸一口氣，再次踏上那本就“不可能”完成的征途。

　　追求榮譽(yù)，是要擁有勇氣，但選擇尊重，需要更大的勇氣。當(dāng)我選擇留一點尊重給自己，我知道這一刻我已是一個勇者。

尊重的作文11

　　中國出現(xiàn)了個標(biāo)題為《活吃炸魚》的視頻：魚嘴還在一張一合，魚身卻早已炸熟并澆上了糖醋汁。旁邊的食客用筷子戳魚，魚頭顫動，然后客人開心地大笑。

　　那魚該是多么痛苦地活著��！只是人們不知道將心比心，魚不會人的語言，只會用魚語表達(dá)身體的痛楚，所以食客不知道它的痛，所以食客安心地笑著。

　　我不禁想到人的恩人海豚被人窮追不舍·前后夾攻時絕望的尖叫，無辜的`熊被獲取熊膽時響徹天地的痛吼，剛出生的幼鼠被吃進(jìn)肚前那三聲痛苦的叫喊……

　　隨著時代的發(fā)展，人們也越來越文明了，越來越講究尊重這個詞。人們不再對那些十惡不赦的罪犯采取凌遲·腰斬·砍頭等殘酷的刑罰了，社會上越來越多地出現(xiàn)關(guān)于療養(yǎng)心靈的心靈雞湯·心靈療養(yǎng)院等了，學(xué)校開始不再公開懲罰學(xué)生了……但為什么文明的人類對那些動物卻越來越殘忍？雖然那些動物和人不是同一個種族，但它們和我們一樣都是這個地球上的生物，它們和人類一樣努力地為生存而奮斗，為了適應(yīng)環(huán)境而不斷進(jìn)化自己，為了延續(xù)后代而堅定地犧牲自己。它們和人類一樣偉大，一樣值得尊重。人怎能因自己比它們強(qiáng)，怎能為自己心靈上一時的愉悅而殘忍地對待它們呢？孟子說：君子之于禽獸，見其生，不忍見其死；聞其聲，不忍食肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也。

　　不能要求人人都像君子那樣仁慈，畢竟我們得生存下去。但為了一時享受而殘忍的對待那些動物也不是正確的。就算不為了那些動物的感受也想想人這個身份吧！

　　人無惻隱之心非人也。難道人不是因為有智商·思維·心，才自稱為高級動物嗎？為什么那么多人有高超的智商·豐富的思維，卻沒了善良的心？難道高級動物的定義改變了？難道，人的定義改變了？

　　請發(fā)揮那優(yōu)越的智商好好想想吧！請在尊重人類的同時也尊重下其余動物！請在傷害無辜生物時先三思，先將心比心。因為，不是只有人才應(yīng)該得到尊重。

尊重的作文12

　　我讀了《對尊重的獎賞》這篇文章，使我懂得了一個道理，只要你尊重他人，他人也同樣尊重你。在我們現(xiàn)實生活中有許多這樣的例子。比如同學(xué)和老師之間，你和我，我和她，有許多事情都是相互的，尊重也是一樣的。

　　這篇文章主要說一位英俊瀟灑的男子為了解救一位國王而被迫娶了一位非常丑陋而又渾身冒酸水流膿的女巫。他們結(jié)婚的'這一天，這位男子走進(jìn)房間時卻看見了一位非常漂亮的女子坐在床邊。那個男子非常驚訝。那個女巫說道：“我可以變成兩種人，一種是白天漂亮晚上丑陋，一種是白天丑陋晚上漂亮，你想讓我變成哪一種呢？”那個男子說：“我尊重你，也尊重你的選擇，還是你自己來選擇吧�！钡诙�天，男子醒來一看，女巫還是很漂亮，男子就不解的問：“你不是晚上漂亮，白天就會變得很丑嗎？”女巫告訴他：“因為你尊重了我的選擇，讓我自己掌握了自己的命運。所以我也會尊重你，因此我也就每天都變的漂亮了�！�

　　從這個故事里，我知道，尊重來自相互。有時往往人們不懂得去尊重別人，只會考慮自己。我在上課的時候，老師給我們講過一個年輕人由于不懂得尊重老人，在沈陽向一位老人問路，由于這個年輕人沒有禮貌，很粗魯?shù)膯柪先嘶疖囌驹鯓幼�，這個老年人為了懲罰這個年輕人。于是告訴了相反的方向。使得這位年輕人多走了很多的冤枉路。再講講我身邊的事吧。同學(xué)和老師，我們上課時，同學(xué)總是不尊重老師，老師在上面講課，同學(xué)總是在下面說話，做其他不應(yīng)該做的事情，不認(rèn)真聽講，總回頭看表，看看還有幾分鐘下課等一系列的問題。同學(xué)們從來不感受老師是怎樣想的，只會想著自己怎么去玩。其實不被尊重的感覺是很不好受的。同學(xué)們這些事都懂，只是不愿意做而已，這其中的原因只有他們自己知道。總是等到老師批評的時候才知道自己做錯了，然而他們把自己每次承認(rèn)錯誤時說過的話卻都給忘記了。忘記，下次再犯，對于有的同學(xué)已經(jīng)是習(xí)以為常，不在乎，但老師卻一次次地原諒你，告訴你，老師把你每次承認(rèn)錯誤時的話語記在心里。而我們卻每次都不當(dāng)回事，老師的心里能好受嗎？

　　我希望每個同學(xué)都記住自己所說的話，不要讓老師再次失望。不尊重別人是一種不道德的行為，尊重別人等于尊重自己。

尊重的作文13

　　說起歐洲，人們想到的很多的是歐洲那些有著悠久歷史文化沉淀的美麗城鎮(zhèn)。

　　可，中國有著五千年的浩瀚歷史，又有幾個城鎮(zhèn)能有著真正歷史帶來的優(yōu)雅與自信從容。

　　一個小鎮(zhèn)稍稍爆出與著名的`XX有什么關(guān)系，立刻一堆人瘋涌而至，小鎮(zhèn)便漸漸發(fā)展旅游業(yè)，興旺起來。

　　小鎮(zhèn)唯恐游客不了解它的歷史，于是導(dǎo)游口若懸河滔滔不絕；游客唯恐有人說他無知、不了解歷史，于是引經(jīng)據(jù)典信口雌黃。歷史的生動被一點點壓榨得只剩下味同嚼蠟的擺設(shè)。

　　中國與日本，盛唐與扶桑。中國人恨日本人總帶著不甘與被踐踏的驕傲�？扇毡救艘巡粚⒅袊�人當(dāng)回事，因為中國人不是冷漠的淡忘日侵華史，便是頭腦發(fā)熱大罵日本沾沾自喜的以為愛國，歷史仿佛隨風(fēng)而舞的落葉，久久找不到自己的位置。唐太宗那句“以史為鑒，可以知興替”名言被人記誦但不理會，因為考試可能更多在意“以人為鑒，可以明得失”。日本人會瞧得起歷史被遺忘的中國嗎？

　　我們會自豪于不少外國人熱愛中國歷史，想了解中國歷史。可我們有多少人可以做他們的老師，將中國那光榮又屈辱的歷史娓娓道來。

　　深圳是個“時間就是金錢，效率就是生命”的城市�？缮钲谟幸磺Ф嗄甑某鞘惺罚�又有多少深圳人知道、去了解？有人認(rèn)為深圳不需要這種沉重的“包袱”�？蓺v史不是拖累的包袱。她是城市的指南針，為城市指出前進(jìn)的方向。丟棄歷史的城市，終將迷路，被人嘲笑。深圳的流動人口,騷亂的往來，喧鬧嘈雜，秩序被人潮吞沒。而流淌著歷史的巴黎、羅馬卻以一種繁忙有序的姿態(tài)望過來。帶著從容的歷史。

　　歷史是什么時候被遺棄？我心有愧，無法作答。只是想起日本人種種嘲諷之舉，心中隱隱作痛。想起歐洲座座美麗城鎮(zhèn)，心中迷惘。

　　讓我們因了解歷史而受尊重，回頭了解歷史，展望尋求新知，我們帶著歷史一同前進(jìn)。

尊重的作文14

　　在社會上“尊重”這個詞代表的是一個人的形象，代表的是一個人的修養(yǎng)與品行。我們每個人都要學(xué)會尊重他人，要想別人尊重你，首先你要學(xué)會尊重他人。

　　這個星期一的儀式，由于下雨就在教室舉行。當(dāng)國歌聲響起的時候，我們都應(yīng)該安靜嚴(yán)肅地敬隊禮。但我們班有一些男同學(xué)聽到國歌的時候依然在打鬧嬉戲。這是一個對莊嚴(yán)的`國旗極其不尊重的行為。在這次的升旗儀式上的演講主題就是講禮貌。聽完國旗下演講的同學(xué)的演講后我覺得非常羞愧。連一個四年級的同學(xué)都懂得的道理，我們這些大哥哥大姐姐反而不懂。我們班在上課的時候一點紀(jì)律性都沒有，想講話就講話，像干嘛就干嘛，完全不把老師放眼中。記得有好幾次都是我們在上課的時候我們根本無視老師自己干自己的，最后把老師給氣跑了。這樣的事情

　　發(fā)生過好幾次，我們班就臭名遠(yuǎn)揚了。星期一的綜合課上，Mr。Wang給我們上了一堂思想課，主題就是尊重。Mr。Wang說的一句話讓我現(xiàn)在還記憶猶新：“要想別人尊重你，首先你要學(xué)會尊重別人�！边@樣將心比心，彼此才能收獲尊重。

　　在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“

　　我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量��！

尊重的作文15

　　因為對手的強(qiáng)大，才說明了你的實力。所謂“綿羊成群，一山不容二虎”，也就是這個意思了。如果你的力量漸漸膨脹，能遇到一個對手，也是極好的！能力相當(dāng)，可以說是另一個你。你可以從中學(xué)習(xí)并認(rèn)識到自己。所以，尊重對手，也是尊重你自己。

　　記得小時候，特別喜歡一部電影――《舉起手來》，不是表達(dá)了什么深刻的情感，很簡單的，就是該電影里那些無厘頭的動作實在好笑！

　　真是完美地詮釋了日本軍隊的丑態(tài)和愚蠢。比如說：作為日本軍隊指揮官，竟然笨到吃豬食，卻還津津有味；被小孩子戲弄，把一罐尿，當(dāng)做山泉一飲而下，卻還贊不絕口；騎著一頭豬，像一個滑稽的小丑，卻還想前進(jìn)戰(zhàn)場，奮勇殺敵。

　　有這樣一個指揮官，那么士兵當(dāng)然就更“優(yōu)秀”了！走路搖搖擺擺，一臉癡呆樣，花費工夫只是捉了一只小雞；迎面飛來的木桶，完全不知道躲的，被打到一邊后，仍是一副麻木的狀態(tài)；更夸張的，嘴里能吃進(jìn)一只青蛙，并咽下去！真是“將慫慫一窩”！

　　這樣的.電影，我現(xiàn)在想想，根本就不知道，它的初衷到底是什么！貶低日本人，來抬高自己嗎？試問，如果在抗日年代，日本人真的就像該電影里一樣，那么，南京屠殺根本就不會發(fā)生！我并不是，有意去說日本人有多厲害，何不認(rèn)真思考一下，我們回顧歷史，看到抗日英雄為國家流血流淚時，才能深切的體會到，我們中國人的品質(zhì)！銘記曾經(jīng)從恥辱中掙扎而出的光輝！

　　比如說，一只狼捕捉了一只兔子，我們不會說，這只狼有多么厲害；但如果一只狼戰(zhàn)勝了一只老虎，我們明白實力差距，自然會覺得，這只狼令人佩服！同理，在我們的生活中，不要總是尋找比你“弱”的人較量，即是贏了也不光彩；真切地完成自己的目標(biāo)，你也會快樂很多！

　　畢竟，努力后的快感，會更令自己驕傲！正視一切，才是強(qiáng)者的姿態(tài)！

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