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大全作文

時間:2024-03-10 11:08:11 作文大全 我要投稿

【精選】作文6篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的大全作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】作文6篇

大全作文 篇1

  那個學期,我讀了《感悟母愛》那本書,它是一本非常感人的書,有103個真情故事。在那本書里,它可以讓我們懂得母愛是偉大無私的,為了孩子,母親甘愿付出一切。高爾基說過那樣一句話,“世界上的'一切光榮和驕傲,都來自母親!

  在那103個真情故事里,最讓我傷心、難忘的一個故事是《瘋娘》,它講述了一個瘋女子流落到一個村莊,那個村的人都笑話她,罵她,她還經常當眾大小便,每天披頭散發(fā),見人就傻笑。村里有個奶奶因為家里很窮,兒子娶不到老婆而收留了她做兒媳,結果她還生了個兒子叫小樹。瘋娘很想抱抱小樹,可她是個瘋子,他們害怕瘋娘把陔子掉在地上。直到有一天,小樹考上了中學,娘天天走九十里山路給小樹送飯,娘在一次給小樹送飯時,發(fā)現了小樹最喜歡吃她在路上摘的野桃,于是她天天摘野桃給小樹吃,可是有一天,在給小樹摘野桃時娘不小從懸崖上摔死了,鮮血染紅了周圍的石頭。小樹傷心極了,連石頭也陪著他流淚。讀完那個故事,我已經淚流滿面,緊緊地抱著媽媽,那就是媽媽對孩子的愛,即使她神志不清,也是清醒的。

  除了那些之外,那本書中還有很多故事很感人。

  我終于懂得了,媽媽的愛就像一件溫暖的外衣,時時溫暖著我,保護著我;媽媽的愛就像一把伴傘,時時為你遮風擋雨。

大全作文 篇2

  等著,等著,夏,蹦蹦跳跳地走來了。

  一切都變了,天熱了,風更狂了,就連草都像吃了興**一般拼命向上躥。

  夏天是雷陣雨最多的季節(jié),似酒,似潑,似倒。大雨嘩嘩地傾瀉下來,滋潤著小草,灌溉著大樹,使萬物都更加生機勃勃了。池塘里,青蛙“呱呱”地唱歌,剛下過雨,荷葉上滾動著幾滴水珠,圓圓潤潤的,煞是好看。

  夏季的草,如鉆,如蹦,如躥,拼命從土里伸出腦袋,似乎想看一看雨后的景致。草越長越高,綠油油的,鋪在地上,猶如一塊大毯子,蓋在大地媽媽的身上,幾只小甲殼蟲,從四面八方出來了,它們來吮吸甘甜的雨露。一切都那么清新,那么和諧。

  夏季的花,開得可美了,紅的似火,白的賽雪,粉的如霞,花兒不時飄來陣陣清香,引來花蝴蝶和成群的鳥兒。花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在枝頭高聲啼叫,好一幅夏季的畫。

  夏季的街上,人頭攢動,賣冰棍的,逛市場的,乘涼的.。人們成群結隊地在聊天,草坪上,屋子里,大樹下,為夏天又增添了些熱鬧。

  夏季的果子,數不勝數。櫻桃,嬌艷欲滴,西瓜香甜可口……

  夏季的風,時而溫柔,讓人覺得舒心涼爽;時而狂燥,把小樹砍倒,把房子吹垮。

  夏,是一個小孩子,那么的頑皮可愛。

  夏,是一個青年,那么的狂躁健壯。

  夏,是一個音符,那么的和諧美妙。

大全作文 篇3

  親愛的媽媽:

  您好!今天是三八婦女節(jié),是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂!

  小時候,我們要去少年宮學唱歌、跳舞,您放棄自己的休息時間,帶我和姐姐去上課。我真是太感動了,我恨不得重重地親您一下。(可惜,您出差了。)

  我知道,母愛是偉大的、無私的`,是什么東西也換不來的。媽媽,您是我心中偉大的媽媽。

  媽媽,我愛您!

  您的女兒:

大全作文 篇4

  在郁郁蔥蔥的大森林里,住著一只活潑可愛的小刺猬。他長著尖尖的嘴巴,小小的耳朵,短短的四肢。別看他身單力薄,行動遲緩,但是卻有一套保護自己的好本領。他身上長著粗短的棘刺,就連他短小的'尾巴也埋藏在棘刺中,小刺猬的性格非常孤僻,又喜歡待在安靜的地方,所以很少動物愿意跟它交朋友。唯獨大雁跟他是一對好朋友。

  有一次,一群大雁排著整齊的隊伍在天空中自由地翱翔,他們飛呀飛,飛呀飛,飛到了小刺猬住的那片森林的上空,他們往下一看,見小刺猬正在地洞里鉆進鉆出,忙這忙那,好像準備要過冬的樣子。他們大聲喊道:“刺猬朋友,你老是待在地洞里,沒見過外面的精彩世界,我們帶你去坐輪船旅行出去看看吧!”刺猬馬上回答說:“好呀!”于是,他們就相互約好了何時出發(fā)的時間。

  一個陽光明媚,風和日麗的好天氣,小刺猬和大雁們高高興興地坐著輪船出發(fā)了。他們首先來到了一所學校,看見操場上有的同學在玩跳繩;有的同學在踢毽子;還有的同學在跑步比賽,玩得可開心了。那邊教室里還不時地發(fā)出清脆悅耳地讀書聲。小刺猬看得入迷地問:“這里是哪呀?”大雁們異口同聲地回答說:“這是培養(yǎng)祖國接班人的學校呀!”

  接著他們又繼續(xù)坐著輪船來到了美麗的大草原。小刺猬不敢相信地大叫:“哇!好大!一望無垠,到處一片碧綠碧綠的草坪,各種各樣的小花五彩繽紛地盛開著,漂亮極了。”有一匹駿馬正在草原上飛快地奔跑著,小刺猬也情不自禁地跟著駿馬跑起來,但是他怎么也趕不上駿馬。這時大雁們輕輕地說:“朋友,你就別出丑了,你怎么能比過一匹駿馬呀?”

  最后他們坐著輪船還去了北京的萬里長城;上海的東方明珠;杭州的西湖……

大全作文 篇5

  你相信嗎?倒下的樹還可以開花結果。這一次去爬山,我就發(fā)現了這棵樹。

  這棵樹已經倒下了,可能是被臺風刮倒的,也可能是人為破壞的。仔細看這棵樹,它上面布滿了“到此一游”“某某某世界第一”等亂七八糟的.句子,這些當然是人畫上去的,但令人驚奇的是它依舊茁壯地生長著。雖然倒下了,但長在泥土里的根還是不服輸,源源不斷地給大樹活力,大樹真強呀!你瞧,碗口粗的枝干摸上去是那么糙,那么硬就像老人裂開的皮膚。無數的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展開了,綠葉綠得光亮,就像是一塊塊綠松石。它在抗爭,它在努力地活著。

  第二次來爬山,我又發(fā)現了它。這一次,我又驚奇地發(fā)現,它的枝葉更茂盛了,就像一艘綠色大船。鳥兒在樹上跳來跳去,時而婉轉歌唱,時而追逐嬉鬧。我有些快樂,似乎明白了什么?

  過幾天,爸爸一個人去爬山,他驚喜萬分地告訴我,樹被人給扶正了。這一定是哪位好心人干的,還用竹竿、石頭等把樹加得更牢固了。我高興極了,想著人與自然和諧相處的畫面,不由得咧嘴笑了。

  這次秋游,一聽說是去爬這座山,我很興奮,“蹬、蹬、蹬”一口氣地爬上去,特地去看它。樹已經結出了亮晶晶的小果果,我一躍,摘下一顆小果果。這顆小果紅極了,就像是幸福的紅燈籠,又像一顆紅心。它擁有堅強,擁有執(zhí)著。

  不能倒下,要振作起來!我在這棵飽經滄桑的樹上學到的啟示使我一生受益。我相信我的人生將會在堅強中度過,沒有終點!

大全作文 篇6

  1、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

  2、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  3、語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

  4、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。

  5、內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

  6、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  7、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

  8、描繪景物時,寫出了自己的體會,表達出了內心的感受。比如,發(fā)現第一棵小草萌芽時的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時,恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想,都會使習作更生動,更真實,也會令他人感動。

  9、在你的筆下“”儼然像個小花園,那么富有生命的氣息,對“”的描述,按順序展開,讀起來一目了然。

  10、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  11、放風箏是孩子們最愛的活動,其中的樂趣不言而喻,通過細致的描寫,把天上風箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

  12、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  13、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

  14、取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

  15、讀著你的習作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

  16、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

  17、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  18、文章前后連貫,形成完整的形象。

  19、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

  20、抓住春天的草、樹、花等不同的特點,按照“ ”的順序,刻畫出春天生機盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  21、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  22、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

  23、全文通俗易懂,趣味性強。

  24、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

  25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  26、詳略得當,虛實相生,是的`兩大特色,……內容更豐富、更生動。

  27、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  28、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

  29、寫景捕捉景物的特點,描寫情景交融,由遠而近,由面到點,處理得有條不紊,寫出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)、顏色,抓住了形狀特點。

  30、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  31、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  32、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去,使習作和春天一樣生動而美好!

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