小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己 …… ”每當我聽到這首歌,便會想起那一個個片段,令我心潮起伏。
感謝你,給予我勇氣
那時候的我,只是一個內(nèi)向的小姑娘,也不敢和別人交流,那堂課改變了我。
開學第一天的第一堂課,林老師提了一個不太難的問題來讓我們回答。當她柔和的目光對上我畏畏縮縮的目光時,我感到了溫暖。她注視著我,并用那會說話的眼睛鼓勵我。我仿佛得到了勇氣,試探性的`舉起了手,他微笑著叫我起來回答。我說出了我的答案,盡管我的聲音很小,但她仍舊聽清了。她表揚了我并帶頭鼓掌,我的勇氣,在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課,老師一提問,我就會高高的舉起手。
林老師,感謝你,給予我勇氣。我一定會好好學習,用成績來報答您!
感謝你們,給予我快樂
一個人,是無法感到快樂的。這是她們對我說的話。
下課時,我總是一個人坐在座位上發(fā)呆。這種狀況持續(xù)了一個星期。第二個星期的一天,下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆,一群女同學走了過來,和我打招呼,說讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好,一方面是向往和朋友們在一起的快樂,另一方面是留戀獨自一人的沉思!耙粋人,是無法感到快樂的!彼齻儗ξ艺f。我心動了,翻去和她們一起玩。我們在一起聊天,我聽到了許多奇聞趣事;我們在一起玩耍,我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂。此后一下課,我就會主動去找她們,和她們一起玩耍。
朋友,感謝你們,給予我快樂。有了你們,我一定會更加快樂。
感謝你們,給予我幸福
我從小是由姥姥、姥爺帶大的,是他們給了我幸福。
那天是我生日,我回到家,發(fā)現(xiàn)一個人也沒有。我感到十分納悶,姥姥、姥爺都去哪兒了?我放下書包,開始寫作業(yè)。不一會兒,我聽到了敲門聲!袄褷敚 辈怀鲆饬,果真是姥爺。他的手里拿了一個不算太大的盒子 —— 蛋糕盒!我一邊高呼姥爺萬歲,一邊端著盒子進了屋。我打開盒子,看到了精美的蛋糕,口水頓時“飛流直下三千尺”了。過了一會兒,姥姥也回來了,手里拿了個禮品盒。我拆開一看,是我心儀已久的洋娃娃,頓時愛不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過生日的時候,在姥姥家的每一刻都散發(fā)著幸福的氣息。
姥姥、姥爺,感謝你們,給予我幸福。我一定會好好學習,讓你們也感到幸福!
“感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜 …… ”這首耳熟能詳?shù)母枨,喚醒了我的記憶,讓我明白,我還有很多人要感謝,是他們促進了我的成長。感謝你們!
小學生的作文 篇2
我們每個人的生命都是唯一的,是寶貴的,我們要懂得珍惜生命。然而有些人卻不珍惜生命,而導(dǎo)致死亡。那么朋友你珍惜生命嗎?如果你想要生命活得精彩,活得健康,第一步就請你遵守交通規(guī)則。
有一次,我在電視新聞上看到這樣一件事:在熱鬧的'街口,車輛川流不息,一個騎摩托車的人在紅燈前想要停下來,但好像又有急事要辦,猶豫了一下然后還是快速地沖了過去,不料這時一輛黑色轎車剛好橫向駛來,只聽見“砰“的一聲巨響,連人帶摩托車飛出了好幾米遠,摩托車被撞得粉碎,而這個人當場氣絕身亡,殷紅的鮮血染紅了一地,真是慘不忍睹……
交通事故是多么可怕!就在那一剎那,一霎時,就有可能一個人的性命被送掉,再悔都來不及了。在你違規(guī)前請仔細想想后果,想想你的家人,朋友,俗語說的好:“生命重于泰山,不要輕于鴻毛。”為了自己,為了家人,請遵守交通規(guī)則吧!如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,我相信一定能避免很多慘劇,讓[這個社會更加安定幸福。讓交通法規(guī)在我們心中生根開花。
小學生的作文 篇3
人的一生會有許的同學,但令他難忘的同學卻并不多。在六年里,令我難忘的同學是她厲佩佩。厲佩佩她長著一雙水汪汪的大眼睛,一個聰明腦袋,一雙靈巧的手。她的皮膚很白,他剪著平劉海,時不時的扎著斜馬尾辮。我們常叫他‘厲老佩,啊佩’等的.一些外號。我們一叫他厲老佩,他就說我有這么老嗎?但他一點都不生氣,他為人好,是個樂于幫助別人的人,誰要是有困難,他第一個跑去幫忙。
小學生的作文 篇4
放學到家時,我和媽媽正要進單元的門,突然看見一個老奶奶端了一篦子餃子向大門走來,我趕緊跑過去給老奶奶把大門拉開,然后又幫她按了電梯。
奶奶說我是個好孩子,說了好幾聲謝謝。我對老奶奶說:‘不用謝’。媽媽也夸我做的對,聽了他們的'夸獎我心里很高興。
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