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實用的讀書伴我成長作文(共4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書伴我成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長作文 篇1
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說過：“書籍是人類知識的傳承，書籍是全世界的營養(yǎng)品�！眲⑾蜻�說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵撕蛡ト硕紣圩x書，渴望讀書，會讀書。可是最初我并不愛讀書。
從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用，但是聽爸爸說的那么神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書�！睂嶋H上卻并沒有讀上幾本書，心想讀書其實并沒什么用處。
到了我小學(xué)的時候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說：“上小學(xué)了，一定要讀書�！彼嬖V我的話我也執(zhí)行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認(rèn)真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然后對爸爸說我讀完了。
到了三年級，開始寫了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道后就給我報了補習(xí)班，可是并沒有什么用。我也很著急，每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改后，我再抄一遍。我于是問爸爸，怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎么還是不會寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內(nèi)容，比如摘抄好詞句，總結(jié)所讀書的內(nèi)容，仿寫等等。我就按爸爸說的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺語句通順了，寫的也比以前長了。
到了初中，有一節(jié)專門的閱讀課，我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的.《西游記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認(rèn)真閱讀。書中那一個個鮮活的人物，有趣生動的情節(jié)，感人的故事，激勵我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處，于是我更加熱愛讀書，漸漸的我的水平也提高了�，F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完，都要讀幾頁書，寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂，伴我成長。我們學(xué)生要讀好書，好讀書，從書中汲取營養(yǎng)，獲取知識，學(xué)會做人，這才是讀書的真諦。
讀書伴我成長作文 篇2
人的一生離不開食物和水，但那只是人食物上的供給，我覺得最離不開的是書，因為書是人類靈魂的支撐和智慧的源泉，更是歡樂與悲傷的傳遞，所以人是離不開書的。
記得五歲那年，媽媽送我了一本非常有趣的書，自從有了那本書，每天都像丟了魂一樣，只要有時間就會情不自禁地捧著那本書仔細(xì)閱讀。
漸漸地，我長大了，也不只是單看一種益智好玩的書了，對書籍的選擇越來越廣、越來越多。在閱讀中，每次看完，我的腦海中就會浮現(xiàn)一幅美的畫面，好似我就是故事的主人公。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級的學(xué)生了，現(xiàn)在的我愛上了一些世界名著，或者激勵成長的勵志故事。課外之余，我會看四大名著，如《西游記》，我知道是一部長篇神魔小說，它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。在故事中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚、老實；豬八戒有三大惡習(xí)，而且他非常貪婪，做事沒決心，遇到困難就退縮；孫悟空非常勇敢，從不向困難低頭，一直勇往直前，依靠自己、堅忍不拔、不屈不撓的.意志是我學(xué)習(xí)的好榜樣。《三國演義》又把我?guī)У搅斯艖?zhàn)場，講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間的一系列故事，刻畫了上百個人物，其中，印象最深的是關(guān)羽和諸葛亮。關(guān)羽十分重情義，忠于劉備，過五關(guān)、斬六將、千里走單騎，更有兄弟之間不離不棄的感情，而智慧超群的諸葛亮，他的人品令人敬佩，他全力輔佐劉備，如果沒有他，歷史必將改寫。在各種知識的海洋中，我的思維有了全新認(rèn)識，更在讀書中豐富了自己的思想。
所以，我認(rèn)為讀書是生活中不可缺少的好伙伴，讓我們永遠(yuǎn)在“讀好書、好讀書”中健康快樂地成長吧！
讀書伴我成長作文 篇3
書，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚；書，人類進(jìn)步的階梯；書，一種知識的基礎(chǔ)，一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)；莎士比亞說過:“書是人類的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣f過:“我撲在書上，就好像饑餓的人鋪在面包上�！倍艺J(rèn)為書可以陶治我們的情操，因為當(dāng)我在一道難題上徘徊時，是書給了我答案。當(dāng)我在一件小事上猶豫不決時，是書給了我果斷。是書為我們打來了一道門，讓我們了解到未知的東西。
我從小到大讀過的書不計其數(shù)，從小學(xué)時的漫畫書、作文書到現(xiàn)在的散文集、小說。不過散文也好，小說也罷，它們給我的全是做人的真諦，為人處事的道理。讓我真正懂得了“一個人有了書才可以擺脫愚昧，有了書我們才會有更充實的生活�！痹凇遏敒I遜漂流記》中我學(xué)會了魯濱遜的干什么事都要沉得住氣，并且知恩圖報。在《西游記》中我學(xué)會了孫悟空的嫉惡如仇、機智勇敢。在《三國演義》中我學(xué)會了諸葛亮的盡職盡責(zé)、死而后已，劉關(guān)張三兄弟的重情重義。在現(xiàn)代小說《紅巖》中我仿佛身臨其境，我不禁為江姐那十指連心的痛苦所悲傷和對共產(chǎn)黨員所受的迫害而悲憤。在《駱駝祥子》中我看到了祥子本來是一個老實本分的人，最大的夢想只不過是有一輛自己的'洋車，可是他的夢想一次次破滅，萬惡的舊社會把一個人最終變成一個魔鬼。
一日無書，百日荒蕪。這是古代詩人陳壽說的，而在現(xiàn)實生活中也是一樣，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。現(xiàn)在我已經(jīng)七年級了，學(xué)習(xí)越來越緊張了，但我仍會抽出一點時間來看書，它讓我明白了做人的道理。書是我的導(dǎo)師。
讀書伴我成長作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類最美的精神食糧。
有位著名的哲學(xué)家曾說過：“讀一本好書，就如同和一位品德高尚的人在對話�！倍艺J(rèn)為，和一個品德高尚的人來往，就如同讀一本世界名著。在我們身邊，存在著許多這樣好的“世界名著”，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼光而已。
回首往事，有幾件事至今讓我記憶猶新。一天，清空萬里，風(fēng)和日麗，我和同村的好友哼著小曲，走在放學(xué)的路上。突然，走在前面的一個人，隨手掏東西時，把一個東西順便給帶出來，掉在地上，而他盡然沒有發(fā)覺，繼續(xù)走著他的路。我們走上前一看，原來是一些人民幣。我正準(zhǔn)備提醒他，可我的好友卻說：“喊他干什么，咱倆把這錢拿上去買小吃的`去吧�！蔽要q豫的半天，但終究還是沒有抵擋住美食的誘惑。
于是，我們?nèi)バ≠u部買了許多小吃的，邊吃邊走，不一會兒一場大雨向我們襲來�；氐郊�，爸爸銳利的眼光就發(fā)現(xiàn)我手中的小吃。就一直追問不停，我無論怎么撒謊都逃不脫的慧眼。無奈我就把事情的經(jīng)過說了出來，而他立即大發(fā)雷霆，狠狠的把我批評了一頓，并告訴我，撿到東西一定要還給失主。
此時，父親就是一本書，他告訴我，要用一顆善良、真誠的心去善待身邊的每一個人。
有一次，我們班的一位同學(xué)不小心打翻了我的墨水瓶，墨水潑灑滿了一個作業(yè)本。當(dāng)時我便不由得暴跳如雷，隨即去報告老師。老師來到教室，認(rèn)為老師會偏向于我，對他會進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，萬萬沒想到老師卻心平氣和的對我說：“不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對待同學(xué)，有什么事就應(yīng)該好好商量解決，不要用發(fā)火，向老師報告來解決�！�
此時，老師是一本書，當(dāng)我走錯路時，幫我重新走向正確的道路，教會我如何用一顆寬廣想胸懷，去接受和包容別人的錯誤。
還記得有一次，正要進(jìn)行數(shù)學(xué)測試，可我卻忘記了拿鉛筆盒直尺，無奈之下只好一個人坐在那里�？吹街車耐瑢W(xué)都在不停在答卷，我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。這時，我的同桌伸出了援助之手，把她的鉛筆和直尺借給了我，而她等我用過之后才去用。
這時，同學(xué)就是一本書，她讓我懂得了如何用一顆充滿愛心的手去幫助身邊的每一個人。
很多時候，我們都在讀書，用心去讀一本書。也正是在讀這些在身邊看不見，卻能感受的到書，讓我們不斷的改善自我，不斷的成長。
我要真心的感謝這些書－－給我知識、伴我成長的書。
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