忘不了她作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的忘不了她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

忘不了她作文1

　　一切的喧囂在風(fēng)波之后，總是會(huì)歸于平靜。或許，有些事情，一時(shí)間刻骨不忘，但終究會(huì)在時(shí)間的撫慰下慢慢釋然。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都?jí)m封起來(lái)，唯有留在心海的漣漪，一層層的清晰。

　　我們，是志同道合的摯友，知己。我們，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，一起奮發(fā)，一起拼搏。有你在的日子，是我人生畫卷中的五彩斑斕。紅色跑道有我們揮灑汗水的身影，花園小亭留下我們放聲大笑的歡愉，樹林長(zhǎng)廊有我們輕聲細(xì)談的溫馨。

　　我們的友情，沒有伯牙與鐘子期高山流水的浩蕩，不如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡睦p綿。但卻有我們的溫情。一曲陽(yáng)光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的`相遇，相識(shí)和相知。古人如是，今人亦如斯。

　　水影悠悠，千帆過(guò)盡，遙望萬(wàn)里行舟，看世間百態(tài)，用樹的年輪記錄著豐富的故事，保存著永久的記憶。一切都不會(huì)成為距離，即使我們天各一方，只要記得彼此就好。

　　回想第一次見你，淺笑著走在同伴中，溫溫的，像冬日里的一杯熱茶，很舒服�；叵敕蛛x那刻，你依舊是這抹笑容，只是多了幾分苦澀。就在那刻，你習(xí)慣性地理好我凌亂的劉海兒，說(shuō)：“我不在你身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲了�！�

　　“自我隨性�！蔽也挥傻靡徽�，沒錯(cuò)，我一直在玩自我隨性的游戲，走自己想走的路，看自己想看的戲，從未想過(guò)責(zé)任與拼搏。那一刻，我覺得自己失敗了，作為一個(gè)朋友，我一點(diǎn)都不合格。我以為你如嘴角的笑一樣，天真快樂(lè)。豈知你含蓄的深邃的內(nèi)斂的不為人知的內(nèi)心世界里也開著別樣的花朵。

　　現(xiàn)在，我已堅(jiān)強(qiáng)，已不再那么隨性，已明白夢(mèng)想，責(zé)任，拼搏，這些美好東西的真正意義。因?yàn)�，記憶中，某一天，某個(gè)人告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲。

　　你的力量，可以越過(guò)海洋，在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，成為我靈魂的支柱。

　　此時(shí)此刻，如記憶中的那時(shí)一般，心中再次奏起友誼之歌，記憶中的那個(gè)女孩，淺笑依舊，在我心中起舞。微笑，染綠整個(gè)春天；落地，碎起一地秋波。

　　——后記

忘不了她作文2

　　我忘不了她。她是誰(shuí)？她，是我的幼兒園同學(xué)——陳琪然。

　　陳琪然，你為什么讓我忘不了你？陳琪然，你為什么要在我委屈時(shí)來(lái)安慰我？陳琪然，你為什么要在我受傷時(shí)幫我貼藥膏？這都是因?yàn)閮蓚�(gè)字——朋友。

　　我的幼兒園朋友陳琪然，她是個(gè)很守規(guī)矩的女孩。長(zhǎng)得規(guī)規(guī)矩矩、寫得規(guī)規(guī)矩矩。還依稀記得我們剛遇見時(shí)，是中班時(shí)，你還被我罵哭了呢。那時(shí)候，你看見我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)“老師說(shuō)了下課要在教室里畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險(xiǎn)！”可我不聽，還邊對(duì)你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來(lái)都很關(guān)心同學(xué)們，又是副班長(zhǎng)，小朋友們都聽你的`話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了�，F(xiàn)在我偶爾想起這件事，還有點(diǎn)歉意呢。必竟那時(shí)我還小嘛。

　　經(jīng)過(guò)上面這件事后，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對(duì)姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個(gè)臺(tái)階時(shí)，突然，我腳底一滑，直接從臺(tái)階上滾了下去，摔到了正對(duì)著臺(tái)階的園長(zhǎng)辦公室。園長(zhǎng)在里頭辦公，被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了，她急忙打開門，只看見了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來(lái)，最后你也沒力氣了也跟著我癱坐在地板上。園長(zhǎng)看見兩個(gè)蔫了的孩子坐在門口地上，趕忙把我們扶起來(lái)，把地上散落的的文件收拾好，把我們扶進(jìn)她的辦公室，焦急地詢問(wèn)我們的情況、并查看我們身上有沒有受傷。過(guò)了一會(huì)兒，我倆緩過(guò)了神，相視一笑，對(duì)園長(zhǎng)慌忙說(shuō)過(guò)“謝謝”之后，手拉著手飛快地跑出了辦公室……

　　琪然，我和你還有許多許多的故事正待發(fā)生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業(yè)了，我們被打散了�，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，在各自的學(xué)校學(xué)習(xí)生活著，我想說(shuō)：“你，還記得我嗎？”

忘不了她作文3

　　她是我們?nèi)�四年�?jí)的班主任，她既溫柔又慈祥，她對(duì)全班同學(xué)是那么的關(guān)心，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的前一任班主任——邢老師。

　　邢老師個(gè)子不高，但很苗條，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，我們?nèi)�班同學(xué)都很想她。每個(gè)老師都有著自己獨(dú)有的特點(diǎn)，邢老師也不例外。每周，我們都會(huì)評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組可以拿到一張像獎(jiǎng)狀一樣的小卡片，到了暑假的時(shí)候，拿了幾張就可以免寫幾篇作文，呵呵，我還記得那年暑假，老師布置了八篇作文，我只寫了三篇。每次期中、期末考試，邢老師都會(huì)排出班級(jí)前十名，前十名的同學(xué)，邢老師會(huì)親自買十個(gè)又大又紅的蘋果送給我們，她稱這是“智慧果”。中午，我們迫不及待地吃了起來(lái)，旁邊的同學(xué)看了都眼饞。我咬了一口，感覺好像就是不一樣，脆脆的，甜甜的，非常不一般！

　　在三年級(jí)時(shí)，邢老師剛接我們班，過(guò)了一兩個(gè)月之后，邢老師漸漸熟悉了我們，開始競(jìng)選班干部。老師在黑板上貼了一張紙，上面寫著各種職務(wù)，如果你想競(jìng)選某一個(gè)職務(wù)，就在那個(gè)職務(wù)的后面寫上自己的名字。競(jìng)選的'時(shí)候，如果這個(gè)職務(wù)就一個(gè)人，那“寶座”非他莫屬，如果一個(gè)人以上競(jìng)選，同學(xué)們先投票，如果相差在五票之內(nèi)，由老師決定；如果相差在五票以上，就由票數(shù)多的那位同學(xué)擔(dān)任職務(wù)了。邢老師一般《評(píng)價(jià)》、《補(bǔ)充》都在學(xué)校里帶著同學(xué)們一起做，這樣就可以減少回家后的負(fù)擔(dān)，累積起來(lái)每五次得優(yōu)，能兌換一張免寫卡，可以免做里面的一課時(shí)。每周星期五下午的第一節(jié)課是隊(duì)會(huì)課。邢老師不會(huì)用任何一堂課來(lái)占用隊(duì)會(huì)課的時(shí)間。隊(duì)會(huì)課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是活動(dòng)課，游戲課。每次隊(duì)會(huì)課，都是班干部精心安排的，例如找司令、擠眉弄眼、推小車等等都是我們常玩的游戲，我們是不是還會(huì)舉行讀書交流會(huì)，最令我難忘的，是端午節(jié)包粽子那堂課，我們自己組成幾個(gè)小組，分配幾個(gè)同學(xué)帶材料，動(dòng)員家里會(huì)包粽子的公公婆婆，爺爺奶奶。當(dāng)天，我學(xué)會(huì)了好多種包粽子的方法呢！

　　邢老師對(duì)我們的好，實(shí)在太多太多了，以后再跟你們慢慢聊吧！

忘不了她作文4

　　周末，天氣晴朗，陽(yáng)光照在人的身上十分暖和。大概是因?yàn)樘鞖夂玫脑�因吧，寄信的人如同潮水一般，郵局被擠得水泄不通。我仗著人小，靈活敏捷地?cái)D進(jìn)前臺(tái)，買好郵票又挑了塊地方，提筆開始寫地址。

　　突然耳畔傳來(lái)陌生的聲音：“小妹妹，麻煩你一下，筆借我用一用，好嗎？”我循聲抬起了頭，是一位長(zhǎng)得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。見到這副模樣，我的.心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想快點(diǎn)躲開，不料令人討厭的是她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見她扎著一個(gè)麻花辮，皮膚黑黑的如泥土一般，穿著一件洗得發(fā)白的襯衫，一雙灰布鞋，但她瘦黑的臉上一雙水靈靈的眼睛里蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺。我想她大概是附近某工廠打工的吧。

　　我把筆遞給她，可她接過(guò)我手中的筆后又猶豫地看著我，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的表情，心生一陣不滿的情緒：“你這人真是的，拿到筆還不快寫呀！”我違心地催促她。

　　她見我生氣了，急得快要哭出來(lái)：“好妹妹，其實(shí)我……”她欲言又止�！澳阍趺戳耍俊蔽一艁y地追問(wèn)�！拔业淖植缓每�，真怕寫錯(cuò)了地址，不如這樣吧，我給你兩元錢，妹妹你幫我寫�。俊闭f(shuō)完，她從口袋里掏出兩枚磨得發(fā)亮的硬幣。我望著硬幣，心里有一種受到侮辱的感覺。她看著我生氣的樣子，反而笑了：“好妹妹，我就知道你不可能收我的錢，所以才大膽地求你幫忙�！�

　　我接過(guò)信封和一張寫有地址的紙，她告訴我她來(lái)自四川的一個(gè)窮山溝，來(lái)這兒打工也有兩年了，昨日她從電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因?yàn)榧依锔F而沒錢上學(xué)，小小年紀(jì)就要跟著父母種田�！皩�(shí)在太可憐了！”她說(shuō)，“我就是因?yàn)榧依餂]錢才出去打工的。出來(lái)打工讓我嘗到了沒文化的苦頭，我要把打工掙的三百元錢捐給希望工程。”聽完她感人肺腑的一席話，我不禁心里一陣暖……

　　我?guī)退龑懞玫刂芳耐晷牛�望著那個(gè)姑娘遠(yuǎn)去的身影。我突然想起一句話“外在美不重要，心靈美才是真正的美�！�

忘不了她作文5

　　在我的記憶中，有一場(chǎng)傾盆大雨下了整整4年。這場(chǎng)雨，對(duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊含義。

　　那時(shí)，我剛剛上二年級(jí)。出門時(shí)，媽媽再三叮囑我?guī)Ш糜陚悖�可我看著窗外�?yáng)光明媚，便不耐煩地背起書包就跑了。沒走出多遠(yuǎn)，天便陰了下來(lái)，不一會(huì)功夫，已是黑云壓城，像一只面目猙獰的怪獸向我們逼近。耳邊響起“呼呼”的聲音，風(fēng)直往衣服里灌，吹得人透心涼。不多時(shí)，雨柱已從天上直瀉而下，“噼里啪啦”打在房子上，落在大路上，砸在車上和行人身上。雨勢(shì)越來(lái)越大，大風(fēng)中還伴著“轟隆隆”的雷聲，讓人不由自主地捂住耳朵。

　　我忽然恐懼起來(lái)，跑到電話亭下，孤零零一人，又想到萬(wàn)一遲到了，老師的呵斥，我哭了，眼淚像這場(chǎng)大雨一樣，嘩嘩地落，沒有停歇。忽然，我頭上的雨停了，抬眼一看，是一張陌生的臉，她用歡快的`聲音對(duì)我說(shuō)：“你好，我姓李，也是一個(gè)學(xué)生，你在這干嘛？要到哪里去？”“我緊張到說(shuō)話也吞吞吐吐：“我……忘帶傘了……要到……前面那個(gè)……學(xué)校上學(xué)�！崩钔瑢W(xué)看著我緊張的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一塊走吧！"至今我仍然記得，她臉上那一抹讓人溫暖的笑容。

　　路上，李同學(xué)一直都很活躍，與我又說(shuō)又笑：“你知道嗎？我有一個(gè)外號(hào)叫“李唐僧”。對(duì)了，你在班里愛折騰男生嗎？我可是女版武功大俠呢！"我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)起來(lái)：“我是六年級(jí)的學(xué)習(xí)尖子，年年“三好學(xué)生”。對(duì)了，今天應(yīng)該上不了體育課了……”李同學(xué)的話多得像山間的泉水源源不斷。

　　可她鮮艷的外套淋濕了，頑皮的辮子也濕了一大半，活像一只水鴨子。“姐姐，”我不好意思地打斷了姐姐的笑話。“姐姐沒事，衣服一會(huì)兒就干了。你冷嗎？對(duì)了，這把傘我就給你了，我離學(xué)校近，幾分鐘就到了……快進(jìn)去吧，別遲到了！"還沒等我說(shuō)話，她便一溜煙跑進(jìn)了雨幕中，我望著姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影，越來(lái)越小，可她在我心里的身影，卻越來(lái)越高大……

　　就是這場(chǎng)雨，在我的心里下了四年，我不會(huì)忘記在我最失望的時(shí)候，出現(xiàn)在雨里的姐姐，也不會(huì)忘記，在我緊張又無(wú)助的時(shí)候，她安慰我的微笑。

忘不了她作文6

　　馬妞是我媽的干女兒，和我同年同月生，小時(shí)候和我生活在一起。她雖然有個(gè)很土氣的小名叫馬妞，但是她打扮得很洋氣，人也活潑，心靈嘴巧。因?yàn)樵诓煌�的城市上小學(xué)，后來(lái)我們只能分開了。

　　今年暑假，馬妞來(lái)我家玩。剛進(jìn)門，只見她矮矮瘦瘦，眼睛小小的，就像一個(gè)花生殼裂了一條縫。我打趣她：“馬妞，為什么你的眼睛這么小呀？”她笑得把眼睛瞇得更小了，調(diào)皮地說(shuō)：“因?yàn)槲业难劾镏挥心惆�！所以我眼睛才這么小�！彼�這句機(jī)敏過(guò)人的回答，聽得我渾身痛快。

　　馬妞靠著這張?zhí)鹱�，還得到了不少好處。她在我家的第二天，我媽媽正在為自己同學(xué)聚會(huì)該穿哪件衣服而煩惱著，試了一件又一件，卻沒一件滿意。聰明的馬妞看出了媽媽的心思，立即從衣柜里挑出一件藍(lán)色背帶褲，遞給媽媽說(shuō)：“干媽，你覺得你穿這件衣服會(huì)顯得很年輕，就像回到了十八歲�！眿寢屄犃撕笮幕ㄅ�放，當(dāng)即承諾馬妞也給她買一件背帶褲。在一旁的'我看著馬妞八面玲瓏、左右逢源的樣子，自嘆不如，也心生一絲絲嫉妒。

　　馬妞不僅口才好，還是個(gè)小才女。這些都得益于她平時(shí)愛看書、愛背古詩(shī)詞。后來(lái)我們一起去五夫鎮(zhèn)游玩時(shí)，當(dāng)她看到烈日炎炎下的萬(wàn)畝荷塘，脫口而出一句：“這里真是太美了，簡(jiǎn)直是‘接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’啊！”到了吃飯時(shí)，馬妞望著餐桌上的一大盤鱸魚，散發(fā)著誘人的香味，更情不自禁地叫道：“‘但愛鱸魚美’，我就喜歡吃鱸魚！”在一旁的我不甘示弱，冥思苦想后終于接了一句：“馬妞，你只知鱸魚美，但有沒有想到‘君看一葉舟，出沒風(fēng)波里’呢？”這時(shí)，馬妞見勢(shì)不妙，忙埋下頭喝了好幾大口五夫蓮子湯，咽下肚后，立刻扭轉(zhuǎn)話題，抹著嘴角大聲說(shuō)道：“日啖蓮子三百顆，不辭長(zhǎng)作五夫人。”我被馬妞的機(jī)智所折服，甘敗下風(fēng)。

　　馬妞就是這樣一個(gè)伶牙俐齒、滿腹詩(shī)書的可愛女孩�？上Р痪煤缶烷_學(xué)了，我和馬妞又分開了，但我真心忘不了她！

忘不了她作文7

　　今天是9月4日。在這個(gè)特殊的日子里，我第一個(gè)想到的就是她——我的小學(xué)語(yǔ)文老師王老師，今天是她的生日，是她40歲的生日。

　　我雖已來(lái)到一零一上初中近半個(gè)月了，但我還是忘記不了她的音容笑貌。寬寬的額頭，齊頸的半弧形短發(fā)，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁。同樣，在她那美麗、樸實(shí)的外表下，她的精神顯得更加耀眼。

　　忘不了，在我三、四年級(jí)的時(shí)候，有一次沒有將作業(yè)寫完，就馬馬虎虎地交了上去，本以為可以逃過(guò)一劫，卻怎料王老師火眼金睛，不僅發(fā)現(xiàn)了空題，還將我猛訓(xùn)了一頓，并告訴我：學(xué)習(xí)不能打馬虎眼。那一刻，她是良師，將你引入正途。

　　忘不了，那年送離實(shí)習(xí)老師的那一天，我生病了。周一到校時(shí)，王老師噓寒問(wèn)暖，不僅傳達(dá)了她個(gè)人對(duì)我的關(guān)心，還傳達(dá)了實(shí)習(xí)老師們對(duì)我的殷切期望。那一刻，她是母親，在你生病時(shí)伴你左右，望你健康。

　　忘不了，五年級(jí)的秋游，當(dāng)同學(xué)們?cè)诨ɑ艽笥^園為美景所陶醉時(shí)，那時(shí)的我，正在她的身后與幾位朋友一起幫她捶背，為她解乏。不知不覺中，她睡著了，睡得是那么的香甜、安詳。那一刻，她是孩子，辛苦過(guò)后的她，正在擺脫乏困的自己，在睡夢(mèng)中養(yǎng)足精神。

　　忘不了，小學(xué)的最后一次活動(dòng)——六年級(jí)的春游。玩背摔游戲時(shí)，同學(xué)們都起哄讓她也來(lái)試試這個(gè)游戲。本以為她會(huì)推辭不上，沒想到她竟?jié)M口答應(yīng)，并大膽地站上高臺(tái)，向后一仰，摔了下來(lái)。那一剎那，我們接住了，我們穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她與我們一起叫、跳，笑容滿面。中午吃飯時(shí)，她還像古代皇帝那樣論功行賞。那一刻，她是朋友，同甘共苦，談笑風(fēng)生。

　　……

　　忘不了她一切的一切，只恨在她的生日時(shí)不能與她相見。我知道，老師也許不會(huì)怪我，也許她還傻傻地蒙在鼓里，以為我們都不知道她的生日……但是，我會(huì)怪我自己，怪自己的拖拉，怪自己的愚蠢……怪自己的`一切的一切。那一刻，我的新是空虛的，是懊悔的，是自責(zé)的。

　　王老師，原諒我，沒能在您生日的那一天與您相見。原諒我，我永遠(yuǎn)的良師、母親、同學(xué)、朋友——恩師王老師。

忘不了她作文8

　　在我的生活中，有許許多多關(guān)心我的人，可最使我難忘的是一位老師，她叫——司秀華。

　　那是20xx年的冬天，數(shù)學(xué)劉老師的腳崴了，不能給我們上課了。這時(shí)，學(xué)校調(diào)來(lái)了一名老師，她就是司老師。

　　剛給我們代課時(shí)，她不知道劉老師以前給我們是怎么教的，她怕她的教學(xué)方法我們不懂，就一遍又一遍的'教，只要有一個(gè)人不懂，她就一直教，教到我們?nèi)�部都懂了為止�?/p>

　　她懷著孩子，天天上下樓的跑。給我們講課時(shí)，她有時(shí)候氣都上不來(lái)，但她仍然堅(jiān)持給我們上課。

　　她布置家庭作業(yè)時(shí)，應(yīng)用題總讓我們抄題做，她說(shuō)是為了讓我們更加理解題意，那時(shí)我們不懂，有的人還恨她。每次她批作業(yè)的時(shí)候，她總是把全對(duì)的放一摞，有錯(cuò)題的放一摞。下課，她把所有有錯(cuò)題的人叫到辦公室，并不是打他們，罵他們，而是一道一道的給他們講。

　　又一次中午，司老師給我們講題，一直講到兩點(diǎn)多才讓我們放學(xué)，她是為了我們��！可我們還埋怨她，她也是沒吃飯?jiān)诮o我們講啊！

　　不知不覺，兩個(gè)月過(guò)去了，快到期末考試了，她實(shí)在堅(jiān)持不了了，她包了個(gè)車，準(zhǔn)備去烏魯木齊生孩子。

　　那是語(yǔ)文課，老師正在講課，門突然被推開了，我隱隱約約聽到了司老師的聲音，她把語(yǔ)文老師叫了出去，過(guò)了一會(huì)，語(yǔ)文老師含著眼淚進(jìn)來(lái)了，緩緩的說(shuō)：“司老師要走了，你們?nèi)ニ退桶�！”我拼命地向一樓跑去，班里所有的班同學(xué)都在沖，到了一樓大廳，看到了司老師，我們一窩擁的圍在她旁邊，彼此都是淚水漣漣，才短短兩個(gè)月，我們對(duì)她的感情多深�。∵@兩個(gè)月她給我們代課的畫面連連浮現(xiàn)在我腦海，我們都央求著：“司老師，你別走……”

　　但老師最終還是走了，我們回到了教室，教室里一片啜泣聲，我明白了什么才是真正的感情，司老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你！

忘不了她作文9

　　她，是我媽媽學(xué)校的一位保潔阿姨。普通話說(shuō)得不太標(biāo)準(zhǔn)，但很親切、和藹。她個(gè)子不高，卻非常瘦，像一張薄紙，一陣風(fēng)都能把她刮倒。她看上去很普通，跟一般人差不了多少。但她卻成為了我記憶中的一部分。

　　那天，陽(yáng)光很好，只有似輕煙般的縷縷白云在藍(lán)天上飄蕩。教學(xué)樓下有個(gè)池塘，里邊有許多條大魚和小魚。它們的尾巴像仙女的衣袖，金黃的魚鱗在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。我興致勃勃地跑上樓，拿了個(gè)杯子，準(zhǔn)備抓小魚。小魚可靈敏了，東躲西藏，我三番五次都抓不著。平靜得如絲綢般的水被我攪亂了，小魚都沒了蹤影。我等了一會(huì)兒，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一撲。啊，小魚抓住了！它在杯子里歡快地跳著舞，轉(zhuǎn)圈，跳躍，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我高興壞了，紅撲撲的臉蛋上漾起了笑。我跑著沖進(jìn)大樓�！皳潋v”，我的'身子突然往前傾，摔了個(gè)踉蹌。我倒在地上，只覺膝蓋火辣辣地痛，我低頭一看，杯里的水全灑了，小魚也沒了蹤影。我楞了會(huì)后放生大哭了起來(lái)。好不容易抓的魚沒了！豆大的淚珠滾了下來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的聲音傳了進(jìn)來(lái)。是她！我抬起頭，嗚咽著，眼里閃淚光。“怎么了，小姑娘？”她放下掃帚，彎下腰，低著頭，輕輕地問(wèn)�！棒~兒沒了……，我痛。”她看了看地上的一灘水，頓時(shí)明白了。她扶我起來(lái)，仔細(xì)地看了一下，發(fā)現(xiàn)我的腿擦破了皮。她站了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒事，只是小傷，會(huì)好的，女孩子哭了就不好看了，擦下眼淚吧�！蔽覝I眼汪汪地望著她。她站起身，突然走了。過(guò)了一會(huì)兒，她的手上拿著藥水和棉簽朝我走來(lái)。她擰開蓋子，蘸了幾下，輕輕地在我傷口上擦。“痛……”她又更加小心，手上動(dòng)作又緩了下來(lái)。擦好了，她拍拍我的肩，說(shuō)：“以后小心點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了樓。 又過(guò)了一會(huì)兒，我才記起杯子還在樓下，走過(guò)去一看，池邊的杯子里多了一條魚，水蕩漾著。

　　這件事，我永不會(huì)忘記。

忘不了她作文10

　　她，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉；她笑起來(lái)有一個(gè)甜蜜的小酒窩；她，一個(gè)瘦小而溫柔的身影在我腦海里揮之不去。她——段琪琪。

　　四年級(jí)分班時(shí)，我們兩大概前世有緣，被分到一個(gè)班里，并且分為前后桌。我一直想問(wèn)她叫什么，可我不敢開口。直到上課時(shí)，老師讓我做自我介紹，我才知道她的名字——段琪琪我知道了她的名字后，就不停地問(wèn)這問(wèn)那，同樣我也毫不保留把自己的情況告訴了她。就這樣同齡的我們很快就相識(shí)。在以后的`日子里，她是我的開心果！

　　有一次，我演講失敗了，那是我第一次演講。我回去后大哭了一場(chǎng)，因?yàn)槲易尷蠋熓�望，讓父母失望，更讓她失望。我信心滿滿地去，卻垂頭喪氣地回。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你太讓我失望了，我失望的不是你失敗的演講，而是你的失落，成功的人只能從失敗的身上吸取教訓(xùn)，而失敗的人只能從自己身上吸取教訓(xùn)�！蔽衣犃朔浅�內(nèi)疚，我還贏得了這次比賽的權(quán)利，那別人呢！他們連這次機(jī)會(huì)都沒有。更重要的的是，在我失意的時(shí)候，有這樣一位知己在身邊陪著，我還能再奢望什么呢？

　　還有一次，我在班里惹了那些不該惹得人，他們正虎視眈眈地盯著我，只要我再敢說(shuō)一句話，我“必死無(wú)疑”。這時(shí)，她不顧危險(xiǎn)沖上來(lái)說(shuō)：“大家都是一個(gè)學(xué)校的人，我們要團(tuán)結(jié)，鬧到老師那里也不好嘛！大家不要傷了和氣�！彼麄冞@些同學(xué)說(shuō)：“你告老師去呀，再說(shuō)了咱們互不相識(shí)，誰(shuí)和你和氣！”段琪琪不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“是呀，我們互不相識(shí)，你們干嘛要為難我們呢？是不是？”幾個(gè)男生突然一下子跑了，把我們都嚇了一跳，回頭一看一位老師正向我們走來(lái)。老師問(wèn)我們他們是誰(shuí)，我正要告狀，他拽了我一下，說(shuō)：“他們中有我哥，我們玩捉迷藏呢，這不，跑去藏了�！崩蠋熥吡�。我問(wèn)她：“這么好的機(jī)會(huì)為什么不告他一狀呢？”她說(shuō)：“傻呀，你想，如果他們知道是我們告的狀，那還不來(lái)找我們呀！”我恍然大悟。

　　段琪琪，她智慧，漂亮，善解人意，我喜歡她，佩服她，贊揚(yáng)她！

忘不了她作文11

　　有一位小女孩，經(jīng)常扎著兩個(gè)羊角辮，兩只眼睛炯炯有神。她十分喜歡紫色，正因?yàn)槲覀z的愛好一致，所以成了形影不離的好朋友。

　　記得那是一個(gè)星期五，上午第一節(jié)課就是英語(yǔ)�！岸６６！�…”上課了，同學(xué)們都迅速?gòu)臅�包里拿出英語(yǔ)書，放在桌上。我也不例外，打開書包便找英語(yǔ)書。咦？我的書呢？我開始慌張了：英語(yǔ)老師是最嚴(yán)格的了，誰(shuí)不帶書，就要用鋼尺打十下，然后罰站在國(guó)旗下。

　　這時(shí)的我，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎么辦��？實(shí)在無(wú)計(jì)可施，我只能干著急。情急之下，我向我的`同桌借英語(yǔ)書，可他竟說(shuō)：“傻子才借你呢！”聽了他的話，我已經(jīng)絕望了，眼淚都快流出來(lái)了，只能等著受罰！

　　從窗外閃過(guò)一個(gè)影子，完蛋！老師就要來(lái)了！在這十萬(wàn)火急之時(shí)，我的好朋友看見我的桌上沒有書，連忙跑過(guò)來(lái)，把她的英語(yǔ)書遞給我。我茫然了，驚訝不已地說(shuō)：“你…你把你的書借給我？”她緊張地說(shuō)：“別多說(shuō)了，你是班長(zhǎng)，老師肯定會(huì)重重地懲罰你，如果是我的話，老師也只是輕輕地處罰一下而已嘛！”說(shuō)著，她便把書硬塞到我手里，我既想接，但又不能接，左右為難之下，我只好愧疚地收下了。這事的我，好像抓到了一把救命稻草！

　　老師來(lái)了，首先就用嚴(yán)厲的目光快速掃視了一番，接著，老師的眼光集中到我的好朋友身上，她被點(diǎn)了起來(lái)。我已經(jīng)有種不祥的預(yù)感……“過(guò)來(lái)！”老師錚錚作響的聲音把大家嚇了一跳。我心驚膽戰(zhàn)！

　　她慢慢地、低著頭走過(guò)去，老師拿出鋼尺，剛準(zhǔn)備打手時(shí)，我嘴里的“�！北忝摽诙�出。我的好朋友馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我使了個(gè)眼色，意思是說(shuō)：“如果你說(shuō)出真相，我就跟你絕交！”于是，我只能保持沉默。

　　看著老師用鋼尺打她的手，我心如刀絞！

　　就在那幾天，她的右手連筆都拿不起。雖然不是我受傷，但我能感受到她的痛楚。每當(dāng)我跟她說(shuō)話時(shí)，她都強(qiáng)忍著疼痛，微笑著跟我說(shuō)話。正因?yàn)檫@件事，才使我們的友誼之花開得更加鮮艷了。

　　這就是我永遠(yuǎn)也忘不了的那個(gè)女孩兒——高孜知。我忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……

忘不了她作文12

　　春夏秋冬輪流轉(zhuǎn)換，時(shí)間在一年又一年中流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，卻還忘不了記憶中那位幽雅知性的女老師，面對(duì)她的記憶仍然清晰如絲。

　　那年，我懷著激動(dòng)的心踏入校園，走進(jìn)教學(xué)樓，第一眼看見的就是正在值班的她－火紅的長(zhǎng)裙穿在她身上卻并非張揚(yáng)而是溫和，長(zhǎng)發(fā)利索挽成一髻兒。她走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)與我齊平：“你是迷路了嗎，孩子？”見我皺著眉不回答，便又問(wèn)：“你還記得你是幾班的嗎？”我呆呆地報(bào)了班級(jí)數(shù)目，她便拉起了我的.手。這便是第一次，她護(hù)著我進(jìn)了班級(jí)。

　　再見面時(shí)，我才知道，她原來(lái)是我的班主任老師！我高興地笑了起來(lái)：有這樣一個(gè)溫和的老師當(dāng)班主任，以后的校園生活一定很好吧。事實(shí)上也的確如此。幼小的我站在教室的墻壁旁，呆呆地看著手上被瓷磚滑破的傷口，第一次在學(xué)校里的受傷讓我不知所措，只能像一塊石頭豎在原地�！暗未稹睖I珠與血珠滴在了地上，我正想把手放在口中吸吮時(shí)，她來(lái)了。她一下子抓住了我的手，小心翼翼地把血擦干，又趕忙抱起我去了醫(yī)務(wù)室，邊跑還邊安慰我：“不哭了，不哭了啊，咱們小樂(lè)可是最堅(jiān)強(qiáng)了！”那是第二次，她護(hù)著我去了醫(yī)務(wù)室。

　　第三次是記憶最深的一次。那一天，一節(jié)體育課，大家都精神飽滿地在跑道上跑步。然而那晴朗的天氣說(shuō)變就變，冷不丁地飄來(lái)幾朵烏云。我抬頭擔(dān)心著天氣，卻忘了腳下的跑道，一個(gè)趔趄，就摔倒在地。膝蓋和手心都蹭破了皮。“嘶——”，我緩慢地爬了起來(lái)，同學(xué)們也關(guān)心地圍了起來(lái)，可不碰巧的是，天上卻飄起了小雨！同學(xué)們有些亂了套，老師有序地命令讓所有人安了心。同學(xué)們迅速地排成一隊(duì)向教學(xué)樓跑去，我卻因?yàn)槭芰藗�而落在最后。忽然間，我又看到了她！她舉著雨傘，快速地朝我走來(lái)，“這是怎么了？以后要小心點(diǎn)�！彼�又像上次那樣護(hù)送我去了醫(yī)務(wù)室。

　　到了現(xiàn)在，我已經(jīng)升上初中了，與她見面的機(jī)會(huì)也逐漸少了，但是她就像一束光，永遠(yuǎn)留在我的心中，時(shí)刻照亮著我的學(xué)習(xí)和生活的道路。

忘不了她作文13

　　她，圓圓的臉，臉上些許的雀斑掩蓋不住她孩子般俏皮的笑容。一雙不大不小的眼睛里，時(shí)而透出溫柔，時(shí)而射出“寒光”。一張小嘴也跟著上揚(yáng)、下墜。她就是我們小學(xué)嚴(yán)厲又親切的班主任——蘆老師。

　　她是個(gè)嚴(yán)厲又不失幽默的老師。幾乎每天中午，她都會(huì)把我們關(guān)在教室里痛罵一頓。每次罵完，她都會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)：“下次你們?cè)俜稿e(cuò)，我就讓你們自生自滅去吧。多罵你們一次我就會(huì)多長(zhǎng)一條皺紋的�！笨墒堑搅说诙�天她照罵不誤。

　　比起嚴(yán)厲，大多時(shí)間她是個(gè)和藹可親的老師。自從四年級(jí)以來(lái)，她跟我們一起哭，一起笑。有時(shí)，我們把她當(dāng)成自己的姐姐或朋友，她對(duì)我們的呵護(hù)更是無(wú)微不至。

　　記得有一次，我的肚子突然疼了起來(lái)。我獨(dú)自坐在無(wú)人的醫(yī)務(wù)室里，周圍一片冷清。我捧起一杯冒著熱氣的開水，肚子里一陣陣地痛，心里也涼颼颼的。我又獨(dú)自一人走回教室，同學(xué)們都去上課了。我坐回座位上，肚子仍是針扎的疼。突然，一個(gè)身影匆匆忙忙地跑下樓，腳步輕盈地進(jìn)了教室。

　　蘆老師！她快步向我走來(lái)，把抱在懷里的熱水袋遞給我，用溫柔的眼神撫摸我的頭發(fā)，柔聲說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看我點(diǎn)頭，似乎松了口氣：“來(lái)，把熱水袋放在肚子上，暖一暖就不疼了�！蔽医舆^(guò)溫?zé)岬臒崴�袋，突然鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地從眼角流了下來(lái)。蘆老師立馬發(fā)現(xiàn)了我的眼淚。她從口袋里拿出一張紙巾，輕輕地擦去我臉上的淚水，開玩笑似的安慰我：“怎么哭了呢？不開心的話肚子就好得慢啰！“說(shuō)著幫我把灌滿愛的熱水袋放到我的肚子上。肚子頓時(shí)一陣溫暖。

　　我收住淚水，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“蘆老師，謝謝你。”她對(duì)我露出會(huì)心的微笑，我突然感到一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的'身上，射進(jìn)了我的心中，原本冰封的心一下子被解凍了。

　　雖然離開她已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，但無(wú)論是她嚴(yán)厲的“打罵”，還是幽默、溫柔的話語(yǔ)，還是溫暖的微笑，都深深地刻在我的腦海里。至今回想起來(lái)，仍歷歷在目。我忘不了她——我最敬愛的蘆老師！

忘不了她作文14

　　她，像一陣微風(fēng)，把我包裹；她，像一涌清泉，悄悄流進(jìn)我的心里；她，又像一束玫瑰，用芳香在我心田播種……沒錯(cuò)，她就是我要默默感謝的，我的鋼琴老師朱老師。

　　去年暑假，學(xué)琴的我們都還在緊張備考。每個(gè)星期上的課也愈發(fā)多了起來(lái)。暑假剛開始的那個(gè)星期，因?yàn)樯倭似綍r(shí)繁重的學(xué)校作業(yè)，我就像匹脫韁的野馬，整天就只知道玩，加上已經(jīng)幾個(gè)星期沒練琴了，直到上課的前幾天才開始臨時(shí)抱佛腳，效果自然不好。終于到了上課那天，我的心里忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然，不出我所料，曲子我才彈了一會(huì)兒，那錯(cuò)音便像娃娃似的到處亂竄�？芍炖蠋焻s一言不發(fā)，半瞇著眼，嘴角微微上揚(yáng)，等我彈完后，卻還是一張笑臉問(wèn)我：“你自己說(shuō)說(shuō)，有什么缺點(diǎn)�。俊薄板e(cuò)音很多，而且……”我用細(xì)若蚊子的`聲音回答著“而且節(jié)奏也不對(duì)�！甭犕晡胰鐚�(shí)的回答，她的臉頓時(shí)充滿怒火：“我看你是在家沒好好彈吧！這里、這里，還有這里……都是錯(cuò)的！”隨著她手指的指點(diǎn)，她的聲音越來(lái)越大，我的頭卻越埋越低，不爭(zhēng)氣的眼淚情不自禁地落了下來(lái)，可她卻突然轉(zhuǎn)過(guò)頭去，抽起一張面巾紙為我擦拭著眼淚�，F(xiàn)在的她看起來(lái)又是如此溫柔，剛才的怒火已經(jīng)消失怠盡，轉(zhuǎn)而是一臉母親般的慈祥。接著，她又恢復(fù)了開始的模樣，為我耐心指導(dǎo)，在她的一遍遍糾正下，我的錯(cuò)誤也漸漸得到了改正。

　　通過(guò)我們兩個(gè)人的共同努力，在考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，因此得到了大家的夸獎(jiǎng)。

　　感謝您，朱老師。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您總是以寬大的心胸原諒我；當(dāng)我獲得成績(jī)時(shí)，您總是看在眼里，喜在心中。讓我用響亮的聲音道一句：“老師，您辛苦了！”感謝您陪我走過(guò)這漫長(zhǎng)的路，沒有您，我何來(lái)的今天？我就好像是一只貝殼，是您把我拾起，把我細(xì)細(xì)地打磨，讓我發(fā)光，讓我閃耀！謝謝您！

忘不了她作文15

　　打開記憶的門閘，有許許多多的人又浮現(xiàn)在我的眼前。在這茫茫人海中，只有她給我留下了最深刻、最清晰的印象。

　　她的頭發(fā)已經(jīng)完全發(fā)白，在她蒼老的臉上總是浮現(xiàn)出和藹可親的笑容，仿佛她從來(lái)沒有煩惱似的，給人一種安心、溫暖的感覺。她就是我最尊敬的`姥姥。我已經(jīng)好幾年沒見姥姥了，而我從小就跟姥姥生活在一起，直到我五歲的時(shí)候才分開了，姥姥回老家了。那個(gè)時(shí)候我早已跟姥姥建立了深厚的情誼，她這么一走，我的腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)出關(guān)于她的事情。

　　姥姥的笑容給人一種溫暖、友好、慈祥的感覺，所以鄰居和樓上樓下的小孩都很黏姥姥。不僅如此，姥姥還很樂(lè)于助人，比如說(shuō)有一次，鄰居家的小孩子一邊哭一邊跑到我家里來(lái)，對(duì)于他的舉動(dòng)我們家的人著實(shí)嚇了一跳，姥姥見狀一邊安慰一邊對(duì)他說(shuō)：“孩子，你先別哭了，告訴奶奶發(fā)生什么事了，好嗎？”他一邊抽泣一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“奶——奶——，爸爸媽媽吵架了，我害怕呀，您幫幫我吧！”姥姥一聽，眉頭不禁皺成了一個(gè)疙瘩，立即斬釘截鐵地說(shuō)：“原來(lái)是這個(gè)事，孩子你在這等著！文文，你陪他一會(huì)兒，我去去就回�！闭f(shuō)完，姥姥便急匆匆地走了。我想：姥姥那“三寸不爛之舌”一定能勸鄰居不要吵架的。果真，不一會(huì)兒，他們便來(lái)接孩子并且保證再也不吵了。姥姥的眉頭舒展，笑著說(shuō)：“這才對(duì)嘛，孩子快回家吧！”因?yàn)檫@事，姥姥還出名了呢！后來(lái)又有很多小朋友來(lái)黏姥姥，爭(zhēng)著把自己家的事講給姥姥，竟還有人跟我爭(zhēng)姥姥呢！

　　我喜歡姥姥的笑容，更喜歡姥姥的助人為樂(lè)，我以有這樣的姥姥為驕傲。我想說(shuō)，姥姥，我真的很想你！雖然這么長(zhǎng)時(shí)間沒見，但是您高大的身影依然清晰，您溫暖的笑容、有磁性的笑聲依然回蕩在我的心田。有空的話，我一定去看望您，我愛您！

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