小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我的生活有著很多事，其中讓我最難忘的是媽媽在下雨時到學校遞給我的毛衣和雨傘的`那件事。
記得有一天，我在學校上課，天正下著大雨，風一吹來，冷極了！突然，從教室外傳來一陣熟悉的聲音：森杰！森杰！我才知道，是媽媽，她找到我的教室，我發(fā)現(xiàn)：媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁。就是為了幫我送毛衣和雨傘。森杰，出來，媽媽給你送雨傘來了！我跑出去，淚珠在眼框里轉來轉去，媽媽給我穿上毛衣，遞上雨傘，這時我仿佛到了春天。當我想看一眼媽媽時，媽媽已經消失在茫茫大雨中
我回到家時，媽媽已經睡了，還帶著微笑，笑得那么甜
漳浦縣舊鎮(zhèn)中心小學五年級：鄭森杰
小學生的作文 篇2
今天下午，下班的時間到了，媽媽還沒有回來，媽媽給我打電話說出差了。
出差都沒有告訴我一聲，我問媽媽在哪里出差，媽媽說在西安，我問媽媽什么時候回來，媽媽說過兩天。我聽了很傷心，因為媽媽那么久才回來，我真希望媽媽可以快點回來呀!
小學生的作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的.好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。�。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。
難忘的小學生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘�。�
小學生的作文 篇4
有人說互聯(lián)網(wǎng)和電子媒體改變了人們的生活習慣，會讓書籍走向死亡，我卻不這么認為，每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，它讓我們尋回遺忘，發(fā)現(xiàn)未知，我從不把書收藏在抽屜里，而是將它們放在我觸手可及的地方，閱讀才是對書籍最大的.尊敬。
我讀過各種各樣的書，如課本、雜志、漫畫、名著……這些書讓我得到知識的樂趣，收到潛移默化的熏陶。有時，我為了一本好書而放棄了其他活動，有時，因為我能講述某一本書而的得到稱贊……
還記得那是上五年級的一個星期六，我正在街上騎著自行車，突然經過了一間我常來的書店，外面的玻璃櫥窗上正擺著一本精致的新書，我急忙走近櫥窗，看到價格是:15元。我本想把它買下來，但是從口袋我掏出這周僅剩的2塊錢零用錢。我想：我一定要攢夠錢，把書買下來。我來到了垃圾回收站，打聽到一袋破瓶子五塊錢，我到處找，經過一整天的刻苦奮戰(zhàn)，終于攢了10塊錢了，還剩5塊錢就可以了。又一周過去了，我把這周的零用錢拿出來，一分錢也沒有用過，剛5塊錢。我又來到了書店，把那本書買了下來。回到家后，我愛不釋手地捧著看著書。
聽一位老師說過：讀書并不是注定一個人將來有多少錢；而是讀書可以提高一個人的素質，凈化一個人的心靈。
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