（推薦）作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拇笕魑�7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大全作文 篇1
《根鳥(niǎo)》這部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō)，深深地吸引了我，它把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界，讓我也品嘗著人生的酸甜苦辣，我恨不得一口氣將它讀完。
根鳥(niǎo)可不是鳥(niǎo)，他是一個(gè)男孩的名字。這個(gè)故事就講述了這個(gè)叫根鳥(niǎo)的男孩，在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，發(fā)現(xiàn)它的爪子上有一個(gè)紙條，知道了一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花，掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷里。她出現(xiàn)在根鳥(niǎo)的.夢(mèng)里，根鳥(niǎo)為了救紫煙踏上里一條充滿(mǎn)荊棘的路，根鳥(niǎo)在荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……中歷盡種種磨難，終于找到了自己夢(mèng)寐以求的世界，在尋夢(mèng)的過(guò)程中，根鳥(niǎo)奮斗過(guò)、追求過(guò)、放棄過(guò)、絕望過(guò)……可他緊緊護(hù)住跌疼的夢(mèng)，不肯服輸，一往無(wú)前。
在這眾多的故事中，最讓我震撼的是“鬼谷”這一段，根鳥(niǎo)被一個(gè)長(zhǎng)腳的人騙到鬼谷的礦上做苦力，他每天帶著沉重的腳鐐，在礦上背石頭，不但吃不飽，還經(jīng)常挨打挨罵，受盡屈辱，過(guò)著暗無(wú)天日的生活。根鳥(niǎo)就這樣一天一天地忍受著，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間，他在一次又一次的努力下，終于找到機(jī)會(huì)逃離了這個(gè)“地獄”，
讀到這里，我真的很欽佩根鳥(niǎo)的勇敢，善良，同時(shí)也感受到了根鳥(niǎo)那不達(dá)目的不罷休的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神，不明白的題要弄懂，不要抄襲，不會(huì)的問(wèn)題，要勤學(xué)多問(wèn)，再比如，跳繩、投實(shí)心球、400米跑……不達(dá)標(biāo)是絕不能放棄。這個(gè)暑假，我在姑姑家學(xué)習(xí)了打網(wǎng)球。北京的夏天，也火辣辣的熱，讓人異常難受的悶，和杭州比起來(lái)，差不了多少。在教練的指導(dǎo)下，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練一小時(shí)，每練習(xí)完幾個(gè)動(dòng)作，每打完幾個(gè)球，我就會(huì)汗流浹背，熱得難以忍受，又有時(shí)會(huì)想：算了，不練了，太累了�？擅棵吭诮叹毜墓膭�(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。這使我真正體會(huì)到：不達(dá)到要求就不能放棄，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就。
我必須要像根鳥(niǎo)那樣有夢(mèng)想，有理想，敢于去追求，去堅(jiān)持，要勇往直前，去取得最后的成功。
大全作文 篇2
與成長(zhǎng)一起走過(guò)的日子里，充滿(mǎn)驚喜與快樂(lè)，也有數(shù)不清的煩惱和憂(yōu)愁。但我依然愛(ài)它，因?yàn)槲疫�能把握住自己，讓我的成長(zhǎng)沿著正常的軌道前進(jìn)。
因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)，我可以在煩惱時(shí)大哭發(fā)泄，然后面壁思過(guò)；我可以在失敗之后，還硬著頭皮往前沖；我可以隨時(shí)隨地喊出自己的夢(mèng)想；我可以和每個(gè)朋友分享自己的快樂(lè)等等。
成長(zhǎng)是一條曲折而又耐人尋味的山間小路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總會(huì)與挫折不期而遇。雖然行路難，但成長(zhǎng)是最好的擋箭牌。成長(zhǎng)，讓我沒(méi)有跨不過(guò)的障礙，跌倒了，站起來(lái)，拍拍身上的塵埃，又可以大步的向前走。在成長(zhǎng)的'路上，陽(yáng)光是我的肩紗，雨露是我的彩衣，草木是我的伴侶，困難是我的知己。
我不是一個(gè)知足的人，我總愛(ài)幻想風(fēng)的感覺(jué)。夢(mèng)中，我會(huì)飛得很高很遠(yuǎn)，當(dāng)然跌的更慘。老鷹嘲笑我：“你還差得遠(yuǎn)呢？仔細(xì)看看，原來(lái)天幕下，我渺小得如此不堪一擊，我既沒(méi)有老鷹的雄姿英發(fā)，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的輕盈。
原來(lái)我擁有的僅僅是成長(zhǎng)。
只是，我的字典里從來(lái)都找不出“后悔“兩個(gè)字。
在成長(zhǎng)的高傲和勇敢的誘惑下，我還是心甘情愿地沿著它的步伐向前邁。成長(zhǎng)常常是孤獨(dú)的，獨(dú)自走過(guò)一站又一站，獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)的蛻變。我只有一邊努力一邊等待，等待毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的那一刻。在等待中，我似乎應(yīng)該學(xué)會(huì)些什么，至少，在不該流淚的時(shí)候要笑迎生活。對(duì)于得失的思考，要升華的寬容一些。
與成長(zhǎng)一起走過(guò)的日子，我進(jìn)取，我勇敢，我快樂(lè)，我驕傲，我也懂得把握自己。
大全作文 篇3
朋友，一眨眼間你已陪伴了我四年時(shí)間了。時(shí)光飛逝，在多少日子里，你陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。我很感謝你：在我懵懂少年之際，你給予了我多少寶貴的知識(shí);在我傷心時(shí)，拿起你，暢讀知識(shí)的海洋，便把煩惱拋之腦后。
朋友，你是一位百事通。在我為寫(xiě)作垂頭喪氣時(shí)，是你向我伸出援助之手;在我為解題低頭沉思時(shí)，你悄然無(wú)息在我耳旁說(shuō)：“加油，你一定行!仔細(xì)思考問(wèn)題細(xì)節(jié)，看準(zhǔn)條件，再下筆�！�;在我為英語(yǔ)單詞磨破嘴皮也記不住時(shí)，又是你來(lái)告訴我：“單詞并不是死記硬背，而是要掌握技巧，靈活運(yùn)用妙計(jì)，來(lái)記住你的26個(gè)好朋友�！薄@所有的一切，都有你的出現(xiàn)。你一直伴隨著我，你的身影從未離開(kāi)過(guò)我。
在《文學(xué)大觀園》中，我領(lǐng)略了著名作家的文章，我一絲不茍地讀透每一個(gè)字，清晰的觸摸到了作者的靈魂，和作者同歡笑，同傷悲。詩(shī)歌讓我懂得了，其實(shí)簡(jiǎn)短的文字也可以抒發(fā)真摯的情感。
考試后的失落;失去友誼的'瞬間;運(yùn)動(dòng)會(huì)上的榮耀;取得獎(jiǎng)狀的一剎那，我都看到你一直在我身旁，為我鼓掌，為我加油。在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我一定不辜負(fù)你對(duì)我的期望，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)感恩。你為我的童年帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光，帶來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的精彩!
抬頭仰望天空，你與我同在……
大全作文 篇4
媽媽在家時(shí)，我覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨。她總是在我學(xué)習(xí)時(shí)喊一句——“頭抬高！”而且她有些多管閑事，我的零食、穿衣風(fēng)格、生活小習(xí)慣等等什么都管，我恨不得她不在家。
可是，上一次媽媽出差，讓我徹徹底底體會(huì)到了沒(méi)有媽媽的不便和孤獨(dú)。
早晨起床，穿好衣服，我直奔餐廳。以為和平時(shí)一樣，媽媽會(huì)把香噴噴、熱氣騰騰的早餐擺在桌上，誰(shuí)知，桌上只有一袋未開(kāi)封的面包和一盒冰冷的牛奶。熱早餐，這樣的小事誰(shuí)不會(huì)��？很快我就用微波爐熱好了早餐，打算低頭吃，不料，一根根長(zhǎng)頭發(fā)垂在眼前，根本看不清，怎么吃飯呀？“媽媽?zhuān)p子！”我習(xí)慣性地大叫，但是這屋里，什么回應(yīng)都沒(méi)有，只有鬧鐘嘀嗒嘀嗒，唉，媽媽出差了！我只好叫爸爸幫我扎頭發(fā)。平日里，媽媽動(dòng)作利索，不到一分鐘一個(gè)利落的馬尾辮就能扎好，但是到爸爸手里，折騰了5分鐘，拉斷了我好多頭發(fā)，也沒(méi)扎好。媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你！
下午回家寫(xiě)作業(yè)，我攤開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本，提起筆，埋下頭去寫(xiě)，題目好難呀。我勉強(qiáng)做了一會(huì)兒，被卡住了，“媽媽?zhuān)∵@題好難��！什么鬼題目嘛，來(lái)教教我�！笨蛷d里沒(méi)有動(dòng)靜，天哪，我又忘了媽媽出差了。第二天，我的作業(yè)本上紅叉叉一片，讓我難過(guò)極了，媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你！
平時(shí)下午，媽媽都會(huì)用破壁料理機(jī)給我榨果汁，今天媽媽不在，沒(méi)有果汁喝，真不習(xí)慣吶。不過(guò)我可以自己動(dòng)手試試。平時(shí)媽媽都喜歡放橙子、梨子、蘋(píng)果，太復(fù)雜了，我手拙，可不會(huì)做，就純蘋(píng)果汁吧。我從果籃里挑了一個(gè)最大的'紅蘋(píng)果，拿著刀模仿媽媽的樣子去削，五分鐘過(guò)去了，我一個(gè)也沒(méi)有削完，蘋(píng)果上卻已傷痕累累，蘋(píng)果里面的果肉都開(kāi)始發(fā)黃了，怎么削也削不干凈，于是我扔下刀子，拿來(lái)了小刨刀，我刨刨刨，終于刨好了，不過(guò)原來(lái)的大蘋(píng)果一下子瘦了好多圈，算了，不榨汁了，啃吧，哎呀！真酸！沒(méi)有媽媽削的的蘋(píng)果甜，媽媽?zhuān)也荒軟](méi)有你！
這幾天，我過(guò)得并不開(kāi)心，沒(méi)有人聽(tīng)我喋喋不休，我的喜怒哀樂(lè)也沒(méi)有人與我一起分享。雖然家里少了媽媽的嘮叨似乎很自由，但是沒(méi)有媽媽的日子我處處有麻煩，沒(méi)有媽媽的呵護(hù)，絲毫溫暖的感覺(jué)都找不到。
幾天后，媽媽終于回來(lái)了，我猛地?fù)渖先�，倒在了媽媽�(xiě)牙铮钌畹睾粑鴭寢尩奈兜�，那是一種甜甜的、暖暖的味道！媽媽在的日子，有甜美的果汁、有耐心的題目分析、有深情的擁抱、也有充滿(mǎn)愛(ài)的嘮叨——我不能沒(méi)有你呀，媽媽?zhuān)?/p>
大全作文 篇5
還記得去年，我和媽媽一起參觀了名揚(yáng)中外的秦始皇兵馬俑。
我們隨著人群走了進(jìn)去。啊，這個(gè)博物館好大呀！有許多展廳。其中一座圓頂建筑最引人注目。我迫不及待的拉著媽媽走過(guò)去。此時(shí)，我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，不由驚嘆道：“太神奇了！”我掃視了一周，被那比我想象中不知雄偉多少倍的場(chǎng)面驚呆了。只見(jiàn)打聽(tīng)的地面上有一個(gè)非常大的坑，坑里站滿(mǎn)了排列得密密層層整整齊齊的陶俑武士，一個(gè)個(gè)跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操練。你看，他們穿戰(zhàn)袍，套鎧甲，蹬戰(zhàn)靴，多么威武。有的`拿著長(zhǎng)戈；有的拿著利劍；有的持著盾牌。各個(gè)圓睜二目，緊閉雙唇，神態(tài)嚴(yán)肅，栩栩如生，好像正等候與敵人決戰(zhàn)。還有許多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一聲令下，就會(huì)萬(wàn)箭齊發(fā)。還有許多騎士，他們牽著馬，挎著刀，正準(zhǔn)備上馬出征……
參觀結(jié)束了，我陷入了沉思。腦海里總閃現(xiàn)著一個(gè)個(gè)兵馬俑的形象。以前，我聽(tīng)老師講過(guò)，我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，今天，我親眼看到了。我為我能生長(zhǎng)在這個(gè)有著燦爛文化的古國(guó)而感到無(wú)比自豪。
大全作文 篇6
魯濱孫是世界名著，是笛福親手所寫(xiě)，表現(xiàn)了不向病魔屈服，熱愛(ài)生活的精神。魯濱孫熱愛(ài)航海，一次，不小心被卷入了小島，可讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實(shí)物，工具等，可是他又得了重感冒，無(wú)法治愈，他勇于與大自然頑強(qiáng)爭(zhēng)奪，在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人智慧，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，擁有了自己的'一片天地，震撼人心。后來(lái)一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，他回到了祖國(guó)。
他在小島自立自強(qiáng)，碧藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，綠油油的森林，他吃烏龜?shù)�、羊肉、并學(xué)會(huì)了做面包，種菜。他還救了二個(gè)人，他訓(xùn)練了一個(gè)野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們?cè)趺瓷�，讓他們自己努力的�?lái)維持生活。
有一次，我做卷子的時(shí)候，有一道題不會(huì)，氣的直跺腳，撓著頭，臉氣的通紅，我想不會(huì)就不會(huì)吧，
這時(shí)，我想起了魯濱孫，在于大自然對(duì)抗那可貴的精神，我有什么資格向困難低頭。
我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那種不向困難低頭的精神。
大全作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè)，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿(mǎn)腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的'人才�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂(lè)與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，全都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè)，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
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