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成長(zhǎng)的作文400字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
在我五彩斑斕的童年生活中,曾發(fā)生過(guò)許許多多鮮為人知的事情,它們大多已經(jīng)隨著歲月的`流逝被我淡忘了。但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。
那天,我們一家人要去鄉(xiāng)下看望我的太祖母,也就是我媽媽的外祖母。因?yàn)橐郧皬奈磥?lái)過(guò)農(nóng)村,所以人生地不熟,啥都不認(rèn)識(shí),又好奇。我這邊問(wèn)媽媽這種花是什么花,另一邊又問(wèn)爸爸那是通往哪里的路。一路上,我就像一個(gè)好奇寶寶一樣,所幸爸爸媽媽沒(méi)有嫌我煩。
摸清附近的路況之后,我便央求媽媽帶我出去看看、逛逛,媽媽欣然答應(yīng)了。于是,我和媽媽一起到附近市場(chǎng)和村子里逛了逛,最后來(lái)到了一顆五、六米高的一棵大樹(shù)下。
媽媽看著這棵大樹(shù),調(diào)皮地說(shuō):“要不你試著爬上這棵大樹(shù)?如果你爬上了的話,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一份‘超級(jí)大禮’,怎么樣?”
我一聽(tīng)到“超級(jí)大禮”這幾個(gè)字,內(nèi)心欣喜若狂,馬上點(diǎn)頭答應(yīng)!為了得到這份“大禮”,我絞盡腦汁,想辦法研究了爬樹(shù)的方法。過(guò)了一會(huì)兒,我就鼓起勇氣開(kāi)始爬樹(shù)了。只見(jiàn)我穩(wěn)住了這只腳,那只手又抓不住了,穩(wěn)住了這只手,那只腳又穩(wěn)不住了。突然,我手滑了,從樹(shù)上重重地摔了下來(lái),摔了個(gè)狗啃泥,嘴巴還叼著幾片葉子!媽媽看到了我的囧樣,像個(gè)小孩一樣,哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得羞極了,這下“獎(jiǎng)勵(lì)”泡湯了,唉!
這件事雖然過(guò)去了很多年,但我依舊忘不掉,當(dāng)時(shí)的那個(gè)囧態(tài)至今仍歷歷在目,每每想起還是會(huì)笑出聲來(lái),它將成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
小時(shí)候,貪吃的我總會(huì)被零食誘惑,所以經(jīng)常向老爸拿錢(qián)去商店買(mǎi)零食,每次都因?yàn)樘床坏奖还衽_(tái)遮住的琳瑯滿目的商品而叫叔叔阿姨把我抱起來(lái)惹得售貨員哈哈大笑……自己也覺(jué)得蠻逗的。而現(xiàn)在商店的柜臺(tái)已經(jīng)無(wú)法再遮住我的視線了。我明白我已經(jīng)長(zhǎng)高了,不再是以前的那個(gè)要被別人抱的小孩了。
小時(shí)候,老爸在東湖開(kāi)了家很大的燒烤園,每天下午5點(diǎn)多就要擺工具。我看到員工搬桌椅時(shí),都會(huì)覺(jué)得很好玩,搶著來(lái)搬,一次最多僅能搬兩張而已,搞得每次都會(huì)被員工笑話。
小時(shí)候,我對(duì)算數(shù)很有興趣,爸爸便先教我數(shù)數(shù),我總會(huì)數(shù)錯(cuò),一直循環(huán)著從1數(shù)到10。當(dāng)我會(huì)數(shù)到一百時(shí),老爸就教我加減法,每次老爸出的題目我都會(huì)算錯(cuò)一些,F(xiàn)在,老爸出的數(shù)學(xué)題已經(jīng)再也難不倒我了。
小時(shí)候,我對(duì)什么都很好奇,甚至對(duì)自己的存在都有疑問(wèn)。記得那時(shí)候,我問(wèn)爸爸“我是從哪里來(lái)的?”結(jié)果,爸爸這樣回答了我“你是我從垃圾桶里撿來(lái)的”……沒(méi)想到,那時(shí)的我居然當(dāng)真了。天天守在垃圾桶旁,一有過(guò)來(lái)倒垃圾的人我就會(huì)跑上去問(wèn)“您有看到把我丟到垃圾桶里的爸爸媽媽嗎?”弄得路人哭笑不得,后來(lái)我的舉動(dòng)不知怎么的就傳到我爸爸的`耳朵里了,被我爸爸罵傻孩子。每次新年時(shí)我這“垃圾桶尋父母”的事就成了年夜飯上全家人的笑料。現(xiàn)在,這事我到現(xiàn)在都還沒(méi)忘掉,因?yàn)槲揖褪俏野终f(shuō)的傻孩子啊……
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
人們都說(shuō):“書(shū)是良師,書(shū)是益友”。書(shū)指引我人生道路的方向。成長(zhǎng)路上,我與書(shū)同行。
美麗的童話世界
我幼年時(shí),我喜歡讀童話。我總是幻想著,幻想著自己是一位公主,住在大大的城堡里,過(guò)著幸福生活;幻想著自己是一條美人魚(yú),住在美麗的海洋里,每天可以和魚(yú)兒玩耍,可以和海龜一起橫跨大海;我還幻想著自己是一個(gè)小精靈,能從花叢中飛過(guò),從草坪上飛過(guò),從小溪上飛過(guò)……那時(shí),書(shū)開(kāi)拓了我的思維,增強(qiáng)了我的想象力。
美妙的兒童小說(shuō)
再長(zhǎng)大些,我喜歡閱讀兒童小說(shuō)。我的感情會(huì)隨著書(shū)中字里行間的情感而變化,我也隨著情節(jié)抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)。讀到好玩的地方會(huì)跟著樂(lè),主人公被壞人欺負(fù)的時(shí)候我會(huì)生氣。我總感覺(jué)書(shū)是另一個(gè)小世界,只是生活的地方不一樣,人長(zhǎng)的也不一樣,但是人心是不會(huì)變的,有好人也有壞人。閱讀一個(gè)個(gè)的情節(jié)就好像在聽(tīng)一個(gè)個(gè)的發(fā)生在別人身上的故事,那時(shí)候讀書(shū)成為我的'興趣,書(shū)成為我的益友。
增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的名著
我漸漸長(zhǎng)大,讀的書(shū)與以前讀的自然是不一樣了。我在讀《名人傳》以前,認(rèn)為名人們都是那些光鮮亮麗的人。讀完《名人傳》以后,我發(fā)現(xiàn)名人也和我們一樣,很普通,也有很多心酸和不盡人意的事。我讀《駱駝祥子》,認(rèn)識(shí)了黑暗的社會(huì),不讓好人有好報(bào)的現(xiàn)實(shí),認(rèn)識(shí)了那個(gè)年代的中國(guó)。書(shū)讓我認(rèn)識(shí)社會(huì),書(shū)是我的良師。
在書(shū)的世界,我成長(zhǎng)著,快樂(lè)著,沉迷著。成長(zhǎng)路上,與書(shū)同行真好。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
清晨,還是艷陽(yáng)高照,轉(zhuǎn)眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。
我靜靜地依偎在正在騎車(chē)的父親的肩膀上,眼見(jiàn)雨越下越大,砸在地上。于是,父親便用那強(qiáng)有力地手將外套掀開(kāi),讓我請(qǐng)將頭鉆進(jìn)去,我蜷縮著,靜靜地感到父親的身子顫抖著,可是卻也發(fā)現(xiàn)濕濕的,這是雨水還是……
這時(shí)汗水,父親回家后,像個(gè)落湯雞,靜靜地昏睡過(guò)去,才發(fā)現(xiàn),父親已發(fā)高燒。
母愛(ài)如海
猶記上六年級(jí)時(shí),母愛(ài)的光輝灑在我身上的每個(gè)角落。
寒風(fēng)呼呼,無(wú)情地侵蝕著媽媽的身軀,在車(chē)上老遠(yuǎn)就能看到一只戴紅色手套的手緩慢的搖著便是我的媽媽?zhuān)谖疑狭昙?jí)的時(shí)候的冬天中,總有這么一個(gè)不畏凜冽的寒風(fēng)而默默在向自己搖手的媽媽。
媽媽的光輝引燃了隆冬,讓我不再寒冷,處處暖暖繞著。
姐愛(ài)如云
炎炎的暑假間,總有絲絲涼爽伴隨。
“妹,太陽(yáng)照屁股了,還不起來(lái)”。這句話圍繞著我整個(gè)夏季。
“看,姐姐給你準(zhǔn)備啥好東兒了?”“哇,我的最?lèi)?ài),冰鎮(zhèn)雪碧,”一絲絲涼意透過(guò)心簾,隨著血液循環(huán)流入每處角落,驅(qū)盡炎熱。
伴隨著姐你那純潔的'愛(ài),成為我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)中伴隨的愛(ài)意撥動(dòng)我內(nèi)心深處的弦,使我奏出美妙的曲子,聆聽(tīng)天籟……
初三:肖雪
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