[經(jīng)典]成長(zhǎng)的作文300字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

　　國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。

　　小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來(lái)才知道媽媽把這些水用來(lái)拖地和沖洗廁所。媽媽說(shuō)這叫節(jié)約用水。

　　小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說(shuō)以后如果再這樣，就罰寫《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的'意思給她聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說(shuō)節(jié)約糧食是最基本的，我們必須做的。

　　每次我放學(xué)回來(lái)，媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說(shuō)作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù)，完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)�，F(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會(huì)自己完成作業(yè)。

　　正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約，什么是責(zé)任，媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

　　在十幾年的人生路途中，我經(jīng)歷了無(wú)許無(wú)數(shù)的事。這些事中，有使我傷心的，也有數(shù)我開(kāi)心的，但我刻骨銘心的記住了那件事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們剛從昨晚的狂歡中醒過(guò)來(lái)，吃過(guò)早飯，就來(lái)到了野三坡另一個(gè)景點(diǎn)——十渡�！岸伞本褪沁^(guò)橋的意思，過(guò)一座橋就是一渡。十渡，顧名思意，就是過(guò)了第十座橋。我在十渡玩了驚險(xiǎn)而又刺激，快樂(lè)而有令人害怕，勇敢者的游戲——蹦極。

　　我們爬到高高的'山頂上，工作人員把一根彈力非常強(qiáng)的繩子套在我的腳上、腰上。此時(shí)此刻，我的心在通通亂跳，才說(shuō)了一聲“準(zhǔn)備好了”就不知是誰(shuí)把我推了下去。

　　在下去的那一瞬間，我覺(jué)得掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，身體迅速下降，我不禁大聲喊了起來(lái)。繩子用盡了，我自認(rèn)為這就完了，可誰(shuí)料到繩子又白我彈了回去，我在空中轉(zhuǎn)起了圈。這樣連續(xù)幾次，終于停了下來(lái)。我吊在半空中，等待船來(lái)“解救”我，這時(shí)我已頭暈的不行，在船上連站都站不起來(lái)了。

　　我喜歡蹦極，因?yàn)樗�使我變成一個(gè)強(qiáng)者，在大千世界中從有立足之地。玩蹦極，使我懂得了一個(gè)道理：只要我們有氣去面對(duì)，無(wú)論事情又多困難，我們都會(huì)成為勝利者。

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

　　今天和爸爸、媽媽說(shuō)好我當(dāng)家。

　　早晨，我給爸爸媽媽分了工，我和媽媽去采買，我讓媽媽買這個(gè)買那個(gè)，我?guī)蛬寢屗阗~，我感覺(jué)很不錯(cuò)，我想當(dāng)家可真容易，當(dāng)家的感覺(jué)可真好！

　　媽媽做飯期間，我讓爸爸交我玩電腦，吃了飯，我讓媽媽休息，我來(lái)洗碗，我踩在小凳子上，一個(gè)一個(gè)的洗，洗了碗還有盤子，洗了盤子，還有鍋油油膩膩的。我刷啊刷，感覺(jué)到有些涼，再看衣服前面濕了一大片，還有些黑乎乎的東西，不知道什么時(shí)候弄上去的。這時(shí)我覺(jué)得當(dāng)家有些不易了。

　　晚上，媽媽給我洗了臟衣服，發(fā)現(xiàn)我的'鞋帶子壞掉了，就拿了針線來(lái)縫，我在旁邊看著，一不小心，媽媽的手被針扎破了流了血，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，要是我不穿壞，你也不用受這份罪了�！眿寢屝χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，寶貝，受點(diǎn)傷是當(dāng)家過(guò)日子中難免的�！痹瓉�(lái)當(dāng)家并不容易，還有這么多的事情等著去做，還有好多意想不到的事情發(fā)生。

　　我要聽(tīng)爸爸媽媽的話，體諒他們上班的辛苦，多幫助媽媽做些力所能及的活，做個(gè)好孩子！

　　江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級(jí):王昱天

成長(zhǎng)的作文300字 篇4

　　成長(zhǎng)是什么？是嬰兒時(shí)的蹣跚學(xué)步；是幼兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓我印象最深的`是那一次我大膽舉手回答了問(wèn)題。

　　讀一年級(jí)的時(shí)候，我性格比較內(nèi)向，上課從不敢直視老師。每當(dāng)老師要點(diǎn)名發(fā)言時(shí)，我的心就砰砰直跳。直到有一天，這種情況才得以改變。那天的語(yǔ)文課上，老師親切地問(wèn)：“誰(shuí)能把課文朗讀一遍？”“我在家里不是朗讀得很好嗎？不用怕，快舉手�！蔽以谛睦锊煌５毓膭�(lì)自己。然后悄悄地抬頭環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們面面相覷，我又想：如果有人第一個(gè)舉手，那我就第二個(gè)舉手。

　　不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)舉手了，我也慢慢地舉起右手，還舉得很低。沒(méi)想到老師還是發(fā)現(xiàn)了，并點(diǎn)名讓我讀。我緊張地站起來(lái)，同學(xué)們都看著我，老師也向我投來(lái)了期待的目光。我暗下決心不能讓老師和同學(xué)們失望，然后，我深吸一口氣，清了清嗓子，聲情并茂地朗讀起來(lái)。讀著讀著我感覺(jué)自己像在家里讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給星星月亮聽(tīng)一樣……我讀得那么投入，完全忘記了周圍的一切。當(dāng)我讀完的時(shí)候，教室里響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。

　　成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，相信沿著成長(zhǎng)的足跡，我會(huì)變得越來(lái)越自信、越來(lái)越樂(lè)觀。

成長(zhǎng)的作文300字 篇5

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路不同，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)……但不管經(jīng)歷怎樣，感覺(jué)如何，一直促使我們長(zhǎng)大，走向成熟的是挫折。

　　“挫折像一塊石頭。”對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一塊墊腳石，它能把你墊得更高。同時(shí)強(qiáng)者不是生來(lái)就有，他也來(lái)源于弱者，所以弱者也不是絕對(duì)的`。天下誰(shuí)不走彎路？哪個(gè)沒(méi)有遇過(guò)挫折？但是不管怎樣，只要你敢于面對(duì)困難，拿出一個(gè)人的全部力量和勇氣全力以赴，我相信困難一定會(huì)被你甩掉，會(huì)使你創(chuàng)造出全新的自我，從而更加成熟；相反，如果你逃避挫折，畏懼挫折，你將失去嘗試的機(jī)會(huì)，不敢冒著嘗試的風(fēng)險(xiǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成為強(qiáng)者。

　　在人生漫長(zhǎng)征途中，挫折是同行者，也是挑戰(zhàn)者。有了挫折，才能得到磨練，從而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，不斷地與挫折挑戰(zhàn)才能享受到真正的快樂(lè)，生命才有意義，就像在大海中，有了暗礁，才能濺起美麗的浪花。

成長(zhǎng)的作文300字 篇6

　　在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，許多磨難挫折，也有許多酸甜苦辣。

　　記得二年級(jí)下冊(cè)的'寒假。

　　那日上午，媽媽打電話問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有，我在電話里說(shuō)：“我作業(yè)已經(jīng)做完了，您放心去上班吧！”沒(méi)想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當(dāng)媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門的時(shí)候，我一下子慌了神 ，想：媽媽不是說(shuō)她去上班了嗎？怎么還回來(lái)了？當(dāng)媽媽開(kāi)門時(shí)，我心里就象有一塊石頭一樣掉在空中，總是坐立不安。當(dāng)媽媽到家時(shí)，看見(jiàn)桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。

　　但是，媽媽并沒(méi)有對(duì)我大罵，而是對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這次騙了媽媽不重要，只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再，再而三的撒謊騙人的話，將來(lái)，那你不是就要騙同學(xué)，然后騙老師，再騙警察 ，再著騙社會(huì)？”聽(tīng)了媽媽這番話，我不知有多后悔，不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習(xí)慣。

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