小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
這是我第一次寫(xiě)信給您，拿起筆，不知道從哪里說(shuō)起，但是心里一直有好多話兒想跟你說(shuō)。
在我的成長(zhǎng)道路上，是您陪伴我度過(guò)的，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你為我高興；當(dāng)我受委屈時(shí)，你安慰我；當(dāng)我受到挫折時(shí)，你鼓勵(lì)我，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你心平氣和地跟我講道理，當(dāng)我生病時(shí)，您無(wú)微不至地照顧我……總之，您就是世界上那個(gè)最愛(ài)我的人。
如今，我已經(jīng)十歲了，左右鄰居、親朋好友們都知道我從小就是個(gè)體弱多病的孩子，這么多年來(lái)，即使你工作再忙，在特殊的時(shí)間里也會(huì)親自照顧我而毫無(wú)怨言。
同時(shí)，您也是位嚴(yán)厲的.媽媽，嚴(yán)格要求我：自己的事情自己做，為的是培養(yǎng)我的自理能力。不允許我邊看電視邊吃飯，不允許我邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)，不允許我躺在床上看書(shū)，為的是保護(hù)好我的眼睛，能一心一意做一件事的態(tài)度。
我很喜歡閱讀，或許是因?yàn)槭芰四挠绊懓�，您建議我“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓我在書(shū)的“滋潤(rùn)”下茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。在您的幫助下，現(xiàn)在的我已經(jīng)擁有自己的書(shū)架了，還有了很多我喜愛(ài)的作家：楊紅櫻、曹文軒、梅子涵……
親愛(ài)的媽媽，如果您是那參天的大樹(shù)，我就是那只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在你的樹(shù)蔭下快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的媽媽，如果你是無(wú)邊的大海，我就是那尾活潑的小魚(yú)，在您的懷抱里自由生活。
親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您！
祝您：
身體健康，開(kāi)心每一天！
您的女兒：
小學(xué)生作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)既安全又美麗的校園。
走進(jìn)校園的`大門(mén)，門(mén)是一個(gè)電動(dòng)門(mén)，也沒(méi)有保安，如果要進(jìn)門(mén)得說(shuō)你叫誰(shuí)，是幾年幾班的學(xué)生，它就會(huì)把你護(hù)送到你班里。為了節(jié)省空間，操場(chǎng)就設(shè)在地下室，如果上課了來(lái)不及回教室，就直接把你送到班里，操場(chǎng)有很多體育器材，如果你要什么只要一說(shuō)，你想要的體育器材，就馬上送到你手里。如果你不玩就把它放在操場(chǎng)上，它就會(huì)馬上不見(jiàn)。如果你要壘球，它就會(huì)把你送到適合壘球的地方，如果你要玩籃球，它就會(huì)把你送到籃球場(chǎng)上。
學(xué)校后面有一座假山那里很安靜，是最適合同學(xué)們看書(shū)的地方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，如果要考試了新很緊張，就到那里吸一口氣，心情就會(huì)變得很舒暢，考試的時(shí)候心情就不會(huì)很緊張。
這真是一個(gè)既安全又美麗的校園。
小學(xué)生作文 篇3
放學(xué)時(shí)坐公交車的好多，好不容易剛擠上去公車便開(kāi)動(dòng)了。因?yàn)檫�沒(méi)有扶穩(wěn)，我在公車?yán)秕咱劻藥紫�，腳一下子重重地踩在了另外一只腳上。等到車穩(wěn)定后，我低頭一看，哇，糟糕，一只潔白嶄新的有大運(yùn)動(dòng)鞋留下了我的烏黑鞋底印，更無(wú)理的是我剛才竟然沒(méi)有能來(lái)得及時(shí)向他道個(gè)歉。死了，這下子不知道要遭受怎樣的.責(zé)怪我辱罵呢。小聲地咒罵公交車司機(jī)的同時(shí)，我忐忑不安地悄悄抬起頭看他�？吹降膮s是一張和藹的面孔和一個(gè)溫暖的笑容。他似乎看穿了我的心理，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這不怪你。駕駛員伯伯工作繁忙，也不能怪他”。
突然想到，這就是寬容啊，我不應(yīng)該咒罵忙碌辛苦的公交車伯伯。
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)我想起你的那雙明亮而充滿鼓勵(lì)的眼睛時(shí)，我都會(huì)充滿信心。是你的著雙眼，鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大，鼓勵(lì)著我去嘗試。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我被選中參加校慶晚會(huì)文藝演出，我一聽(tīng)到這個(gè)消息先是高興得“彈”了起來(lái)，然后再是開(kāi)始擔(dān)心，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)去參加校慶晚會(huì)文藝演出是多么光榮的事呀！但又想了想，當(dāng)晚要求我表演書(shū)法即席揮毫，當(dāng)晚的觀眾有全校師生、家長(zhǎng)、老校友，當(dāng)然還有校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。如果有什么差錯(cuò)，會(huì)被臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾嘲笑，況且我也是第一次在這樣大型的舞臺(tái)上表演，這就更容易出錯(cuò)……
一個(gè)月后，校慶的日子到了，雖然那天藍(lán)天白云，但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上，我最不希望的`一刻來(lái)了，晚會(huì)的主持人說(shuō)：“下面請(qǐng)欣賞書(shū)法即席揮毫。”臺(tái)下隨即響起了雷般的掌聲，然后我就按彩排時(shí)的位置站好，接著就有兩個(gè)“書(shū)童”走了出來(lái)幫我整理工具……一切都跟彩排時(shí)一樣，但唯一不同的是彩排時(shí)只有指導(dǎo)老師在臺(tái)下指導(dǎo)，但到了現(xiàn)在臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾，卻鴉雀無(wú)聲地等待著我的表演。使得我在剛才臺(tái)下掌聲如雷時(shí)的慌張?jiān)偌由犀F(xiàn)在的鴉雀無(wú)聲，我更慌了。這時(shí)，背景音樂(lè)響了起來(lái)，但我的心情還沒(méi)有平伏下來(lái)，我一緊張，差點(diǎn)把桌上的墨給倒了，幸好旁邊的“書(shū)童”反應(yīng)及時(shí)，把墨放回了原位，我又裝作鎮(zhèn)定地拿起了筆，但我一拿筆，我又開(kāi)始緊張了，手不斷地在抖，我向臺(tái)下掃視了一遍，當(dāng)我掃視到最后一排的時(shí)候，我看到了一雙熟悉的眼睛，那又大又明亮的眼睛，原來(lái)是媽媽，在她的眼睛里，我看到我自己，他的眼睛充滿了鼓勵(lì)，他的眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，相信自己！”我頓時(shí)充滿了信心，我握著筆，寫(xiě)完了那四個(gè)字，背景音樂(lè)停了，臺(tái)下再次響起了雷般的掌聲，這時(shí)我是多么高興�。�
媽媽，你永遠(yuǎn)都在默默地用那明亮而充滿鼓勵(lì)的眼睛鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)，鼓勵(lì)著我去嘗試。媽媽，謝謝你的鼓勵(lì)！
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