我是小小發(fā)明家作文【合集15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我是小小發(fā)明家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是小小發(fā)明家作文1
每次值日，我都發(fā)現(xiàn)教室里的白熾燈上落了一層厚厚的灰塵，嚴(yán)重地影響了白熾燈的正常亮度。為了讓我們能在明亮的`教室學(xué)習(xí)，看來對付灰塵的辦法只有一個——擦！可是燈那么高，站在桌子上擦太危險，站在地上又夠不著，這可怎么辦呢？突然，一絲發(fā)明火花閃進(jìn)了我的腦海里：何不發(fā)明一種工具，很容易就能把燈上的灰塵擦掉就好了。
說干就干，我天天苦思冥想，終于一個小小的潔燈器的雛形在我腦中形成了。
我先把大致的樣子和想法在紙上畫出來，又找來了原材料在家里研究起來。
具體制作材料有：礦泉水瓶一個、鐵絲一段、一根竹竿、一塊海綿、兩根繩子。
制作過程：
1、將礦泉水瓶的兩頭剪掉，只留中間部分。
2、用刀將礦泉水瓶的四分之一處剪掉。
3、海綿塊用膠水粘在剪過的礦泉水內(nèi)壁上。
4、鐵絲彎成一個三角形支架，然后把粘有海綿的礦泉水瓶用兩根繩子固定在三角形支架上。
5、再將三角形支架用鐵絲固定在一根竹竿上。新式潔燈器就做好了。
為了檢驗一下發(fā)明效果，我拿著做好的潔燈器，在自家的白熾燈上反復(fù)實驗幾次，燈上的灰塵輕而易舉地被這小小的潔燈器擦掉了。我相信，如果我的產(chǎn)品投放市場一定會很受歡迎的。
我是小小發(fā)明家作文2
我們五年級了，課外閱讀量越來越大，有時候看書忘了多少頁，下次再看就要大費周章，還要慢慢的翻找。買書簽，又要花錢。能不能制作出一種簡易書簽，既不花錢，又美觀大方呢？
我發(fā)現(xiàn)用漂亮的樹葉做書簽，挺好看的�？墒菢淙~會腐爛，不但不能長久保存，不小心還會弄臟了書。經(jīng)過了一段時間的`思考，我終于有辦法了。第一步，挑選幾個看起來很漂亮的樹葉，它們可是我做葉脈書簽的原材料。第二步，把樹葉放進(jìn)鍋中，撒上一些鹽，開小火，再倒些水，將水燒開。第三步，把樹葉撈上來，用牙刷把煮爛了的葉肉輕輕刷掉，力度不能太大，太大會把葉脈刷壞。刷完后再用吹風(fēng)機對準(zhǔn)葉脈緩緩地把它吹干。第四步，用針把沒有刷掉的葉肉輕輕剔掉，然后放入冰箱冰上三個小時，就大功告成了。
我制作的葉脈書簽小巧玲瓏，美觀實用。使用的方法特別簡單，看完書，用它夾進(jìn)書里，把葉柄留在外面，下次看書，只要打開葉脈書簽所夾的位置就可以接著上次內(nèi)容往下看了。這樣又方便，又省錢。真是經(jīng)濟又實惠。
大家知道了，都夸我是個聰明靈巧的女孩，我聽了心里真是樂開了花。
我是小小發(fā)明家作文3
我家陽臺上放了好些花盆里面種滿了花花草草。原來一直由媽媽打理，春節(jié)過后，我自告奮勇的承包期澆水的任務(wù)。
春節(jié)后第一天，我給每一盆花草都交了一遍水，第二天也一樣�？墒�，一周后，我那可愛的、肉嘟嘟、的小蓮花死了，我很傷心。然后我一直想:小蓮花是如何死的？我看十萬個為什么，又查電腦……用盡千方百計都沒有查出死因。那我就一直查電腦，等爸爸回家。說曹操曹操就到，我飛快的跑過去問他，我百思不得其解的問題。
爸爸聽完后告訴我，小蓮花是因澆水過多而死的。我看到了礦泉水瓶，有了靈感。 這個小發(fā)明，是一個礦泉水瓶在瓶底扎幾個小孔，可是水流不出來，我做了幾個小實驗。第一次是不打開瓶蓋，水流不出來。第二次是打開一點兒，水流的比較慢。第三次是全打開瓶蓋，水像瀑布一樣往下流。
在做完實驗后我明白這樣一個道理:在全封閉式水沒有空氣的話就留不出來空氣的'，多少也會讓水流的多快多慢。
爸爸看了這個發(fā)明后說有了，澆花神器，以后就不怕澆死花啦。最后我還得到了一個啟示:只要留心觀察生活里的一些小東西，你的靈感就會突然爆發(fā)，想出許還是不錯的小發(fā)明。
我是小小發(fā)明家作文4
自從上了三年級，老師布置的作業(yè)越來越多，我的手都快要被寫斷了，我便想發(fā)明一個能幫我寫作業(yè)的機器人。于是放學(xué)之后，我就在家里鼓搗這個機器人。用了近一個月的時間，我終于就把我的第一臺機器做成了。
它的.頭又大又圓，頭的前額有兩只燈籠似的“大眼睛”，你可不要小看這雙眼睛，它可是超高清攝像頭，能自由轉(zhuǎn)動且360度無死角。它的身子有點特別，上半身是方塊狀，能伸出兩條運動自如的胳膊；下半身細(xì)長，末端裝有輪子，可以自由走動。我得意地看著我的“作品”，心想：這下可不怕作業(yè)多了。
周五那天，老師布置了成堆的作業(yè)，叫我們周末把作業(yè)寫完。我把我的機器人“請”了出來，只見機器人打開作業(yè)本，用眼睛輕輕一掃，所有的作業(yè)就儲存到大腦中，答案也隨之產(chǎn)生了，于是它拿起桌上事先準(zhǔn)備好的水管筆，運筆如飛，“刷刷刷”……幾分鐘就把作業(yè)做完了。我的機器人好厲害啊！
這就是我發(fā)明的寫作業(yè)機器人，同學(xué)們要是喜歡，別忘了和我說一聲喲。
我是小小發(fā)明家作文5
假如，我是一位小小的發(fā)明家，我會發(fā)現(xiàn)什么呢？我要發(fā)明.
我要發(fā)明一種衣服。這種衣服能變色，是根據(jù)主人所想的來進(jìn)行變色，還能根據(jù)主人的思維來改變圖案。并且它還冬暖夏涼，夏天吸收熱量，冬天把夏天吸收的熱量釋放出來，衣服會變得很暖和。還能在衣服里放音樂，你想聽什么，它就放什么音樂給你聽。還能變成T恤，背心，風(fēng)衣喝棉衣，讓你一年四季穿不完。還能變大變小，你要多大就變多大，這衣服不用洗，它是永遠(yuǎn)不會臟的，也不會又爛的的地方，因為它十分結(jié)實，一個子彈打過去都沒有洞。它還有一個優(yōu)點就是能吸收灰塵并轉(zhuǎn)化成空氣，把空氣凈化好了才釋放出來，還能帶你去潛水和，還能飛向宇宙飛船，真是天大地大任你行。反正這衣服無所不能，只要你要的`它都能滿足。
我是一個小小發(fā)明家，我愛發(fā)明，發(fā)明一些意想不到的.
我是小小發(fā)明家作文6
在星光燦爛浩瀚無邊的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，它的名字叫地球，地球是生命的搖籃，是小花到小草的參天大樹，是動物到人類的守護(hù)天使，億萬個生命都在地球的懷抱中長大。
地球雖然可愛但也很容易破碎，因為人類的過度放牧，濫伐濫砍和濫采濫挖給引來了沙塵暴，只要沙塵暴所到處就會引起飛走沙石，混裝一片，讓人呼吸困難，出現(xiàn)人員死亡。不止這樣，因為人類亂丟垃圾，使池塘臭氣熏天，渾濁一片，讓魚兒們翻起了肚皮。身為發(fā)明家的我看到這種情況真是慘不忍睹，我走進(jìn)實驗室發(fā)明了種樹機器人，每天可以種許多的樹，樹是人類的好朋友，他幫人類凈化空氣，空氣的.問題解決可又來了一個問題讓我們絞盡腦汁，機器人要靠電才能啟動，可啟動能量不夠呀！老是用電池也不是辦法呀！既浪費電池又污染環(huán)境，我們不就是為了要保護(hù)環(huán)境才發(fā)明機器人嗎？難道我幸幸苦苦做出來的機器人只能做的擺設(shè)嗎？于是我們發(fā)動我們這一個團的同事一起想到了一個辦法把機器人的啟動能量改為吃垃圾，這樣不經(jīng)減少了垃圾還保護(hù)了環(huán)境，機器人也可以繼續(xù)工作了，真是一舉兩得！不對！應(yīng)該是一舉三得！
我這位科學(xué)家還不賴吧！
我是小小發(fā)明家作文7
我的好朋友生日快到了，他可是小發(fā)明的愛好者，我想親手給他一個小創(chuàng)作作為生日禮物送給他�？墒�，該做什么好呢？
今天，我來到快樂作文班上課，老師說：“今天我們來玩一次游戲，也來當(dāng)一當(dāng)小小發(fā)明家�！�
“啊！這可太好啦，我正愁無計可施呢”我心里想著。
首先，老師跟我們介紹發(fā)明的作品。作品就是：紙人兄弟。
當(dāng)“發(fā)明家”開始了，我們選一張軟紙，然后折成五等分，在上面畫一個小人，再剪出來；剪出來后，就成了五個人；然后，再給紙人兄弟設(shè)計衣服，在上面涂上五顏六色的顏料；最后涂得最好看的就是本次“小小發(fā)明家”的冠軍。
同學(xué)們都畫好了，最后，由我們來投票。
通過激烈的投票，終于，本次的小小發(fā)明家的冠軍出來了。他就是許俊鴻。
經(jīng)歷了這場“我是小小發(fā)明家”的.比賽，我懂得了要發(fā)明作品真不是那么簡單的，平時要多用心觀察生活和思考，并敢于嘗試和創(chuàng)作才能出作品。
看著自己制作的“小發(fā)明”，心情是美美的。相信這個禮物我的朋友一定會喜歡的！
我是小小發(fā)明家作文8
每天回到家，我總能看見媽媽忙忙碌碌地做家務(wù)，媽媽累得汗流浹背，還是不愿意休息。于是，我想發(fā)明一個能幫媽媽做家務(wù)的超級全能百變機器人。
它是一個綠色機器人，方形大頭，鑲嵌著高度近視鏡片似的大眼睛，細(xì)長的身體，可以根據(jù)干活時的需要自動變形。雖然它長得有點搞笑，但是用處是很大的。它不僅可以做掃地、抹桌子、洗碗之類的家務(wù)活，還可以像按摩師那樣給人按摩捶背。當(dāng)媽媽疲憊的時候，機器人可就派上了用場啦。媽媽躺在沙發(fā)上，機器人的手就變成了一雙柔軟且富有彈性的手，給媽媽做按摩，按呀按呀，特別舒服。告訴你們，機器人還可以燒飯哦！這時機器人就像人類一樣淘米、洗菜、下鍋……炒菜時，油鹽等作料的'用量通過它的大腦精確計算得出，再依次倒入鍋中，因而它烹制的菜肴既營養(yǎng)又健康。機器人可能干了，如果缺食材的話，機器人就會電話預(yù)訂，根本不用擔(dān)心它會弄錯了。
我的發(fā)明受到了家人的贊美。媽媽說：“有了這個機器人，我都變懶了�！卑职终f：“這個機器人可真不錯，省了我們許多麻煩�！甭犃税职謰寢尩脑�，我真為自己的發(fā)明而自豪。
你們覺得我發(fā)明的機器人棒不棒？如果你覺得棒，就給我一個大大的贊吧！
我是小小發(fā)明家作文9
未來我會是一個小小的發(fā)明家，為什么會這么說呢？我可不是胡說八道的，我是有根據(jù)的，不信就先來看看我的小發(fā)明吧！我想發(fā)明一種水筆。
現(xiàn)在的'水筆外形不好看，而且還只能放一枝筆芯。墨水用完了就要換一枝筆芯。多麻煩呀！如果沒有筆芯，那枝筆就沒用。多可惜呀！20xx年我發(fā)明的水筆，是淡粉色，還有茉莉花的芳香。筆桿上還印著漂亮的卡通小兔。里面雖然只有一枝筆芯，但是墨水用完了，筆芯又會自動加上墨水。這種水筆打不爛的，一枝能用10年。如果你寫錯字了，就會不出墨水了。只要你把字改過來，筆就會出墨水了。它的最大功能就是矯正坐姿態(tài)。你坐姿不對，筆桿上面的紅燈就亮了起來，還會對你說：“抬頭”等話。
一次，我正在寫作業(yè)。一不小心我把頭往下低了。筆桿上面立刻亮起了紅燈，筆又自動說話了：“身體坐正，抬起頭，做到三個一。手離筆尖一寸遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)??”我聽煩了，把頭抬高了一點，筆才停止嘮叨，我繼續(xù)寫作業(yè)�！岸ｂ忊�！”起床的鬧鐘響起來了，我從床上爬起來，揉了揉眼睛，原來是一場夢呀！
我是小小發(fā)明家作文10
去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風(fēng)刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對爸爸媽媽說：”快走吧，這里太臭了．”
我曾經(jīng)在教室的垃圾桶，生活區(qū)里的垃圾箱附近無數(shù)次地看到這樣的情景．我覺得生活中垃圾實在太多了，它的危害很大，可以污染環(huán)境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類．
我希望地球上永遠(yuǎn)沒有垃圾．我想發(fā)明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構(gòu)造也很簡單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個按鈕，它們分別是紅黃綠．當(dāng)我們把廢紙扔進(jìn)去時，只要按紅色的按鈕，從垃圾桶的出口就會鉆出雪白雪白的新紙，同時，它還會根據(jù)我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案．黃色的按鈕主要負(fù)責(zé)處理污水，我們國家水資源不斷的減少，污水經(jīng)過垃圾桶的`處理，可以循環(huán)使用，這樣做，可以有效的節(jié)約用水．綠色按鈕具有凈化空氣的功能，它能夠清除垃圾中的異味，把二氧化碳變成清新的空氣．
我相信所有的人都希望擁有這樣神奇的垃圾桶，請你們關(guān)注我，未來的小發(fā)明家．我會讓這個愿望變成現(xiàn)實.
我是小小發(fā)明家作文11
咚咚，咔嚓咔嚓�！编�!這里怎么會有剪刀和卡紙的聲音呢?原來這是我們的巧手小作家的作文課呀。 孟老師來了，大說一聲：“3，2，1，開始!啊，老師說開始制作了，我的'頭里像是有一窩蜂一樣在嗡嗡地叫著，忽然，眼前一亮，心想：那就做天枰吧! 我拿了兩個紙杯，一根針，還有兩米長的白色的線，六根吸管，我心有所思，奇妙的把紙杯上扎了一個“十字架”，把吸管穿過去，拿膠帶粘住，這就做好枰架，稱測器。下面，我應(yīng)該做架子了。我先拿尺子測出了中心點，拿針一扎，啊!好痛!我怎么這么不小心呢?為什么把手給扎住了。接著，我打了個結(jié)，可算做好了。但我還想：怎么才能不用手拿，讓它自己撐住呢?我心里一下亮堂起來。把“V”字倒過來不就可以了嗎?我用吸管做了兩個“V”字架，用膠帶往上粘，啊!完成了。正當(dāng)我心花怒放，老師說加上一些圖案就好了，我皺著眉頭想了想，說：“做一個笑臉和傷心臉，粘上不就可以了嗎!”我拿膠帶往上一放，畫了兩個圓，往下一剪，老師說：“3，2，1”正當(dāng)我手忙腳亂時，我想：如果我的腳能用就好了啊!我往紙杯上一粘就好了，開心與傷心的天枰做好了。我高興得心想我一定要去參加比賽。
我是小小發(fā)明家作文12
在星光燦爛浩瀚無邊的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，它的名字叫地球，地球是生命的搖籃，是小花到小草的參天大樹，是動物到人類的守護(hù)天使，億萬個生命都在地球的懷抱中長大。地球雖然可愛但也很容易破碎，因為人類的過度放牧，濫伐濫砍和濫采濫挖給引來了沙塵暴，只要沙塵暴所到處就會引起飛走沙石，混裝一片，讓人呼吸困難，出現(xiàn)人員死亡。
不止這樣，因為人類亂丟垃圾，使池塘臭氣熏天，渾濁一片，讓魚兒們翻起了肚皮。身為發(fā)明家的我看到這種情況真是慘不忍睹，我走進(jìn)實驗室發(fā)明了種樹機器人，每天可以種許多的樹，樹是人類的'好朋友，他幫人類凈化空氣，空氣的問題解決可又來了一個問題讓我們絞盡腦汁，機器人要靠電才能啟動，可啟動能量不夠呀！老是用電池也不是辦法呀！既浪費電池又污染環(huán)境，我們不就是為了要保護(hù)環(huán)境才發(fā)明機器人嗎？難道我幸幸苦苦做出來的機器人只能做的擺設(shè)嗎？于是我們發(fā)動我們這一個團的同事一起想到了一個辦法把機器人的啟動能量改為吃垃圾，這樣不經(jīng)減少了垃圾還保護(hù)了環(huán)境，機器人也可以繼續(xù)工作了，真是一舉兩得！不對！應(yīng)該是一舉三得！我這位科學(xué)家還不賴吧！
我是小小發(fā)明家作文13
昨天上科學(xué)課，老師教我們做了一個創(chuàng)意小臺燈，讓我們當(dāng)了一回小小發(fā)明家。那感覺真爽。
上課前，我看見老師提著一個大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時間，老師拿著袋子，神秘地說：“同學(xué)們，今天我要教大家做小臺燈。等一下我會把材料發(fā)到你們手里。大家可以自己動手動腦把臺燈做好�！薄疤袅耍梢援�(dāng)發(fā)明家了�！庇行┩瑢W(xué)興高采烈地說。
材料發(fā)完了，一樣都不少。這些材料有兩大根電線、兩個南孚電池和三根繩子、一個小指杯、一個開關(guān)、兩個小燈泡。我覺得這個制作很復(fù)雜。所以只能開動腦筋仔細(xì)想一想。我先將一根電線用繩子綁好，一定要綁到不能動為止，然后再把電池和電燈上好，再把另一根電線安在電池上再連接開關(guān)，最后把紙杯放好，小臺燈就做好了。我啟動了一下開關(guān)，燈泡亮起來了。終于成功了！我把小臺燈給老師看了看，老師也很開心地夸贊了我。
我體驗了一把當(dāng)發(fā)明家的感覺。這讓我對我的.動手能力有了信心，還激發(fā)了我的興趣。我愛科學(xué)。
我是小小發(fā)明家作文14
每天放學(xué)回到家，我都會看見爸爸因為各種的家務(wù)而忙的不可開交。于是我決定要發(fā)明一個多功能機器人，這樣爸爸每天都不用那么忙碌了。
多功能機器人與人類的外形差不多，不同的是，它頭上有兩根小小的'天線，這兩根天線是來用接收人類的指令。而它的充電方法也非常方便，它的頭上有個按鈕，只要按下去，就會升起一個手掌大小的掌印，把手掌放在掌印上10分鐘，機器人的電就充滿了。
它的功能也很強大，例如：做飯、洗碗、拖地……它都會。更厲害的是，它也有情感，只要看見自己照顧的小主人哭了，它立馬會逗笑小主人，看見小主人開心，它也開心不已。
只要有了這個機器人，再也不用怕陌生人進(jìn)到家里或者是鑰匙丟了，只要有人進(jìn)來都會進(jìn)行人臉識別。只有通過，才可以進(jìn)，不通過，門前就會放下兩層鐵欄，阻擋陌生人。
有了這個機器人，所有的爸爸媽媽就不用這么忙碌了，恐怕神仙也沒有這么幸福吧！衣來伸手，飯來張口。人們就有更多的時間來從事自己的愛好，實現(xiàn)自己的夢想了。
我是小小發(fā)明家作文15
去年五一，爸爸媽媽帶我去太公湖，我看見路邊有一座垃圾山：白色的塑料袋被風(fēng)刮得滿天飛，袋子里充滿了空氣，白胖胖的，空氣中飄散著臭烘烘的味道，惡心極了，我趕緊捂起鼻子，對爸爸媽媽說：＂快走吧，這里太臭了．“我曾經(jīng)在教室的垃圾桶，生活區(qū)里的垃圾箱附近無數(shù)次地看到這樣的情景．我覺得生活中垃圾實在太多了，它的危害很大，可以污染環(huán)境，焚燒后它們變成了毒氣，危害大自然和人類．
我希望地球上永遠(yuǎn)沒有垃圾．我想發(fā)明一種垃圾桶，這種垃圾桶很神奇，它的構(gòu)造也很簡單，它的表面和普通的垃圾桶一樣，就是多了三個按鈕，它們分別是紅黃綠．當(dāng)我們把廢紙扔進(jìn)去時，只要按紅色的'按鈕，從垃圾桶的出口就會鉆出雪白雪白的新紙，同時，它還會根據(jù)我們的需要，把紙張裝訂成本子，甚至還可以打上格子和賞心悅目的圖案．黃色的按鈕主要負(fù)責(zé)處理污水。
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