四年級日記
一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的四年級日記9篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
放寒假的時候，我老師說讓我們學做一道菜。
從昨天開始，我就一直在想，做什么菜好呢？今天早上，我決定學做雞蛋炒蕃茄。
中午，我圍上媽媽的圍裙，戴上袖頭兒，準備下廚。我憑記憶，從儲物柜里拿出一個碗，又拿了一個生雞蛋，打在碗里。這時，我的“師傅”----媽媽說：“再打一個，一個不夠吃�！蔽抑缓糜执蛄艘粋�雞蛋在碗里。雞蛋拌勻后，媽媽說：“鍋里有水，火打開，把水弄干，再打開抽油煙機，準備抽油煙�！蔽掖蜷_了火和抽油煙機，在把水烤干的過程中，媽媽又讓我拿一個蕃茄，洗干凈，切一半用。我從筐里挑了個又大又紅的蕃茄，在水龍頭下用清水沖洗得干干凈凈，然后放在案板上，用力切成了兩半兒�？墒且话雰捍笠话雰盒�，我選了大的那半兒，把它切成一小塊一小塊，由于我刀法不怎么樣，所以切出來的`蕃茄塊有大有小、有寬有窄，切著切著，我自己都笑出聲來。
鍋里的水干了，是往鍋里放油的時間了。我拿著油瓶，卻不知道放多少，只好讓媽媽幫我看著�！昂昧��！蔽疫B忙把油瓶收回來。正準備倒雞蛋，媽媽說：“等油熱了再倒�！蔽易筠D轉，右轉轉，突然，我聞到一股油香味，油熱了！我往鍋里倒入剛剛拌勻的雞蛋。
“滋啦啦”一陣油聲，剛倒入鍋內的雞蛋還沒分開，像一張大餅，還起了一個乳黃色的小泡泡。有的蛋液還沒沾上油，我問媽媽怎么讓雞蛋分開呢？媽媽說：“讓蛋液都沾上油，再用鍋鏟翻炒一下�！蔽以嚵嗽�，雞蛋果然分開了，我又準備倒蕃茄�！白汤怖病庇质且魂囉吐�，油星濺了我一身，還好我穿了圍裙。當雞蛋成嫩黃色和蕃茄溶在一塊時，我放入了點鹽，再翻炒幾下，又加了一點水，等雞蛋成金黃色時，就可以出鍋了。
聞一下，真香！吃一口，更香！可我卻把案板弄得湯湯水水，還有雞蛋液，媽媽讓我過去看時，我不禁哈哈大笑。
看著自己炒的菜，真有成就感。同時也體會了媽媽做菜的不容易。自已炒菜，真有趣！
四年級日記 篇2
今天我照著品生書上把一個風車做好了。風車是這樣做的：拿一張正方形的'紙，從兩個不同的角度來折兩個斜線，再打開。用剪刀沿著斜線剪開，中間空一些。再按順序把每個三角形的一個角折起來，用膠把它固定好之后，用彎曲的吸管和風車頭連接，這樣風車就完成了。同學們可以多做幾個風車，來比比看誰的風車最漂亮哦！
四年級日記 篇3
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的'工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水�。∪绻麤]有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
四年級:黃慧萍
四年級日記 篇4
多觀察，多思考。生活中處處都有可觀察的東西，比如說，水變成冰后體積為何會變大，蘋果為何會生“銹”……這些都是很好的題材。而我觀察的，是周六晚上我與媽媽共同完成的烤桔子。這時肯定有人要問了，烤桔子？你開玩笑吧，桔子也能烤？我一開始也是這么想的，可是，我嘗過了，桔子不僅能烤，而且還很好吃呢！
先說說為什么要烤桔子吧。主要是我爸爸咳嗽，媽媽聽同事說一個偏方烤桔子可以治療咳嗽，于是決定試一試�？窘圩�，顧名思義，當然是要把桔子放在火上烤咯。首先，把燃氣灶的火開的最小檔，用一根筷子從中間穿過桔子，像烤羊肉串似的放在火上烤。要把桔子放在距離火芯遠一點點的地方，這是因為火芯處的溫度并不高。我先看媽媽示范操作，覺得沒什么“危險情況”，于是接過筷子也試著烤了起來。可這桔子到我手里怎么就不聽使喚了，一下子燒著了，沒等我反應過來，一邊的老媽已經夸張的大叫起來：“喂，燒起來啦！”嚇了我一跳，心想，老媽，你可以去演《河東獅吼》了。有了這一次的教訓，我不敢三心二意的了，眼睛死死盯著桔子看著，不知道的還以為我要用意念移動桔子呢。老媽看我這樣子，擔心我的眼珠子會掉出來，一把搶過繼續(xù)烤起來。果然，老媽出馬，不同凡響，三下五除二就烤好了。這時一個黃橙橙的桔子已經變成一個“黑煤球”了。那么這個黃橙橙的桔子究竟是怎么變成“黑煤球”的.呢？根據我的觀察，首先，在桔子剛遇到火時，只是一點點地變黑。過了一會兒，當我接手的時候它就燒了起來，這是因為賣桔子的為了讓它好看并且好保存，在上面涂了一層蠟，而蠟是易燃物，于是就會燒起來。后來媽媽烤得那么神速，就是用了桔子“自焚”這個原理，讓桔子皮自己大面積的燃燒，不快才怪呢！
看著那黑乎乎的“煤球”，我咽了口口水，心想這玩意會好吃嗎？剝去那層黑乎乎的桔皮，還好，里面的桔肉還是黃橙橙的，咬一口，熱乎乎，酸溜溜，甜絲絲，咦，味道不錯嘛，好吃！
這次的觀察，還有美味相伴，真是一舉兩得！
四年級日記 篇5
今天，我去學校回家后，包好書皮，就開始計算這學期我支出的費用。
首先是學費。學費410元，加上飲水費20元，共430元。接著是奧林匹克數學學校的收費180元，估計還要20元的`乘車費用，共200元。還有練習本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語練習》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。
學習用費：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用費：這學期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學習用品�！卑�，媽媽回來了。沒錯，還有學習用品。
學習用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
總支出：711.3+150+1125+20.5=XX.8（元）。
哇，沒想到，平時不太花錢的我，竟然會讓父母花XX.8元錢在我這一學期上�？磥恚铱梢�(jié)約用錢呀！
四年級日記 篇6
今天我刷牙時，不小心打翻了水，我看著這透明的水好像和地面粘在了一起。
有時變成了馬，一雙腿長，一雙腿短，尾巴像象尾巴，我越看越像個人，他在玩電腦游戲，看樣子他玩得很開心。突然，又變成了獅子，它的樣子十分威武，像是世界上沒有什么可怕的東西似的'，就像石橋上的石獅一樣
不一會兒，水就干了。
四年級日記 篇7
元旦就要到了，我們實驗小學舉行了一場“班級特色秀”。
現場表演可真精彩！他們有的跳舞，有的寫字，有的背古詩，有的玩溜溜球，還有的表演時裝秀。其中，我最喜歡的是時裝表演。他們的衣服可跟我們平時穿的不一樣。有的是用碟片做的，有的是用報紙做的，有的用圓圓的，白白的小球做的，還有的用小花串成項鏈掛在脖子上，他們的'服裝可真有創(chuàng)意！還有一個節(jié)目也給我留下了很深的印象，那就是跳舞表演。她們穿著粉紅色的裙子，跳舞的時候裙子甩起來，漂亮極了！而且她們跳的時候動作也很整齊。
我這時候就在想，當我讀二年級的時候，我可以為大家表演什么節(jié)目呢？這場“班級特色秀”可真好看！
四年級日記 篇8
“一個一個五彩球，飄在空中樂悠悠，小手一碰它就破。”小朋友你知道這是什么嗎？哈哈，讓我告訴你吧，這就是泡泡。我愛吹泡泡，接下來就讓我給你們講講這有趣的泡泡吧！
今天，老師給我們帶來了自己做的泡泡水，和我們一起玩吹泡泡。大家輪流吹，一個個五彩的亮晶晶的泡泡排著隊伍飛向我們，大伙兒踮著腳，伸著脖，用一張張盛開的笑臉去迎接這些可愛的小精靈。
終于可以輪到我吹泡泡啦！我先把裝滿泡泡水的瓶蓋打開，接著把吸管插進泡泡水里，蘸一下，然后將吸管放進嘴里，輕輕一吹，泡泡就吹出來啦！
我就吹了許多泡泡。這些泡泡有的像潔白無瑕的珍珠，有的像紅紅的小蘋果，還有的'像紫瑩瑩的葡萄……他們在天空中飄來飄去，又美麗又可愛�？粗@群美麗的泡泡，我覺得自己仿佛也成為泡泡了。飛上了天空，隨著風飛到了高山，看到了一只只小鳥飛來飛去；飛到了草地，看到了一群群小羊走來走去；又來到了小溪，看到了一條條小魚歡快地游來游去……
“啪”的一聲，泡泡破了。這時，我才猛然發(fā)現自己并不是泡泡，而是在吹泡泡。雖然眼前這一切美好的景象消失了，但我依然覺得很快樂！
四年級日記 篇9
星期天，媽媽在商場里給我買了一套時髦運動服和一雙耐克鞋。回到家，爸爸問：“這些衣服褲子和鞋買來多少元？”我馬上來興起了捉弄爸爸的一個念頭，因為我知道爸爸口算速度有時還不如我快。于是，我把價格標簽蒙住，說：“叫你算！算不出就叫你給我再買一套更好的衣服鞋子�！卑职终f：“那試一試吧�！薄耙路膬r錢是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的價錢。褲子是700的三倍減去1900的.差，鞋子的價錢是400的3倍除以4再加上200是鞋子的價錢。總共花了多少錢呢？”爸爸頓時頭都大了，就說：“這什么加啊，減啊乘啊，除啊。都搞不清楚了�！薄昂昧�，給我買新衣服吧！”“不行，還沒有回答出答案�！薄昂�，你聽好了元元元�？偣苍��！卑职终f：“哇，原來是這樣算的。好一定給你新衣服。”耶，這一回合我贏了爸爸。
原來生活中有很多可以用數學解答的東西，我要繼續(xù)發(fā)現生活中的數學，并且學會更多計算方法。
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