描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文(精華3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇1
媽，我記得，記得晴空萬里的執(zhí)著堅(jiān)定，記得那夕日欲落的和平寧靜，記得那夜色如水的深思啟迪，記得你，我心中最美的風(fēng)景。
記得，那日，晴空萬里，你牽著我的手，面對(duì)著城市的喧囂與車水馬龍。記憶里的你總是害怕車流的。面對(duì)疾駛而去的車輛，站在馬路邊的你眼中的猶豫與極力想要掩飾的慌亂總是被我輕而易舉地發(fā)現(xiàn)。為此，年幼的我沒少取笑過你。但是那天，你面對(duì)著繁多的車輛沒有絲毫的膽怯與慌亂，你緊緊地握住我的手，眼中的堅(jiān)定與鎮(zhèn)靜令我驚訝。你就那樣一步一步，小心而堅(jiān)定地護(hù)著我穿過那條車輛繁多的馬路。陽光下，你就像是堅(jiān)定保護(hù)自己小兵的戰(zhàn)士。我終于明白，是愛，讓曾經(jīng)如此膽怯的母親那樣無所畏懼。那日，晴空萬里，那時(shí)的你是我心中最感動(dòng)的風(fēng)景。
記得，那日，夕日欲落，我和你并肩走著，初秋的桂花的淡雅香味沁人心脾。你的嘮叨聲在我耳際想起，我細(xì)細(xì)地聆聽著，品味著那充滿愛與關(guān)懷的聲音。天邊的斜陽鋪開絢麗的晚霞，云朵輕柔地將太陽摟入懷里。你的叮嚀與柔和的日光幾乎融為一體，如暖色背景下的舒緩小調(diào)，寧靜而安詳。旁邊種著一排纖細(xì)的翠竹，林梢染上些微醉的霞光，碧葉在空中微顫，逸來一陣清香。柔和的光芒勾勒出你平和的面龐，伴著你對(duì)我的叮嚀，我享受著這片寧靜的`安詳。那日，夕日欲落，那時(shí)的你是我心中最寧靜平和的風(fēng)景。
記得，那夜，夜色如水，偶爾幾聲蟬鳴劃破夜晚的寂靜�？粗巴怆鼥V的夜色，我和你躺在床上，我?guī)缀跄苈犚娔銊蚍Q的呼吸聲。那時(shí)的我是彷徨的，因?yàn)槲野炎约号獊G了，再也找不原來的自己，我無助地獨(dú)自在黑暗里摸索，卻在嘗試中一次又一次跌倒。那晚，我告訴了你我的煩惱，告訴你我的彷徨與無助。寂靜的夜里，你的聲音如水般輕柔，你緩緩地說到：“做自己就好了。”你的聲音流淌在夜色里，平和而溫暖，于是，凝固的黑暗突然一下消散了，長期被陰霾籠罩的心空又恢復(fù)了澄澈。黑夜里，看不見你的表情，但我明白你定是微笑著的，一如你平時(shí)鼓勵(lì)我那般。那夜，夜色如水，那時(shí)的你是我心中最深沉而溫暖的風(fēng)景。
十三個(gè)春秋，你陪我看花開花落，云卷云舒，無論是那晴空萬里的執(zhí)著堅(jiān)定，還是那夕日欲落的和平寧靜，亦或是那夜色如水的深思啟迪，你都是我心中永遠(yuǎn)的最美的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇2
光陰荏苒，歲月如歌。眨眼間，我已由一個(gè)剛邁出幼兒園園門的懵懂小不點(diǎn)變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)，能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的定海小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生了。更重要的是，隨著時(shí)間的流逝，我越來越迷戀我的校園，對(duì)我們的學(xué)校產(chǎn)生了很深很濃的感情，學(xué)校就像是我們溫馨的家，深深地吸引著我們。
我們的的學(xué)校座落于定海昌東小區(qū)內(nèi)，校園不大，但處處呈現(xiàn)著溫馨美麗與勃勃生機(jī)。我們的的學(xué)校有著悠久的歷史，聽老師說她的前身是一所女子學(xué)校，距今已有一百年的歷史了，她歷經(jīng)滄桑，幾度遷移，卻依然熱情洋溢，煥發(fā)著青春的魅力。
每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄撒落大地時(shí)，我們高高興興地背著書包來到學(xué)校，校園像母親一樣張開雙臂，歡迎我們！擁抱我們！讓我們?cè)谶@里汲取知識(shí)的營養(yǎng)，度過美好快樂的一天。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，校園又像媽媽一樣用依依不舍的目光送我們回家，好像在說：“親愛的孩子們，明天見！愿你一路平安！”
我們的校園里有許許多多辛勤工作的“園丁”，她們每天不辭辛勞、無微不至地關(guān)心、幫助著我們這些尚未成長的“小樹苗”。每當(dāng)我們?nèi)〉命c(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步時(shí)，欣慰的笑容就會(huì)爬上老師的臉頰；每當(dāng)我們碰到挫折困難時(shí)，老師就會(huì)耐心地鼓勵(lì)我們，為我們打氣；當(dāng)我們?cè)庥鍪Ю麜r(shí)，老師會(huì)為我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重拾自信；當(dāng)我們因無知而調(diào)皮搗蛋時(shí)，老師又會(huì)苦口婆心的.勸誡我們好好學(xué)習(xí)。記得有一次，一位同學(xué)在接力賽中摔倒了，老師焦急萬分地扶他去醫(yī)務(wù)室，一絲不茍的幫助檢查，上藥，多像我們的媽媽呀！老師總是要求我們相互幫助，共同進(jìn)步。在校園里，老師們就像一位位技術(shù)高超的園藝師，不斷地為我們這些小樹苗修枝剪葉、提供陽光雨露，讓我們茁壯成長。
在校園里，還有我們?cè)S許多多的同學(xué)，我們就像是兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)友愛，共同學(xué)習(xí)，一起成長。當(dāng)有同學(xué)忘記帶文具了，我們都會(huì)主動(dòng)借給他；當(dāng)有同學(xué)因生病落下了課，我們會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)；當(dāng)有同學(xué)不小心受了傷，我們會(huì)主動(dòng)扶他去醫(yī)務(wù)室。在外出旅游時(shí)，我們會(huì)聚在一起品嘗各自帶來的零食，大家你吃我的，我吃你的，不分彼此。在校園里，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一員，我們彼此相親相愛，和平共處。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，不僅有嚴(yán)父慈母和兄弟姐妹，還有許多的知識(shí)搖籃和趣味游戲，讓我們?cè)诳鞓分嘤肢@取新的知識(shí)。比如：快樂星期三、充滿魅力的文化撲克牌……舉不勝舉，都是那樣的讓人著迷，如果你來到我們的校園，就一定會(huì)讓你大開眼界、樂不思?xì)w。
我們的校園就是這樣，她處處充滿了溫馨，處處流下了我們童年快樂的足跡。我愛您——定海小學(xué)。
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文 篇3
我們有個(gè)共同的校園的地方，那就是美的校園。它有多么美麗呢？讓我們一起去瞧一瞧吧！
來到門口，首先展現(xiàn)在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門第四小學(xué)”幾個(gè)威嚴(yán)的溜金大字，讓我們感到無比的自豪�？邕M(jìn)校門，映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動(dòng)著校園新聞，有拾金不昧的同學(xué)，有在比賽中獲獎(jiǎng)的高年級(jí)學(xué)生，還有勤懇工作感動(dòng)學(xué)校的老師……時(shí)刻在提示全校師生向他們學(xué)習(xí)，此時(shí)我心里充滿了敬佩之情。右側(cè)一塊印著“向上”兩個(gè)大字的鎮(zhèn)石，每天傳遞給我們向上的精神和力量。
正望著端莊的鎮(zhèn)石，一陣陣花香傳來，原來是花壇里的花開了！我趕緊跑過去，一株株茶花靜靜綻開著花蕾，多好聞的味道�。∴�，一旦到了春天櫻花就會(huì)披上一件“紫旗袍”，銀杏樹扇子形的.葉子會(huì)往下降落，蔥郁的楊梅樹張開雙臂迎接來賓，桂花雖謝，但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧，那邊的宣傳窗上張貼著的校園的新聞?wù)却蠹襾頌g覽呢！
朗朗書聲傳來，抬頭一看，兩幢嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著藍(lán)。教學(xué)樓里圖書館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳，一樣不少，功能俱全�？邕M(jìn)教室，這個(gè)我們每天收獲著學(xué)習(xí)果實(shí)的地方，猶如一個(gè)溫暖的蜂巢，我們好像是蜜蜂，在屬于自己的蜂格里工作著、學(xué)習(xí)收獲著。
下課了，同學(xué)們紛紛到走廊上看風(fēng)雨操場(chǎng)上的國旗臺(tái)。國旗臺(tái)，這個(gè)威嚴(yán)而神圣的地方。每次升旗時(shí)，我們心中便充滿了對(duì)祖國的驕傲，行禮目送五星紅旗緩緩升起，在空中飄揚(yáng)著。
穿過教學(xué)樓，便是塑膠操場(chǎng)。煥然一新的紅跑道，可以看到同學(xué)們奔跑的身影；綠色的籃球場(chǎng)閃耀著投球的歡樂；東墻的小籃筐，成為男同學(xué)課余的樂園；還有那生氣勃勃的排球場(chǎng)是體訓(xùn)隊(duì)員凝結(jié)著對(duì)未來憧憬的場(chǎng)所。
我為自己美麗的校園感到自豪，這就是我們共同學(xué)習(xí)的一個(gè)“家”！
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