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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
媽媽，你知道嗎？有許多話我一直想對你說，現(xiàn)在我終于可以利用這個機會一吐為快了。
媽媽，為了豐富我的課余生活，為了讓我多學(xué)點本領(lǐng)，你給我報了那么多的興趣班，可你知道嗎，有些興趣班我還有點興趣，可是，對彈琴我就沒興趣了。因為其它的興趣班給我?guī)砹藰啡�，唯獨它沒有給我?guī)順啡�，為了比賽，為了考級，天天就是彈、彈、彈，煩都煩死了。不過，你常對我說：“一個人要多學(xué)些本領(lǐng)，做事不能半途而廢，應(yīng)該吃苦，否則，什么本領(lǐng)也學(xué)不到�！蔽乙仓肋@個道理，可有時就是不能靜下心來彈，因為我是個孩子，我也想玩啊。
不過，媽媽，你為我操碎了心，每次考試前，你幫我復(fù)習(xí)，每次考試后，你教我寫錯的題目。我每天晚上的家庭作業(yè)都是你親自幫我檢查，我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，都是你的功勞。
媽媽，你對我的關(guān)心真是無微不至。有一次，你帶我去超市里買東西，我挑了很多吃的'，你都沒有阻止我，可當(dāng)我想要買糖吃時，你卻說，不能吃糖，因為吃了糖會壞牙齒。于是，我打消了這人念頭，高高興興地回家了。
媽媽，你真是太愛我了，我一定不會辜負(fù)你對我的期望，好好學(xué)習(xí)，做一個聽話的好孩子。
小學(xué)生作文300字 篇2
你發(fā)現(xiàn)了沒有？我和秦多佳、祁碧馨的關(guān)系特別好。說起這，還有一個特別的故事呢——
二年級時，我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。九月底，老師帶領(lǐng)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去秋游。到了中午，隨著一聲聲“開飯嘍！開飯嘍！”的'歡呼，我們迅速鋪好了一次性桌布，準(zhǔn)備享用美味的午餐。可是，我一打開背包，頓時傻了眼——我的背包里什么吃的也沒有。我想起來了：原來，我以為學(xué)校會提供午餐，便沒有把之前準(zhǔn)備好的午餐帶過來。哎，這可怎么辦呢？看來只有餓肚子了，誰叫我沒帶午餐呢！
這時，坐在我旁邊的秦多佳似乎看出了我的異樣。她輕輕地問我：“顧蕾，怎么了？“不舒服嗎？”看著她那關(guān)切的眼神，我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會說什么，誰會關(guān)心一個插班生呢？可我完全想錯了！她把自己的午餐分給了我一半，讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過來半個面包：“快吃吧，以后可別忘了帶午餐哦！”看著手中的食物，我感動了，也明白了，并沒有人不喜歡我，大家都在背后默默關(guān)心我。我低下頭，吃起那裝滿友誼的面包……
你現(xiàn)在明白我們的關(guān)系為什么那么好了嗎？對！因為我們互相幫助，架起了一座友誼之橋！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天是“六。一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
“六。一”節(jié)前一天，我特別的興奮，為什么呢？因為，我們明天就要春游了，雖然有點晚，可是那必定是春游呀。
6月1日到了，我高興得到了學(xué)校。我們上了個廁所，然后就上了車。過了一會兒我們到了松江。我一看見那里，心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環(huán)節(jié)那就是中午的自由時間，導(dǎo)游給了我們每人六枚代幣，我和田婧琦先投東西，可都沒投進(jìn)，接著我剛想去捉魚，王嘉紋就跑上前來問我“你要魚嗎？我不要了”我忙說：“我要。謝謝你”可是，我想給小魚找個伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來了一條小魚。然后我又在地上撿了兩條小魚，再然后我們?nèi)ゲ藞@，采毛豆，我們就回家了。我把小魚和我的烏龜放在一起，它們玩得可開心了。這就是我快樂的`“六。一”！
這是我過的最快樂的快樂的“六。一”
小學(xué)生作文300字 篇4
難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我卻還有許多事情還沒有做。
同學(xué)們即將分開，何時，再能相見？在小學(xué)生活中來加入二班的，有不少，離開的也有，比如，陶月，宋圓，都離開了，而肖政，孔棟，鄭欣卻是中途加入的二班，可是，卻都融入了這個大家庭。六年的時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又將分離，時光倒流，回憶在蕩漾……
一年級，什么也不懂得的我們，來到了一年級二班，我們在老師和同學(xué)們的介紹下慢慢認(rèn)識，六年級的大哥哥大姐姐們來給我們系了那鮮艷飄揚的紅領(lǐng)巾，一種自豪感，從心底油然而升.
在夏季校服剛剛發(fā)下的那天下午，幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服，脖子上系著紅領(lǐng)巾，在那一刻我們的笑容是多么的美麗！
只是這一切即將過去，我們都將離去，燦爛的笑容只存檔在回憶，同學(xué)錄上的'號碼，卻也不記得面容，小學(xué)生活的結(jié)束，伴隨著的，是不是記憶的忘卻，回憶，記憶，成績，容貌，聲音，一切的一切，真的就那么的難忘嗎？
小學(xué)生作文300字 篇5
假如我有一百萬，首先有一部份的錢我會拿來當(dāng)作旅游費用，我會到向往已久的全國各地，觀賞名勝古跡，拓展我的生活領(lǐng)域，充實我的豐富人生。
我會去看鼎鼎有名的秦始皇地下宮殿，參觀里面用陶土所做成的兵馬俑，及文明古今中外的秦始皇陵墓，因為我對歷史很感興趣，所以我想深入探討中國史上最神秘的建筑，了解一代皇帝的輝煌歷史事跡，讓我猶如身臨其境。
另外，我還要踏遍各地優(yōu)美名勝景點，走完萬里長城，欣賞長城上雄偉工程，好像進(jìn)入時光隧道般，了解早期的`文化。再到如詩如畫般的桂林，欣賞山水之美，親眼目睹有“桂林甲天下”之美譽，令人贊嘆奇特的景觀。
走遍大江南北后，還要遠(yuǎn)踏到新疆、西藏、蒙古，躺臥在廣大綠意盎然的大草原里，快樂高聲歌唱，追趕群山萬羊，體驗?zāi)寥酥鹉炼拥纳睢?/p>
除了個人的旅游花費，我還要善用這得來不易的一百萬，幫助社會上的殘障人士，為他們成立各種謀生就業(yè)的工作機會，使他們有能力自給自足，讓他們像我一樣快樂的過日子，能夠充滿希望樂觀的活下去。
如果我真的擁有這一百萬，我一定要好好規(guī)劃、運用，不要讓這一百萬白白浪費掉。
小學(xué)生作文300字 篇6
俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不努力克服困難，怎能成功�！叭巳硕际沁@樣，我也不例外。
―天下午，姥爺騎回來―輛自行車并對我說：“既然家里每個人都有自行車，就你沒有，那這輛車就歸你了�！苯拥杰嚭�，我很是興奮，又仔細(xì)―想：我還不會騎車，如果會騎了那不是很好嗎?所以我執(zhí)意要拉著姥爺去學(xué)自行車。
我們到―個空地上，我先讓姥爺扶著后座然后不聲不響地松手，經(jīng)過長時間的刻苦練習(xí)最后就學(xué)會了。但夢想是美好的可往往顯示都是殘酷的。。。
姥爺扶著我騎上自行車，剛開始時騎得很是平穩(wěn)，但姥爺剛―松手，我就搖搖擺擺的不由自主地朝大石頭那里奔去，剛―打轉(zhuǎn)方向，就正常地騎在自行車上，姥爺―把抓著了我。所以，姥爺―脫離危險就抓住我，所以我這個計劃不行。
我想到了放羊法�？梢宰屛易约候T，姥爺就不用管了。我試了幾天，果然，我的騎車水平明顯提高了。我再堅持兩天，就會騎了。當(dāng)然，中途我也摔得青―塊、紫―塊的.，但我還是努力地忍著疼痛去練習(xí)�，F(xiàn)在，我騎在自行車上簡直就是身輕如燕、驕傲地很。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這句話激勵著我。在以后的道路會使我受益無窮。
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