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分別的作文

時間:2024-08-31 11:25:38 偲穎 作文大全 我要投稿
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(必備)分別的作文29篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的(必備)分別的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)分別的作文29篇

  分別的作文 1

  揮一揮衣袖,撫平內(nèi)心的傷痛,抹掉酸疼的淚水。遠了,那抹陽光;別了,我們的19班;散了,我們的溫暖的家。

  拆辦的事已經(jīng)沸沸揚揚,因為那是一個家的散去。

  “嘿,聽說你們班被拆了,是嗎?”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”

  “怎么會這樣呢?你們班可是重點班啊!”他滿臉疑惑的望著我,我急紅了眼,眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著,對他笑了笑離開了。

  一個班級散了,每個同學都怒了,傷心了,哭了,離開了?迫卫蠋熞粋哭了一宿,一個說是像是一天了。

  50來個兒女,那種不舍……

  秋來了,悲涼來了。一個令人傷感悲凄的季節(jié),葉兒掉了,留下了枯枝,花兒謝了,留下了黃葉,班拆了,留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律,而拆班這種事呢?是可以改變的,但,拆班正如同“大自然的定律”,不管我們有多么不舍和對回到班級的渴望,這些都是徒勞的.,因為沒有人能穿過這種定律,因此我們離開了這個令人溫暖的班級。

  既然散了,傷心了,別了,離了,還是收起行囊繼續(xù)前進吧!雖然散了,但心還在,我們心心相連更加堅強,到了別的班級我們應(yīng)該更加努力,去拼搏。那抹陽光走遠了,但我們?nèi)匀粫分饍?nèi)心的陽光,它永遠不會散去,它將照耀著我們共同圓夢。

  然我們在將來的班集體中更加光輝,更加燦爛吧!

  分別的作文 2

  我們?nèi)嗤瑢W送你到了操場,只有我,送你到了校門。

  就在那棵大榕樹下,我們將要分別。你此時的心情看起來很沉重,頭抬高了一丁點,我知道你很想低下頭,但你看見我在這,不想讓我難過。故意這樣,我很理解你。

  我的心情很復雜,想跟你再說最后一次話,但我沒有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏,那是你最愛的游戲,但我沒有動。我不想和你說“再見”,不是我不重視你,而是我不想讓你走,不想和你分開。

  關(guān)于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著,以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂,以前上課生活的精彩、上學放學的歡聲笑語……我都記在了腦海里,甚至深深的刻在了腦海里,我無法使這些退卻。

  想到這些,我心就在不停的翻騰,實在不能停止。我的'淚水在眼眶里也直打,鼻子都酸了。我哼了一聲,把眼淚縮了回去。我真是很想哭,但是為了你最后一次見我不難過,為了不讓你帶著傷心離開,我又沒有哭。

  你此時的心情比我還難過,你也很想回到過去,但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的,我看出來了,你也想哭出來。的確——你哭了,大聲得哭了。我忍不住了,眼淚嘩啦啦的往下流,翻江倒海、翻天覆地。

  你就要走了,我還想繼續(xù)哭。但沒有,我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開心的走。我要學會分別不哭。

  分別的作文 3

  我親愛的朋友,你是否在記憶空閑時記起了我?在我還沒有忘記你之前,請允許我記下這些我們曾共有的回憶。

  ——題記

  馨,我曾經(jīng)最最要好的朋友,還曾記起過我嗎?是否有時緬懷過我嗎?不管怎樣,你都是我最最要好,知心的朋友。

  佛說,前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過,我倆相依三年,又該回眸多少次?那時侯,我剛?cè)胄聦W校,一切都覺得陌生,可怕。第一次看見你,你像個公主,而且是糖果夢幻色的。而我,卻像個侵越者,成為班上的一位插班生,是你,向我伸出雙手,像老朋友一樣問我叫什么名字,我拒絕不了你那溫暖的笑容,過了一段時間,我們倆互相熟悉了,打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,緊緊依偎,約定在也不分開。是啊,一個普通的朋友從未看過你哭泣;一個真正的朋友有雙肩讓你濕盡。一個普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_;一個真正的`朋友找你解決你的困擾。

  可是,對不起,馨。我沒有實現(xiàn)我們的約定。當我們站在人生的十字路口——初中,太匆忙,我倆竟然走丟了。從此,我倆手中的那條線,斷了。我倆的友情就這樣煙,消,云,散。

  我倆的秘密約定,你還記得嗎?

  有些事,有些人,只能緬懷,無法從來。

  分別的作文 4

  都說天下沒有不散的宴席,以前的我并沒有認識到這句話有什么深意,直到現(xiàn)在才真正體會到其中的含義,也從中感到了一絲無奈和傷感。

  我在上小學的時候,認識了好多好朋友,大家在那個無憂無慮的年紀,每天除了上課,就是在操場上你追我趕奔跑著玩耍,那個時候我總覺得,我們之間的關(guān)系會一直這樣緊密,永遠不會斷離。

  可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中,我們之間的聯(lián)系便越來越淡,剛開始的'時候,我還和幾個朋友有著書信往來,平時周末的時候,互相之間還會打個電話,彼此問候一番,但是隨著時間的推移,這種聯(lián)系卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通,為什么會變成這樣子了,但是轉(zhuǎn)念一想,大家都去了不同的學校,認識了新的朋友,并且大家的生活軌跡也漸行漸遠,彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。

  我們之后的人生中,還會有無數(shù)次像這樣的告別,熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失,會有新的朋友融入到自己的生活圈中來,我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng),任何人都只會陪自己走過一小段的路,還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!

  分別的作文 5

  上一次我考了一百分,媽媽獎勵我一個吻,好開心的,媽媽讓我再接再厲,要一直考滿分;第二次,我得了98,差了兩分,媽媽應(yīng)該還會給我一個吻的,想想就開心呢,可是,媽媽打了我一巴掌,問我為什么考的這么差,平時學的東西都去哪兒了,我好傷心。

  我的同桌,上一次考了55,被他的媽媽打了一巴掌,而這一次他只考了61,他的媽媽卻給了她一個吻作為獎勵,我考的比他高,為什么會被打。那天我去同桌家玩,我問起阿姨這件事,阿姨告訴我,因為從55到61,進步了六分,應(yīng)該得到獎勵的;丶液笪腋嬖V媽媽,媽媽讓我不要再和他玩,這種不思進取的小孩會帶壞我,可是我不明白,我覺得我的同桌很好。

  成績的高低真的有那么重要嗎?有的時候我很想這樣問媽媽,可是我怕,她會罵我沒出息的。

  如果說100=獎勵,55=懲罰的'話,那么為什么98=懲罰,61=獎勵?雖然僅僅是4個簡單的數(shù)字,100與98,55與61這兩組相差不大數(shù)字體現(xiàn)出來的效果卻區(qū)別如此之大。從根本上來說,這充分體現(xiàn)了做父母的‘’望子成龍,望女成鳳‘’的美好愿望,只要做子女的有少許退步,做父母的都會傷心,只要子女有少許進步,父母都會開心。

  分別的作文 6

  芳芳是隨父母從外地來這里讀書的。聽說,現(xiàn)在她要跟父母到廣東去了。玲玲聽到這個消息后,心里很不安寧。這一夜她都沒睡好覺,輾轉(zhuǎn)反側(cè)地想了很多,想到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”那首詩,想到了日后再也見不到芳芳了,想到了她和芳芳慪氣的那件事。唉,“相見時難別亦難”!

  芳芳和玲玲同窗學習,平時不覺得怎樣,可一旦要分別時,那過去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。玲玲記得,為了慶!傲弧眱和(jié),那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》,老師叫芳芳也去。玲玲不高興了,她心里明白,芳芳比自己長的可愛,一旦舞跳得比自己好,那班里的同學就會把自己丟在旁,對芳芳贊不絕口的。于是,玲玲不想排節(jié)目了,對老師說,這幾天自己心情不大好?煞挤贾浪男乃,找到她說:“玲玲,你去排節(jié)目吧,不然,班里的節(jié)目就拿不出了,大家都說你行。”老師也對玲玲說:“你是班干,應(yīng)該以集體利益為重的',再說,‘一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園’嗎!”玲玲去排練節(jié)目了。

  “六一”節(jié)那天表演完畢,她和芳芳都得了優(yōu)秀表演獎。然而,玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。這件事就發(fā)生在前不久的日子里,F(xiàn)在芳芳要走了,她多想了卻這樁心事啊。

  分別的作文 7

  我們班上今天“炸鍋”了。無數(shù)紙團在空中劃過一條條線,我們那位敬愛的“黃小人”不幸遇難了,這是怎么了呢?原來是因為一場特別的考試,讓我來對你講講吧!

  黃丫丫老師走進了教室,敲了一下黑板說:“同學們,我們今天要進行一場……”“考試?”杲杲道!皩Α!秉S老師回答。

  教室的氣溫馬上從冰點升到了沸點。有一位同學當場暈了過去,老師還是直接發(fā)了試卷,老師把試卷發(fā)了下來說:“一共有20道題,時間只有三分鐘!苯淌依镏饾u升溫,從25度升到了45度,老師一聲令下:“開始!蔽夷闷鸸P開始做題,我看著一道一道題,終于在第17題找到了我要的答案,只見上面寫著:只選做一題寫。我選了第一題,我寫好自己的.名字,我開始吹牛啦,故意咳了一聲,翹起了二郎腿,可我覺得這還不夠,就把十一題和第四題也寫了上了答案。我悄悄地把17題的秘密告訴了楊佳承,楊佳承一聽,眼睛里放出了奇異的光,寫下自己的名字后自己也開始吹牛了,他也覺得不夠,就多寫了幾題。

  過了一會兒,考試結(jié)束了,老師說出了17題的秘密,同學們明白了過來,紙團都飛向了黃老師。而我高興地舉起勝利的手:“老師,我做完了!”黃丫丫看了看我的考卷,笑了笑說:“恭喜你——0分!只要做一小題,你畫蛇添足,多此一舉!”什么?天啦!我仰天長嘆。

  這真是一次特別的考試,但我知其秘密,但由于驕傲與成功失之交臂,唉,悔!

  分別的作文 8

  曾經(jīng)天涯,曾經(jīng)滄海,曾經(jīng)流離,曾經(jīng)想起那時的我。曾經(jīng)的夢,曾經(jīng)飛翔,曾經(jīng)的我也已不復存在。曾經(jīng)的淋漓,讓我看見了曾經(jīng)的你。那曾經(jīng)的風已不再遨游天空,風停了,雨歇了,我的高一走完了。

  曾經(jīng)的輝煌見證了曾經(jīng)的我,曾經(jīng)的碌碌呈現(xiàn)了現(xiàn)在的肆蕩。無法逃避,無法追逐,無法改變,無法回到曾經(jīng)的天涯。

  我低著頭在漫無邊際的天邊走著。垂頭喪氣,黃昏的微茫映現(xiàn)了我的倒影。昔日的足跡流向遠方的遠方,河流隨著逐流,我的心開始了天涯的流浪。

  黎明不知什么時候才會到來,回頭的岸邊不知隔了多少光年。在遙遠天際的那頭,我看見:在生活里痛苦掙扎的自己,在泥濘的軌道上佝僂的爬行,爬行。偶爾艱難的直起身卻又轟然的摔下,濺起的泥濘,不知弄臟了多少人的外套。

  回想曾經(jīng)的我,無法避免的`傷心欲絕,無法抑制的想法油然而生。我發(fā)誓:我要為自己活著。我看見黃昏的最后一簍陽光消去,烏鴉在枝頭傾訴著自己的哀痛,面對著正在嘲諷的傾聽者,它的悲痛卻又更加的悲痛。黑暗的使者,給天空灑下暮色,給人們拉下了結(jié)局的帷幕,等待著黎明的到來。

  而今遠在天邊的我,倚劍站在遠方的黑暗中,漫無目的。飄蕩,飄蕩......

  曾想倚劍走天涯,如今卻又如此的頹悲。曾想因夢而為生,如今卻亂世為梟雄。我將血的淚痕灑向天空,天空的緋紅很快變成慘淡的蒼白。我無力的支撐虛弱的身子,風卻讓他搖曳不定。我的信念被吹散在世界的每一個角落,如黑暗充滿整顆心。

  黑暗是孤獨的眼睛,我卻用它來尋找黎明的出路。摸索,拌倒,站起,摸索,拌倒。我不曾后悔走進了黑暗,走進的陰秘的深淵,走過,一切都是精彩。

  天空的飛鴻,滑過一條弧線,就像流星曇花一現(xiàn),一聲悲鳴,久響不絕。

  離是別的感悟,走過,別過,精彩了,心傷了,淚的痕跡已干了。曾經(jīng)的夢幻,曾經(jīng)的無知,曾經(jīng)的洋溢,都已體現(xiàn)了它真正的意義;貞浻肋h是美的,因為它是離別過的果實。

  曾經(jīng)天涯,曾經(jīng)滄海,曾經(jīng)流離,曾經(jīng)想起那時的我。曾經(jīng)的夢,曾經(jīng)飛翔,曾經(jīng)的我也已不復存在。曾經(jīng)的淋漓,讓我看見了曾經(jīng)的你。那曾經(jīng)的風已不再遨游天空,風停了,雨歇了,我的高一走完了。

  分別的作文 9

  夕陽無限好,只是近黃昏!

  傷感之中的患得患失,卻是這今生最心痛的。如果說這世界沒了這些所謂的傷感與分離,那該有多好呀啊,那種生離死別卻又會是無法挽回的。在這生活之中,這些離別的離傷似乎總是在不斷的發(fā)生!那些離我們漸行漸遠的人們,他又同樣會有依依不舍。但是他要依舊面對這個殘酷的現(xiàn)實。那些美好的陪伴在彼此身邊。只會在某一天離我們遠去那種患得患失心理子散終究會上演,但依舊接受現(xiàn)實,珍惜現(xiàn)在的陽光正好。陽光不燥,活在當下足矣。

  離別。

  也許悲傷的人喜歡所謂的落日,但這只可惜落日雖然很美,卻離黑暗越來越近。這個世界誰又固然會喜歡黑暗,這黑暗中的冷漠卻是令人無法呼吸的。但這黑暗卻又總是在這長路漫漫之中,這將會是一個無法改變的事實!也許這正如離別相似。過多的不相見便會隨著時間的腳步,而隨之變得越來越冷。因為這其中的關(guān)系不復從前。離別的離別都只希望會是更好的出現(xiàn)!但是現(xiàn)在的殘酷無情現(xiàn)實卻有意就要先學會接受!那種種的心死及心痛!便會在這每一夜每一晚二副腺癌眼前!久久不能夠入眠!也許這之后得知后自己也不會快樂!學會了在痛苦之中所生存!甚至學會了偽裝自己的真實面目!在眼光之下卻是一個樂觀積極的少年,但是到了黑暗的夜晚,自己心中的那一份獨處便會油然而生!但是卻要更好地去偽裝自己,因為自己不想徹底的放棄自己,那就學會珍惜下奶的時光靜好!離別時雖然很心酸,但是自己有終究會有張大成熟的那一天!當自己真正的去適應(yīng)這生活體驗這生活之中的童真童趣,才會更好的去發(fā)現(xiàn)這世界!離別雖然很不舍,但你會明白不是所有的人都將會陪伴你一生一世,因為畢竟會有自己的工作。事情面前除了事業(yè)最重要。只求有一個更好的追求!那一次又一次的離別場景,而當你真正的長大之后,真正地看淡這個世界的人走茶涼之時,你便沒有了從前的所有悲傷。因為你終究會易成長的身份來看待這個世界,那些幼稚的陪伴卻只在于年少無知的孩童!即使分開了,但是請相信,你依舊會牽掛他!因為你有真的曾在乎過。離別的離傷,那就請更好的去珍惜現(xiàn)在的一切歲月靜好,也許當某一天,你才會真正的明白,什么事遠走的愛,什么是無限的愛!

  理解

  這生活我們又無法改變,但是卻又同樣去適應(yīng)生活!解這生活中的`一切。也許自己并不樂意接受。但是這會是我們必須要做到寬容。即使這生活很很難很難,但是卻有要虛心接受!隨著不斷的成長所知道的道理多了。逐漸的去改善著生活中的一切,但這卻又同樣會失去的很多,但自己的心中所有受到了一次又一次的小傷害。但卻又會因為時間的改變而變化!離別時的傷感也會因為心中的安慰。只是會更加的去珍惜身邊的人。也許當有一天是喲有的人都會離你遠去,但是這卻會使孤獨的一面!理解之中深知體會,所謂的失去便有不復從前!沒有所謂的經(jīng)歷又怎會有成熟?沒有所謂的大膽拼搏又怎么會有更好的一切?時間紙箱板,離別,只期待會有更好的相遇,而不會是永遠的消失!讓更加充實的自己感到不斷的充分!理解陪伴,永伴足矣!

  離別的離傷也許最心痛,但是這經(jīng)歷卻又同樣會是很難的!只希望會有更多的不期而遇,離別之中學會成熟及長大!

  分別的作文 10

  初三一路,有你們真的好開心。

  怡,你是我們一群人的主心骨,我每次跟你鬧的時候,雖然你會很兇,但是我知道那不是真的,因為每次鬧完后,我都會和你抱在一起笑,你也是我年少輕狂時最大的依靠。有次任找我復合,我不同意,他說他得不到的也不會讓別人得到。你知道后是你幫我解決的。我真的好怕,離開你以后,我還能依靠誰。

  TT,你不知最近怎么了,老是叫我女流氓,盡管平時有點手誤(摸到你們的胸部)但也不至于!只是不小心的。∶看挝沂芪鼤r,你也會和怡一樣幫我,他們怎樣對我,你也會怎樣對他們,你跟怡一樣,也是我傷心時最大的依靠。

  飯飯,花癡妹,這是我取的,因為每次你看到帥哥,正太,你都話很興奮,連自己的形象都不顧了,自己一直說要矜持,可是眨眼睛就忘了。雖然你不和我、怡、tt都住在五河苑,但我們的感情也很深。

  希文,母體。你的稱呼實在太多,你是我們中最吝嗇的了,但你還是和我們很合的來。你經(jīng)常會惹我們生氣,但我們傷心時、哭泣時,你都會想辦法逗我們笑。

  吳盆地,你真的.很黃誒,我的外號大波就是你取的,因此,你的外號盆地也是我取的,你每次最喜歡挑逗女生了。

  初三真的過得好快啊,已經(jīng)開始一百天倒數(shù)了,想想僅僅只有九十幾天了,還有九十幾天我們就要踏進中考考場,我們或許會因為這場考試分開,但我們的友誼永遠都在。

  一場考試,結(jié)束一段美好的友情。

  分別的作文 11

  窗外,月華如練,都市終于收斂住火熱地喧囂,回歸寧靜。有多少人家,拼棄了白天生活中的熱鬧繁華,把一天的勞累都化作鼾聲中的釋然,接受著夜的反樸歸真的洗禮?有多少多思的心吸收了這夜的.精魂,在夢中勾畫出一個人深微的世界,編織著美麗的遐想?又有多少人從親人夢里流出的旋律中,感受往日的歲月流痕,恍悟到人生的真諦?

  靜逸的夜,我獨自寧立在窗前,任思念的蝴蝶,翩翩起舞,將一種或濃或淡的情感,傳遞到久遠。

  靜處一隅,便有一種渴念。一個聲音,或一個身影,出現(xiàn)在眼前,屈膝而坐,相對而視,牽手而行,互相傾訴的快感。這種欲念,這種企盼,是每一位獨處之人,心中有團火的人的心愿。對山而立,心里會有一種語言,對山的莊嚴,對山的意念,默誦成詩成文,便是一種欲人欲仙的真言。對水而躬,會有一種情感,對水的溫暖,對水的逝散,浮想聯(lián)翩,可憐又可親的水啊,能夠永恒成一方天池,一條河,一條江,一片海洋嗎?這種念念不忘的情愫啊,便是一列思念的山脈。

  分別的作文 12

  再苦再難只要堅強的走過就是美麗——題記

  我不清楚姐姐所有的狀況,或許我永遠也不會理解我身邊的每個人,每當我為姐姐撐起愛的時候,我只是默默無語,我知道,真正的祝福是用心,用真愛。真情。05年,姐姐初中畢業(yè),沒考上理想的高中,爸爸不讓她念了,當時,姐姐哭了,姐姐想繼續(xù)念書,可爸爸卻不讓,爸爸他并不是一個開明的爸爸,姐,也許,今年我走過的路就是和你當年走過的路一樣,我無法為我自己撐起一片愛的力量。

  我并不知道姐姐是否還在為當年沒讀書而后悔呢?那是我看到姐姐最傷心的一次,所以那以后,我就發(fā)誓我一定要為才姐姐撐起一片愛的晴空,我從來沒有放棄過我的誓言,我努力過,可我發(fā)現(xiàn),我真正從來就沒有了解過姐姐,我知道,姐姐,你并不想讓我走你當年重復的路,我明白,我也不想,可我能成功嗎?就象我每次都把希望讓給你,而你又真心的為我付出過幾次。

  姐,其實我并不聰明,在我遇到困難的時候,我就會堅強的走過,我不知道,姐姐,你經(jīng)歷過困難嗎?我愛姐姐,可我沒有理解過她,我真的太傻了,我們沒有太多的時間在一起,我們有的只是彼此想念。

  其實,我并不想希望什么,我給不了姐姐她所需要的,她需要的,有人會代我給她,那個人會比我做的更好,會讓她更快樂,姐姐,我能做的'就只有為你祝福,姐,再你遇到困難的時候,我希望你會堅強的走過,因為在你遇到困難的時候,妹妹永遠會為你撐起一片愛的晴空。

  那一片晴空,會有妹妹所有的愛,所有的支持,不要放棄,每一個希望,再苦再難,只要堅強的走過,姐姐所有的回憶,都將會非常美麗。

  分別的作文 13

  轉(zhuǎn)眼間,三年過去了。我們,五年級了。我,是一個插班生。記得當時,我才到東城小學是,是二年級。當時年齡小,不懂事,并且對新的班級、新同學、新校園都不熟悉,不過,還好有你們,我的朋友們。

  那是一群“瘋丫頭”,那是一群“女漢子”,那更是男生們口中的“暴力女”,更陪伴我整整三年的好姐妹。她們分別就是:車春艷、段依琳、鄧銳妍、李欣怡、肖怡娜。這,就是我最要好的幾個朋友,當然,在這三年里幫助我的不止她們,還有我們?nèi)嗟耐瑢W們和老師們。

  我和車春艷可以說是“死黨”,我們經(jīng)常打打鬧鬧的,就算把對方弄疼了,也沒什么大不了。而和段依琳,就是因為我們從不打,從不鬧,才玩得很好。鄧銳妍呢,她比較文靜那么一點。她總是可以包容我,不會生我的氣,并且總是對我那么的好。李欣怡,她是一個,有點多樣性,可能有點喜怒無常吧!最喜歡用娃娃生說話,還會裝哭的小矮個。她有一技之長,不,不止一技,她會畫畫、會跳舞、會彈鋼琴、學習也不錯,真的是很優(yōu)秀。肖怡娜,有點潑辣,有點調(diào)皮,也喜歡用娃娃聲說話,還有些任性,但不得不說,她真的很惹人愛呢!這就是我的姐妹們,我愛她們,她們也愛我。

  不過,我們馬上就要分開了,還有一年多的時間了。說不定再過個幾年,在街上碰見,看見對方,就只是互相望著,感覺像是那個曾經(jīng)陪伴我小學時光的她,卻不敢認。就算這樣,我也會在心中永遠記下她們的名字。她們會有新朋友的,但愿她們不要忘了我們這些老朋友。愿我們的.友誼不要結(jié)束在六年級畢業(yè)的之后,而是讓我們永永遠遠做朋友。盡管這可能性不大,但我依然相信,我們不會就這樣在小學畢業(yè)后分開的。

  五年級了,時間,過得太快了?粗∨笥褌儯脩涯疃昙壍臅r光。‘斈,我們不也是這樣無憂無慮嗎?

  分別的作文 14

  咱們終究是會分開的,對吧?那還不如現(xiàn)在就一刀兩斷,各自去尋找各自的另一半……

  經(jīng)過我的多次自我安慰和勸說中,我終于想清楚了,既然你那么的討厭我,不愿意理我,咱們還不如永遠分開算了,反正咱們不會再見面了!你知道為什么我會這么想嗎?那就讓我在最后這一刻再講述一遍你對我的仇恨吧……

  那天,我像往常一樣,打開電腦,第一件是自然而然就是上QQ。當打開QQ時,我想看看你在不在線,然而,找了半天,都沒有找到你,最后我才發(fā)現(xiàn),原來你把我刪除了。當我知道這則消息時,我并沒有傷心,反而很開心,因為我想:原來你真的是很討厭我,我寧愿永遠被你討厭著,也不愿意每天傻傻地等著一個恨我的人來跟我聊天。

  我覺得,沒有比咱們永遠分開這個辦法更好的了,因為我知道你很討厭我,我不必每天都等著你。現(xiàn)在我才知道,生活在一個恨自己的`人“身邊”是多么地痛苦,多么地凄涼……我覺得當時自己很傻,居然不知道你討厭我,早知道是這樣的結(jié)果,就不會再為你寫那么多篇文章了,也不知道,當時自己空白的腦子里裝的是汽水還是豆?jié){。真不明白,為什么自己當時會看上你,也就是因為被你那“帥氣”的外表所迷惑了吧?不過現(xiàn)在想想,還真是可笑啊!

  每天看電視上都在說,找自己的另一半,不要看對方的外表,而要看對方的內(nèi)心和言行舉止。當見到你時,我把這一句話已拋到腦后,完全不了解你的我,就這樣被你的外表所迷惑了。但是,我現(xiàn)在不會在再去打擾你了,不會再讓你生活在被討厭的人所騷擾的情況下了……

  最后,總之我要表達的意思就是:我們分開吧!確切的說,就是:我不會再去打擾你了!

  分別的作文 15

  我家的后院里,有一堵用破磚頭圍起來的墻,好像有三四年了,這磚頭也不堅固了,加上這一個季節(jié)下雨的次數(shù)特別的多。雨水累積,磚頭受不了,在中間倒了一些,分開了。

  這使我感到好傷心。因為天氣不好經(jīng)常下雨,爸爸在家里經(jīng)常去賭錢,晚上特別晚回來。等到回來的.時候,只有聽見吵架的聲音,我聽了真是特別的傷心。我希望我的爸爸媽媽能像以前一樣和睦,也希望爸爸不要再賭博了。

  這幾天,爸爸和媽媽還為這件事打了一架,他們你罵我,我罵你,害得我剛?cè)胨捅凰麄兊拇蚣苈曮@醒。因為我的阻撓才使他們平靜下來。爸爸的耳朵旁邊有劃破的傷痕,我不知媽媽有沒有。

  我們本來是一個快樂的家,在飯桌上有說有笑的,鄰居們也時常會來我家說說笑。可是現(xiàn)在家里一片冷清,我好久沒有聽見爸爸媽媽的談笑聲了。在飯桌上,大家總是很尷尬地坐在位置上,什么話也沒有說,我也只能看看這個,望望那個,沒什么可以說的。

  前天,我看見墻又倒了一大塊,只有幾塊連在一起,說不定明后天就會整個地垮掉。我只能眼睜睜地看著它,卻不知如何幫上忙。就像我的家,我心中有說不出的難受,也許是我的力量太小了吧。

  分別的作文 16

  曾幻想煙花三月的楊柳堤岸,春江流水的溫柔,暖風跟隨驕陽,吹拂你半披肩的絲發(fā),半遮面的嬌羞;炊煙裊裊的山野小屋,只是在文段中出現(xiàn),來不及感慨,把幻想變成真實的場面,或許還沒有帶著眷念,便匆匆離開。

  情竇初開的女孩,最是沒有偽善,十六歲的少年,還沉著于一點靦腆,遲遲不敢說出最讓人煩心的話語,害怕定格一世不可挽回的畫面。

  偶爾也把心聲竄到嘴邊,可你不在、不再,只能在腦海中將過去的時間轉(zhuǎn)換,夢幻出內(nèi)心的驚鴻一面。

  當你坐在我的旁邊,完成唯有在夢中的夙愿,隔著一層紙的疏遠,難以啟齒的畫面,塵沙中帶有青春遺留的暗香披肩和不悔的詩篇,那一顰一笑都帶有我內(nèi)心的埋怨,章亂成一個未到達的春天。

  我不會述說過往,你也不會依偎在我的身旁,過客的形式出現(xiàn)你我的`世界,殘留下來的就僅僅只剩懷念。劃破的憂愁就不再遙遠,就不會再出現(xiàn)真情實感,就只會在夜半三更敲打文字,只想讓你看見,我還停留在最初的時間,等待戈多和不存在的空間。

  梧桐本是寂寞,非得在她身上留在痕跡作為祭奠,倒不如讓時間吹散我們未有牽手的瞬間,何必等到冷清的月圓,獨自一人徘徊在窩瓜架下雙手合十地把情話說了一遍又一遍。

  不求畫面的絢爛,但求點綴得精彩;文字不求于磅礴云間,只愿雋永在方格一面。

  醉是人間美,相交的直線不會再重復相戀,除非時光流轉(zhuǎn)到相見的最初,讓我卯足勇氣地把青澀的話語說出,或喜或悲都會在一剎那停住,愛或不愛都是輸。

  假如有人能夠懂我必然闖進我的世界,留下足跡讓我不斷追尋;如若不懂我我也毫無在意,沒有共同的話語即便雙手被枷鎖牢牢地栓接在一起,也會引發(fā)拋棄,上演悲劇。喜歡或是愛你,都是我的事情,秋千能否在空中蕩漾,紙鳶能否在空氣中飄揚,只能留下想象,塵沙的圖畫,久封的拙筆,開啟都是不可言喻的悲情,色彩也會褪去。

  花瓣總會離開花都,暗香也會散發(fā)變得淡然得讓人不再留戀,七年之痛的感傷,逾越半個紀的年輪,有個地方或許只有自己知道。

  人生的藤蔓,人來人往中猶如枝葉的盛開與凋殘,總有人想要闖進,也總會有人要率先離開,要想觸摸天空的色彩還是只有身邊不離不棄的牽盼,看似平凡,卻根深似海。

  言語浮夸便會反感,我逃不出自己的圍城,曾經(jīng)的花樣,只有暗香陪伴,或喜或悲都在一念之間,沒有任何預(yù)感的畫面,終究會因沒有任何預(yù)感而平淡。

  分別的作文 17

  微風,輕輕拂過我們的臉頰,回首,它,就是我們友誼的見證。

  ——題記

  春風。和煦

  在那個春天,或許,我們各自還都沉浸在自己的生活中,一天天的輪回。殊不知,那段美好的友誼,在等待著我們的發(fā)掘……

  夏風。溫暖

  現(xiàn)在的我們,放蕩不羈,對一切事物都感到新奇。所以總是想要嘗試,今年夏天,我們同時喜歡上了一個人,他年齡雖小,卻努力,執(zhí)著。從他的身上,有我們的身影……所以,在網(wǎng)上,我們會關(guān)注他,因而聚到了一起……

  或許是情感的需要,我們才聊了幾次,就相互熟悉,在一起暢談自己在他人看來,那么遙不可及的'理想。在現(xiàn)實生活中,我們總是喜歡把自己封閉起來,什么也不愿說,可是,我們彼此雖然相隔甚遠,卻都能心連心,真正把對方當成了自己的精神寄托,有了困難煩惱,我們一起交流傾訴。我們的生活方式不同,心卻相通……

  秋風。蕭瑟

  每個人都知道,秋天到了,就意味著開學,是啊,多么的不舍,多么的牽掛……好想好想,就這樣,永遠不分開?墒,我們有自己的理想,自己的學業(yè)。于是我們定下約定:一定要努力,不管未來多么漫長,我們都不能分開。永遠,做朋友……

  冬天快來了,雖然,我們不能溝通。我卻知道,你們一直都在我的身后。明年是初三,放心,我一定會帶著你們的鼓勵與支持,努力前進,完成自己的理想。因為,我們曾說好,不分開……

  分別的作文 18

  愛情,不是像中學生一樣過家家式的談戀愛,也不是男人在外拼搏、女人在家主持家務(wù),而是不分開。

  題中的材料真的很感人,很少有人可以像材料中的丈夫一樣為了妻子而犧牲自己。但細思極恐,她的丈夫這樣做不就是對她最大的傷害嗎?難道丈夫想讓自己的妻子以后過著以淚洗面的生活嗎?

  這樣真的好嗎?

  有一句話說:陪伴是最長情的告白。真正的愛情應(yīng)該是:有什么困難一起面對,我們永遠不分開。

  宋朝人朱敦儒有一句著名的詩句:君到長安百事違。這句話講的是:男主人公要外出闖蕩了,女子并沒有阻止他,而是在分別時說了這么一句看似詛咒的話。為什么?因為男主人公到了長安百事不順,就會早早回來了。

  這句看似怨毒的話里包含著多么濃的愛意。

  到底是事業(yè)重要還是愛情重要,許多人都在思考這個問題,看看李商隱的'這句詩,我們就完全可以做出選擇了。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  這句話很多人都認為它是形容老師的,可實際上,它蘊含的是李商隱對妻子濃濃的思念。

  李商隱在外工作,可即使工作再忙,也擋不住他對妻子的思念。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時就是最好的證明。相信如果上天再給他一個機會,他必定會選擇陪在妻子身邊吧!

  是的,或許長相廝守會使自己一事無成、不能青史留名,但是,真正的愛情不是青史留名,不是舍己為人,而是像一生有你,我都陪在你身邊。

  所以,不要為了其他的東西而拋棄你的另一半。真正的愛情就是:我們永遠不分開。

  分別的作文 19

  初中生活中,我有三個特別要好的朋友,不管干什么都會形影不離,每天沒心沒肺地開著玩笑,你追我趕。當然這其中不經(jīng)歷點波折,不發(fā)生點口角,也不可能的,比如那次

  我們其中一個人生病回了家,剩下的仨人中午一起打了水,提回宿舍時,她倆非要去上廁所,讓我拿兩個水壺外帶三個水瓶先回去。我抗議說:你們回來的時候再拿不行呀?你看我拿得了嗎?非得塞給我那么多水瓶!一個斜視著沖我大聲說:怎么拿不了?你看,一個手拿著一個暖水壺,再用手指勾住水瓶,這不就好了?我繼續(xù)抗議:這么重,我拿不了,要不你試試!我們展開了激烈的口水戰(zhàn),另一個也跟她站在一起。最后我一氣之下,把她們的東西全放下,頭也不回地走開了。我非常生氣,心想:我這次保準不會理她們,就算她們理我,我也不理她們,想欺負我,沒門兒!這天下午我們都沒有理對方。

  晚飯時我去食堂晚了,我看見她倆大老遠就沖著我微笑,我一看飯什么的都給我弄好了?匆娝齻兊臉幼,我忍不住想笑,但是我暗自告訴自己:不行,忍住,堅持到底!第二天,我去餐廳比她們早,心想:幫她們打上飯吧!昨晚人家?guī)妥约毫。她倆看見餐桌上的'飯笑嘻嘻地說:呀!那么好,都幫我們打上飯啦。我冷淡地說:別多想,我只是回個禮而已。她倆說:行了哈!知道你忍著呢,笑出來吧!那一刻,我終于忍不住笑了。她們說:你那么好收買呀,幫助你打一頓飯就理我們啦?我說:所以呀!以后再生氣時,千萬別再幫我打飯了,要不我多沒面子呀?她們趕緊說:那可不行,只要你再賭氣就一定幫你打飯。說完,我們又像往常一樣,哈哈大笑起來。旁邊有人提醒我們:停!吃飯嘞!滿顯你們!

  后來我問她們:我都對你們賭氣了,你們不生氣嗎?為啥還來找我和好?她們竟然說:吵完之后,我倆仔細想了想,這不是你的錯,我們完全可以收拾好了再去上廁所,讓你拿那些東西確實多了,如果換做是我們,我們也會生氣。我實在想不到她們竟然這么想。我又想,如果我滿足她們的要求,把那些東西都拿回了宿舍呢?她們就不會意識到自己的錯誤了吧?她們就習以為常地這樣要求我吧?這次波折讓她們反省了自己并及時改正了,我這次氣子真沒白賭。想到這兒,我又有點兒興奮,仿佛自己是個英雄,及時地挽救了她們。

  那次我們差點兒分開,也正因為差點兒分開,讓我們的友誼更加堅固了。

  分別的作文 20

  一匝匝的試卷壘放在書桌上,我慢慢翻閱試卷,再次審視曾經(jīng)做錯的題目,一張紙條從試卷里滑落下來,我輕輕地拾起,放在掌心里端詳:前方會有困難和挫折,你要相信,青春就應(yīng)如太陽,充滿活力與熱情。沒有落款,但我仍一眼就看出是你工整的字跡。一時間,我的心里溫暖如升上天空的太陽,和你在一起的點點滴滴也再次浮現(xiàn)在腦海里……

  還記得剛升入中學的我們,如燦爛的向日葵,笑容總是掛在我們的臉上。從那時起我們就總是形影不離,還有意無意地隱藏著屬于我們的小秘密。有一次,我們在校園里找了兩棵靠近的.梧桐樹來代表我們的友誼。如今,兩棵樹依然茂盛地生長在這里,可跟隨著時光的腳步,你卻要離開這里了。

  初三第二學期,你因為要隨父母到外地就讀,即將別離,我們更加珍惜。臨別時,你對我說:“不許悲傷!”“呵呵!蔽艺f,“我笑還來不及呢?”但看到你刻意不再轉(zhuǎn)身的背影消失在轉(zhuǎn)角的剎那,我的雙眼不由自主地模糊起來……事后,你在聊天中跟我說,不要悲傷,我們就像兩條小船,同行一段路程,然后要開啟各自的航程。這給了我些許的安慰,但還是常常禁不住地想起你。

  還記得紫藤架下我們一起讀書的情景嗎?還記得細雨中我們一起漫步校園的情景嗎?還記得我們一起駐足欣賞校園一隅小橋流水的情景嗎?……那些只是屬于我們的幸福時光,也一定深深烙在了你的心里,不是嗎?在我的記憶里,你是那萬綠叢中一點紅,給我的青春歲月平添了一抹靚麗的色彩。

  漫步校園,走在曾經(jīng)一起走過的小路,路旁那兩棵靠近的梧桐樹筆直地樹立在那里。偶有陽光透過茂密的枝葉灑落下來,在地上留下點點銀斑。閉了眼,感受著這里的溫暖,回味著與你在一起的點點滴滴,我感覺:我們未曾分開。

  分別的作文 21

  我有一個非常要好的朋友,叫張巖松,我們從小就在一起,都可以稱之為“死黨”了。

  我們經(jīng);ハ鄬W習,互相關(guān)愛,互相體貼,雖然他學習不太好,但我不但不瞧不起他,還認為他是一個一生中很難得的朋友,所以我盡量的去鼓勵他,發(fā)現(xiàn)他的“閃光點”

  但是,在我倆好的快成一個人時,卻發(fā)生了一件讓我接受不了的事------張巖松要離開了!原來,許多人都認為許多人都認為“平莊”(一個小鎮(zhèn))的教育比“元寶山”好,當然,張巖松的爸媽也不例外。

  張巖松要去平莊了,我出去送他,當我看到他的'表情時,我也傷心的快哭了,畢竟我們是相處十年的朋友呀!為了不讓他失望,我強裝出笑臉迎了上去說:“再見!死黨,祝你幸福!”說到這,我的喉嚨哽咽了,像是被什么卡住了似的,他好像也看穿了我的心思,也裝著笑臉過來,說:“別擔心!朋友!”接下來,他幾乎是三步一回頭的走了,直到不見了他的蹤影,我才戀戀不舍的上樓了。

  晚上,我躺在床上,想著我們以前的幸福、嘻哈玩樂的時刻,再仰望夜空,突然發(fā)現(xiàn),月亮在對我笑,星星在對我眨眼睛,這時我的心,猶如波濤洶涌的大海,充滿著種種的思念和幻想,在那幻境中的友誼之心,祝愿著我們的友誼天長地久,也希望我們倆人,都能永遠平安吉祥。

  分別的作文 22

  上課鈴聲響了,汪老師帶著一本厚厚的奧數(shù)書走進教室。哈哈,今天汪老師要給我們上奧數(shù)課了,我們高興得一蹦三尺高!汪老師在黑板上寫下這么一道題目:甲工程隊和乙工程隊要合修一條鐵路,甲乙兩隊的工作效率之和是,甲工程隊做了2天,乙工程隊做了4天,一共完成了這條路的,問甲單獨修幾天可以修完?乙呢?這是一道看似簡單卻很復雜的應(yīng)用題,與我們已學的`工程應(yīng)用題不一樣,求甲乙各幾天完成,不知道各自的工作效率,到底該怎么求呢?正當大家百思不得其解的時候,“數(shù)學大王”張?zhí)彀l(fā)言了:“我們用×2=-=÷(4-2)=1÷=120天……乙-=1÷=天……甲……聽了張?zhí)斓慕獯疬^程,有的同學似乎明白了些什么。汪老師趁熱打鐵,對我們說:“這是一道較復雜的分數(shù)應(yīng)用題,張?zhí)斓姆椒ň徒凶觥珠_來做,合起來想’!”分開做,合起來想?我們?nèi)杂行┮苫蟆M衾蠋熇^續(xù)講解:“我們看甲做2天,乙做4天,不就可以看成甲乙合作2天,乙獨做2天呢?”“對呀!”有的同學恍然大悟。

  “我怎么沒想到呢?”有的同學在臺下遺憾地嘀咕。

  “這樣,甲乙合作兩天就完成了×2=,可總完成了,剩下來的-=就是乙2天完成的,那么乙一天完成了÷2=,把總量看作單位‘1’,1÷=120天,這就是乙的天數(shù),而甲,用-=,1÷=天,就是甲的天數(shù)!”聽了汪老師的講解,大家茅塞頓開,興奮地討論開來。

  我也深深意識到以后做工程應(yīng)用題,要靈活多角度地思考,有時也要“分開來做,合起來想”!

  分別的作文 23

  一年級二班,二年級二班,三年級二班直到六年級二班。足足六年了,同學們從一個個稚氣的小孩。轉(zhuǎn)瞬間,變成了大哥哥大姐姐。你看啊,時間老人走的多快啊!“他”也好像我們這一個個花季的陽光的小孩,走的好像停不住腳了似的。那么多的歡笑,那么多的打打鬧鬧轉(zhuǎn)眼間便成了美好而又使我們傷心的永久的回憶。對啊!美好的過去就只能讓它成為美好的.回憶啊~~那還能怎么辦啊!

  以后在也看不到做在同一個教室的情景了!在也看不到同學們笑臉了!在也無法~~~~~太多太多了。我的眼淚怎么就這么不聽話啊!止不住的流出來,晶瑩而又透明的眼淚可能代表了同學們之間有著像眼淚般晶瑩,透明,純潔的友誼吧!眼淚落在我們的畢業(yè)照上,我想我們六年級二班的所有人都有感覺,--如今我們傷心。無法用言語表達的傷心,沒有人能比我們六年級二班所有的人更能體會到~~~曾經(jīng)我們看到過這樣的夢境,一朵朵小花飄落在不只名的小路上,如今我們就是這一朵朵的小花,小路就是我們今后的人生吧!!。同學們以后要做什么自己也不知道,工人?老板?明星?

  還是醫(yī)生?我們只有默默的為他們祝福了吧!是啊!祝福他們以后平安,吉祥時間啊時間!為什么你要走這么急,急的我們措手不及!老天啊老天!為什么你安排我們?nèi)绱嗣篮玫南嘤觯诌@樣如此傷心的分離!捉弄我們六年級二班所有的人的純潔美麗的友誼,捉弄我們的真情啊~有一個傳說說的是:上輩子一百次的回眸換來今生一次擦肩而過。那么今生我們有幸相遇而且更有幸成為同學,那么我們上輩子是多少回眸多少擦肩呢?同學們請珍惜我們的友誼!!!雖然我們不能在在一起,但是我們的心永遠在一起!永遠不會分離!!

  對于我來說最難過的就是離開了相處6年的他們和她們。我永遠也忘不了我的集體!

  分別的作文 24

  英兒最喜歡布滿星月的夜空,最喜歡皎潔的月光均勻的涂灑在大地上的安詳與靜謐。

  每當這個時候,英兒最喜歡牽著奶奶的手在麥田的小道上走著,看月亮在云層里玩;看星星俏皮的眨著眼睛,時不時的還有小蟲子在耳畔輕輕吟唱……

  淡淡的月光靜靜的灑在這片即將成熟的麥田里,夜風拂過,麥子的細葉就輕輕的搖擺起來,泛出點點閃閃爍爍的亮光,很白,很亮,就像奶奶的頭發(fā)。

  這時,奶奶就會給英兒講著好聽的故事,而現(xiàn)在,奶奶不再給英兒講故事了,只是緊緊的拉著她的手,好像一不留神,英兒就會從她的身邊消失。奶奶沉默著,只是一言不發(fā)的邁著小腳蹣跚的在小道上走著……走著……

  英兒知道,也很清楚,自從今天家里來了那兩個陌生男女后,奶奶就一直沉默著……

  他們說要把英兒帶走,去一個有著很多很都高樓,汽車……的漂亮地方,要她去上最好的學校,學校的教室是很漂亮的高樓,還有很多同學。他們承諾要給英兒買很多很多好看的衣服和好吃的糖果!

  這一切來的是那么突然,英兒抬頭望了望奶奶那一頭銀絲,也沉默了……

  打她記事以來,她的記憶中只有奶奶,只有這個有著粗糙的說手和滿頭銀絲的.慈祥老人和這片面積不大的麥田,成為英兒心中最美的地方。這里一切的一切都在她的腦海里留下了不可磨滅的烙印。英兒永遠也忘不了……

  小的時候,英兒最喜歡依偎在奶奶的壞里,聽奶奶哼唱著好聽的歌謠來哄她睡覺。每每這時,英兒總會調(diào)皮的把眼睛睜開又閉上惹得奶奶把歌謠一遍又一遍的唱著。英兒最喜歡聽奶奶唱歌了!

  每天清晨,陽光溫柔的照射著這個寧靜的小村莊,在一片氤氳的炊煙中,奶奶總會把她喚醒。

  學校雖然是低矮的小土房,偶爾下雨還漏著雨,但卻和英兒有著難以割舍的情,那有她和藹可親的老師王老師和林老師還有她的好朋友小珊,蘭蘭。一切都是那么的讓她難忘。

  也許這天一亮,這里的一切都會變得陌生,迎接她的是另外一個嶄新的城市和環(huán)境。英兒猶豫了,一邊是她最愛的奶奶,一邊又是自己的爸爸媽媽,該怎么選擇?

  月亮不見了,星星也不見了,夜深了。英兒的心,也像著漆黑的夜晚一樣沉重。

  她抬頭看了看奶奶,她矮小的身軀,在此刻顯的更加佝僂了。英兒知道奶奶是多么的舍不得她。她的心里沸騰起一陣難以言語的痛……

  她握緊了奶奶的手,心里已有了決定。

  因為她忘不了這美麗的麥田,忘不了她從小張的小莊,更中要的是她更離不開她眼前與她相依為命十幾年的慈祥老人!

  英兒知道奶奶需要她!

  分別的作文 25

  一天中午我放學回到家,爺爺說:“陽臺上有一條小狗。”我趕緊走到陽臺,一眼就看見了那條小狗,它全身幾乎都是黑色的,大大的眼睛炯炯有神,靜靜地趴在地上,一看就像個小紳士。它原來的名字叫球球,我又給它改了個名字叫點點。點點來時才一個多月,慢慢的它熟悉了這里的生活,漸漸的長大了。

  那一天天陰沉沉的,悶熱悶熱像要下雨了。我回到家,感覺屋里靜悄悄的,很納悶,因為往常點點一聽到我上樓的腳步聲,就已經(jīng)等在門口了,我一進門它就會搖著小尾巴撲上來,和我親熱一番,“今天怎么了?”

  我嘟囔著,到處找它,結(jié)果它在衛(wèi)生間里。我一看滿地都是點點拉的尿的.,點點趴著不叫,聽到我的聲音,點點用無力的眼神看看我,看點點可憐的樣子,我心疼極了。點點生病了,幸好媽媽下班回來了,說點點拉肚子,得帶點點去打針。

  我顧不上臟臭,急忙抱著點點跟著媽媽去小區(qū)的寵物醫(yī)院。點點很乖,打針時一動不動,因為我在旁邊安慰它:“點點不怕,打針治病,很快就好了。”媽媽笑瞇瞇的說:“你生病時最怕打針了,你看點點都不怕……”聽著我的臉都紅了。幾天后經(jīng)過我細心的照料,點點好了,一條活蹦亂跳的小狗又出現(xiàn)在我的面前……

  半年一眨眼似的過,我經(jīng)常給它洗澡,每天都喂它吃飯,每次打疫苗都很及時,點點在我的精心照料下,長的很快,全身的毛色發(fā)亮,精神十足。

  但是家人怕點點影響我的學習,要把點點送回老家,我傷心極了?墒菭敔斶是趁我上學的時候把點點送走了,我哭著喊:“點點,我永遠不要和你分開!永遠不要和你分開!”我仿佛看見點點在看我,淚光中又想到我和點點在一起時的美好情景……

  分別的作文 26

  整整六年時光快要過去了,馬上就要和同學們分別了,難道和同學間過了這么長一段時間,沒有一段深厚的友誼嗎?我是多么不想和同學們分開。

  在這里我已經(jīng)交了許多小伙伴,比如:王帥豪、小明航、張博、姜景涵……這些都是我的好伙伴,我不想和他們分開。分開了我們就不能在一起玩了,分開了,就要到新的學校里了,還要重新交朋友。特別是王帥豪,我們之間那才叫做鐵哥們,我們做了快三年的朋友,我們已經(jīng)成了親兄弟,有快樂一起分享,有好玩的一起玩,有困難一起克服,我們之間互相信任,沒有什么能把我們兩個分開。想想當初我們認識的時候,還是在四年級。我剛轉(zhuǎn)到咱們學校,是新生,沒有什么朋友,剛一進教室,就聽到呂老師叫王帥豪的名字,我聽見了,什么?竟然有一個人和我的名字如此相像,就差中間那個字了,后來我們才互相認識,最后我們成了好朋友。

  我真不想和同學們分別!

  燕子要離巢的時候,桃花有凋謝的時候,小草有枯萎的時候,天下沒有不散的宴席,我也將離開母校,離開這段看似漫長又極其短暫的.小學生活,但我不想離開,更舍不得離開──離開親愛的母校,離開哺育了我六年的老師,離開朝夕相處的同學們。

  乍到這所學校,我還是一個弱小無知的小孩,整個校園對于我來說都是陌生的。只有校園里的大樹讓我看著心情格外的好,大樹旁還種著幾棵小樹,秋天,大樹的葉子紛紛飄落,落在小樹的樹根下,幫助小樹過冬,而大樹卻費盡了全部心血與青春,將希望寄托在了小樹身上。今天,校園里不管大樹還是小樹,都增添了六個年輪,小樹年少氣盛,而大樹卻衰老了許多,大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春,與我們諄諄教導。你說,我能舍得離開我的老師嗎?

  同學們,我們雖無血緣關(guān)系,但經(jīng)過這六年的小學生活,我們情同手足,如同一個大家庭。我們彼此間互相關(guān)心,互相幫助。六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們都將離開母校,各奔東西,就讓我們對著紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天,我們與母校為榮;明天,母校一定因我們而榮光,我們將成為母校的驕傲!同學們,雖然我們即將分離,但我們的心永遠在一起!你說,我會舍得離開我的同學嗎?

  啊,母校!您伴隨我成長,沒有功勞也有苦勞,你就像我第二個“家”,每次走近你,我都會倍感親切,現(xiàn)在我要離開你了,我又何曾舍得離開呢?

  我不想離開你們,離開尊敬的母校,離開敬愛的老師,離開親愛的同學們……

  分別的作文 27

  曾經(jīng)在一起的快樂時光,也許將變成了永遠的回憶。捉小偷的笑話、考試的恐懼。這一切一切只能銘記在心……

  當老師念著我們的分班名單時,我們的臉上曾經(jīng)搬遷新校的喜悅不見了。只留有一絲絲淡淡的悲傷與不安。當我知道我與魏小雅、孔雯麗分開不在一班時,我的眼淚已經(jīng)控制不住留下來了。當時我真想大聲喊:“校長、老師,您們?yōu)槭裁催@么狠心啊?為什么要讓我們分開?如果能不讓我們分開,我們寧愿在老校里,在這個破破爛爛的危房里度過一個又一個美好時光。

  搬到新校后,碰見以前非常要好的老朋友,也沒有以前那么親切了。勾肩搭背的一塊開玩笑?涩F(xiàn)在呢,只是稍微打一下招呼,就擦肩而過。好像兩個陌生人。心里就別提多難受了。

  與新同學在一起的日子,也非常美好。仿佛又回到了在老校的情景:開玩笑、猜謎語、做游戲,無比快樂幸福。

  也許,我們深深的、美好的.友誼就這樣殘忍的被分開了。但我感覺,我們朋友之間的心是連在一起的!是絕對不會分開的!

  分別的作文 28

  一想到還有兩三個月就要離開母校,離開天真可愛的同學,心里就涌起深深地眷念之情。六年時光,我從一個年幼無知的孩童成長為乖巧懂事的少女,不僅學到了知識,更懂得了做人。這一切都離不開母校的培養(yǎng)。母校,我不想和你分開。

  每天早上,伴隨著黎明的第一縷陽光劃破寂靜的午夜,穿透平靜的長空。這時我們便起床,進入學校。

  “老師,您好!”第一節(jié)課的親切問候,讓溫暖透進我們每個人的`心房。接著,我們打開書本,聆聽老師的諄諄教導。這些教導就像清泉一樣注入我們的心靈,像力量注入到我們的身體里一樣,它一定會支撐我們以后有更好的發(fā)展。愿它們在我們的心靈里灌注入智慧與冷靜。

  授手紅領(lǐng)巾的儀式上,我們每個人整齊地站成一排,望著鮮艷的紅領(lǐng)巾,覺得它似乎就是一條條用血灌注的大火帶。我們想到了忠貞不屈的革命先烈,他們?yōu)榱藝业纳来嫱龆鴬^斗,不惜付出代價乃至是生命也無怨無悔。他們在與殘暴敵人斗爭的同時,也用自己的鮮血染紅了生命的長河。

  愿它們在我們的本質(zhì)里注入忠誠與堅強。

  在品社課上,我們了解到社會上的不良分子,他們冷血無情地背叛了社會,背叛了親人,背叛了曾經(jīng)的老師,背叛了一切。老師告誡我們永遠不要做那種人,冷血無情,為了自己的私利甚至謀害無辜的人,這是極不道德的。

  愿它們在我們的心境里注入樸實與正義。

  體育課上,我們的體魄更加強健,更能克服疾病的威脅。愿它們在我們的身體里注入健康與毅力。

  一段時間過去了——如一個世紀那么漫長,又如閃電撕裂天空一樣快。我們重聚在課堂,一天就是一個起點。如今的我們早已不再是天真的小孩子,不論有什么缺陷,我們都是一位位目光睿智,處事冷靜,堅強勇敢,天天向上的成人了。我們?nèi)詴谝黄馂樯鼕^斗到底,迎接更多甚至更可拍的挑戰(zhàn)。

  六年過去了,似乎我們要在同一個地點道別。中學的大門向我們敞開,而我們卻忘不了這里的一切——老師的微笑,課堂的歡悅,知識的可貴。我們永遠忘不了這里。

  最后一次漫步校園,我想說:母校,我不想和你分開。

  分別的作文 29

  夏天到了,一個商人帶著幾十只小鳥來到市場。在這些小鳥中,有一只性格孤僻的小鳥,它總是自己獨自站在桿上,不愛和鳥兒們玩。有一只小鳥看到它,就過去和它玩。慢慢的,它們成了好朋友,好心的鳥兒總給另一只鳥兒講有趣的故事,鳥兒也告訴它為什么不愛說話,原來它剛出生父母就離開了它,別人說它是個野孩子,有的小鳥還拿他出氣,他沒有朋友。好心的鳥兒聽后潸然淚下,說:“我們永遠不分開,好嗎?”另一只鳥兒答應(yīng)了。

  它們倆就這樣快樂的生活著,就這樣度過了這個夏天,連它們的同伴離開它們都沒有察覺。對于它們來說,這個夏天是幸福的,也是快樂的.。

  但好景不長,在初秋的一個下午,一位中年男子來到籠前,說:“這鳥多少錢一只?”“20元一只,你要幾只。俊薄皟芍话,就要那兩只。”他指著正在交談的它們!昂,你要籠子嗎?”“要!彼卮鸬。“這是100元,找錢!彼终f。商人抓起它們倆放進了籠子里。雖然遠離了同伴,但它們還在一起。隨后那名中年男子把它們帶回了家,他的兒子看到很是喜歡,兩只鳥兒和主人建立了深厚的感情,每天放學,他的兒子都會跑到陽臺看它們。他總對它們說:“我們永遠不分開,好嗎?”就這樣,它們和主人一起度過了這個秋天。

  初冬的一個晚上,外面刮著風,天空中飄著凌亂的雪花。陽臺越來越冷,越來越冷……它們倆緊緊的抱在一起,其中一只鳥說:“我們永遠不分開,好嗎?”“好,這樣又暖身又暖心……”它們進入了夢鄉(xiāng)。在夢里,它們來到了另一個世界,那個世界很白很美……

  第二天,主人們走進陽臺?匆娝鼈z還是緊緊的抱在一起,孩子哭了,男主任也哭了,男子拿起籠子摸了摸它倆,“它們想讓彼此更溫暖,我想它們現(xiàn)在一定在天堂里快樂的玩耍吧……”說完,也落下了淚花。

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