作文集合[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的大全作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大全作文 篇1

　　兒子慢慢地長(zhǎng)大，忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己在學(xué)著和兒子一起成長(zhǎng)。

　　和天下所有的母親一樣，從，我就開始計(jì)劃著如何做一個(gè)合格的母親�？墒莾鹤拥某砷L(zhǎng)，還是讓我體會(huì)了許多的措手不及和困惑。愛人工作很忙，經(jīng)常要加班、值班，一星期沒幾頓飯?jiān)诩页�，面�?duì)才年幼的兒子，我有些退縮了，甚至動(dòng)了想把兒子送到他奶奶家的念頭，但朋友的一句話：“你將就孩子，孩子就會(huì)將就你”，徹底了改變自己的想法，咬咬牙開始陪兒子一起成長(zhǎng)。

　　新舊更替，一路成長(zhǎng)歡歌，在這平凡又艱辛的日子里，兒子長(zhǎng)大了。

　　兒子從小愛看書，也有很多的興趣愛好，更愛問許多在我看來是莫名其妙的問題。從恐龍、，到外星人，他都感興趣；從小蝌蚪到雜交水稻再到三國(guó)人物，他都想探究。而且喜愛下棋，對(duì)兒子的愛好我從不橫加干涉，只是適時(shí)提醒他要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

　　同時(shí)，我想在兒子成長(zhǎng)的花季，除了供給他必須的養(yǎng)分外，培養(yǎng)他有一個(gè)良好的性情，有一個(gè)健康的體魄，有一顆熱愛世界，關(guān)愛他人的品質(zhì)，這些尤為重要。因此，我總會(huì)不失不失時(shí)機(jī)的教育兒子，培養(yǎng)他健全的品性。尤其是一二年級(jí)上下學(xué)時(shí)，是我們母子最開心的`時(shí)間，兒子會(huì)把學(xué)校發(fā)生的一切，滔滔不絕地告訴我：媽媽，我又得了一朵小紅花，他喜悅；媽媽，今天老師批評(píng)錯(cuò)我了，他委屈；媽媽，我看見高年級(jí)學(xué)生又欺負(fù)我們班同學(xué)了，他憤憤不平；媽媽，明天班委，我能當(dāng)選嗎？他忐忑不安．．．．．．兒子把他接觸和感受的快樂、煩惱、迷惑在第一時(shí)間傾訴給我，作為母親，我開始學(xué)著幫助孩子應(yīng)用智慧分析現(xiàn)象，明辨是非，學(xué)會(huì)解決問題。每次我都讓他說說自己的感受，是怎么做的？有沒有更好的解決辦法？鼓勵(lì)他、安慰他，幫他想辦法、找對(duì)策，和他共享喜悅和煩惱。

　　讓我欣慰的是兒子回報(bào)了我許多意料之外的喜悅。

　　第一次參加小學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽，我有點(diǎn)緊張，手心里全是汗，因?yàn)槲蚁Ｍ麅鹤訌拇诵判陌俦��？墒莾鹤訁s伸出小手，安慰我說：“媽媽，我能行！”

　　兒子第一次寫，面對(duì)著圖上有山，有水，有花草動(dòng)物的一幅圖。他欣然寫下了，單是題目就讓我望塵莫及。

　　我生病了，渾身沒有一點(diǎn)勁，早晨正要掙扎著起來給兒子做飯，恍惚中卻看見他端著熱騰騰的牛奶，扶我起來喝。

　　和兒子在校園漫步，看到他順手撿起一張爛紙，我正要批評(píng)他不愛干凈弄臟手時(shí)，卻看到他小跑著把紙扔到到了垃圾桶里……。。

　　我對(duì)兒子說要和好學(xué)生在一起玩，不要和某某在一起，他學(xué)習(xí)太差，可是兒子卻馬上反駁說：“不，我要幫助他�！薄�

　　諸如此類的事情還很多很多。我知道兒子在慢慢懂事，在一天天成長(zhǎng)，這比兒子考一百分更讓我自豪和開心。

　　在陪兒子成長(zhǎng)的歲月中，許許多多的細(xì)節(jié)是兒子在感動(dòng)和提醒著我。使我的目光變得開闊，性格變得堅(jiān)韌；使我能夠不斷戰(zhàn)勝骨子里的憂郁與厭倦，重新熱愛生命，熱愛生活。培養(yǎng)孩子的過程，其實(shí)也是做父母的新一輪自我塑造和完善的過程。我慶幸能有這樣的過程！

大全作文 篇2

　　一切的一切都只為這場(chǎng)充滿愛的演講而感動(dòng)。那天很巧，我母親來看我了，要知道我母親一年僅有幾次來看我的時(shí)間，所以，那天我很激動(dòng)。

　　這場(chǎng)演講讓我們的心情都受到干擾，是一種愛的干擾，無法可想，只是沉默無語，低頭內(nèi)疚。的'確，那些苦苦等待著子女有一天能對(duì)自己說一句“媽媽!我愛你”的母親，有多少是伴著這種喜望遺憾地離去。

　　母親養(yǎng)育了我十幾年，向來都是她付出，卻從來沒有得到回報(bào)，即使是為母親洗一次腳、一次手我都沒有。聽著聽著，我陷入了如今對(duì)我來說是多么愚蠢的回憶，眼眶也不知什么時(shí)候有了淚光，在周老師充滿感動(dòng)的語言中，指責(zé)就像緊繃的弓弦上射出的利箭那樣落到我的頭上，打開了我的“憶門”：那次我患上感冒，可我不想吃藥，母親卻一直逼我吃，執(zhí)著的我堅(jiān)持著，母親為此生了氣，而我竟在一旁偷樂�，F(xiàn)在看來我是多么的愚蠢!

　　這場(chǎng)演講讓我知道，我們?nèi)鄙俸芏鄸|西，而且已持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。我們都一樣渴望得到別人的愛，可自己又有幾時(shí)去愛過別人，

　　母親!請(qǐng)?jiān)�諒孩子之前所犯下的錯(cuò)誤吧!今后我將有一個(gè)新的名字，叫“孝子”。

大全作文 篇3

　　在我上四年級(jí)時(shí)，是趙老師教我怎樣做人、處事，她對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　我本來就很內(nèi)向，上課時(shí)不愛舉手發(fā)言。經(jīng)過許多老師的鼓勵(lì)，我剛有些起色，就接二連三的換老師，我很不適應(yīng)，就變成原來的樣子了。剛升四年級(jí)時(shí)，我還在想：這次是個(gè)調(diào)來的'新老師，教的好不好呢？不過，趙老師能力還是征服了我。

　　由于我不愛舉手發(fā)言，趙老師開學(xué)后很久才認(rèn)識(shí)我。我在班里的成績(jī)較好，所以引起了趙老師的注意。上課時(shí)，趙老師在同學(xué)們默讀課文時(shí)輕輕地對(duì)我說：“一鳴，一定要回答問題。我又不是老虎，也不會(huì)吃你，怕什么？記住了��！”其實(shí)，我內(nèi)心也很想回答問題，就是無法鼓起自己的那一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。因?yàn)槲姨�緊張了，舉起了顫顫的右手，又立刻放下。雖然我沒有回答問題，但是心里也有一些安慰。之后幾天，我只是偶爾舉舉手，沒有再回答過問題。

　　那次竟選班干部，我遲遲不敢抬頭，不去竟選，只隨著同學(xué)們投票。從此以后，趙老師有些著急了，時(shí)不時(shí)的叫我發(fā)言。班里的聽寫也歸我判，還幫同學(xué)們加分，我做的不是學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)該做的事情嗎？老師的做法讓我明白，回答問題其實(shí)并不可怕，我也有做班干部的能力。從此以后，我也少量的發(fā)言了，只是還不敢去竟選班干部，也算有了一個(gè)“小小的進(jìn)步”。

　　期末時(shí)，我也取得了很好的成績(jī)，是趙老師一直在幫助、教育、關(guān)注我，我非常感激她。在這教師節(jié)之際，我祝趙老師節(jié)日快樂！祝全天下的老師節(jié)日快樂！

大全作文 篇4

　　漫長(zhǎng)的暑假過去了，在這個(gè)暑假里我過得很快樂，因?yàn)樵谑罴倮�，發(fā)生了一件又一件有趣的事情，每當(dāng)有一想到那些事，都令我不禁哈哈大笑起來，但是這么多事情當(dāng)中，最有趣的就數(shù)釣螃蟹了。

　　那天下午，天氣晴朗，萬里無云，我、弟弟和朋友興高采烈地拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿，帶上漁網(wǎng)和螃蟹最愛吃的食物——蝦，來到了一個(gè)小魚塘邊。來到魚塘，首先映入我眼簾的就是那婀娜多姿、風(fēng)情萬種的柳樹，隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳枝垂在河面上，如同一位美麗的姑娘正在梳理著自己的頭發(fā)。還有那一大片粉紅色的'荷花，接天連葉，這讓我想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這一句詩。只見，有的還是一個(gè)小小的花苞，就像一位羞澀的小姑娘，有的已完全盛開，就像是一位高貴的公主，似乎在說：“我是開的最旺的花”。

　　這時(shí)，一只小螃蟹吸引了我的視線，我立即奔過去拿起釣魚竿，上好魚餌，然后把魚繩用力甩出去�！斑自趺床灰婔~鉤��？”只聽身后一聲慘叫：“痛死我了！”我轉(zhuǎn)身一看，原來我的魚鉤鉤到弟弟了。朋友見了頓時(shí)哈哈大笑，旁邊的人也不禁笑了起來。第一次的失敗讓我心里很不甘，我決定嘗試地二次，新的嘗試又開始了，我再次甩出魚線，不耐煩地坐在那里，守株待兔地等待螃蟹上鉤。長(zhǎng)久的等待讓我再也堅(jiān)持不住了，我坐在那里，做起了白日夢(mèng)：我夢(mèng)見自己釣了一只又一只螃蟹，我得意得不得了，連老弟和朋友也是，他們都好羨慕我：“哎呀，彪哥，你怎么釣的？釣了這么多，快來教教我！”夢(mèng)到這，弟弟勝利的叫聲驚醒了我，我立刻蘇醒過來，弟弟拿著一只大螃蟹得意的說：“哈哈，我第一，誰敢挑戰(zhàn)我，”只見的弟弟盆里以裝滿了許多只螃蟹。再看看自己的盆里，一只螃蟹也沒有，我見了不服氣，拿起魚竿再次甩出魚竿，心里不停地說：“一定要有耐心，這樣才能贏弟弟，我兩眼直瞪著水面，似乎深怕錯(cuò)過了每一只螃蟹，這時(shí)浮標(biāo)不停地?fù)u晃著，我見了，便慢慢的把螃蟹拉過來，然后，用力一拉，螃蟹就被我拉上來了。此時(shí)，我心里高興極了，高興的一蹦三尺高。后來，我掉的螃蟹數(shù)以超過了弟弟了。

　　通過這件事，讓我明白了凡事都要有耐心，否則就像拔苗助長(zhǎng)里里的那位農(nóng)民一樣，應(yīng)為急于求成，最終反而弄巧成拙。

大全作文 篇5

　　國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)�家和爸爸的朋友們一起�?qū)車去了金華的磐安旅行。

　　進(jìn)入磐安的調(diào)整上，我就發(fā)現(xiàn)路上山越來越多，隧道一個(gè)接一個(gè)而且越來越長(zhǎng)，路還一會(huì)兒彎曲，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡。終于下了高速，發(fā)現(xiàn)磐安四周都是山，我才知道，哇，磐安原來是座山城。

　　下午，我們游了“百杖潭”景區(qū)。百杖潭景區(qū)是由一條條瀑布組成的一個(gè)景區(qū)。進(jìn)入景區(qū)，我們沿著綠茵茵彎曲的山間小路行走，不久，便聽到流水聲。又行走了不久，便見到一條小的瀑布。這條瀑布從山上拍打著巖石，濺著水花，打著歡快的節(jié)奏直奔而下。走到瀑布邊，我們感到絲絲涼意。

　　順著山間小路，我們來到了一處水流湍急的淺灘。我在水里洗了把臉，感到神清氣爽，這水很涼快，為人們拂去炎熱。

　　向著溪流的上游出發(fā)。沒多久，我們便準(zhǔn)備過溪。愛玩的我不從橋上過，而從橋旁邊的“梅花樁”上過。

　　沿著綠茵茵的小道向上走，有一塊巨石。這塊石頭叫“龍門石”。上面刻著“龍門”二字。沿著崎嶇狹窄的山路向上，路一下子變得很危險(xiǎn)，因?yàn)榈搅恕鞍僬忍丁�。之所以說危險(xiǎn)，因?yàn)榕_(tái)階很陡，又有瀑布的水濺到臺(tái)階上，使臺(tái)階很滑。這個(gè)瀑布是成階梯狀的，三股水流都非常湍急，水深溝高壘拍打巖石，發(fā)出巨響。濤濤的`水流聲像一只猛獸吼叫，那聲音驚天動(dòng)地。雖然沒黃果樹瀑布?jí)延^，但它也非常有特色。

　　繞過瀑布，我們來到了山頂。這時(shí)大家已經(jīng)精疲力竭，剛好山頂上有個(gè)滑道，大就準(zhǔn)備從滑道滑下去�；�道是用“變質(zhì)花崗巖”做的，上面是不銹鋼的屋頂，兩邊有繩網(wǎng)做防護(hù)。下去了，我們團(tuán)體在一起滑。我在第三個(gè)。我們沿著滑道迅速下滑，過了一會(huì)兒，我們快滑完了，滑道突然變得彎曲起來，我們滑得扭來扭去，我都快剎不住了。既然剎不住，那我也不剎了，而其他人也沖刺了�；�道很快結(jié)束了，雖然時(shí)間短了些，但很刺激。

　　我們?nèi)ネ＼噲?chǎng)坐景區(qū)接送車下山，車在山路上一會(huì)開S形，一會(huì)兒開U字形，太刺激了。

　　這旅行的第一天都這么好玩，不要說以后了。這次在百杖潭景區(qū)，我還認(rèn)識(shí)了好幾種新植物呢。

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