實(shí)用的成長(zhǎng)作文合集（8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
一本書就是一位智者，讀一本書就是在與一位智者暢談，一本書就是一位良師，陪伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)星期六的早晨，我剛起床，就跳進(jìn)書海之中——隨手拿起一本《三國(guó)演義》，仿佛回到三國(guó)紛爭(zhēng)的年代�？刺覉@里劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟結(jié)義情真意切；煮酒論英雄中劉備的有謀有智；劉備三顧茅廬的心誠(chéng)重情、大仁大義；草船借箭里諸葛亮的足智多謀；七擒孟獲里的自信與智慧。一個(gè)個(gè)故事，仿佛身臨其境，讓我受益匪淺。
那邊三國(guó)的硝煙還沒(méi)有散盡，這邊秋天金色的'田野、冬天孩子們快樂(lè)的臉蛋、春天的千山萬(wàn)水、夏天泳池里的歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)有趣的故事?lián)淙胛业难酆�。不知不覺(jué)中我又進(jìn)入了《獲獎(jiǎng)作文》的世界，去感受了一次人與自然和諧相處的壯麗詩(shī)篇。
走著走著，我看到了前面好像有個(gè)熟悉的身影，走上前去一看，原來(lái)是《淘氣包馬小跳》中的馬小跳，我立即跟隨馬小跳進(jìn)入了他們的世界，淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、苯女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子……等等，一個(gè)個(gè)熟悉的人物迎面而來(lái)，和他們?cè)谝黄鹞曳浅ｉ_(kāi)心，他們之間所發(fā)生的事情著實(shí)讓我著迷！
告別了馬小跳他們，我又來(lái)到了一個(gè)童話世界，笑貓、老老鼠、二丫、小白、虎皮貓等我熟悉的人物沖了出來(lái)，他們的故事時(shí)而驚險(xiǎn)、時(shí)面開(kāi)心、時(shí)而傷感，原來(lái)我又來(lái)到了《笑貓日記》中的場(chǎng)景，陶醉在他們一個(gè)個(gè)的故事中，忘記了吃飯。
書能讓我快樂(lè)，也能讓大家開(kāi)心，它將陪伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
悔……
每當(dāng)看見(jiàn)媽媽那黑顏色的皮包，我的心就一次又一次的發(fā)顫，仿佛過(guò)電一般。
小時(shí)候，我有偷拿家里錢的毛病，一看見(jiàn)媽媽包了有錢就想拿。一開(kāi)始，我只拿幾角，買些小零食，父母一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一次，我把媽媽包里的五元錢拿去，買了一大堆貼紙，媽媽發(fā)現(xiàn)后及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了教育。
從此，我知道了小孩子不該隨便拿家里的錢。養(yǎng)成見(jiàn)錢就拿的壞習(xí)慣，發(fā)展下去就可能變成令人憎恨的小偷。
“再也不拿了！”我暗暗地下定了決心。
今年四月的`一天，媽媽叫我去買饅頭，并隨手遞給我了那只黑色的皮包，要我拿錢，我先拿出了買饅頭的錢，心想：我何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，再拿一點(diǎn)錢，留著買那只漂亮的夜光小熊鑰匙掛呢？對(duì)，就這樣做。我又不由自主地拿出了十元錢，準(zhǔn)備放在自己的口袋里，突然我又想起了媽媽的話，不能拿！我把錢放回了包里，但那只鑰匙掛實(shí)在吸引人，終于那錢落在了我的口袋里。
我用買饅頭的機(jī)會(huì)，連用鑰匙掛一起買了回來(lái)。雖然買到了鑰匙掛，但是我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的。
媽媽也在不久后發(fā)現(xiàn)了，那天她哭了。我還是頭一回看見(jiàn)媽媽流淚。我知道媽媽不是心疼那錢，她是在擔(dān)心我的將來(lái)。
媽媽哽噎地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不聽(tīng)話呢？這樣下去可怎么辦？”我不敢抬頭看媽媽，因?yàn)槲抑厘e(cuò)了。
我從口袋里掏出鑰匙掛，朝窗口扔去，然后向洗手間跑去，擰開(kāi)水龍頭……
我后悔，我多么希望這水能夠洗清我的過(guò)去……
從此，我改掉了那個(gè)壞習(xí)慣，但是在我的心靈深處卻永遠(yuǎn)的留下了一道深深的疤痕。
成長(zhǎng)作文 篇3
又是一個(gè)人的夜，臺(tái)燈柔和的光線灑在桌面上。半夜時(shí)分，一切都是那般靜謐，只聞呼吸輕灑。我放下手中的筆，望著深邃的夜空，記憶的浮萍隨著墜入湖底的月，向深處徐徐下墜……
小時(shí)，我非常膽小，不敢一人在家，甚至都不敢晚上睡覺(jué)。每天晚上，我總會(huì)萬(wàn)般囑咐我的媽媽，一定要在我睡著后再關(guān)燈；每當(dāng)父母有事情不得不出去的時(shí)候，我都會(huì)盡量跟在他們身邊，如果必須得一個(gè)人在家，我也會(huì)讓他們?cè)缧┗貋?lái)，并待在一個(gè)房間里不出去，直到他們回來(lái)為止……這種情況一直持續(xù)到了小學(xué)的三四年級(jí)，父母覺(jué)得我應(yīng)該更勇敢些，便決定鍛煉我。我也覺(jué)得不應(yīng)該一直這個(gè)樣子，便欣然答應(yīng)，并承諾：我一定會(huì)變得更勇敢。
那天下午，他們都出去上班了，并告訴我可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)。盡管聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”我的內(nèi)心“咯噔”了一下，但我為了給自己壯膽，還是裝作滿不在意的樣子“哦”了一聲。他們看到我這種反應(yīng)都有些驚訝，但還是沒(méi)說(shuō)什么就走了。聽(tīng)到“吧嗒”的關(guān)門聲，我甚至覺(jué)得空氣都凝固了�？粗饷娴乃{(lán)天白云，我安慰著自己：沒(méi)關(guān)系，天不還亮著在嗎。
屋里異常的安靜，外面卻是無(wú)比的喧鬧。為了不讓自己再次把心揪住，我想到了一招——看電視。
沉浸在自己喜歡的電視劇中，身心完全放松，沒(méi)有感受到害怕，更是全然不知夜幕已經(jīng)偷偷的降臨。突然，“轟隆”一聲，將我拉回現(xiàn)實(shí)。環(huán)顧四周，已經(jīng)這么晚了么？家里燈都沒(méi)開(kāi)，就只有一個(gè)電視機(jī)發(fā)著光。想起剛剛突然傳來(lái)的聲音，汗毛全都豎了起來(lái)。就只有我一人在家，我一直在看電視哪都沒(méi)去，從何而來(lái)的聲音？不會(huì)是真的有……不禁毛骨悚然。我癱坐在沙發(fā)上，四周黑暗籠罩著我。我哪也不敢去，就連離開(kāi)沙發(fā)的勇氣都沒(méi)有，更別說(shuō)去開(kāi)燈了。我早已無(wú)心電視劇，在此壓抑的環(huán)境中，我努力抑制住淚水。一遍又一遍的告訴自己：那些東西不存在……已經(jīng)是大孩子了，不能再像小時(shí)候那樣害怕就哭了……我承諾過(guò)會(huì)更勇敢的……
對(duì)！我承諾過(guò)的。以后也會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生，如果連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，以后怎么好好生活？不該這樣懦弱。
我壯起了膽，在心里說(shuō)：沒(méi)事的，沒(méi)事的……一手拿著一個(gè)遙控器，向著燈的開(kāi)關(guān)走去。走了一半，覺(jué)得為何還沒(méi)走到，不然就算了吧。回頭望了望沙發(fā)，再看看燈的開(kāi)關(guān)。差不多的路程，回去還不如去開(kāi)燈。干脆一點(diǎn)！于是，我橫下心，幾步跨過(guò)去，開(kāi)了燈�；仡櫵闹�，什么也沒(méi)有。發(fā)現(xiàn)那個(gè)聲音也只是因?yàn)榈靥�，靠在墻上的盆滑倒了而已�?/p>
原來(lái)，也沒(méi)有什么�。∥易袷亓宋业�'承諾，使自己成長(zhǎng)了一個(gè)階梯。之后的日子，我亦是因?yàn)樽袷亓顺兄Z，一步步地成長(zhǎng)了起來(lái)——
我遵守了勇敢的承諾，在面對(duì)生活中的困難時(shí)，我不再畏懼，敢于挑戰(zhàn)，在黑暗中點(diǎn)亮一片屬于自己的光明；我遵守了相信自己的承諾，在面對(duì)生活中的坎坷時(shí)，我不再消沉，敢于挑戰(zhàn)，在失敗中構(gòu)出自己的階梯；我遵守了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的承諾，在面對(duì)屬于我自己的人生時(shí)，我不再迷茫，明確方向，從荊棘中闖出一條屬于自己的路……
我的人生，也因此更加絢麗，精彩！
柔和的光線照到我的臉上，漸漸地收回了我思緒。我握住手中的筆，繼續(xù)做著自己的事……
成長(zhǎng)作文 篇4
在生活中，不管是什么事情都少不了媽媽對(duì)我的幫助，甚至連洗碗這種小事，我都還得問(wèn)媽媽洗潔精怎么用。在我成長(zhǎng)的道路上，如果沒(méi)有媽媽，真不敢想象以后要怎么生活，特別是有些事情，讓我現(xiàn)在還銘記在心中。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓抄寫拼音，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，再加上我以前沒(méi)上過(guò)學(xué)前班，所以每次寫作業(yè)都要寫到很晚。有一天晚上我臨時(shí)去上了一節(jié)試聽(tīng)課，上到了八點(diǎn)，開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，本來(lái)快是寫完作業(yè)差不多一小時(shí)就行了，但我想做到最好，所以沒(méi)寫一個(gè)拼音就要擦上好幾遍。
不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)了，但我才寫了一小半兒，我看看了看還有這么多作業(yè)，對(duì)媽媽發(fā)牢騷說(shuō)作業(yè)太多了，我不寫了。媽媽被我的大聲吵鬧吵醒了，她想了想對(duì)我說(shuō)，別急，我陪你寫。就這樣本來(lái)在睡夢(mèng)中的媽媽硬是又起來(lái)陪我去寫作業(yè)，在媽媽再三鼓勵(lì)下，我終于寫完了作業(yè)。我深信如果沒(méi)有媽媽的幫助，我是不可能完成這次作業(yè)的。
還有一次我去上輔導(dǎo)班，可正上著突然下起了大暴雨，媽媽那時(shí)正在上班，一想起我上課還沒(méi)帶雨傘，就急匆匆的'一下班在第一時(shí)間來(lái)接我，來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)淋濕了。
在成長(zhǎng)的道路上少不了老師對(duì)我的教育，同學(xué)對(duì)我的幫助，同時(shí)也少不了媽媽對(duì)我的幫助和照顧，我愛(ài)媽媽。
成長(zhǎng)作文 篇5
幸福是早晨的一縷曙光，幸福是夏日里的一絲涼風(fēng)，幸福是絕望無(wú)助時(shí)的一句鼓勵(lì)……人生，因成長(zhǎng)而驕傲；成長(zhǎng)，因幸福而精彩。
幸福是一杯牛奶
為了迎接明天的考試，我在書海中遨游。夜空漸漸地暗了下來(lái)，窗外吹來(lái)了縷縷寒風(fēng)。想起班主任老師今天在課堂上那鼓勵(lì)的話語(yǔ)和期盼的眼神，我不知不覺(jué)投入到了知識(shí)的海洋里�！靶℃茫阃涥P(guān)窗戶了。來(lái)，把這杯熱牛奶喝了，復(fù)習(xí)完早點(diǎn)休息！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已輕輕走到了我身邊。接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的牛奶，我才發(fā)覺(jué)手被寒風(fēng)吹得冰涼�！鞍堰@杯牛奶喝了，學(xué)習(xí)重要，身體更重要，別太晚。”媽媽說(shuō)完，為我關(guān)上窗戶，輕輕地走出我的房間。我捧著這杯牛奶，一股暖流涌了上來(lái)，眼眶不由地模糊了。
一杯淡淡的牛奶，融著媽媽濃濃的.愛(ài)，讓我感受到被愛(ài)的幸福。
幸福是溫暖的背
“叮鈴鈴……”課間操時(shí)間到了。老師一說(shuō)下課，我和幾個(gè)死黨便迫不及待地走出教室，飛也似的沖下樓梯。“哎約，不好！”一陣刺骨的疼痛傳遍全身，我急忙蹲下身子，坐在樓梯上，用手捂住腫得老高的腳跟，痛得眼淚都快流下來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)狀，急忙去辦公室找老師。班主任陳老師急匆匆地趕來(lái)了。她見(jiàn)我的腳腫成這樣，急忙背著我向醫(yī)院奔去。倚在陳老師那瘦弱而溫暖的背上，不知是疼痛還是感動(dòng)，我的眼淚“嘩嘩嘩”地往下流，淚水不斷地滴在陳老師那滿是汗水的肩膀上。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我檢查后對(duì)陳老師說(shuō)：“還好，沒(méi)什么大礙，只不過(guò)是扭傷了筋，敷些藥，休息幾天就沒(méi)事了�！蓖惱蠋熉愿休p松的表情，我慚愧地下了頭……這一次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我感受到被幫助的幸福。
一杯牛奶，一件小事……生活中這些看似平凡的事情，卻充滿了愛(ài)，充滿了幸福。在成長(zhǎng)的道路上，我因幸福而精彩。
成長(zhǎng)作文 篇6
不知道是什么原因，我們這代人中有著強(qiáng)烈的逆反心理，比如現(xiàn)在吧，上了中學(xué)，理應(yīng)是更懂事的時(shí)候，我們反倒越發(fā)“不講理”了。我們尋找一切機(jī)會(huì)和父母老師對(duì)著干，仿佛這樣才算是成熟。
我有一個(gè)好朋友，他說(shuō)的話頗能代表這些人的心理，他說(shuō)：“我知道大人們的話是有道理的，我也知道他們是為我好，但不知怎么的，我就是聽(tīng)不進(jìn)，也不想聽(tīng)他們的話，他們說(shuō)東，我就偏向西，他們往南，我非得往北……”
稍一留心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，老師布置完作業(yè)后說(shuō)：“今天這就么些作業(yè)，大家回去后要仔細(xì)做，鞏固今天課堂所學(xué)的知識(shí)�！币恍┩瑢W(xué)便假裝愁眉苦臉：“這么些作業(yè)？還算少��？”班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)，明明自己心里很喜歡，但表面還要裝成愁眉苦臉的樣子，抱怨道：“真沒(méi)勁，真不想?yún)⒓�。”可不讓他參加了，他又要鳴不平了；真不稿活動(dòng)了，他又高叫著要素質(zhì)教育了�？傊麄兪遣荒苷J(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待身邊的事情，雖然有時(shí)候不過(guò)是一些學(xué)生在開(kāi)玩笑，可據(jù)我這個(gè)同齡人的感覺(jué)，這種事情多數(shù)是不禁頭腦思考就條件反射一樣做出反對(duì)或不屑反應(yīng)的`人可是占了大多數(shù)。
和多數(shù)同學(xué)的認(rèn)知相反，我覺(jué)得這種行為恰恰是一種不成熟的表現(xiàn)，成長(zhǎng)中有一些逆反心理其實(shí)并不可怕，生理學(xué)說(shuō)這是青春期心理發(fā)育的征兆之一，是正�，F(xiàn)象，我覺(jué)得有一些煩不安是可以理解的，以正常的心態(tài)去面對(duì)就好。如果逆反心理非常強(qiáng)烈，而且主觀上又一再?gòu)?qiáng)化時(shí)，那可就糟糕了。也許會(huì)讓人在沒(méi)有什么知識(shí)和情況下盲目地去厭煩、抵觸一些很有道理，很有必要接受的事物，那對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就是大大的損失了。報(bào)紙上就曾報(bào)道過(guò)這么一件事：一位16歲左右的中學(xué)生覺(jué)得老天總是在與他作對(duì)，于是產(chǎn)生了極強(qiáng)的逆反心理，和家長(zhǎng)、老師甚至以前的朋友對(duì)著干，結(jié)果他偷竊，傷人科于不可救藥地走上了違法犯罪的不歸路。
逆反心理是青春期心理發(fā)育的一個(gè)必然過(guò)程。我想，正確看待它們，平心靜氣地多聽(tīng)多思考他人和自己的想法，才能讓我們走向健康和成熟，警惕逆反心理讓我們的成長(zhǎng)之路變得曲折甚至倒退，最后我要大聲疾呼：別讓逆反心理阻礙了成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
我家的鄰居有一個(gè)小男孩兒，他叫坤坤，他濃濃的眉毛下是大大的眼睛，鼻子翹翹的，嘴巴小小的，一笑還有兩個(gè)小酒窩，模樣長(zhǎng)得可俊俏了。坤坤今年才6歲，上幼兒園的大班，應(yīng)該是因?yàn)橥映升埌�，每天從幼兒園放學(xué)回來(lái)，都還會(huì)有許多許多的功課在等著他。
我總能聽(tīng)見(jiàn)從他屋里傳出來(lái)的電子琴的演奏聲，乘法口訣的背誦聲，a、b、c、d的朗讀聲，以及讀唐詩(shī)三百首的聲音，還時(shí)不時(shí)的夾雜著一些李阿姨責(zé)備坤坤的聲音。
有一次，我在院子里呢看見(jiàn)他走出了屋子，便走上前去溫和的跟他說(shuō)：“小坤坤啊，我們玩會(huì)兒?jiǎn)h！”可他卻皺著眉頭說(shuō)：“姐姐，媽媽就讓我出來(lái)幾分鐘透透氣，玩不成��！”說(shuō)完，還把小嘴撅了起來(lái)，那小嘴撅的真是能放一個(gè)小棗子在上邊了，臉上還露出特別不滿的表情。
嘴說(shuō)著，就聽(tīng)見(jiàn)李阿姨在屋里叫了：“坤坤啊！該回來(lái)吹口琴了啊，一會(huì)兒還要練毛筆字呢，抓緊時(shí)間��！”
小坤坤看了看我說(shuō)到：“姐姐，你像我這么大的時(shí)候也是這個(gè)樣子么？天天就蒙在屋里寫、讀、彈，還有做不完的作業(yè)？成天那么多的功課，感覺(jué)永遠(yuǎn)都做不完，這個(gè)還沒(méi)寫完，那個(gè)就又來(lái)了，什么時(shí)候才能解脫呀！”一邊說(shuō)一邊往屋里走。看著小坤坤的背影，我真的同情他，感覺(jué)他好可憐�。∠啾榷�，我小時(shí)候還算挺幸運(yùn)的呢！雖然媽媽他們也逼著我干這干那的，可是還有爸爸為我“撐腰”呢！爸爸覺(jué)得小孩子學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，但是也不能將童年丟失，因?yàn)榘职值脑�，我的童年還是滿快樂(lè)的。
本來(lái)嘛，小孩子的天性就是“玩兒”，雖然爸爸媽媽都是為他們好，為了他們的將來(lái)，但也要恰當(dāng)?shù)难剑∪松拿恳粋�(gè)時(shí)間段都要珍惜的，過(guò)去了就再也回不來(lái)了，即使要優(yōu)秀可漫漫成長(zhǎng)路也是需要快樂(lè)的.呀！所以童年的時(shí)候就應(yīng)該留給他們玩兒的時(shí)間，可以監(jiān)督提醒他們，但絕不能剝奪�。「螞r小坤坤還是一個(gè)6歲的幼兒呢！
長(zhǎng)大以后的來(lái)自外界的壓力會(huì)越來(lái)越多的，那個(gè)時(shí)候即使想無(wú)憂無(wú)慮過(guò)一天都難了，所以為什么不在他能享受快樂(lè)的時(shí)候，給予他們快樂(lè)呢，如果大小就不知道什么是快樂(lè)，那以后得人生又怎么會(huì)快樂(lè)呢？只要都享受過(guò)了，才知道自己要什么樣的生活，所以為了他們美好的明天，也為了祖國(guó)的未來(lái)，就不要這么早的給他們承受壓力了吧！就讓他們釋去重負(fù)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇8
我們只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路�！}記
時(shí)光如浪潮侵襲將我卷走，又如斷崖忽折使我落下，像一顆石子，在跌跌撞撞中磨去了尖銳，變得從容選擇成長(zhǎng)。無(wú)法抗拒，因?yàn)槲覀儏捑肓嗽靥げ�；無(wú)法逃避，因?yàn)槲覀兛释撵`蛻變�；厥�，一個(gè)個(gè)腳步，伴著荊棘踏出了我們生命的轉(zhuǎn)折，踏出了成長(zhǎng)中的二三事。
改變——獻(xiàn)給思維的成長(zhǎng)
期中成績(jī)就這么悄然無(wú)聲的出來(lái)了，天陰沉沉的，窗外的雨打枝頭，滴答滴答，似乎在低聲吟唱。是誰(shuí)把墨水打翻，遮住了太陽(yáng)？又是誰(shuí)讓花草悲鳴垂下了臉龐。屋中，數(shù)學(xué)那一科被涂上了深藍(lán)，那藍(lán)色是那么空洞，空洞的如一雙眼睛——迷茫�！�96分�！蔽夷啬钪�，抬頭看向老師，又低下頭握住了卷子�！叭�？不去？”心中抉擇著，手中的汗不覺(jué)已經(jīng)將雙手濕潤(rùn)�！叭グ�！”一個(gè)念頭在心中呼喊，“你可以的，為了更好，前進(jìn)！”我又握了握雙手，起身，轉(zhuǎn)身，收凳，下座位，腳在踏出座位時(shí)，不知為何像被灌滿了鉛，一步一步那么沉重！一段距離怎么變的這么遠(yuǎn)！“宋一恒！”“嗯？”我抬頭看著老師�！斑^(guò)去�！薄芭丁！苯K于要來(lái)了嗎？去吧，我走向講臺(tái)，來(lái)到課桌旁。“不應(yīng)該吧”，老師看著我溫和的說(shuō)，“怎么回事兒？”“我……我概念不熟悉，呃……不太理解�！薄斑@樣嗎？”老師繼續(xù)說(shuō)道，眼神那么溫和，“我以前也是這樣，不清楚，不熟悉，但這只是逃避，所謂定理即是所需證明的，就如努力，只有用結(jié)果來(lái)證明才是改變。思維是與生活交融的，改變就是最好的證明。不要逃避，勇敢向前，老師相信你！”老師的眼睛看著我，是那么堅(jiān)定，話語(yǔ)將烏云驅(qū)散，光竟然那么耀眼！周測(cè)成績(jī)出來(lái)后，我的成績(jī)出乎自己意料，看向老師，那個(gè)微笑，如此燦爛。
向前——獻(xiàn)給生命的`成長(zhǎng)
屋內(nèi)書聲朗朗，屋外，兩個(gè)人站在走廊中——老班和我�！澳悻F(xiàn)在怎么這副模樣，與你曾經(jīng)對(duì)比，你墮落成了什么樣子？”“我……”我低下頭沉默了�！凹热荒阈睦锴宄�，那么老師也愿相信你想進(jìn)步，想有質(zhì)一樣的蛻變，但既然要進(jìn)步，就需要付出，晚上說(shuō)話的事就到這里結(jié)束，加油吧，為了前方，為了夢(mèng)想！”老師拍了拍我的肩膀，是的，我要向前，我要進(jìn)步！眼眶中愧疚的眼淚閃爍著，仿佛映射出昨天的錯(cuò)，折射著向前的光芒！吹響吧！前進(jìn)之號(hào)！
恍惚、茫然……我彷徨過(guò)；奮斗、努力……我拼搏過(guò)。在那條崎嶇的成長(zhǎng)之路上，我時(shí)而停頓，時(shí)而奮進(jìn)，但我從不愿停下，不愿原地踏步，當(dāng)然，我不愿倒下，因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想！
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