成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
在這人生地不熟的環(huán)境中，我茫然。我知道已經(jīng)無(wú)法像小學(xué)時(shí)一般無(wú)憂無(wú)慮、天真浪漫。我必須嘗試，嘗試著更快地成長(zhǎng)……
這，便是一年前，剛?cè)氤踔械奈业淖园住?從此，我就要嘗試從那個(gè)少不更事的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的大姑娘了。
那一天，我腿受了傷，不得已暫停訓(xùn)練，坐在操場(chǎng)上，百無(wú)聊賴地玩著排球，承受著好似要把一切烤焦的火辣陽(yáng)光，半瞇著眼看著意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)姐們扣球。 突然，一個(gè)學(xué)姐迎著光走了過(guò)來(lái)。她粉嫩的臉頰如同陽(yáng)春三月含苞待放的花苞，輕盈的步履猶如湖泊中間高貴優(yōu)雅的天鵝公主，渾身散發(fā)著青春的氣息。如此美麗的她，卻絲毫不掩飾眼眸中的不屑。她在我面前站定，瞟了我一眼，冷冷道：“虧你在體校練過(guò)，這點(diǎn)小傷小痛都忍受不起？” 如果是原來(lái)的我，一定會(huì)大吼一聲：“本小姐的事情要你管？”
而現(xiàn)在，我只瞪了她一眼，不吱聲。我知道，她們看不起我的球技。我只能在心里疾呼：我會(huì)變強(qiáng)！我將讓你羨慕我的強(qiáng)大！ 但是，我一直沒(méi)有把握住一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，一度遭到冷遇。這種狀態(tài)一直持續(xù)到幾個(gè)月前，在我們學(xué)校舉行的市比賽。 作為排球特長(zhǎng)生，我沒(méi)有發(fā)到屬于我的隊(duì)服，只能看著我推薦上來(lái)的兩個(gè)同級(jí)姐妹在球場(chǎng)上靈動(dòng)地墊球、移動(dòng)、接應(yīng)……我再一次接到了學(xué)姐不屑輕視的目光。 ——你以為我沒(méi)有上場(chǎng)，我就會(huì)一蹶不振了嗎？我看見(jiàn)了一個(gè)同樣可以表現(xiàn)的舞臺(tái)。我對(duì)著學(xué)姐自信地笑了一下：你看著吧！ 接下來(lái)兩天，我包攬了許多后勤工作。每場(chǎng)比賽，都能看到我站在記分牌旁，要么興奮的翻著分?jǐn)?shù)牌，要么歡欣雀躍地為本隊(duì)大聲加油助威，要么拿著一袋薛老師交給我保管的排球或抱著幾瓶隊(duì)友的礦泉水欣賞著毫無(wú)懸念的比賽……但做這些的同時(shí)，我也認(rèn)真地揣摩著隊(duì)友們的.動(dòng)作，并不時(shí)發(fā)揮自己天馬行空般的想象力進(jìn)行研究：如果是我在場(chǎng)上，這球我該怎么打呢？此刻我的心中，裝的已不再是眼淚，而是新生一般的充實(shí)感覺(jué)。 “這次比賽，大家都表現(xiàn)得特別好，為我校衛(wèi)冕市初中女排十三連冠做了許多貢獻(xiàn)！沒(méi)上場(chǎng)的，后勤也做得很好！值得表?yè)P(yáng)！”慶功宴上，我抬起頭，對(duì)上魏老師贊許的目光。
我舉了舉杯，笑意更深。我內(nèi)心十分快樂(lè)，不止因?yàn)楂@得了久違的贊許，更因?yàn)�，我所嘗試的，我做到了一點(diǎn)！我長(zhǎng)大了一點(diǎn)！
成長(zhǎng)作文 篇2
自20xx年2月10日我的博客在學(xué)校的微機(jī)室“誕生”，至今已有兩年多的歷史。而我自己的寫作水平也在持之以恒的進(jìn)步。
寫作時(shí)我時(shí)常糊涂我寫的是否跑題，那是我?guī)缀踹B標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是用不好，老師也對(duì)我束手無(wú)策。我也常常感到自責(zé)。一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是用不好的我，那是，我6歲。小學(xué)一年級(jí)。
寫作時(shí)，我搞懂了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該怎樣使用，知道了日記上怎么寫，知道了跑題的標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)的我還有一個(gè)驕傲——《班級(jí)小報(bào)》上的一篇文章受到了使得老師表?yè)P(yáng)了我，雖然只有短短的79字。一個(gè)小試牛刀的我，那是，我七歲。小學(xué)二年級(jí)
寫作時(shí)，我已經(jīng)可以利用一些精煉的詞語(yǔ)，那時(shí)的我把校訊通博客當(dāng)成：寫不寫都無(wú)所謂。而看著文章一片片上浮的他們，心里卻不急不躁，仍然悠閑地玩耍。作文水平在班級(jí)里漸漸被淹沒(méi)了，變成了一個(gè)無(wú)名小卒。寫作水平慢慢退步，但，我沒(méi)有意識(shí)到。一個(gè)愛(ài)玩的我，那一年我8歲，小學(xué)三年級(jí)。
寫作時(shí)，我常常面帶著微笑，把寫作當(dāng)成一種樂(lè)趣。博文水平條形統(tǒng)計(jì)圖陡直上漲，校訊通博客早已從“副食”變成“主餐”，但，現(xiàn)場(chǎng)寫作還是有點(diǎn)困難，經(jīng)常發(fā)揮失常。但這一年我收獲卻很大。那一年，我已收回玩心，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待寫作。那一年，我9歲，四年級(jí)。
寫作時(shí)我放平心態(tài)，20xx年7月16日，我收獲了第一篇校訊通推薦，我為此感到喜悅。當(dāng)我看到我的小窩里增添了一個(gè)內(nèi)色綠色，外色黃色的xxt推薦，我不禁狂躁、興奮。隨之而來(lái)的是更多的是xxt推薦走進(jìn)了我的小窩，我為此更感到喜悅，我也為此而改造過(guò)心態(tài)，因?yàn)�，我太驕傲了。那一年，是我最難忘的`那一年，不光是榮譽(yù)的收獲，還有友誼的收獲。那一年，我十歲。小學(xué)五年級(jí)。
寫博路上，悲歡離合，跟隨著我。而也有眾多博友鼓勵(lì)著我寫博。在此感謝我們的班主任，是他讓我們校訊通博客上開(kāi)拓了一片天地。而校訊通博客也讓我在寫博路上成長(zhǎng)，進(jìn)步。最終，成為了現(xiàn)在的自己。
回望寫博這幾年，雖然有許多事把我給“絆倒”，但，爬起來(lái)就是勝利。絆倒，并不可怕�？膳碌膭t是你絆倒了卻不爬起來(lái)。
回望寫博這幾年，許多的人都給了我力量，讓我才有了現(xiàn)在這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。讓我從都是石頭的路上爬了起來(lái)。
寫博路上，有你們，是我從新站立起來(lái)，爬了起來(lái)。使我從新在寫博路上開(kāi)創(chuàng)了一條自己的路，我會(huì)一直沿著這一條道路，走下去。寫博路上，有你們，真好……
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都需要去接觸這個(gè)社會(huì)，這個(gè)群體，如果我們離開(kāi)了這個(gè)群體我們會(huì)孤獨(dú)、寂寞、甚至無(wú)助。其實(shí)我們也并沒(méi)有方法去逃離社會(huì)和集體，我們是一個(gè)個(gè)體，同時(shí)我們也是一個(gè)集體。世界上有那么多的人，我們無(wú)法離開(kāi)，只有逃避，我認(rèn)為逃避是沒(méi)有結(jié)果的，到頭來(lái)還是要面對(duì)，面對(duì)我們那些難以承受的壓力和困難。壓力又是前進(jìn)的動(dòng)力。
在當(dāng)今社會(huì)我們要承受的壓力堪比一座山的重力，在我們的'肩上。高考，是決定我們未來(lái)的一次關(guān)鍵。一所好的大學(xué)可能會(huì)給你帶來(lái)許多的驚喜、幸運(yùn)和愛(ài)情。我曾經(jīng)聽(tīng)我的初中老師，我的班主任談起過(guò)她和他丈夫相知相戀的故事。她是江西人，在浙江上的大學(xué)，她父親是一名教師，而她也是一名教師。她的丈夫是她在上大學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，她丈夫家里很窮，供他上大學(xué)一直很困難。他是一邊讀書一邊打工賺錢的，是一個(gè)山溝溝里的窮大學(xué)生。而她是城里人，家里生活條件還是很富裕的。在我們看來(lái)他們一點(diǎn)也不般配，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地上，相差著幾千米的距離�？墒撬�是愿意嫁給他，她說(shuō)我認(rèn)為他可以給我幸福。就這樣，直到現(xiàn)在。很好，她并沒(méi)有做錯(cuò)選擇。她的丈夫成為了一名英語(yǔ)教師和她一樣教英語(yǔ)。他們有許多的話題，還有一個(gè)9歲的女兒，過(guò)著平凡簡(jiǎn)單的生活.......
每一次的分離，都是成長(zhǎng)。
高考、中考讓多少人分離，成長(zhǎng)......
成長(zhǎng)作文 篇4
天空，一反常態(tài)的藍(lán)，藍(lán)得讓人感到眩暈，連太陽(yáng)也被這藍(lán)驚地躲了起來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上的花花草草都耷拉著腦袋，沒(méi)精打采地看著我，望著眼前的一切，我心里的落寞越發(fā)沉重了起來(lái)…… 小考失利的景象像放映電影一樣浮現(xiàn)在腦……
天空，一反常態(tài)的藍(lán)，藍(lán)得讓人感到眩暈，連太陽(yáng)也被這藍(lán)驚地躲了起來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上的花花草草都耷拉著腦袋，沒(méi)精打采地看著我，望著眼前的一切，我心里的落寞越發(fā)沉重了起來(lái)……
小考失利的景象像放映電影一樣浮現(xiàn)在腦海。今年是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假，本來(lái)已經(jīng)計(jì)劃好了這個(gè)假期一定要好好地玩一玩，讓自己那已經(jīng)繃一個(gè)學(xué)期的神經(jīng)放松放松，但計(jì)劃總是趕不上變化，現(xiàn)實(shí)往往就是那么地殘酷。我記得那天的天氣很熱，爸爸早早地就趕到學(xué)校去幫我查分?jǐn)?shù)，在家里的我，雖然坐在電風(fēng)扇前卻仍感到異常的熱，我不停地從陽(yáng)臺(tái)和屋子之間來(lái)回地踱步，從陽(yáng)臺(tái)緊張地往遠(yuǎn)處張望著，很想早點(diǎn)看到爸爸的身影，卻又很害怕從爸爸那里聽(tīng)到不好的消息。心里像十五只吊桶打水——七上八下。終于，爸爸回來(lái)了，出門前還是興高采烈的他，這會(huì)兒卻黑著一張臉，他瞪了我一眼，然后一句話也不說(shuō)，就回房間了。家里的氣氛一下子凝重了起來(lái)，像變了天的天氣，頃刻間烏云密布，大家誰(shuí)都不說(shuō)話。從爸爸的表情里我大概猜到發(fā)生了什么。吃過(guò)晚飯，爸爸出門了，收拾碗筷時(shí)，我鼓起勇氣向媽媽打聽(tīng)起自己的成績(jī)。媽媽猶豫了一會(huì)兒，才把成績(jī)告訴了我。盡管之前已經(jīng)猜到了七八成，可聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚還是像斷了線珠子一樣，劃過(guò)臉頰。我跑回了房間，躲到床上偷偷流眼淚，我不敢哭出聲來(lái)，生怕媽媽聽(tīng)到又是一頓數(shù)落。哪之后的幾天，家里的氣氛一直都很不好，爸爸好幾天都不看我的臉，不跟我說(shuō)話。我的心情糟透了，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)來(lái)問(wèn)我功課的弟弟發(fā)火。媽媽看到我這個(gè)樣子，也只能在一旁無(wú)奈地嘆氣。很快地父母幫我聯(lián)系好了補(bǔ)習(xí)家教，他們想讓我，趁著暑假把落下的功課補(bǔ)上去，可不管父母怎么勸說(shuō)，我就是不愿意去，因?yàn)槲矣X(jué)得自己就算再怎么努力，可能都沒(méi)辦法把書讀好。我甚至產(chǎn)生不上學(xué)，去打工的念頭。我把自己關(guān)在房間里不出來(lái)，父母也拿我沒(méi)辦法。
一個(gè)星期后，二叔帶著他的兒子，來(lái)我家做客。媽媽為了讓我換換心情特地把我從房間里拉了出來(lái)，讓我?guī)兔ε憧腿�。從房間里出來(lái)后，因?yàn)椴幌肴魏稳丝吹阶约�，再提起自己�?成績(jī)，所以我找了一個(gè)別人不太會(huì)注意到的角落，躲了起來(lái)。但是，我那位超級(jí)“八公”的二叔，卻不會(huì)忘了我。他一坐下，就笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“我那位‘多才多藝’的侄女呢?怎么沒(méi)看到她，我聽(tīng)說(shuō)她這次考的成績(jī)，從我這糊涂蛋兒子還低，該不會(huì)是我聽(tīng)錯(cuò)了吧?哈哈哈”當(dāng)時(shí)的我就像當(dāng)街被人扒光的衣服，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一旁的爸爸低下了頭。媽媽抿著嘴，不滿地看了看二叔，又擔(dān)心地看了看我。我拼命忍住的淚水，還是奪眶而出了。
二叔走后，媽媽跑到房間安慰我，我擦干了眼淚，問(wèn)媽媽補(bǔ)習(xí)老師什么時(shí)候能給我上課。媽媽吃驚地看著我，接著欣慰地笑了，她知道我終于走出了失敗的陰霾。二叔的話，就像一盆冷水，徹底把我澆醒了，我突然明白了過(guò)來(lái)，自怨自艾，不能改變什么，只有奮起直追，才能邁成功的彼岸。
于是我繁忙的暑假生活開(kāi)始了，首先我要攻克的難關(guān)便是，這次害我馬前失蹄的讓我深惡痛絕的數(shù)學(xué)。媽媽幫我找來(lái)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師是我的表哥，表哥可是一個(gè)相當(dāng)盡職的補(bǔ)習(xí)老師，為了讓我弄明白解題的思路，有時(shí)一道題他會(huì)為我講上十幾遍，直到我弄明白為止。當(dāng)然課后的練習(xí)題也是少不了的，他給我留了很多的家庭作業(yè)，看著那一道又一道的題目，一個(gè)又一個(gè)的法則，聽(tīng)著窗外，小朋友們你追我趕做歡樂(lè)的笑聲，我從心里羨慕他們，能夠這么無(wú)慮的玩游戲，而我卻不得不每天周旋地題海中，與唐詩(shī)宋詞為伴、與數(shù)學(xué)法則為伴----隨著補(bǔ)習(xí)的深入，題目開(kāi)始變得越來(lái)越難，有時(shí)一道題我花了一個(gè)小時(shí)都做不出來(lái)，盡管表哥已經(jīng)很用心地為我講解，可我的腦袋卻亂得像一團(tuán)麻，怎么也聽(tīng)不懂，表哥氣得，把我臭罵了一頓。漸漸地我又在心里詛咒起這該死的數(shù)學(xué)題，心里煩得想把所有的題都撕了，從此逃到一個(gè)沒(méi)數(shù)字的世界中去，于是那好不容易鼓起來(lái)的斗志，正一點(diǎn)一點(diǎn)地被消磨掉。我開(kāi)始偷偷地在演算數(shù)學(xué)題的本子上，畫古代美人、畫音符、畫五線譜，然后便是盯著草稿紙發(fā)呆，但二叔那刺耳的嘲笑聲總會(huì)闖進(jìn)我的世界中，我又狠狠地把剛剛畫好的畫撕掉，強(qiáng)迫自己回到數(shù)學(xué)的世界里-----。慢慢地，我開(kāi)始適應(yīng)了數(shù)字的世界，再演算起題目來(lái)，也漸漸得變得有點(diǎn)得心應(yīng)手了。最后我發(fā)現(xiàn)自己竟有點(diǎn)喜歡上了數(shù)學(xué)。
生命像一條長(zhǎng)河，經(jīng)歷波折是一種必然，面對(duì)失敗的痛苦，如果只懂得逃避，那么你永遠(yuǎn)無(wú)法克服困難。這次的小考失利讓我品嘗到了失敗的痛苦，但從中我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，那就是在困難面前絕對(duì)不會(huì)再當(dāng)逃兵。
成長(zhǎng)作文 篇5
手捧一本書，凝神注目，一縷墨香從字里行間飄出來(lái)，古人的精粹刻在扉頁(yè)上，需要我用心去體會(huì)，去吸收。讀著書，往往會(huì)將自己融入其中，忘卻所有。 為讀懂一句王維的“明月松間照，清泉石上流”，會(huì)不惜千里迢迢跑到一個(gè)有松，有石頭，有清泉的地方，耐心等待月亮出來(lái)。黃昏走過(guò)，夕陽(yáng)的暖光漸漸消失，被冰冷的黑色代替。我不禁打了個(gè)寒噤，一種想回家的念頭涌上心頭。突然，松間出現(xiàn)了斑斑駁駁的月光，那么圣潔，清澈的泉水從光滑的石頭上緩緩流過(guò)，我被眼前的景象驚呆了，生活在繁華都市的我，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)如此美麗的月夜，恍然明白了，王維尋求的是一種脫俗高潔的.境界，看透紅塵，不與紛爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛怂跋㈥師o(wú)惡木，飲水必清源”的高潔情懷，才有千古名篇。
一篇文章，一定寄托了作者的某種思想，一本好書，像清泉流淌自心扉，凈化心靈，褪去骯臟。書是死的，思想?yún)s是活躍的。不要把書當(dāng)成擋風(fēng)的城墻，便得安全感，要把書當(dāng)作一片浩瀚無(wú)邊的海洋，乘一介小舟，在知識(shí)的海洋里自由航行。 書伴我成長(zhǎng)，在黑夜，它是一盞明亮的燈，照亮前方的路。即便是一條人跡更少的路，那書的燈卻更亮。不盲目的隨波逐流，追名逐利，選擇一條小路，書的燈會(huì)陪伴著你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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