難忘小學生活作文15篇[精]
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學生活作文1
光陰似箭,日月如梭,時間讓記憶流失了太多,歲月就像一把雕刻刀,把那件事深深的刻在了我的腦海里。
一個陽光明媚的下午,我們卻很緊張,因為一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊員,但我和他們一樣緊張,因為這件事關系到我們班的榮譽,比賽馬上開始了,雖說是友誼第一,比賽第二,但現(xiàn)場還是火藥味十足。
比賽開始了,老將xx為大家取得了開門紅,但好景不長,可能是因為后面的同學壓力太大,“失手”答錯了題,我們不免為那位同學感到一絲惋惜?粗瑢W們一個個被淘汰,我們很傷心,看到老將xx出馬,我的心中又燃起了一絲希望之火,可是,人無完人,他還是因為沒有復習好而失去了爭取冠軍的機會,我心中剛剛燃起的`希望之火又滅了。最后別的班得了勝利,老師告訴我們不要傷心,下次還有機會,重在參與。說到底,我還是覺得有些惋惜。
這雖然是一次傷心的回憶,但還是讓我終身難忘。
難忘小學生活作文2
畢業(yè)之后什么都沒有留下,只留下一本厚厚的同學錄。我把它抱在胸前,滴滴淚水從我的臉落下,我不禁想起了我和同學們一起跨過的六個春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘……
想起我的伙伴,在我有困難的時候,伸出充滿友誼的雙手來幫助我,與我一起走過那條到達成功的路。雖然我們即將分別,但我們永遠不會忘記對方,就算分散到了五湖四海,我們的'友誼之鏈也不會斷。
想起老師,他像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。他們不辭辛勞地給我們改著作業(yè),盡管生了病也堅守崗位。我們馬上就分開了,我要在這里大聲說:"‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!x謝您,我們愛您!"
難忘的同學,難忘的老師,難忘的母校,難忘的小學生活……難忘六年,同甘共苦,風雨同舟,在這我經(jīng)歷了懵懂、成熟,經(jīng)歷了離別、重聚。
“相見時難別亦難”,難忘我們曾經(jīng)的喜怒哀樂,難忘我們曾經(jīng)為班級拼搏爭取榮譽,難忘……
難忘小學生活作文3
在我的六年小學校園生活中,讓我最難忘的,就是我的那些同學。
在我生病的時候,他們就陪著我一起去醫(yī)務室,在上體育課的時候,他們陪我玩,在上主科課的時候,我不會的,他們就叫我,在……
他們就是我的朋友:王子豪、孫棟浩、李興哲等,他們對我都非常的好。
因為有一次,我們在上體育課的.時候,我不小心被孫棟浩拌倒了,為了保護自己,我用手扶住地面,可是用力太小,我的手被壓流血了,被王子豪和孫棟浩看見了,他們就趕緊上來,說:“快去醫(yī)務室吧!”“歐,謝謝,我知道了!薄白,我絆倒你的,我?guī)е,花我的錢!薄斑@,好吧!”“誒王子豪,你給老師說一聲。 蓖踝雍阑貞骸昂玫。”然后,孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務室,買了個創(chuàng)可貼,貼上了,但花的錢是孫棟浩的。
這就是我的同學。
難忘小學生活作文4
再見!難忘的小學生活。“小學”播下了我們成功的種子,插上一根根小秧苗,并幫助我們努力成長。在學校里發(fā)生的往事樁樁件件,但又很深刻:
我記得,在二年級時。一天,剛才還晴空萬里,可是,老天爺就像和我們作對一樣,忽然下起了傾盆大雨。同學們都被家長接走了,頓時,校園里變得異常安靜,我孤零零的站在教室里。這時,老師走了過來,把一把雨傘遞過來,說:“現(xiàn)在雨這么大,快打傘回家吧!蔽艺f“那老師,您怎么辦?”老師說:“老師不怕!崩蠋熯呎f還邊揮手示意我快走,就這樣,我才回了家。
我還記得,在電教樓里,舉行了少先隊員入隊儀式,先是領導和同學代表講話,接著是放少先隊員隊歌,五年級同學給一年級小同學戴紅領巾,互相敬隊禮。這讓我從一個幼兒園小孩變成了小學少先隊員了。
我更記得,在五年級的一次演講上,我面對著全班同學和老師,心里十分緊張,忐忑不安,是因為老師和同學投來贊許的`目光,使我鼓起勇氣,朗誦完了我的作文。
再見了!我親愛的小學生活,再見了!我們的啟蒙老師們。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!
難忘小學生活作文5
從入學到現(xiàn)在,我與學校一起成長,在六年這一千多個難忘的日子里,老師辛勤地哺育著我們,在這六年里使我最難忘的就是那一件事。
記得那一次,老師帶領我們到電車站洗車。同學們都很積極,有的打水,有的掃地,有的擦窗子——————經(jīng)過我們一番努力后,每一輛電車都干干凈凈,沒有一點兒灰塵。在這次活動中,我深深地體會到:從97年入學到現(xiàn)在,學校除了教會了我豐富的知識,還教會了我怎樣保護環(huán)境。我們學校是“國家級綠色學!,能在這美麗的校園生活,能沐浴在綠色的`陽光,能吹拂著“綠色學!钡拇猴L,是件多么自豪的事情!這么多年來,學校一直以環(huán)境教育為特色,使我在充滿環(huán)境意識的母校茁壯成長。眨眼間,六年的小學生活就要結束了,心里真的有點舍不得。因為我看見了母校的改變,母校一點一滴的改變都是為了同學們,使同學們能夠茁壯成長。當初我從一個幼稚的小孩變成一個合格的學生,我真的很感謝母校對我的栽培。
六年的小學生活真是多姿多彩,在踏出母校之際,我想起了很多事情,這六年師生之情、伙伴之情,怎能叫我忘懷呢?
難忘小學生活作文6
時光逃去如飛,六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”
母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這六年的.小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍。親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園。再見了,親愛的母校!
難忘小學生活作文7
每年夏天,我都會趁放假時到薊縣的姥姥家去,今年也不例外,在五一勞動節(jié)的時候和爸爸媽媽一起去了趟薊縣。
到那時已經(jīng)中午了,姥姥和姥爺在院子里擺上桌子,端上早已為我們準備好的飯菜。姥爺說:快趁熱吃吧
。±牙延纸o我們一人摘一個黃瓜,說:這些都是自己家種的,沒有農(nóng)藥的綠色食品!我們伴隨著蟬鳴,吃著姥姥用無公害綠色食品做出的香噴噴的飯菜,心里美滋滋的!
傍晚,姥姥姥爺在樹蔭下乘涼,爸爸媽媽幫著收拾東西,我則出去玩了會。漫步在鄉(xiāng)村的小路上,這里沒有城市的喧鬧聲,沒有城市的車水馬龍,而是寧靜干凈,可以聽見鳥兒清脆的叫聲。河里是鴨子在嘎嘎叫,顯得十分滑稽。過了一會兒,姥姥在我后面大喊:回家吃飯啦!縱然舍不得這美景,但還是抗拒不了美食的誘惑!夜幕降臨,全家人坐在院子里吃著飯,聊著天,熱熱鬧鬧的。吃完飯后,回房睡了,但就連躺在床上都想著這一天的.美好時光。
轉天早上,我在公雞牌鬧鐘的催促下,起床和爸爸媽媽依依不舍的回家了。在回家路上,鄉(xiāng)村的那美麗、迷人的風景還浮現(xiàn)在我的腦海中。
難忘小學生活作文8
短暫的小學生涯即將結束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多回憶,浮現(xiàn)在我眼前:不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠攜刻在我童年記憶的深處。
忘不了那次和同學玩護蛋游戲。我來到學校,在課上徐老師說:“每個人回家,都煮一個雞蛋,一天下來,看誰的蛋沒碎,誰就是:”護蛋小能手“。就這樣,每個同學都迫不及待地想早點回家,煮好雞蛋來比賽。到了下午,我回到家里,一直想著早點煮好雞蛋,我躺在床里,心里很緊張,不知道,是否能成為,”護蛋小能手“。
早上到了,我立刻起床,從廚房拿了一個雞蛋,洗好,在放入鍋中,煮熟。到了學校,這雞蛋,像我的寶貝一樣,放在書包里,到了下午,我的`雞蛋沒有碎,就這樣,我成為了”護蛋小能手“
忘不了,那次拔河比賽,我們十位男生加十位女生,一直闖到了最后,我們拔到了最后,和六(1)班拔的時候,不幸的是我們輸了。
在這樣的小學生活中,活動中,是多么的快樂,如果能回到那時,就好了,可是,時光是回不去的,但是,這么快樂的小學生活,是可以美美回憶起來的。
難忘小學生活作文9
時間飛逝,六年的生活猶如緩急的溪水,匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了,告別生活了六年的母校;告別了朝夕相處的同學;告別我們的恩師,一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里,到處洋溢著我們的歡聲笑語,留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、辛酸挫折。可我們還是一步一個腳印,堅強的走了過來。
回想和同學們坐在教室里一起快樂的學習時,我們收獲了許許多多的知識,同時也收獲了無窮無盡的快樂;當我們考試成績不理想時,我們收獲的.只有那又澀又咸的眼淚;當我們在火辣辣的太陽下艱苦訓練時,我們感到辛苦,可我們一想到集體的榮譽,再苦再累,全都迎風飄走吧……
時間飛逝,六年的時光如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶,像編織了一個個記憶的鈴鐺,讓我們永遠的珍藏下去吧,它將成為我們永久的回憶,成為我們一輩子絢麗的篇章。
說再見,別想永遠!就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧!加油!我們還會相見的!
難忘小學生活作文10
難忘的小學生活就要結束了,我卻還有許多事情還沒有做。
同學們即將分開,何時,再能相見?在小學生活中來加入二班的,有不少,離開的也有,比如,陶月,宋圓,都離開了,而肖政,孔棟,鄭欣卻是中途加入的二班,可是,卻都融入了這個大家庭。六年的時光飛逝,轉眼間,又將分離,時光倒流,回憶在蕩漾……
一年級,什么也不懂得的我們,來到了一年級二班,我們在老師和同學們的介紹下慢慢認識,六年級的大哥哥大姐姐們來給我們系了那鮮艷飄揚的紅領巾,一種自豪感,從心底油然而升.
在夏季校服剛剛發(fā)下的那天下午,幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服,脖子上系著紅領巾,在那一刻我們的'笑容是多么的美麗!
只是這一切即將過去,我們都將離去,燦爛的笑容只存檔在回憶,同學錄上的號碼,卻也不記得面容,小學生活的結束,伴隨著的,是不是記憶的忘卻,回憶,記憶,成績,容貌,聲音,一切的一切,真的就那么的難忘嗎?
難忘小學生活作文11
小學六年級了,同學們少了幾分孩子子的天真和毛躁,而添了幾分成熟和穩(wěn)重。
小學六年級了,學習的時間多了,玩耍的時間少了。但沒有考前你我不理的鏡頭,也沒有死守自身的參考書不讓人發(fā)現(xiàn)的事情。班里洋溢著一片團結、祥和、奮發(fā)的'環(huán)境。
小學六年級了,同學們和老師交流的多了,下課時,總有同學和老師傾吐自身的心聲。
小學六年級了,同學之間的關系更近了,開始互相吐露自身珍藏多年的小秘密,原來的仇家也開始化干戈為玉帛了。
小學六年級了,同學們心中都有了一個目的,對自身有了一個定位,開始朝不一樣的方向使勁,但是殊途同歸,就是大家都想有一個美好的將來。大家深知”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!斑@個學期,大家肯定會努力奮斗,給低年級的學弟學妹們作出表率,也給自身作出表率。
小學六年級了,即將畢業(yè)了,同學們也開始依依惜別了,但天下沒有不散的宴席,祝愿同學們都能考上一個好的中學,有一個光明的前途。
難忘小學生活作文12
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學的生活即將逝去。我將告別親愛的老師,親愛的同學,親愛的母校,開始新的初中生活。
在這六年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到那里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我個性害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,個性害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的'懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功之臣!
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
難忘小學生活作文13
時光老人的車輪慢慢前進,身后那深淺不一的印記中,蘊含了多少的快樂,而美好的小學生涯就要結束了,此刻的我是多么不舍,我舍不得離開這五年來,我與同學之間的友誼,更舍不得離開您,我最愛的原老師!
此刻的我,仿佛又回到了過去,你猜我聽到了什么?是那朗朗的讀書聲,你猜我看到了什么?是原老師她,正在講臺上繪聲繪色地給我們講課。瞧她開心地笑了,因為我們是那么的懂事,瞧她瞪大了雙眼,那眼神寸步不離地跟著我們,我們從她的眼神中讀懂了一切,再也不敢淘氣了,一個個乖的就像小綿羊。你猜我又看到了什么?天空正下著傾盆大雨,一個瘦弱清秀的.女孩兒,從校門口走了出來,她身上披著一個小皮衣,書包用塑料袋套著,冒著大雨跑向了她的媽媽,她一點兒也沒被雨水淋濕,因為有那樣一件小皮衣的保護,那個女孩就是我,我披著的是原老師的衣服,書包也是原老師用塑料袋幫我包上的,是怕我的書被雨水淋濕,原老師的愛歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天。
這一切的一切即將結束,雖有不舍,但依然要學會割舍,因為人不可能不長大,我要帶著原老師對我的栽培,我與同學們這五年來的友誼,迎接嶄新的初中生活,我要不斷的努力實現(xiàn)自己的價值,在未來成為祖國的棟梁!
難忘小學生活作文14
難忘的小學生活,就是我們班的流派生活。
信不信由你,我們班分成了幾個‘流派’武當派等。你看那里有一大群女同學與男同學正在踢毽子,這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進行比賽。教學樓旁邊的那塊操場是他們的領地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從,說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強的`家伙,所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人,還把雞毛插在筆上呢!
說起‘乒乓球’派除了一個小米外,其他的都是男同學。這些乒乓小將,常常圍在一個桌子長看激烈的對決,你瞧!那矮個子小王,右手握住球賽,兩眼目不轉睛地盯著手中的乒乓球,心里默默的想:乒乓球啊乒乓球,請把你的威力帶過去,清倉的好運留下。小張也對這乒乓球想:贏了我請你吃糖,輸了我請你吃掌!哈哈,可真緊張!少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看著書,看那樣子,好像打一百個響雷都聽不見!‘書本派’的人畢竟不多,因為誰想錯過那美好的10分鐘呢!
叮鈴鈴上課鈴聲一響,各個派立馬散伙,但當他們回到教室還留戀地向外望一望,因為大家多少帶著幾分遺憾,十分鐘,畢竟太短啦!
我們班的流派有趣吧?直到現(xiàn)在,我還懷念那時的情景呢。
難忘小學生活作文15
坐下靜靜回想,小學的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂。
在那時,作為一名新學生的我,踏進了這所,那時的自己還年少無知。五年飛躍,現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個大男孩。過后,就要來了,有時我都在幻想時的情景。
忘不掉的首先是我的小學,您們的話語是那么的溫暖,您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學到了很多的.本領。
,我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長時間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開心的時候,是你們幫我分憂;快樂的時候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場上的對手;今天,卻是一起玩耍的。我們一起奮斗,一起努力;顒又,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。
踏進,便有一種釋放感,快樂感和輕松感。教室里書聲朗朗,同學們認真聽講,踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影,而我會和同學一邊走路,一邊探討各類話題。
那些小學時光,那些經(jīng)典的畫面,那些我忘不了的人,都會慢慢地變成回憶,藏進我的腦海之中,烙下深深的印跡。
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