[實(shí)用]活動(dòng)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)的作文1

　　老師們?yōu)榱俗屛覀兏�好地鍛煉身體，便在星期天下午第四節(jié)課在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——拔河。

　　下了第三節(jié)課，同學(xué)們興奮地跑上了操場(chǎng)，看見(jiàn)了班主任、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師已準(zhǔn)備好一條又粗又長(zhǎng)的繩子在那兒等著我們。同學(xué)們看見(jiàn)了那三個(gè)熟悉的身影，歡呼著奔過(guò)去，老師們看見(jiàn)了我們的一張張笑臉，也都展開(kāi)了笑顏。

　　比賽要開(kāi)始了，參賽選手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，雙眼盯著班主任的手勢(shì)不放，已準(zhǔn)備就緒。啦啦隊(duì)也都排好隊(duì)，準(zhǔn)備好給自己隊(duì)伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情猙獰，臉因過(guò)于用力而憋得通紅，手上也出現(xiàn)了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊(duì)的'兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過(guò)我們隊(duì)的團(tuán)結(jié)發(fā)力，使我們占了上風(fēng)。對(duì)面的選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個(gè)聲音在說(shuō)：“一定要贏！我的冰淇淋和錢(qián)都不能飛！”啦啦隊(duì)也不甘示弱，也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開(kāi)往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著那根繩子，使勁地喊著“加油！加油！”。經(jīng)過(guò)三個(gè)回合，我們隊(duì)以2：1的成績(jī)獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　這天下午，我們都很開(kāi)心。在這個(gè)操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了參賽隊(duì)員們奮力地拔河，聽(tīng)到了啦啦隊(duì)熱情地為參賽隊(duì)員們加油。我們班同學(xué)很團(tuán)結(jié)，也很熱情！

活動(dòng)的作文2

　　植樹(shù)節(jié)雖然在3月12日，但我們還是迫不及待地提前過(guò)了。

　　上午，我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始挖土。把鏟子插進(jìn)土里，用手往前推。重復(fù)這樣的動(dòng)作，坑就挖好了。但是，韓師傅告訴我們，坑不能挖太深，不然對(duì)小樹(shù)的生長(zhǎng)不好。

　　坑挖了，下一步要什么呢？那當(dāng)然是把小樹(shù)放進(jìn)去了。這棵樹(shù)，一個(gè)人抬還不行，至少得兩個(gè)人來(lái)抬。樹(shù)也放進(jìn)去了，該把泥土“物歸原主”了。然后，我們?cè)谒畨乩锛訚M了水，灑在了樹(shù)根上。這棵小樹(shù)就種完了。

　　我悄悄地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你一定要好好生長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)哦！”接著，我們面對(duì)學(xué)校所有黨員，朗誦了一首小詩(shī)———《我為祖國(guó)綠水青山點(diǎn)贊》。這既是給黨員聽(tīng)的，也是給小樹(shù)們聽(tīng)的。

　　雖然我們中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)了，但是環(huán)境卻被人們惡化了。他們把垃圾扔在青藏高原，有的亂排工業(yè)廢水，有的`對(duì)大樹(shù)亂砍亂伐……。正是因?yàn)檫@些，我們必須倡導(dǎo)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我家，衛(wèi)生靠大家。從此不讓地球媽媽再流浪。

　　我把我另外對(duì)小樹(shù)說(shuō)的話寫(xiě)了下來(lái)，種一棵樹(shù)，多一份愛(ài)。這句話也是我的心愿。讓我們托起手中的生命之芽，共建綠色家園吧！讓我們的萌芽生長(zhǎng)，而做出貢獻(xiàn)吧！這句話不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，我得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　種一棵樹(shù)，多一份愛(ài)。我們還要珍惜紙張。因?yàn)樗�的原材料就是一棵棵的參天大�?shù)�？赡�，你是一張4ｋ紙，就奪走了一棵小樹(shù)的生命。

活動(dòng)的作文3

　　暑假里，我們班搞了一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)。這次小隊(duì)活動(dòng)的主題是“保護(hù)眼睛，注意用眼衛(wèi)生�！�

　　那天早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到了眼科醫(yī)院，在大門(mén)口集中。不一會(huì)兒，同學(xué)們都到了。我班的一個(gè)同學(xué)的媽媽就是這里的醫(yī)生，她首先把我們帶到了一個(gè)會(huì)議室，給我們介紹了眼睛的構(gòu)造，還告訴我們眼睛里有一層薄薄的'膜，那是視網(wǎng)膜，視網(wǎng)膜一旦破損的話，眼睛就會(huì)看不到了，還有同學(xué)們應(yīng)注意保護(hù)眼睛，不能長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)著電腦，尤其是手機(jī)呀，I PAD等這些電子產(chǎn)品，一方面這些電子產(chǎn)品對(duì)人體有輻射，另一方面，它對(duì)眼睛的損傷是很大的。如果長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)著這些電子產(chǎn)品的話，久而久之，眼睛就會(huì)產(chǎn)生疲勞，就會(huì)導(dǎo)致視力下降，就是我們所說(shuō)的近視，那個(gè)時(shí)候，你的鼻子上就要架一副眼鏡了。

　　隨后，醫(yī)生又給我們每個(gè)人檢查了一下視力。醫(yī)生告訴我，要注意保護(hù)眼睛了。我說(shuō)我會(huì)注意的。

　　通過(guò)這次小隊(duì)活動(dòng)，我覺(jué)得我們都應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛，對(duì)那些電子產(chǎn)品能不玩最好盡量不要玩。

活動(dòng)的作文4

　　“制造炮彈！做貝殼！”第二次主題活動(dòng)又全面展開(kāi)。

　　班主任一命令學(xué)生積極尋找炮彈�？炜�！這個(gè)班出現(xiàn)了貝殼，真的是五花八門(mén)，有扇形的，有圓形的，有方形的……哦，我們的課桌好像變成了五顏六色的沙灘！目前學(xué)生認(rèn)真做了，我也跟著做了。

　　首先，我把四個(gè)同樣大小的扇貝放在一起，粘在一起，在貝殼里面涂上紅色，做了一個(gè)巢。那我就要當(dāng)毛毛蟲(chóng)了。我找了兩個(gè)白色的大扇貝，放在一起，用紅水彩筆在一個(gè)扇貝前面放了一個(gè)大嘴巴。發(fā)現(xiàn)了兩條白色的小扇貝，在小扇貝的凹凸部位畫(huà)了一雙圓眼睛。毛毛蟲(chóng)的頭終于完成了。我頭上又戴了一頂綠色的帽子。多帥。

　　接下來(lái)，我要做它的身體�！芭叮�這個(gè)身體是怎么連接的`？”我遇到了一個(gè)問(wèn)題。我在籃子里尋找貝殼。“對(duì)了，我可以用長(zhǎng)蝸牛！”我把一些膠棒放在長(zhǎng)螺旋的開(kāi)口處，用頭粘在一起，在長(zhǎng)螺旋的頂端粘在一起，在長(zhǎng)螺旋的頂端粘一個(gè)小扇貝。

　　最后我在毛毛蟲(chóng)的身體底部貼了一層膠棒，粘在了窩里。“毛毛蟲(chóng)舒適的窩終于完成了，我看著自己的工作，心里充滿了喜悅。

　　多么有趣的活動(dòng)��！我真的很想再見(jiàn)面。

活動(dòng)的作文5

　　星期五下午，我們期盼已久的淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)終于來(lái)了，雖然還沒(méi)有開(kāi)始，可我們每個(gè)人的桌子上都擺滿了要賣(mài)的書(shū)，第一課時(shí)，操場(chǎng)上的叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲傳入我們的`耳中，真是度秒如年��！

　　一聽(tīng)到三年級(jí)的同學(xué)進(jìn)入操場(chǎng)，我像一顆出膛的子彈，飛奔進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)上真是人山人海、熱鬧非凡呀！我和杜禹衡好不容易才擠了進(jìn)去。哇！這么多書(shū)，有《一年級(jí)鮮事多》、《小熊溫尼》、《格林童話》我看得眼花繚亂，每個(gè)班級(jí)的書(shū)攤前的廣告牌吸引了不少同學(xué)的眼球，有：淘書(shū)樂(lè)、樂(lè)淘淘、過(guò)了這個(gè)店，沒(méi)有這本書(shū)。

　　看到這樣的情景，我趕緊加入了買(mǎi)書(shū)的行列，我左看看、右瞧瞧，看到了一本《夏洛的網(wǎng)》，對(duì)賣(mài)書(shū)人說(shuō)這書(shū)幾塊錢(qián)一本？四塊錢(qián)能不能再便宜一點(diǎn)兒賣(mài)書(shū)人一臉為難的樣子，我走了一步，好像要離開(kāi)似的，我還是別處去買(mǎi)吧！賣(mài)書(shū)人連忙說(shuō)：好吧，兩元錢(qián)賣(mài)給你。我立刻買(mǎi)下了書(shū)，高興地拿著，向下一個(gè)目標(biāo)走去。

　　我來(lái)到本班的攤子，一會(huì)兒就選了兩本書(shū)，一本是《壞小環(huán)游記》另一本是《舒克和貝塔》，真是太開(kāi)心了！

　　我又在外面逛了一會(huì)兒回到教室，蔣浩然對(duì)我說(shuō)：我用《絕世怪盜》和你換一本《植物大戰(zhàn)僵尸》吧！我高興地成交了。

　　這真是一次難忘的淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)�。∥乙欢ㄒ�做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我的心靈。

活動(dòng)的作文6

　　讀書(shū)可以成就夢(mèng)想。

　　像高爾基的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就很好的闡述了這一點(diǎn)。

　　明初的文學(xué)家宋濂，幼時(shí)十分好學(xué)。從“每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，記日以還”到“從鄉(xiāng)之先達(dá)持經(jīng)叩問(wèn)”，宋濂的一生的`確如他所說(shuō)“自少至老，未曾一日去書(shū)卷”。他的好讀書(shū)成就了他的夢(mèng)想，“開(kāi)國(guó)文臣之首”、“當(dāng)今文章第一”的稱號(hào)使他的精神很難不對(duì)如今的我們產(chǎn)生積極影響。

　　當(dāng)然，這樣的例子并非只出現(xiàn)在中國(guó)。牛頓也是愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的代表之一。幼時(shí)的他并不聰明，卻也因書(shū)而取得累累碩果。

　　讀過(guò)《傷仲永》的人們，大多為仲永的“泯然眾人矣”而惋惜不已。仲永聰穎的天資被無(wú)情埋沒(méi)只因不讀書(shū)。后人因從此處吸取教訓(xùn)，不因是天才而不讀書(shū)，同樣不因是“庸才（其實(shí)這樣的庸才實(shí)在是少之又少）”而停滯讀書(shū)。

　　“稠粥充饑”、“鑿壁偷光”的人成就了一番事業(yè)，囊螢映雪車(chē)胤、孫康也因讀書(shū)開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)。好學(xué)的范仲淹留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句，善讀的謝道蘊(yùn)也因“未若柳絮因風(fēng)起”而流傳千古。

　　我們都因多讀書(shū)、讀好書(shū)，只有這樣才能尋得追逐夢(mèng)想的方向。讓我們?cè)跁?shū)海中泛舟，在書(shū)香里成長(zhǎng)！

　　行動(dòng)起來(lái)吧！讓讀書(shū)成就你的夢(mèng)想！

活動(dòng)的作文7

　　炎熱的夏天，在我們小學(xué)的操場(chǎng)上，大大小小，斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)加油打氣的聲音。哦，原來(lái)一場(chǎng)激烈的400米長(zhǎng)跑比賽在操場(chǎng)上拉開(kāi)了帷幕。

　　比賽前，我們班的同學(xué)與老師圍在我們的運(yùn)動(dòng)員—何偉樂(lè)的身邊，叫他不要緊張，正常發(fā)揮就好，何偉樂(lè)說(shuō)我們瞎操心，他一點(diǎn)也不緊張，但我眼尖地發(fā)現(xiàn)，他的'指尖都發(fā)白了。

　　比賽開(kāi)始了，所有的運(yùn)動(dòng)員都像子彈一樣彈了出去，身旁的同學(xué)眼睛盯得緊緊的，不停的喊著：“何偉樂(lè)，加油！何偉樂(lè)，加油！”就連向來(lái)以文靜為名片的學(xué)習(xí)委員，都叫啞了嗓子，叫得脖子的青筋都爆了出來(lái)，恨不得把給何偉樂(lè)從這頭直接拎到終點(diǎn)去。男生的反應(yīng)就更激烈了：何偉樂(lè)被人超了，他們氣得跺腳，恨不得上去把擋路的同學(xué)全部丟走；當(dāng)何偉樂(lè)超了別人，他們就會(huì)滿意地坐下，慢悠悠地喝口水。

　　到了沖刺的時(shí)刻，何偉樂(lè)好似跑不動(dòng)了，眼看就要被反超了。這時(shí)，老師大吼：“跑第一給你免作業(yè)！”頓時(shí)，何偉樂(lè)就像充滿電一樣，大步地跨過(guò)了終點(diǎn)，贏了！

　　霎時(shí)，全班如炸彈爆炸一樣，轟轟烈烈地炸開(kāi)了。在那過(guò)后幾個(gè)星期，何偉樂(lè)都是我們班的英雄呢！

活動(dòng)的作文8

　　昨天是我們四至六年級(jí)的春游活動(dòng)，雖然發(fā)下回執(zhí)只有短短三天的時(shí)間，可在我看來(lái)，已經(jīng)有三個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。早上七點(diǎn)45左右，我便來(lái)到了學(xué)校，隔著校門(mén)還有一定距離時(shí)，我就看見(jiàn)了我們?nèi)ュ\繡中華的大巴，我按捺不住激動(dòng)的心情，真想一頭沖上大巴，幸好此時(shí)此刻看見(jiàn)了同學(xué)，要不然我很有可能沖上大巴呢！到了班級(jí)后，我趕快把書(shū)包放下，與同學(xué)們?nèi)ネ?4點(diǎn)。

　　八點(diǎn)左右，導(dǎo)游進(jìn)來(lái)了，說(shuō)了些注意事項(xiàng)后，我們便排隊(duì)下樓去坐大巴去錦繡中華啦！坐了大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程吧，我們終于到達(dá)目的地了！進(jìn)去后，我們參觀了中國(guó)的許多名勝古跡，如：長(zhǎng)城，故宮，布達(dá)拉宮，秦兵馬傭，還有內(nèi)蒙古的蒙古包等。讓我印象最最深刻的就是蒙古包和故宮，小的可憐，御花園就是一塊草地！還有幾棵樹(shù)！不過(guò)，基本結(jié)構(gòu)還是有的！整體還是不錯(cuò)的！逛了兩圈后，到了吃午飯的時(shí)間了。于是，導(dǎo)游帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)看戲的'地方去吃飯，一看，原來(lái)是盒飯！剛吃一口，一般般。吃完飯后，我們?nèi)タ戳笋R�。航鸶晖醭�，講了明朝最后一個(gè)皇帝貪于美色，大官都是些貪財(cái)，愚昧的人，卻會(huì)巴結(jié)其他厲害的人，弄得百姓們叫苦不迭，有一個(gè)人，他站起來(lái)反抗他們。

　　他率領(lǐng)四萬(wàn)民兵同朝廷的四十萬(wàn)官兵斗爭(zhēng)，最后，他贏了，成為了清朝第一個(gè)皇帝———愛(ài)新覺(jué)羅·努爾哈赤。這就是我們的春游活動(dòng)。

活動(dòng)的作文9

　　我們班舉行過(guò)大大小小無(wú)數(shù)的活動(dòng)，最讓我難以忘懷的是“全員發(fā)明創(chuàng)未來(lái)，科技點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”為主題的活動(dòng)。這次活動(dòng)的要求很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間制作一個(gè)小發(fā)明。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都對(duì)自己充滿了自信。

　　經(jīng)過(guò)一周的創(chuàng)作時(shí)間，終于盼到了活動(dòng)的展示階段。我有幸成為了這次活動(dòng)的'主持人之一。站在臺(tái)上，看到同學(xué)們每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上臺(tái)解說(shuō)自己的作品了。班主任老師宣布展示活動(dòng)正式開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)展示作品并進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)解說(shuō)，班主任老師臉上也透露出贊許和鼓勵(lì)的笑容。我最喜歡的作品是一個(gè)機(jī)器人，它眼睛會(huì)發(fā)光，身體可以活動(dòng)，頭部可以旋轉(zhuǎn)，最棒的一點(diǎn)是它竟然可以簡(jiǎn)單說(shuō)話。

　　終于輪到我了，我的作品是一個(gè)電動(dòng)風(fēng)行車(chē)。這輛由小木塊制作的小車(chē)電為動(dòng)力源帶動(dòng)玩具馬達(dá)，由馬達(dá)驅(qū)動(dòng)車(chē)輛后方的風(fēng)扇，利用風(fēng)扇產(chǎn)生的強(qiáng)風(fēng)推動(dòng)車(chē)輛行駛。因材料有限，我用的是普通5號(hào)電池，如果條件允許還可以使用太陽(yáng)能電池板供電，它是目前非常環(huán)保的動(dòng)力源。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)很快結(jié)束了，73個(gè)同學(xué)，73件作品各放異彩，展現(xiàn)了自己大膽的想象和卓越的動(dòng)手能力。只有發(fā)展好科技才能使國(guó)家更加富強(qiáng)。我們都是祖國(guó)的未來(lái)，只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識(shí)，才能更好建設(shè)祖國(guó)。

活動(dòng)的作文10

　　假期又到了，我們“綠源小隊(duì)”來(lái)到水產(chǎn)市場(chǎng)，進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，調(diào)查什么呢？——塑料袋？對(duì)，調(diào)查市場(chǎng)一分鐘內(nèi)用了多少個(gè)塑料袋。

　　為了便于取樣，我們選擇了市場(chǎng)中賣(mài)青菜的小攤進(jìn)行調(diào)查？幾個(gè)男同學(xué)負(fù)責(zé)這幾攤，幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)那幾攤？我們的眼睛緊緊地盯著小攤上的塑料袋，生怕漏掉一個(gè)，1，2，3……好像每一秒都看到塑料袋被使用。不一會(huì)就數(shù)到20了，那一分鐘要用多少個(gè)呀！我們繼續(xù)數(shù)著，21，22，23……

　　一分鐘很快到了，我們集合，把調(diào)查到的數(shù)據(jù)匯總起來(lái)一看——賣(mài)青菜的'幾個(gè)小攤一分鐘竟然用掉了81個(gè)塑料袋，那么整個(gè)市場(chǎng)一天要用多少塑料袋呀！我似乎感覺(jué)到塑料袋鋪天蓋地般向我壓來(lái)。

　　的確，塑料袋是給人們帶來(lái)了一些方便，但在它方便衛(wèi)生的面具下，卻藏著一張猙獰的面孔：遇到高溫，它就會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著飯菜進(jìn)入人體內(nèi)，危害健康；燃燒后，它會(huì)產(chǎn)生一種致癌物質(zhì)，久久懸浮于空氣中？如果這種空氣被吸入人體，就會(huì)引起一系列疾病？就算把它埋了，也會(huì)污染土壤和地下水。由此，我不禁要問(wèn)：難道塑料袋就那么好使嗎？

　　看到那么多的塑料袋被一個(gè)接著一個(gè)地帶到了千家萬(wàn)戶，我想這應(yīng)該是一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難在逼近一個(gè)又一個(gè)家庭��！真希望塑料袋是無(wú)毒的，無(wú)論用多少，都不會(huì)給人類帶來(lái)危害？到了那個(gè)時(shí)候，塑料袋才是真正好使的塑料袋！

活動(dòng)的作文11

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句話被奇妙的大自然所印證，昨天下了淅淅瀝瀝的小雨，我的心像大石頭一樣沉重，因?yàn)橐�給老爺和老奶祭祖掃墓，以前，我不懂清明節(jié)的真正意義，直到今天掃完墓后，我才懂得了清明節(jié)的真正意義！

　　清晨七點(diǎn)，我們準(zhǔn)備給老爺和老奶祭祖掃墓，祭祖掃墓對(duì)我來(lái)說(shuō)可是件新鮮的事，我們拿上工具，出發(fā)了。

　　走在蜿蜒的山路上，我已經(jīng)迫不及待了，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了老爺和老奶的墓前，一年沒(méi)來(lái)，墳?zāi)股祥L(zhǎng)滿了荒蕪的草，大家做好分工后，紛紛開(kāi)始忙碌起來(lái)，一切就緒后，我們開(kāi)始燒紙錢(qián)，隨著裊裊炊煙，我仿佛看到了他們的影子，他們告訴我：好好學(xué)習(xí)，珍惜生命。

　　是啊，人的一生苦短，每一天都要活得快樂(lè)，要不斷超越自我，超越自我，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)；超越自我，夢(mèng)想化為動(dòng)力；超越自我，創(chuàng)造美麗人生！我認(rèn)為生命就在不斷的超越自我，超越夢(mèng)想！在山上，城市的.房子盡收眼底，山中開(kāi)滿了金黃金光的油菜花，深呼一口，幽淡的花香，清新的空氣，那些花以不可抗的動(dòng)力詮釋著生命的意義！

活動(dòng)的作文12

　　“太棒了，今天就去浦東干部學(xué)院了！”原本是星期五的計(jì)劃，因?yàn)榭赡芟掠�，這學(xué)期的第一次游學(xué)就改到了今天。

　　同學(xué)們高興極了，因?yàn)檫@畢竟是今年第一次春游。大家都很好奇，干部學(xué)院里有什么好玩的？那里能學(xué)到什么知識(shí)？那里離學(xué)校遠(yuǎn)不遠(yuǎn)呀？我們帶著滿腹的疑問(wèn)上路了。

　　我們徒步來(lái)到浦東干部學(xué)院門(mén)口——好大呀！滿眼都是綠色，嫩綠的草坪，奇異的植物，各式建筑掩映在郁郁蔥蔥的大樹(shù)背后，真的好像一個(gè)大花園。

　　進(jìn)入院內(nèi)，首先映人眼簾的'是一個(gè)大池塘，里面養(yǎng)著許多野鴨。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只與眾不同的水鳥(niǎo)。我瞪大眼睛仔細(xì)看，原來(lái)是一只美麗的黑天鵝！它披著一身黑色發(fā)亮的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下，顯得高貴又美麗。

　　我們繼續(xù)往前走，又發(fā)現(xiàn)一只母天鵝帶著幾只小天鵝在散步。一看到小天鵝，好多人都驚叫起來(lái)：“啊，這不是丑小鴨嗎？”有人甚至撫摸了它，惹得母天鵝“嘎嘎——嘎”地沖過(guò)來(lái)，差點(diǎn)啄到我們，那架勢(shì)好像在說(shuō)：“走開(kāi)！走開(kāi)！不許碰我的孩子！”

　　最后，我們又參觀了游泳館、籃球場(chǎng)和圖書(shū)室。一位阿姨還向我們介紹了浦東干部學(xué)院的歷史和建筑風(fēng)格，讓我們大開(kāi)眼界。

　　和暖的春日，青翠的植物，可愛(ài)的動(dòng)物，第一次游學(xué)充滿了歡樂(lè)，真期待下一次快點(diǎn)到來(lái)！

活動(dòng)的作文13

　　今天，老師組織我們?nèi)ゾW(wǎng)球基地實(shí)踐活動(dòng)。

　　我早早的起床，收拾好，準(zhǔn)備去學(xué)校，我看到了一輛大巴車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停在那兒。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們上車(chē)，我們上了車(chē)，上車(chē)之后感覺(jué)車(chē)高高的車(chē)開(kāi)始走了，車(chē)間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術(shù)，有的唱歌有的講笑話，有的猜謎語(yǔ)，同學(xué)們表演的節(jié)目五花八門(mén)各種各樣的。

　　到了網(wǎng)球基地，同學(xué)們非常非常的期待里面是什么樣的，我們進(jìn)去看到了那里遼闊無(wú)比，還看到了一個(gè)教練挺胸抬頭的'站在那里，那個(gè)教練先給我們講網(wǎng)球的由來(lái)，又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國(guó)家有幾個(gè)，哪幾個(gè)，那時(shí)我們聽(tīng)的很專心，因?yàn)槟莻�(gè)老師講的神情一致那個(gè)老師講的時(shí)候不知是嚴(yán)肅還是溫和。

　　隨后，又給我們一人發(fā)了一個(gè)球拍讓我們顛球，一開(kāi)始很少，慢慢的那個(gè)教練一下子顛一千個(gè)，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。

　　中午，我們吃了午飯，休息了一個(gè)小時(shí)，又繼續(xù)練網(wǎng)球怎么打，然后又對(duì)打。

　　最后又給三位同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，這三位同學(xué)今天表現(xiàn)最好。

　　準(zhǔn)備回去了，我先把這個(gè)網(wǎng)球廠看了一遍，上車(chē)了我看到網(wǎng)球上面幾個(gè)大字，隨后戀戀不舍的離開(kāi)了。

活動(dòng)的作文14

　　上周，還有他的同事帶著釣魚(yú)桿和魚(yú)餌，一同興高采列地前往鶴地水庫(kù)釣魚(yú)。

　　不一會(huì)兒我們就到了鶴地水庫(kù)，湖水藍(lán)藍(lán)的，真像一顆鑲嵌在大地之上，藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水哪是天。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水微波蕩漾，泛起一朵朵漣漪，如此美景讓我們心曠神怡。愉快的我們開(kāi)始了一天的釣魚(yú)活動(dòng)。

　　我們先把魚(yú)餌浸濕，再把魚(yú)餌放到魚(yú)線的鉤子里。開(kāi)始釣魚(yú)了，我們把魚(yú)鉤拋到水里，靜靜地坐下來(lái)，每人都觀察自己魚(yú)線的動(dòng)靜。很長(zhǎng)還沒(méi)有什么動(dòng)靜，我沉不住氣了，就問(wèn)爸爸：“為什么還沒(méi)有魚(yú)上鉤？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)就得要耐心才能釣到魚(yú)的�！蔽抑缓媚托牡氐却�。又過(guò)了一會(huì)兒，“動(dòng)了，動(dòng)了”我驚奇地叫著。魚(yú)線在往下沉，還沉得很快，我想一定釣到大魚(yú)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸迅速收線，釣到的只是一條鐮刀魚(yú)。鐮刀魚(yú)有大大的頭，圓溜溜的大眼睛，鋒利的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的`，淡紅色的魚(yú)鰭，還有的尾巴。魚(yú)雖然不大，但讓我高興不已。不久爸爸的同事也釣到魚(yú)。不知不覺(jué)我們釣了三個(gè)小時(shí)，到了中午，我們一共釣了幾十條鐮刀魚(yú)，還有一條大鯉魚(yú)，我們高高興興地拿著我們的回家了。

　　學(xué)習(xí)也象釣魚(yú)一樣，只有耐心專心才能真正學(xué)好習(xí)。

活動(dòng)的作文15

　　星期三的早晨，風(fēng)很大，我們一起坐著車(chē)到蟹島游玩。

　　下了車(chē)，我們先去植樹(shù)。每個(gè)班都分成好幾個(gè)小組，每個(gè)小組有五個(gè)人。每個(gè)小組都做完了之后，還一起合影留念了呢！

　　然后，我們?nèi)ノ剐��?dòng)物。這里的動(dòng)物真多啊，有鷹、有牛、有鹿……我們先喂了鷹。曹碩從他自己的包里拿出了好幾根香腸來(lái)喂鷹。他剛把一根小香腸扔進(jìn)籠子里，一只鷹看見(jiàn)了那根腸，就飛快地過(guò)來(lái)把腸全吃光了。

　　我們又去喂兔子。那里有兩只兔子，一只是白色的`大兔子毛還能反出光呢！另一只是灰色的小兔子。我拿出了小半根胡蘿卜扔進(jìn)去給那只白兔子吃，它把胡蘿卜叼了起來(lái)，然后一口一口把胡蘿卜吃掉，它吃胡蘿卜的樣子很可愛(ài)。我們還喂了山羊、鹿、公雞……

　　接著，我們?nèi)メ烎~(yú)。我先在魚(yú)鉤上上了魚(yú)餌，再把魚(yú)鉤扔到水里。一會(huì)兒，我看到我的魚(yú)漂動(dòng)了，就立刻往上一拽，哇！竟然釣上了一條大肥魚(yú)！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。其他同學(xué)看到我釣上條大魚(yú)，都投來(lái)了贊許的目光。

　　我們?cè)偃プ�驢車(chē)。坐上去之后，驢走幾步就“咯咚一下”，真好玩，真有趣！

　　最后，我們?nèi)プ擢?dú)木橋。走上去，橋就晃得非常厲害，我真害怕會(huì)突然間掉到水里。

　　春游活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地上了車(chē)，真希望下次秋游還能來(lái)這里。

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