[實(shí)用]難忘的小學(xué)生活作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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難忘的小學(xué)生活作文1
時(shí)間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一般過去了。我即將畢業(yè)了，小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔新的學(xué)校，想起來不禁使我感慨萬千。
六年時(shí)光，最令我不舍的是與我相處了六年的同學(xué)。記得去年的時(shí)候，我全身起滿了水痘，臉上也難逃噩運(yùn)。班上的同學(xué)躲著我，怕被我傳染，有的男生甚至還笑話我是丑八怪。我是女生，經(jīng)不起他們那樣說，于是便“哇哇”大哭起來。在我最傷心，最無助的時(shí)候，是林楠一直陪在我身邊，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我在起水痘的那一個(gè)多月里溫暖地度過。
還有許丹丹，我和她是同一小組的同學(xué)，我比她小，她就把我當(dāng)妹妹一樣照顧。在我碰到困難時(shí)，她伸出援手幫助我，在我傷心時(shí)，她把肩膀借給我靠，安慰我；在我驕傲?xí)r，她又在我身邊提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我開心時(shí)，她陪我一起開心……在我眼中，她就像我的親姐姐一樣疼愛我。
還有，那些為我們?nèi)找共賱诘?老師：嚴(yán)厲的陳老師，有趣的王老師，和藹的張老師……是他們耐心地教導(dǎo)我，使我學(xué)到很多知識(shí)，懂得很多做人的道理，在這里，我萬分感謝他們辛勤的培養(yǎng)。整整六年了，還有許許多多精彩的，令人難忘的“畫面”……每當(dāng)我回想起這些事，總覺得有一份難以割舍的情緣，讓我舍不得離開我的母校。
難忘的小學(xué)生活作文2
一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，我們步入初中，離開小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了�？墒菫槭裁矗闹袇s感到這樣的不舍。小學(xué)，這個(gè)聚集了五十七個(gè)兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會(huì)神的看書，一場“飛來橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動(dòng)人心的句子時(shí)，一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯，我還記得剛開學(xué)時(shí)還沒說不讓爬，我和幾個(gè)好朋友便一起爬了上去，結(jié)果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的'，撲了一身沙子不說，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場，原來男生打籃球，打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后，這里便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動(dòng)分成兩隊(duì)，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時(shí)的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護(hù)基地的一組，偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起，我們都回教室上課時(shí)，地上剩下的不僅有雪，還有滿滿的歡笑。
教學(xué)樓，下雨后，樓前的墻壁上，墻角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影，干啥呢？找小蝸牛呢！下雨后，大多數(shù)蝸牛都會(huì)爬出來，在教學(xué)樓上緩緩移動(dòng)。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個(gè)校園。
校園，這個(gè)幸福又溫暖的地方，使我度過了許多美好時(shí)光。但是，離別是不能避免的，不過當(dāng)我們步入初中時(shí)，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文3
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過了，你一定會(huì)有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學(xué)，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個(gè)人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學(xué)們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運(yùn)動(dòng)服的.樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺(tái)上，又開始那一段"漫長又復(fù)雜"的上課，每次講一個(gè)例題時(shí)，明明已經(jīng)講的夠清楚了，他還會(huì)再講一遍，說是再復(fù)習(xí)一遍，他一直嘮叨個(gè)沒完，直到下課，第二個(gè)例題也沒講完，一節(jié)課其它老師能講五道例題，這個(gè)老師卻連兩個(gè)都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動(dòng)作，他便會(huì)使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時(shí)候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時(shí)，他還在準(zhǔn)備上課講的內(nèi)容；別的老師在已經(jīng)回家做飯時(shí)，他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容，他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會(huì)常來看您的。
難忘的小學(xué)生活作文4
今天來到一小，總感覺心酸酸的一一這天是我離開母校的前一天。我踏著沉重的步伐走向教室，轉(zhuǎn)過頭去，望著我們?cè)谶@一起開心，高興，難過，可如今，我們的一個(gè)大“家庭”，就要個(gè)奔東西了。每個(gè)人的臉上都帶著不舍~老師帶著笑容給我們復(fù)習(xí)，可我們知道，其實(shí)老師也跟我們一樣，都不想分開，只是勉強(qiáng)的笑了笑。
老師在下課的時(shí)候，那保持著許久的笑容沒了，老師莊嚴(yán)地說:“同學(xué)們，再見！”全班異口同聲地說:“老師，再見了！”唉～時(shí)間怎么那么快過呢？光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，來到了初中。
當(dāng)我再回到母校，班上坐著的不再是我們，在校園里嘻嘻哈哈的也不再是我們！就讓我們把美好的回憶打包帶走吧！
六年了，我在紅林小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，在這里發(fā)生過讓我難過的也有讓我開心的事多的數(shù)不勝數(shù)。 但是，到現(xiàn)在我記憶猶新的是在五年級(jí)的.時(shí)候我居然給當(dāng)時(shí)毫不認(rèn)識(shí)的王校長借了一百元的巨額。 當(dāng)時(shí)，學(xué)校里要重新定制校服可是，奶奶身上一分錢都沒有，爸爸也要半個(gè)月以后才給我們匯錢來。
我沒有辦法，只好去留守兒童之家給王校長借當(dāng)時(shí)難得的壹佰元錢。
本來我以為王校長會(huì)以為我只是一個(gè)小孩不懂事不給我。但是，我錯(cuò)了，王校長不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當(dāng)然，我覺得這不是一雙普通的手，而是從火坑中拉出來的神手。這雙手頓時(shí)讓我覺得世界無處沒有愛。 愛無處不在，我好好學(xué)習(xí)，讓更多的人感受到愛無處不在。
難忘的小學(xué)生活作文5
“難忘”是一個(gè)什么概念？有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯(cuò)，難忘就一個(gè)永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，六年的時(shí)光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時(shí)間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時(shí)光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時(shí)，不禁想起每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪里都留有每位運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運(yùn)動(dòng)，隨著“砰”的一聲槍響過后，女子4X100米接力賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個(gè)班比一個(gè)班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的.第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會(huì)了讀書寫字，在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的花壇，無論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們?cè)诖笏蓸湎鲁藳觯磺锾�，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，都會(huì)留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深，時(shí)間過得很快很快，但我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。
難忘的小學(xué)生活作文6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光馬上過去。當(dāng)我馬上離開母校的時(shí)候，我會(huì)想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨，我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語。想到這部分，我就想到了老師小學(xué)三年級(jí)對(duì)我的那一次教誨。
那時(shí)我在班上成績不太理想。一天，正是上語文老師的課，語文老師提出問題之后環(huán)視四周�？匆娢液孟裼行┬牟辉谘�，便叫道：“李博為，你來回答這道問題。”當(dāng)我站起來后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個(gè)字。老師頓時(shí)發(fā)火了：“李博為，課是如何聽的，下課后到我辦公室里去。”那時(shí)我的心有些害怕起來，由于老師以前每發(fā)火叫人進(jìn)辦公室的人無一人不是哭著出來的。
下課了，我忐忑不安的走進(jìn)辦公室，本以為這是一次打罵，結(jié)果卻是……當(dāng)我站到辦公室里我本來做好了被打的心理籌備。沒想到，這個(gè)時(shí)候，老師開口了：“博為，事實(shí)上你并非一個(gè)笨小孩，只不過還有非常大的進(jìn)步空間。你是一個(gè)聰明的.小孩，只不過缺少了一樣，那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提升。我相信你，只須你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正，多花點(diǎn)會(huì)見學(xué)習(xí)。假如如此長期下去的話你的成績就會(huì)提升的。聽完這句話我被深深的感動(dòng)了，在默默里想著我必須要好好學(xué)習(xí)。
就是如此的一件事情驅(qū)使我去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，到今天我記得老師的那一次教誨。由于正是老師給予了我的那一次教育，成為了我小學(xué)生活之中的一部分，也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。
難忘的小學(xué)生活作文7
今年小學(xué)六年級(jí)了，即將離開母校，我怎么也忘不了母校六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽把我送進(jìn)這所學(xué)校，我來到了那時(shí)的一＜1＞班。我很開心，一下子就認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，那時(shí)班里有50位同學(xué)。但是好來，有的同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，又有幾位同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班，因此我們班到現(xiàn)在是46位同學(xué)。小學(xué)生活多么有趣，我印象最深的還是那節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課。
那次班隊(duì)課，我們舉行了“水果拼盤”活動(dòng)。我和何雷依、吳姝潔、藍(lán)雷悅、程靜雯等人分到了一組�！八幢P”開始了。首先我們做了一位“橙子小姐”，我們拿出又大又圓的橙子，先雕好她的五官，再把香蕉皮撕成一條條細(xì)線，蓋在了橙子上面，當(dāng)做她的頭發(fā)，不一會(huì)兒，橙子“小姐”就好了。我們又用兩個(gè)蘋果做了兩個(gè)侍女，分別放在她身后。何雷依把菠蘿葉子切了下來，做成一棵小樹，樹上有各色各樣的果子，饞的我們口水直流。
接下來就是將他們組合好。我們把橙子“小姐”放在盤子中間，侍女跟在后面，菠蘿頭在橙子“小姐”的`后面，邊上是一棵“五顏六色的“果樹”，一瓣瓣桔子在盤子的邊緣圍成一圈。就這樣，一個(gè)漂亮的拼盤就做好了。
豐富多彩的小學(xué)生活是令人難忘的，這次的水果拼盤活動(dòng)也是我小學(xué)生活中又一次甜美的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文8
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，可是后來，在我將要上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè)，在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時(shí)沒經(jīng)過別人的允許就拿起來翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的，如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她 。反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說，口水滿天飛，哪兒有事就會(huì)出現(xiàn)這樣的特殊人物——李秀楠�！肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過了。
中午剛吃完飯，“管事婆”就開始行動(dòng)了，“哦，你沒有做值日！”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭�！你在做作業(yè)！”……。她在四處游蕩著，任何事情都逃不過她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對(duì)周圍的`一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。
一轉(zhuǎn)眼，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，童年時(shí)光也將要結(jié)束了，六年小學(xué)生活多么讓人難忘�。】鞓返男W(xué)生活，充滿理想的小學(xué)生活，我敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文9
時(shí)光匆匆，歲月不待人，充滿童趣的小學(xué)生活即將過去，可過去的，終是那流動(dòng)的光陰，不忘的，是小學(xué)生活中難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
可貴的小學(xué)生活，是我們這些畢業(yè)生，生命中翻過的一頁美麗的彩畫。畫里，有我們的聲音；畫里有我們的笑容；畫里更有我們陽光下舞動(dòng)的身影。而我，在即將離開的這一段日子里，第一次發(fā)現(xiàn)和找到，小學(xué)里那星光般閃耀的回憶……。
我記得，四年前入學(xué)來到校園的第一天，我坐在陌生而熱鬧的教室里，那時(shí)一貫不善言表的我，總是會(huì)被同學(xué)們孤零零地拋在后面，李老師，我的第一位小學(xué)語文老師，用她的微笑與和藹，使我明白，使我學(xué)會(huì)，如何去與大家團(tuán)結(jié)在一起，擁抱在一起。
我還記得，兩年前游樂園里面的精彩活動(dòng)。我們五年級(jí)同學(xué)在玩樂中的歡笑，那食物的分享，那共攜的雙手，還有那道路上流動(dòng)的背影，都給我留下了深深的記憶，讓我明白，這就是同學(xué)情，更是友誼。
我更記得，一年前，那是我第一次獨(dú)自登上舞臺(tái)表演，那小兔般亂跳的心臟，手中冒出的一絲絲汗水，都成為了我的`經(jīng)驗(yàn)，我繼續(xù)努力的動(dòng)力。張開嘴，吟出瑯瑯詩歌，舞動(dòng)手，擺出優(yōu)美身姿。更感謝楊老師，是她那充滿信任的眼神給了我力量，使我贏得了掌聲。
畢業(yè)了，敬愛的老師，謝謝您！親愛的同學(xué)，也謝謝你們！我們擁有的，不止回憶，還有那永不變的深厚情誼！小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)難忘！
難忘的小學(xué)生活作文10
六年的時(shí)光如白駒過隙，時(shí)間如流水般在不知不覺中溜走了�；叵肫鹆昵暗谝淮涡⌒囊硪淼靥と胄ｉT，對(duì)兒時(shí)的那份無憂無慮充滿回憶。
一二年級(jí)時(shí)，教室里充滿歡聲笑語，一下課各種新奇，好玩兒的、奇妙有趣的，朋友們都拿出來分享，上課也充滿趣味性，老師還會(huì)跟同學(xué)們互動(dòng)呢！那份天真無邪，真是令人懷念呀！
到了三四年級(jí)時(shí)，玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中，老師說過的`“腹有詩書氣自華”深深地印在了心里。那時(shí)候，為了背那首《七律長征》可費(fèi)了我老大勁了，在同學(xué)那背，在午休時(shí)記，要是放到現(xiàn)在還不是易如反掌的事？那份執(zhí)著較勁，真是令人懷念呀！
回想起五六年級(jí)，“作業(yè)”這份單詞變得越來越重，很多時(shí)候我們都要“犧牲”寶貴的下課時(shí)間來完成作業(yè)，但你仔細(xì)一想，這不都是為了美好未來鋪路嗎？這轉(zhuǎn)念一想，也沒什么大不了。
猶記五年級(jí)體育測試折返跑50米X8。聽著就要許多人聞風(fēng)喪膽，當(dāng)我跑著還有一個(gè)來回時(shí)，我的腿就像注了鉛，說什么也邁不動(dòng)了，突然一股震天動(dòng)地的助威聲傳來，我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼，真是令人懷念呀！
這些年，追根求源的陳老師，精益求精的鄒老師，還有“兩面三刀”的王老師……真是讓我們又愛又恨，但同時(shí)也祝您們：桃李滿天下！
這春華秋實(shí)的六年，時(shí)過境遷，滄海桑田。不變的，永遠(yuǎn)是那份比山高，比海深的師生情誼。
難忘的小學(xué)生活作文11
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我們的腳步匆匆離去。曾經(jīng)的歡歌笑語，在這一刻續(xù)寫為永恒。
六年前的那天，我們拉著父母的手，進(jìn)入陌生的學(xué)校。六年后的今天，我們思緒萬千，離開熟悉的校園。
往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如海浪一般涌來，霸占整個(gè)腦袋，一絲一縷、一點(diǎn)一滴的校園經(jīng)歷，都流露在一磚一瓦、一花一草的縫隙里。
那年春天，校園的花兒把你我陪伴，蝶兒把你我環(huán)繞，一陣陣芳香把我們吹的好是開心，明年春天風(fēng)兒再一次吹過，操場上的身影似曾相識(shí)，但我明白那以不再是我們了。
那年初夏，校園的小樹為我們送來涼爽，蟬鳴聲聲刺耳，一曲曲蛙鳴為我們演奏換了的歌曲，明年小天，初夏再次襲來，不知道此時(shí)的'校園是不是如往常一般熱鬧了。
那年秋天，校園小樹上的落葉到處找媽媽，空中的大雁向南飛，我們的讀書聲直沖云霄，明年秋天樹葉再次落下，也不知道往年經(jīng)過校園的大雁，會(huì)不會(huì)尋不到我們。
那年冬天，白色侵染整個(gè)校園，一個(gè)個(gè)的雪人拔地而起，雪球向大家一一襲來，那時(shí)的我們好開心，明年冬天，雪球砸向的方向是不是已經(jīng)早已換了主人。
就在今年夏天，我們將要離開校園，各自散去，告別親愛的老師和同學(xué)，那時(shí)請(qǐng)讓我們?cè)贀肀б淮魏貌缓�，同時(shí)希望不要忘記曾經(jīng)的校園中也有我們的足跡！
難忘的小學(xué)生活作文12
最后的一節(jié)課，老師抑制不住自己的情感，用略微顫抖的聲音說：“你們就要小學(xué)畢業(yè)了。”是啊，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我們的小學(xué)生活了！
我至今依稀記得，當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)教室時(shí)，我感覺這里好神秘。寬敞明亮的教室里，整齊擺放著嶄新的桌椅，高大的黑板鑲嵌在正前方的墻里。我相信這一定是我最美好的回憶！
再看一眼田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。曾幾何時(shí)，我們?cè)谶@里留下過矯健的`步伐，灑下過努力的汗水。聽“”的一聲槍響，女子4x100米接力決賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣向前沖去。她們互不相讓，跑道上塵土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮一般洶涌而來。跑道兩邊的拉拉隊(duì)，呼喊聲一浪高過一浪。運(yùn)動(dòng)員們一棒接一棒奮力拼搏。我們班的運(yùn)動(dòng)小將毫不示弱，一馬當(dāng)先奪得了女子4x100米接力賽冠軍，為班級(jí)爭奪了榮譽(yù)。同學(xué)們的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼窗明幾凈的教室。在這里，老師教我們讀書寫字；在這里，老師教我們歌跳舞；在這里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想。在這里，老師您就是我們慈愛的母親，是我們心理上的保健醫(yī)生，更是我們并肩作戰(zhàn)的好伙伴。
在這里，留下了春光中我們追戲蝴蝶的美好回憶；在這里，留下了夏日里我們遙望星空數(shù)星星的童年足跡。
如今，我們就要告別母校，告別小學(xué)生活，此景此情怎能讓我們忘懷呢？！
難忘的小學(xué)生活作文13
從入學(xué)到現(xiàn)在，我與學(xué)校一起成長，在六年這一千多個(gè)難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。
記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到電車站洗車。同學(xué)們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子——————經(jīng)過我們一番努力后，每一輛電車都干干凈凈，沒有一點(diǎn)兒灰塵。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到：從97年入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校除了教會(huì)了我豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣保護(hù)環(huán)境。我們學(xué)校是“國家級(jí)綠色學(xué)�！�，能在這美麗的`校園生活，能沐浴在綠色的陽光，能吹拂著“綠色學(xué)�！钡拇猴L(fēng)，是件多么自豪的事情！這么多年來，學(xué)校一直以環(huán)境教育為特色，使我在充滿環(huán)境意識(shí)的母校茁壯成長。眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，心里真的有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲铱匆娏四感５母淖�，母校一點(diǎn)一滴的改變都是為了同學(xué)們，使同學(xué)們能夠茁壯成長。當(dāng)初我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)合格的學(xué)生，我真的很感謝母校對(duì)我的栽培。
六年的小學(xué)生活真是多姿多彩，在踏出母校之際，我想起了很多事情，這六年師生之情、伙伴之情，怎能叫我忘懷呢？
難忘的小學(xué)生活作文14
我一從個(gè)小小的嫩芽變成了一個(gè)參天大樹。伴過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
老師我知道了原來陽光是這樣照亮人生的雨露是這樣滋潤禾苗的。記得剛上學(xué)的時(shí)候校長在喇叭里喊人名喊道我的時(shí)候我的心里是多么激動(dòng)等到校長都布置完了之后把我分布在一年級(jí)一班我一個(gè)朋友都不認(rèn)識(shí)等到慢慢熟悉了我認(rèn)識(shí)了許多朋友上課的時(shí)候我們的班主任來到了班里老師開始介紹他的.名字他的話很有幽默感下了課的時(shí)候我和我的小伙伴玩耍了起來課間的時(shí)候總是很短暫。。。。。
班主任又開始了他幽默風(fēng)趣的講堂下了第二節(jié)課的時(shí)候我們就做起了廣播體操，可是我們都不會(huì)做只能看著大哥哥大姐姐們做漸漸地我們也開始熟練起來做完了廣播體操我們就開始活動(dòng)老師帶領(lǐng)著我們來到了我們的活動(dòng)區(qū)。
一年級(jí)的體育課是不可思議得多。體育老師帶我們到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放學(xué)的時(shí)候我的媽媽去接我媽媽問我上學(xué)開不開心我回答說：上學(xué)非常開心又能交到朋友還能學(xué)到知識(shí)為什么不開心呢？媽媽說：開心就好。
我就像學(xué)校的大樹一樣，老師就像辛勤的園園丁不斷的給小樹澆水，小樹才能茁壯的成長隨著年齡的變化我已不是稚嫩的小學(xué)生也不是年少無知的我現(xiàn)在我是一棵參天的大樹也是一名馬上要上初中的學(xué)生。要不是您我也許學(xué)不到知識(shí)。老師謝謝您！ 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)生活也忘不了年少無知的我。
難忘的小學(xué)生活作文15
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再過幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了�；貞浧鹞迥甑纳�，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場”“共享一片藍(lán)天”主題班會(huì)。難忘的事跡說不清，今天我就給大家說一件吧。
這是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的怪事，我們班李勇參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長跑出了事，那次我正在寫運(yùn)動(dòng)會(huì)短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場了。哎~怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發(fā)揮失常了？我正在不解中，一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里，‘看那！我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù)，還仍然堅(jiān)持跑步，他是多么頑強(qiáng)�。〖词顾亲詈笠幻�，但也是光榮的！他在我們心中永遠(yuǎn)是第一！”�。坷钣碌腵腳動(dòng)手術(shù)了？我震驚了，情不自禁的`向他投來了敬佩的目光。
這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人，回首吧！每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容，都是那么無憂無慮，無拘無束，那天我一定會(huì)熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學(xué)！再見了！難忘的小學(xué)生活！
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