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（推薦）我們班的小能手作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們班的小能手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的小能手作文1
一提到我們班的體育小能手，真可謂是人才濟(jì)濟(jì)，但是謝宇波更加突出。
謝宇波是個(gè)跑步健將。有一次，學(xué)校舉行了一次接力比賽，謝宇波作為我們班的一號(hào)選手，身上的責(zé)任就更重了。只見(jiàn)他兩眼盯著前方，躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去，隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見(jiàn)謝宇波如一只離弦之箭般沖了出去，很快，他便將其他三個(gè)對(duì)手都甩在了身后，然后又順利地將接力棒交給了下一位，最終，我們班獲得了這次接力比賽的第一名，謝宇波真是功不可沒(méi)��！
謝宇波不僅是個(gè)跑步健將，而且籃球打得也很好。
有一次體育課，我們跑完步，也做完了操，呂老師就讓我們?nèi)ゴ蚧@球。隨著比賽的開始，先由我方發(fā)球，謝宇波將球傳給了我，我趁對(duì)方的防守漏洞，打出快速反擊，同時(shí)，謝宇波也跟了上來(lái)，我獨(dú)自殺到籃下，又將球傳給了謝宇波，他用一記精準(zhǔn)的`投籃為我方先拔頭籌，輪到對(duì)方發(fā)球了，我方球員迅速退到后場(chǎng)，做好防守準(zhǔn)備，就在對(duì)方的一記長(zhǎng)傳即將撕開我方的防線時(shí)，突然，半路殺出個(gè)程咬金――原來(lái)是謝宇波將球斷下后，將球傳給了我，我迅速跑到前場(chǎng)，打出了一次一條龍上籃的完美表現(xiàn)，后來(lái)，謝宇波越戰(zhàn)越勇，不僅自己連續(xù)得分，而且還經(jīng)常為隊(duì)友創(chuàng)造良好的得分機(jī)會(huì)，最終，我方以10:5大勝對(duì)手，謝宇波真是功不可沒(méi)啊！
聽(tīng)了我的介紹，謝宇波獲得“體育小能手”這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該無(wú)可或非了。
我們班的小能手作文2
我們班有許多小能人，有“數(shù)學(xué)大王”趙美玲、“電腦專家”錢韶衡、“小作家”居曉琳……他們的本領(lǐng)真是讓我敬佩得不得了。我最敬佩的就是我們班的“勞動(dòng)能手”——倪韻。
她非常勤勞，沒(méi)事就在學(xué)校里掃地，她從來(lái)不偷懶，把地打掃得干干凈凈的，到第二天來(lái)，教室里就變得非常干凈，桌椅也排得整整齊齊的，就像整個(gè)人來(lái)到了仙境中的教室一般。
有一天，我寫作業(yè)去倪韻家玩，正巧，她的爺爺出去了。我到了她家，看見(jiàn)她正拿著掃把在那一遍又一遍的'掃地呢。我看了對(duì)倪韻說(shuō)：“倪韻呀，你干嘛掃地呢?不能讓你爺爺回來(lái)掃嗎?”倪韻說(shuō)：“沒(méi)事，我覺(jué)得家里面太臟了，就是想打掃一下，把家里打掃得干干凈凈的，這樣我才覺(jué)得待著舒服�！痹拕偮涞�，倪韻就麻利地干起活來(lái)。我一見(jiàn)就知道倪韻是經(jīng)常幫著家里做家務(wù)的。不過(guò)一會(huì)兒，倪韻就笑嘻嘻我們班的小能人地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“終于掃完了，不過(guò)還得再拖一遍�！闭f(shuō)完她又埋頭干了起來(lái)。一會(huì)兒，倪韻大聲對(duì)我說(shuō)：“我干好了，你來(lái)看看怎么樣。”我抬頭一望，低頭一望，大聲的說(shuō)了一句：“哇!我們班的小能人太干凈了!我真佩服你啊!”我問(wèn)倪韻：“你累不累啊，一會(huì)就能干這么多事情，真能干。”倪韻笑著說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只要多動(dòng)手，一會(huì)時(shí)間就能做出許多事情來(lái)的�！�
怎么樣，這就是我們班的小能手——倪韻。
我們班的小能手作文3
我們班“繪畫小能手”的稱號(hào)就要?dú)w李懿笑莫屬了。
李懿笑整個(gè)人都顯得溫柔典雅，他有著烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙手纖細(xì)而又靈活，簡(jiǎn)直是為畫畫而生的。
有一次美術(shù)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是自己想象一種書包，然后，想好的書包造型畫在紙上。正當(dāng)大家陷入一團(tuán)迷茫之時(shí)，李懿笑卻已經(jīng)畫完了，她畫完之后，有許多人去欣賞她的畫作，只見(jiàn)她在我們平時(shí)用的書包上架了鐘表、日歷、字典和自動(dòng)傘等各式各樣的東西，感覺(jué)她畫的書包像“活”了一樣，我真想擁有這樣一款書包。欣賞完之后，大家都不禁連連稱贊起來(lái)。
還有一次，我們進(jìn)行了一次激烈的.美術(shù)繪畫比賽，主題是:艷麗的花。此次比賽就是想考驗(yàn)一下誰(shuí)能把百花繪制的最美麗。于是大家都埋頭苦思起來(lái)，唯獨(dú)李懿笑胸有成竹。只見(jiàn)她的美術(shù)工具樣樣齊全，繪畫速度更是驚人。他拿著畫筆“唰唰”幾下，一支美麗精致的玫瑰花便畫好了。猛一看，她畫上畫的那些花就像真的鮮花一樣美麗。我最佩服的，就是她的色彩搭配，她用的顏色鮮艷美麗，就像是一片永不凋謝的花叢，吸引了不少同學(xué)圍觀。她的作品一下就被選中了，并成同學(xué)們美術(shù)方面上的楷模代表。
李懿笑真不愧為我們班的美術(shù)小能手呀！我多么希望有一天能和她畫的一樣好呀！
我們班的小能手作文4
要說(shuō)我們班的“體育小能手”，那非體育委員李宸浩莫屬了，他的體力和跳躍高度，使我們驚嘆不已。
這學(xué)期，學(xué)校舉行了區(qū)校運(yùn)會(huì)，李宸浩報(bào)了1500米長(zhǎng)跑和跳高，其實(shí)他恨不得全部都報(bào)名。自從他報(bào)名以后，每次大課間時(shí)，他一直堅(jiān)持每天跑1200米。有時(shí)候下小雨，他總是戴上帽子堅(jiān)持到操場(chǎng)上跑步，班上的同學(xué)會(huì)有一些去給他送傘，說(shuō)：“老李，你跑步也不能淋雨呀，沒(méi)幾天就要舉行校運(yùn)會(huì)了，我們還要你為我們爭(zhēng)個(gè)光呢！”李宸浩用手把雨傘一推，說(shuō)道：“你們回去吧，我跑步熱，淋點(diǎn)雨沒(méi)事兒，就是你們不要被雨淋生病了�！�
校運(yùn)會(huì)這一天到了，李宸浩跳高令人驚嘆不已的高度1.2米取得了跳高全區(qū)第一名。下午，1500米長(zhǎng)跑開始了，李宸浩以驚人的體力在一開始的1400米穩(wěn)居第三，在最后的100米沖刺中，他成功超過(guò)了第二名的跨過(guò)了終點(diǎn)線，獲得全區(qū)1500米第二名。
聽(tīng)了我對(duì)我們班的“體育小能手”———李宸浩的'介紹，你認(rèn)為他是一個(gè)名副其實(shí)的“體育小能手”嗎？
我們班的小能手作文5
她有一張圓圓的臉，留著一頭短發(fā)，如核桃般烏黑發(fā)亮的眼睛上長(zhǎng)著淡淡的眉毛，她的臉上總掛著笑容，令人覺(jué)得陽(yáng)光可愛(ài)。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。
朱雨綺學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，酷愛(ài)繪畫與唱歌。有一次出黑板報(bào)時(shí)，我正在苦惱該如何畫好用來(lái)寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫不好，就在我一籌莫展的時(shí)候，朱雨綺過(guò)來(lái)幫我解決了這個(gè)難題。她看見(jiàn)我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個(gè)邊框畫得和參考書上的.幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說(shuō)謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺(jué)她就是同學(xué)中的一個(gè)太陽(yáng)。
朱雨綺之所以會(huì)這么厲害，是因?yàn)槊看蚊佬g(shù)作業(yè)都十分認(rèn)真地完成。瞧，她先細(xì)心地把圖畫好，然后拿出勾線筆仔仔細(xì)細(xì)地描一遍，不讓畫面有一點(diǎn)小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業(yè)本，保證讓你對(duì)她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！
我們班的小能手作文6
我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她就是班里的數(shù)學(xué)科代表——羅清云！
羅清云很喜歡數(shù)學(xué)，加上她的先天條件，很快她就成為了數(shù)學(xué)老師眼中的寵兒，肚里的蛔蟲。只要你翻開她那清秀的作業(yè)本上那打滿紅勾勾的作業(yè)，你就會(huì)覺(jué)得她數(shù)學(xué)有多好了。
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了“攔路虎”。
就在這時(shí)，羅清云走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我："怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？還是遇到‘?dāng)r路虎’了？”
由于羅清云是我好朋友，所以我就把事情一五一十地告訴了她。她聽(tīng)后，拍了拍自己的胸脯，自信地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，有我在，你就不用擔(dān)心了！”
羅清云認(rèn)真的'分析了題目后，并告訴我解題的方法，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是我太粗心了，沒(méi)看清題目，才會(huì)不懂做。后來(lái)她又跟我講了其他幾種解題方法，我才覺(jué)得數(shù)學(xué)不再難了。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們測(cè)試。看著那密密麻麻的試題，我越寫越煩，再看看羅清云，她已經(jīng)正在檢查了，我不能讓她超過(guò)我，我繼續(xù)埋頭苦干起來(lái)。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，她是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊话俜郑冶人倭肆�！這時(shí)，我不禁對(duì)她肅然起敬！
羅清云真不愧是我們班的數(shù)學(xué)小能手！
我們班的小能手作文7
瞧，一下課，就有很多同學(xué)拿著筆和橡皮擦向她的桌子跑去，同學(xué)們都一邊擠一邊說(shuō)：“田艾凡，幫我畫鋼鐵俠，田艾凡幫我畫……”田艾凡咯咯地笑，說(shuō)：“好的好的，別擠！”是五（1）班的同學(xué)都知道，要田艾凡畫畫的都是要付費(fèi)的，比如：說(shuō)色彩費(fèi)，勞動(dòng)費(fèi)等等。不是真的錢，就是小零食。有些同學(xué)忘記帶費(fèi)用了，只好失望的離開。
只見(jiàn)她一會(huì)把人的結(jié)構(gòu)描了出來(lái)，一會(huì)擦了擦，一會(huì)描了描，過(guò)了會(huì)，一個(gè)栩栩如生的人物就出現(xiàn)在大家的眼前。同學(xué)們一看到就“哇”的一聲喊的出來(lái)，可她并沒(méi)有被同學(xué)們的贊美聲所影響，她臉上的表情很嚴(yán)肅，像是法官在審犯人一樣。
畫好了人物后，她就用黑筆勾線。然后再用馬克筆涂色，而且她配的顏色很好看，大家都對(duì)她稱贊不絕口。一個(gè)同學(xué)付了零食，開開心心地領(lǐng)著畫回去了。到我了，我把想畫的告訴了她，她眨著黑溜溜的`眼睛想了想，很快的把漫畫人物上好色給了我，我高高興興對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”這時(shí)有人不滿意了，對(duì)田艾凡說(shuō)：“為什么張芮萌不用付費(fèi)，這不公平�！碧锇埠莺莸氐芍f(shuō)：“因?yàn)樗俏业呐笥�，怎么，不服你可以不要�?lái)找我畫畫！”聽(tīng)了這句話，我心里樂(lè)滋滋的！
這就是我們班的畫畫高手田艾凡，怎么樣，你想不想擁有這樣的朋友呀！
我們班的小能手作文8
三年級(jí)下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)—杜曉凱。他看起來(lái)普普通通，鼻子里時(shí)不時(shí)會(huì)噴出一大串“河”來(lái)，并且總愛(ài)借人錢還拖著等人催才還。
剛到班里時(shí)，他的作文水平非常非常的差，成績(jī)也不怎么優(yōu)異。兩個(gè)月一過(guò)，經(jīng)過(guò)牛老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，杜曉凱可謂是醍醐灌頂，一步登天，語(yǔ)文成績(jī)和作文水平都蒸蒸日上，他寫出來(lái)的作文雖然沒(méi)有大道理，但是卻包含著豐富的想象力，用詞恰當(dāng)好處，讓人聽(tīng)起來(lái)耳目一新。
有一次他寫了一篇作文，當(dāng)聽(tīng)到他駕駛機(jī)甲車打敗了日本人，統(tǒng)一了全世界，成了一代霸主。仿佛一夜之間，他真的成了一名深受中華兒女愛(ài)戴的民族英雄，這就是他作文的風(fēng)格。總之他的奇思妙想，總是能夠給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，讓同學(xué)們捧腹大笑。
杜曉凱不僅想象力豐富、知識(shí)面廣，而且記憶力超人，識(shí)記能力強(qiáng)。例如每年的學(xué)校聽(tīng)寫大賽，必有他的身影。老師要在班里選拔聽(tīng)寫高手，總會(huì)報(bào)出一些稀奇古怪、高深莫測(cè)的詞語(yǔ)，這些字詞在日常學(xué)習(xí)之中往往是會(huì)被同學(xué)們所忽視的。當(dāng)詞語(yǔ)從老師的嘴里傳出后，大多數(shù)同學(xué)腦海里一片空白，左顧右盼、抓耳撓腮也寫不出來(lái)，但是杜曉凱此時(shí)此刻又顯示出與他眾不同的一面，只見(jiàn)他不慌不忙地面對(duì)著那些深不可測(cè)的`詞語(yǔ)，信筆一揮，輕松地就寫出來(lái)了。所以每年的聽(tīng)寫大賽，杜曉凱基本上都與一等獎(jiǎng)有緣。
這就是我的同學(xué)、語(yǔ)文能手—小凱，也是我崇拜的偶像哦！
我們班的小能手作文9
在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。用“身輕如燕，健步如飛”這詞來(lái)形容她，是再恰當(dāng)不過(guò)了！如果你想知道我為什么叫她小能手，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
她個(gè)子偏高，皮膚雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)，當(dāng)她笑起來(lái)時(shí)就能露出一對(duì)潔白的牙齒。她有個(gè)非常讓我羨慕不已的特長(zhǎng)，只要是有關(guān)跳繩的.，她都十分熟練，不論是單搖，還是雙搖，八字跳……她樣樣精通。
就拿這次跳繩比賽來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)比賽開始時(shí)，只見(jiàn)汪暮雪越跳越快，繩子被甩得上下翻飛，腳底就像是安了兩個(gè)彈簧，快速地跳起又落下，輕盈地像頭小鹿似的。嘴里還不停地喊著：“一二，加油！”最后十秒時(shí)，她臉都漲紅了，當(dāng)裁判喊停時(shí)，我看到她的成績(jī)目瞪口呆，竟然跳了200多個(gè)。真是讓我驚嘆不已。
汪暮雪不但跳繩好，上課也愛(ài)積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。她還會(huì)象棋，五子棋，在我們班可謂是數(shù)一數(shù)十的“棋圣”哦！真是一位琴棋書畫都能來(lái)的厲害角色。
我十分欽佩她！
我們班的小能手作文10
我們班有一位小能手，她就是班里的數(shù)學(xué)科代表——羅清云！
羅清云很喜歡數(shù)學(xué)，加上她的先天條件，很快她就成為了數(shù)學(xué)眼中的寵兒，肚里的蛔蟲。只要你翻開她那清秀的本上那打滿紅勾勾的，你就會(huì)覺(jué)得她數(shù)學(xué)有多好了。
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了“攔路虎”。
就在這時(shí)，羅清云走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我："怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？還是遇到‘?dāng)r路虎’了？”
由于羅清云是我好，所以我就把事情一五一十地告訴了她。她聽(tīng)后，拍了拍的胸脯，自信地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的.，有我在，你就不用了！”
羅清云認(rèn)真的分析了題目后，并告訴我解題的方法，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是我太粗心了，沒(méi)看清題目，才會(huì)不懂做。后來(lái)她又跟我講了其他幾種解題方法，我才覺(jué)得數(shù)學(xué)不再難了。
還有一次，數(shù)學(xué)讓我們測(cè)試�？粗敲苊苈槁榈脑囶}，我越寫越煩，再看看羅清云，她已經(jīng)正在檢查了，我不能讓她超過(guò)我，我繼續(xù)埋頭苦干起來(lái)。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，她是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊话俜�，而我比她整整少了六分！這時(shí)，我不禁對(duì)她肅然起敬！
羅清云真不愧是我們班的數(shù)學(xué)小能手！
我們班的小能手作文11
我們班有許許多多的小能手，比如說(shuō)跑步小能手陳楊宇笙，唱歌小能手朱靜霖等等，今天就讓我來(lái)給大家講一講跑步小能手陳楊宇笙，陳楊宇笙。
記得在那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)名參加了跑步比賽。比賽就快要開始了，選手們一個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備，陳楊宇笙也精神抖擻的等待著這場(chǎng)比賽的開始。過(guò)了好一會(huì)兒，裁判的槍聲才終于響起，陳楊宇笙一下子如箭一般沖了出去，而其他選手也一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的.趕了上去，唯恐自己落后，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)陳楊宇笙身上的汗水越來(lái)越多。最讓大家期待的時(shí)候就要到了，我們都在大聲地喊：“陳楊宇笙，加油，加油。”離終點(diǎn)只有20米，10米，5米，哇!終于到達(dá)終點(diǎn)陳楊宇笙了！陳楊宇笙得到了第一名，頓時(shí)陳楊宇笙高興地跳了起來(lái)，而同學(xué)們也個(gè)個(gè)為他而感到高興。
但是呢，每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，陳楊宇笙當(dāng)然也不例外。記得在一次體育節(jié)上，陳楊宇笙就輸了一次，那時(shí)陳楊宇笙已經(jīng)參加了一次跑步比賽，第二次時(shí)，由于體力不支，結(jié)果敗了下來(lái)，但他并沒(méi)有因此氣餒，反而更加努力的練習(xí)跑步了。
陳楊宇笙，你真不愧為我們班的跑步小能手！
我們班的小能手作文12
說(shuō)起周恒逸，在和小五年級(jí)可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉（旁：為何？）因?yàn)�，他的球技是我們五年�?jí)數(shù)一數(shù)二的高手。（旁：快進(jìn)入正題，不然我踢你。）夸周恒意識(shí)足球小能手一點(diǎn)不假，下面我就舉幾個(gè)例子給你看。
實(shí)例一：在去年的五年級(jí)半決賽中，我們五一班在1：0落后于三班的的情況下，周恒逸奮起直追連續(xù)打了幾次快速反攻，終于在結(jié)束比賽前一分三十八秒在對(duì)方禁區(qū)里一角大力抽射，球打進(jìn)了死角。球進(jìn)了！球進(jìn)了！我們班的加油陣容一片歡騰。就是依靠周恒逸的這腳射門才是我們?cè)邳c(diǎn)球大戰(zhàn)中以5：3拿到了進(jìn)入年級(jí)足球比賽的決賽的第一張門票。
實(shí)例二：今年的五年級(jí)足球賽，第一場(chǎng)又是我們的.老對(duì)手五二班。在開球不久后，周恒逸利用對(duì)方后衛(wèi)的一次失誤，在禁區(qū)外的一腳吊射，球進(jìn)了！上半場(chǎng)，我方以1：0領(lǐng)先。在一次防守過(guò)程當(dāng)中，他的左腿擦傷了，可他全然不顧，又全心投入到比賽當(dāng)中去了。我被他的精神所感染了，我還沒(méi)有回過(guò)神，周恒逸已經(jīng)又進(jìn)一球了。
你們看我沒(méi)吹牛吧！
我們班的小能手作文13
在我們班，有三個(gè)讓人佩服的同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。
朱向羽是一位座位體前屈大王。每當(dāng)練習(xí)時(shí)，她的成績(jī)都會(huì)讓人嚇一跳。優(yōu)秀是十點(diǎn)九，可她每次都超過(guò)了。在一次座位體前屈測(cè)試時(shí)，她第十個(gè)測(cè)。當(dāng)老師報(bào)出她二十四點(diǎn)六時(shí)，所有同學(xué)圍了上去，問(wèn)她的密訣，可她說(shuō)：“沒(méi)密訣，是多練練出來(lái)的�！边@時(shí)“飛毛腿”沈俊儒一下子倒在了地上。后來(lái)才知道也被嚇著了。
說(shuō)到沈俊儒，他可是有一對(duì)飛毛腿。在一次跑步測(cè)試中，他像一陳風(fēng)似的飛過(guò)我們身旁，我們還以為只有個(gè)八點(diǎn)九，可老師說(shuō)竟然是八點(diǎn)四，這樣他又是測(cè)試的第一名了！在一次游戲中，我們都被同學(xué)抓到了，只有沈俊儒沒(méi)抓到，真不敢相信我們十幾個(gè)人一起追也不行。
最后一位“雙飛達(dá)人”出場(chǎng)了。他是李奕涵，他是我們四年級(jí)中跳雙毛最厲害的，可我現(xiàn)在還不會(huì)跳呢！在一次冬季三項(xiàng)比賽中，他以七十多個(gè)的雙毛個(gè)數(shù)贏得全年級(jí)第一。那時(shí)我還聽(tīng)說(shuō)體育老師說(shuō)他的'水平已經(jīng)到成人的水平了。就因?yàn)樗覀儼噙\(yùn)動(dòng)會(huì)中也得了第一名。
這就是我們班的三大能手。
我們班的小能手作文14
我們班的小能手，真是數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，就像是是大樹上每一片不平凡的葉子。豎起耳朵，讓我來(lái)給你講講吧！
運(yùn)動(dòng)能手之王依泳
王依涵是我們班運(yùn)動(dòng)能手。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她都會(huì)參加。跑步和排球都是老王的強(qiáng)項(xiàng)，跑步她可在年級(jí)里是屬一屬二的，幾乎沒(méi)人能比過(guò)她，每次她都會(huì)為我們7班爭(zhēng)光添彩。而排球呢？她前幾天還參加了莫城的排球比賽，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)增加了不少的榮譽(yù)呢！
寫字能手之袁馨月
袁馨月寫的字就像書法家寫出來(lái)的一樣。她的字在習(xí)字冊(cè)是方方正正的。但寫到別的本子上，她的`字就有了自己的風(fēng)格：蒼勁有力、有筆風(fēng)，讓人看了贊嘆不已。連客人老師都難以忘懷呢而且，她的作品還被展示在門廳！
音樂(lè)能手之蔡慧緣
蔡馨緣是我們班的音樂(lè)課代表。在四年級(jí)音樂(lè)期末考試中，她以91分的好成績(jī)獲得了班級(jí)“好聲音”的光榮稱號(hào)，連音樂(lè)楊老師都贊不絕口，并且她的鋼琴等級(jí)已經(jīng)到6級(jí)啦！還在揚(yáng)州初級(jí)鋼琴賽獲得金獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！而且還在夢(mèng)想劇場(chǎng)表演過(guò)呢！
我們班的能手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，為我們班級(jí)這棵“大樹”媽媽增光添彩！讓我們的“大樹”媽媽越來(lái)越美！
我們班的小能手作文15
她有一雙娃娃眼睛，頭發(fā)上直下卷，見(jiàn)人就微笑著。
她雖然是我們班的音樂(lè)課代表，因?yàn)樗龔椆殴~彈得很厲害，但是她最喜歡的是做手工。
有一次，老師說(shuō)讓我們帶黏土來(lái)做手工。她只帶了橘黃色的黏土和棕色的水彩筆。
等做完，她拿了一塊餅干給我，我一看，就拿起餅干往嘴里吃，幸好她攔住了我，說(shuō)：“這不能吃，是我用黏土做的'，不能吃！”我一反應(yīng)過(guò)來(lái)，“哦，我還以為是你偷偷帶零食呢�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。我仔細(xì)打量著這塊小小的餅干，邊沿有好看的波浪線，餅干上的小點(diǎn)兩排對(duì)齊，距離相同，加上棕色的水彩，就像剛烤出來(lái)的一樣，讓人看上去就想吃。
她聽(tīng)了，呵呵笑著，又拿出來(lái)了其它“好吃”的東西來(lái)：有圓形面包，條形面包，還有一個(gè)胡蘿卜蛋糕，個(gè)個(gè)做得讓人流口水，個(gè)個(gè)做得惟妙惟肖，個(gè)個(gè)做的精致特別。
從此以后，大家都知道了她做“甜品”很厲害。她便想在學(xué)校做生意，就告訴了我，我買了她的一個(gè)“小蛋糕”，同學(xué)也想要，同學(xué)也買了一個(gè)“小蛋糕”，就這樣，全班同學(xué)都知道了。
你知道我們班的小小“甜品師”是誰(shuí)嗎？就是曹予曦。
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