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小學生的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學生的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文300字 篇1
陽光明媚,萬里無云。小青興高采烈地背著書包,走在放學回家的路上。忽然,小青看見前面有一個銀光閃閃的'東西,便好奇地跑了過去,原來是一個深紅色的錢包呀! 小青撿起了錢包,拉開了拉鏈,發(fā)現(xiàn)里面有很多百元大鈔,心想:失主丟失了這個錢包一定很著急吧!小青在錢包里翻來翻去,在一個隱蔽的地方,有一張名片,上面有名字,也有電話號碼。
小青便給那位失主打起電話來:“阿姨,是您的錢包掉了嗎?別擔心,我撿到了。我在電話亭邊等您,您來取吧!”“小朋友,謝謝你哦!”阿姨在那頭感動地說。
過了一會兒,那位阿姨便開著紅色的轎車來了。阿姨一下車,就朝小青走來。 阿姨笑容滿面地對我說:“謝謝你哦,小朋友。要不是你及時告訴我,我恐怕還不知道錢包的下落呢!”說著,便從錢包里拿出一張一百元的鈔票,遞給小青。小青微笑著說:“我是一個少先隊員,拾金不昧是少先隊員應(yīng)該做的! 剛說完,便向阿姨搖了搖手,蹦蹦跳跳地走開了。
小學生的作文300字 篇2
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā),顯得格外精神。王露影身體強壯,動作敏捷,在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。
王露影動手能力非常強,擅長做手工活。記得有一次,我和王露影去銷品茂玩,我們來到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產(chǎn)品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動手!這時,王露影看出了我的心事,走過來對我說:“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本,然后將小圖片取出來,照著樣本拼出來,再撕下粘貼,一個一個貼上去,將小圖片貼在合適的位子!弊詈笏麖娬{(diào)我貼的時候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是,我就開始動手操作了。不一會兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,他在繪畫書上看見一個活靈活現(xiàn)的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時搖搖頭,有時點點頭,似乎對自己的作品很滿意。
王露影活波可愛,王露影雙手靈巧,王露影興趣廣泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的.感情,成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
小學生的作文300字 篇3
春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過去:好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競自開放!!清晨、小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔;傍晚"忙碌了一天的小鳥兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥巢"我很喜歡小鳥兒
小鳥兒可能干呢!啄木鳥天天在樹林里飛來飛去給樹林們治病”把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲‘這樣莊稼才長得好”小鳥的羽毛非常艷麗、它們還會唱些動聽的歌曲:飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈:
但是’以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉’還有的小朋友用彈弓來射小鳥。有的小朋友掏鳥窩:這樣一來'小鳥兒無家可歸”在我們的.城市里就再也看不到小鳥了、那時/樹林莊稼都被害蟲毀掉/我們生存的環(huán)境將會惡化;
現(xiàn)在/我們都懂得了保護小鳥的重要性“我想給小鳥們做些房子,放在樹林里;讓小鳥有個安靜的家這樣,我們和小鳥可以和睦相處’成為好朋友,
小學生的作文300字 篇4
我可愛的家鄉(xiāng)——連平,發(fā)生了翻天覆地的變化。
家鄉(xiāng)的路
以前家鄉(xiāng)的路十分狹小,全都是沙土路,坑坑洼洼。而現(xiàn)在的路都很寬闊了,有的路寬達十米多,而且全部都是水泥路,大路上又有各式各樣的車,川流不息。
家鄉(xiāng)的房屋
以前家鄉(xiāng)的房子是用瓦做的,有的已破爛不堪,尤其是那些廁所,叫茅坑,很簡陋,又很骯臟,臭氣熏天的,F(xiàn)在幾乎家家戶戶都住上了樓房,那些茅坑也幾乎絕跡了,都用上了抽水馬桶,干凈舒適。
人們的'生活
以前人們穿著破爛,小孩沒有玩具,而且是用柴火煮飯,可現(xiàn)在人們天天穿著新衣服,孩子要什么有什么,煮飯都是用電飯鍋煮的,生活越來越美好了。
!家鄉(xiāng)真的變了。它正以文明、開放的面貌走向世界,它像是巨龍一樣騰飛。等我長大了,我一定要讓可愛的家鄉(xiāng)變得更加美麗,更加富饒……
小學生的作文300字 篇5
我最敬佩的人是我們的班主任孫老師,她非常勤勞,工作十分認真。
孫老師今天40歲左右了,身材并不高,棕黑色的頭發(fā),又大又明亮的眼睛,高高的鼻子,還有一張小巧的'嘴,說起話來聲音非常響亮。
孫 老師身體不好,老是得病。一天,我和全班同學在等孫老師上課,一會,孫老師就來到了教室,上了講臺,只見孫老師一手捂著肚子,臉色蒼白,額角上冒著一屋汗 珠,看起來非常痛苦,我心里也擔心起來,真想對她說:您回去休息一下吧,可您卻從口袋里拿出一盒藥,吞了幾粒,然后繼續(xù)上課?粗撊醯膶O老師,我心理有 一種說不出來的滋味,于是我更認真的聽老師講課。
孫老師有時是不按照學校的制定工作、休息,早上,孫老師前10分鐘來到班里,給我們的教室打掃衛(wèi)生。晚上還要給我們這些學習不好的補習功課,給我們講學習方面的,還要找我們談話,讓我們明確學習的目標。
關(guān)于孫老師的事有很多,我三天三夜都講不完。
老師,您是我們的靈魂建筑師。老師您像指南針一樣,為我們指點方向,您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識,您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了他人,您像園丁,不辭勞累,培育了我們這些小花。
我永遠記住您,敬愛的孫老師。
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