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小學(xué)生感動(dòng)的瞬間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生感動(dòng)的瞬間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生感動(dòng)的瞬間作文1
華燈初上，雪落無(wú)聲。雪中的古都一夜回到唐朝，粉妝玉砌，銀裝素裹，如夢(mèng)似幻。
而就在這雪中，我遇到了令我感動(dòng)的瞬間。
在某個(gè)露天停車場(chǎng)，中間有張舊沙發(fā)，一個(gè)裹的像小熊一樣的女孩跪在地上趴在沙發(fā)上寫(xiě)作業(yè)，她的小手凍得通紅，時(shí)不時(shí)呵口氣暖暖手。
她的媽媽是收停車費(fèi)的，工作很忙幾乎根本不管她。但她也不用媽媽操心。
室外零下二度，這種場(chǎng)景看多了也難免淚目。
中午我們返回時(shí)又看到小女孩，她捧著一個(gè)老舊鋁制飯盒，一小口小口吃掉，吃了一會(huì)她蓋上飯盒，估計(jì)是給她媽媽留的。但她卻把棉襖解開(kāi)，把飯盒放進(jìn)去。她想讓媽媽吃上暖暖的飯！小女孩系上扣上，雙手抱住自己懷中的飯盒，用自己的體溫來(lái)留住飯菜的熱量，好讓一會(huì)閑下來(lái)的媽媽吃口熱飯。她時(shí)不時(shí)用手拂去發(fā)絲上的雪片，再抱緊懷里的`飯盒。
這個(gè)瞬間戳到我內(nèi)心中最柔軟的那點(diǎn)，鼻子一酸，眼前逐步模糊。
那個(gè)姑娘那么小，就開(kāi)始照顧自己的媽媽，不用人操心，但懂事的令人心痛。
也許我們習(xí)慣了父母照顧孩子，小孩能夠任性，所以才會(huì)格外心痛吧。
白雪紅燈，將那個(gè)瞬間，永遠(yuǎn)刻在我心。
小學(xué)生感動(dòng)的瞬間作文2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一兩大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
大貨車過(guò)去后，我看到了驚人的一幕：一只家燕奄奄一息的躺在冰冷的馬路中間，不停地發(fā)出脆弱而又無(wú)力的呻吟，想必是快要離開(kāi)這個(gè)世界了。
而另一只家燕呢？它才回過(guò)神來(lái)，停頓了一會(huì)。也許是不甘接受這殘酷的事實(shí)吧。它不顧性命，飛快地跑到馬路中間，啄了啄同伴的翅膀，好像在說(shuō)：“你快醒醒呀！我?guī)愕桨踩牡胤饺�！”不過(guò)，它能起來(lái)嗎？只抖了抖翅膀，臉上露出蒼白的微笑，然后就斷了氣，離開(kāi)了這個(gè)世界。
那只家燕不知道，死神就這么帶走了同伴的.生命，還一直在呼喚著同伴。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，它突然意識(shí)到了事實(shí)，它的同伴已經(jīng)死了。它便傷心的大哭起來(lái)，抱怨這個(gè)世界的不公平……
直到天黑，那只家燕才默默地離去。離去之前，它還天真地看了看同伴，希望奇跡能在同伴身上發(fā)生……
看到這里，我不由自主地哭了起來(lái)。流在臉上的不知是雨水還是淚水。原來(lái)不光人有情，動(dòng)物也有情呀！
小學(xué)生感動(dòng)的瞬間作文3
在我的記憶中，有許多感人的故事，像一只只潔白的帆船，飄蕩在我的腦海。
那是寒假的一天，屋外刮著涼颼颼的風(fēng)。誰(shuí)也不想出門，可因?yàn)橐咸亻L(zhǎng)班，我不情愿地出了門。街道兩旁幾乎沒(méi)有什么人，偶爾一兩個(gè)人也是來(lái)去匆匆，似乎一秒都不愿停留，我在公交車站焦急地等待著，可汽車就是不來(lái)。我雙手不停地搓動(dòng)著取暖，汽車終于來(lái)了，我趕緊跑了上去。盡管很冷，可是乘車的人還是很多，不一會(huì)車上就坐滿了人。我漫不經(jīng)心的欣賞著窗外的風(fēng)景，突然一個(gè)緊急剎車把我嚇了一跳，險(xiǎn)些摔跤�！鞍ミ希 币粋�(gè)聲音從某個(gè)角落傳出，真是一波未平一波又起。我循著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)阿姨皺著眉頭，按住腳，正想指責(zé)誰(shuí)，前面一位大約40多歲的伯伯滿臉帶著歉意的笑說(shuō)：“大妹子，真是對(duì)不起啊，你看我這么不小心，踩了你的腳，把你的鞋都弄臟了。”立刻，前面那位阿姨的語(yǔ)氣也緩和了下來(lái)，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，大伯�！边@位阿姨似乎原諒了他，兩人還親切地交談了起來(lái)，剛才的.緊張氣氛消失得無(wú)影無(wú)蹤了。車內(nèi)似乎溫暖了許多……這事，終點(diǎn)站到了，我起身一看表，呀！快遲到了，我急忙下了車，心里還回味著公交車上發(fā)生的那一幕。
車漸漸開(kāi)遠(yuǎn)了，而我的心里還暖暖的……
小學(xué)生感動(dòng)的瞬間作文4
那是星期四的下午，具體幾月幾日我也記不清了，但是那節(jié)課她給我們講了很多事情，講了很多道理，讓我受益匪淺，記得那個(gè)時(shí)候，那節(jié)課，我們班上亂哄哄的，時(shí)不時(shí)還有扔飛機(jī)，扔紙團(tuán)的……當(dāng)我以為老師會(huì)發(fā)火時(shí)，不過(guò)老師的反應(yīng)使我驚詫不異，她不但沒(méi)有發(fā)火，并且給我們講起了道理，她說(shuō)的那些話讓我感覺(jué)確實(shí)是那樣的`，自從那以后，我們很喜歡上她的課，在她的課上總能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于那一次，記得那個(gè)時(shí)候，我與一個(gè)同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)，不知道被那個(gè)同學(xué)給“揭發(fā)”了，造成我們兩個(gè)都被叫到語(yǔ)文老師那里，他沒(méi)有責(zé)怪我，是因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)先動(dòng)手的，所以，她“判案”非常公道，就是那一次，我有一瞬間感動(dòng)到了，而不像別的老師直接將你們?nèi)剂P一遍。
感動(dòng)瞬間可能很少，但是很珍貴，所以讓我們好好珍惜吧！
小學(xué)生感動(dòng)的瞬間作文5
時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)還，不知不覺(jué)就到了三下鄉(xiāng)的最后一天。最后一天，我們舉行文藝晚會(huì)，也宣告著我們即將和學(xué)生離別，而這一天，卻讓我刻骨銘心。
早晨，東方漸白，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲打破了大地的沉寂，一縷一縷的陽(yáng)光照在大地上，忽明忽閃的。學(xué)生還像平常那樣，早早地來(lái)到了學(xué)校，我們也準(zhǔn)備著文藝晚會(huì)。很快時(shí)間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)到了文藝匯演的時(shí)間，舞臺(tái)上，學(xué)生表演很精彩，我真的為他們感到自豪。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，文藝匯演的.結(jié)束也意味著我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。舞臺(tái)上播著《送別》這首歌，學(xué)生們露出了不舍，老師也一樣，聽(tīng)著送別這首歌我們的心里是多么的不舍啊。看著有些學(xué)生流出的眼淚，聽(tīng)著那一句句心痛的“老師能不能不走啊”，我的心里很難過(guò)。我也舍不得你們，但還是要離開(kāi)。
是啊，我們每一個(gè)人都舍不得你們，但我們有自己的家要回，天下也沒(méi)有不散的筵席，離開(kāi)是為了下一次的重逢，相信我們會(huì)相見(jiàn)的。
這里每一瞬的感動(dòng)，我都會(huì)記得，我會(huì)記在心里。
小學(xué)生感動(dòng)的瞬間作文6
俗話說(shuō)：“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛。”不過(guò)這對(duì)在公園里散步的老夫妻還是選擇了和對(duì)方繼續(xù)互相攙扶著走下去。每每看見(jiàn)這個(gè)對(duì)老夫妻，我的心中就泛起了茸茸綠意。這個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作讓愛(ài)綻放出絢爛的花朵。
我和媽媽有飯后散步的習(xí)慣，常常到花園里去走上幾圈。也不知從何時(shí)起，花園的小路上總是能看到這個(gè)對(duì)老夫妻，互相攙扶著。老奶奶左手拄著拐杖，老爺爺右手推著輪椅，另一只手扶著老奶奶，他們一步一步，慢慢得向前走著。這道和諧的風(fēng)景在我的心中升起絲絲感觸。
這個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我的'心靈深處感受到了溫暖，他們的左手和右手就像連了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通信線，把二人的心緊緊的串連在一起。有人說(shuō)，只有年輕人才會(huì)手拉手，相伴相隨，老年人已經(jīng)沒(méi)了感情。不過(guò)，我卻從這對(duì)老夫妻身上感受到了濃濃的愛(ài)意，他們相互扶持著成為彼此的避風(fēng)港。左手和右手是那么的熟悉和默契，雖然沒(méi)有了年輕時(shí)代的激情，卻合二為一結(jié)成一體，共同擊敗各種的疾病與困難。
老夫妻互相攙扶著，協(xié)助彼此，溫暖彼此，作為對(duì)方的避風(fēng)港。他們有這么一個(gè)信念：你幸福，我就會(huì)快樂(lè)。幸福與溫暖的創(chuàng)造者來(lái)源于自己，才能成為彼此的避風(fēng)港。
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