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大全作文400字

時間：2024-03-10 13:45:46 作文大全我要投稿

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【推薦】作文400字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的大全作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】作文400字8篇

大全作文400字篇1

　　記得去年的暑假，我在家里沒事干，于是我打開電視。忽然，我看見了電視上正播放一個沒上過學(xué)的大人發(fā)明了28個機器人的故事。我一下子起勁了，我想：他能發(fā)明機器人，我為什么不能去發(fā)明機器人呢？

　　說干就干，我趕緊跑到了我的屋子里，把那些壞了的玩具上的'電線、馬達和開關(guān)齒輪等一些小零件全都弄了下來。接著我又拿出了水膠、盒子等材料。準(zhǔn)備工作做完，我就研究了起來。

　　哪一個線路要怎樣接，都要非常精確。于是我只好“搬救兵”——我的老爸。有了老爸的支持，我更有勁了。

　　我先把盒子的兩邊用小刀轉(zhuǎn)了兩個小孔，接著又把馬達涂上水膠粘在上面，露出一個可以轉(zhuǎn)動的小鐵棍在外面，然后用電線交接，把電源送到馬達上，又把外面的小鐵棍上裝上了兩個簡陋的螺旋槳。最后我又在前面裝上了拐彎用的馬達。

　　就這樣，我做得第一個遙控船“出世”了！

　　做成之后，我和老爸拿著我做的遙控船向我家前面的小河跑去。一到那里我就迫不及待地在遙控船的船身里裝上了電池。

　　看著那遙控船在小河里“嘟嘟嘟……”地游著泳，瞧我甭提有多高興了。

大全作文400字篇2

　　我相信同學(xué)們家里應(yīng)該都會有那么幾盆仙人掌吧，下面就讓我來給大家說說我從仙人掌身上得到的啟示吧！

　　前幾個月，媽媽從街上給我買來了三盆仙人掌。

　　仙人掌的體形和我們的手掌差不多，仙人掌身上披著深綠色的大衣裳，身上還有許許多多的又尖又長的刺。

　　這些刺看起來非常嚇人，但它們卻可以保護仙人掌不受到傷害，而且可以為仙人掌儲存大量的水分，不讓仙人掌干枯死掉。

　　仙人掌具有極強的生命力。即使我們整整一個月都不給仙人掌澆水，只要一有陽光，仙人掌照樣能像前一個月那樣活著，還顯得特別有生機。是因為，仙人掌可以不需要特別肥沃的土壤，在貧瘠的土地上也能扎根存活著。仙人掌在沙漠里，不管是遇到了多么危險的困難，仙人掌還是能夠一直像戰(zhàn)士那樣堅強地挺立在沙漠里。

　　仙人掌的`精神是可貴的，我們大家應(yīng)該要學(xué)習(xí)仙人掌那么堅強的高貴品質(zhì)，無論是遇到困難還是事情都不能退縮，要永遠都勇敢地前進。做一個像“仙人掌”那么堅強地面對世界的人。

　　仙人掌真是一種奇特的植物呢！我愛仙人掌！

大全作文400字篇3

　　窗外寒風(fēng)凜冽，而屋內(nèi)卻是燈火通明，溫暖如春。我們?nèi)胰司墼谝黄�，�?zhǔn)備吃麻辣火鍋。

　　望著桌子上的濃湯鍋底，我腦海里突然浮現(xiàn)出一個問題：在冬天里吃火鍋對身體有哪些好處呢？于是我就大聲問媽媽。媽媽剛好端著碗出來：“在冬天，天氣比較寒冷，所以要吃這種比較熱的東西，人也會越吃越熱。而且，吃火鍋可以食補，還有驅(qū)寒的作用，所以冬天是個吃火鍋的好季節(jié)�！�

　　“上菜嘍！”在外婆的呼喊聲中，上了我最喜歡吃的菜：涮羊肉、牛肉、粉皮、油豆腐、蝦、貢丸、魚丸。我夾起一片涮羊肉就想往鍋里扔，但是媽媽把我攔住了，她說得先把鍋里的湯煮沸了，于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋底，好不容易水開了，我迫不及待地將每一樣品種都放了一些，過了好一會兒，終于熟了。我趕緊夾了一片涮羊肉狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看見我那副饞樣，也急忙夾了一個貢丸嘗嘗。大家相互給對方夾菜，吃得津津有味，真是其樂融融。

　　這時窗外已下起了雪，我看著窗外大雪紛飛，而屋內(nèi)一家人圍著桌子，吃著熱騰騰的`火鍋。我心里感覺好溫暖：火鍋，那是家人對家人一份濃濃的愛，那是家人與家人之間的一種親切感。

　　我喜歡吃火鍋，更喜歡在寒冷的冬天跟家人一起吃火鍋。

大全作文400字篇4

　　“她的聲音很像林靜！”本是句他人的玩笑，卻讓我打開了回憶的閘門。你還記得嗎？隔壁班也有個叫林靜的女生呢，你不是和她是朋友嗎？我們以前的英語老師也叫林靜對吧！真巧。但聽到那一句話的一瞬間，我差點哭了。

　　現(xiàn)如今，我已是初一學(xué)生，有了新同學(xué)、新朋友。三中很大，很美，我也適應(yīng)了新的生活。單每每憶起小學(xué)生活，我的心頭就一陣陣地疼。一本紅冊，一張照片，解開六年的羈絆，解散曾經(jīng)一起瘋傻的我們。只是少了你啊，我小學(xué)的第一個朋友。你搬家了，我知道你的新住址——天堂。

　　“君住長江頭，我住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。”

　　這是一個雨夜，我又想起你了。只是，我們沒有可能相見了。

　　依稀記得那天老師的神情、上課時的.感覺。天色陰沉沉的，烏云壓得人喘不過氣。那天，你已經(jīng)有幾天沒來上課了，我有點擔(dān)心你。老師踏著上課鈴聲走進了教室，腳步卻不如從前輕快。突然，我的心像是被一只大手攥著了，難受、壓抑。靜默了一會兒，老師緩緩開口了：“我們的XXX同學(xué)在路上出車禍了……大家不要太難過……就——哎�！笔裁矗�！這不可能！我先感受到了震驚，隨后是不盡的悲傷：為什么會這樣！眼淚涌出眼眶，我不顧一切地趴在課桌上哭了；老師的眼中，分明有光在閃……

　　落筆的一霎，淚水泉涌而出。聽說有一種金色的花，名叫天堂鳥。它是天堂的信使，能傳遞來自人間的話語。我多想尋到一枝天堂鳥，讓它告訴你，我好想你……

大全作文400字篇5

　　“張先生，你的兒子從北京來信了�！薄袄畲髬�，你女兒寄來的匯款單，請簽字。”……這位就是每天在大街小巷里為千家萬戶送報送信的小區(qū)保安林伯伯。他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，送信送報紙（我們小區(qū)有些還沒有郵箱）非常及時，因此，被大家稱為：“及時雨”。林伯伯的感人事跡真是太多了，就拿一次雨夜送報的是來說吧！

　　一天深夜，突然，一陣急促的敲門聲驚醒了沉睡的我。爸爸急忙去開門，我拉亮了等，已是深夜11點多了，我也忙起床看個究竟。

　　打開門，一看是“及時雨”林伯伯，雨水順著他身上的寓意不住地往下滴，冒沿下幾縷緊貼在額上的頭發(fā)不是有水珠落下，可他全然不顧，趕忙從包里拿出一封信，對爸爸說：“章先生，信來晚了，怕是什么重要事，連忙給你送來了�！卑职置舆^信一看，原來，爺爺在家鄉(xiāng)得了重病住院了，是爺爺寄來的信，叫爸爸急忙去照顧一下爺爺。林伯伯怕耽誤信件，連夜冒著傾盆大雨送信來。

　　“太感謝你了！”爸爸激動得不知說什么好，緊緊握住了林伯伯的.手。“坐下擦擦臉上的雨水吧！”媽媽感激地遞上了紙巾�！安挥昧�，出去不又是雨嘛。沒關(guān)系的，習(xí)慣了。”林伯伯說完，邁著快速的步伐走下樓去，冒著大雨跑回了保安室，漸漸消失在黑暗的雨霧中。

　　我看著林伯伯那高大的背影，對他敬佩之情油然升起，他真不愧是“及時雨”呀！

大全作文400字篇6

　　兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，都大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客。看到這兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都到附近去買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。

　　那兩位釣魚高手，兩個個性相當(dāng)不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友的人。愛交朋友的'這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學(xué)會了我傳授的訣竅，而釣到一大堆魚時，每十尾就分給我一尾，不滿十尾就不必給我�！彪p方一拍即合，很快達成了協(xié)議。

　　教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術(shù)，依然要求每釣十尾回饋給他一尾。一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導(dǎo)垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認(rèn)識了一大群新朋友，同時，左一聲“老師”，右一聲“老師”地被人圍著，備受尊崇。

　　同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂趣。當(dāng)大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。

　　智慧與寓意

　　熱心幫助別人，結(jié)果常常是雙方受益。不愿給別人提供服務(wù)的人，別人也不愿給你提供方便。

大全作文400字篇7

　　歲月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間一年過去了，回想這一年和您相處的點點滴滴，往事歷歷在目。徐老師您像太陽給了我們溫暖，您像雨露給了我們甘甜。記得那次，我的作業(yè)落在家里了，我心急如焚，我想老師一定會說我，時間在我慌亂的思緒中匆匆閃過，我還沒想好怎樣和老師解釋，老師已經(jīng)檢查到我的作業(yè)，“你作業(yè)呢？”老師略顯嚴(yán)厲地說。我支支吾吾地回答：“落家里了”�？墒悄鷧s聽得一清二楚，您并沒有像我想象中的那樣大發(fā)雷霆而是溫柔地對我說：“下次不要在這么馬馬虎虎了，記住以后寫完作業(yè)，要自己檢查書包，把第二天上課需要的`東西準(zhǔn)備好了，聽到了嗎？”我乖乖地點了點頭。

　　我們每次犯錯誤時您都是這么耐心的教導(dǎo)我們，我們更加愛戴您。老師您嗓子不好，可是您從未因此請過假，您堅持用沙啞的聲音給我們上完了一節(jié)又一節(jié)課，您這種執(zhí)著的精神怎么能不令我敬佩？老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對您真實的寫照，老師，面對你的恩情任何話語都顯得那么蒼白，但我還是要說：“十年樹木百年樹人，插柳之恩終身難忘”。