小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天我說的這個(gè)朋友,是指我家的小狗樂樂。
它全身黃茸茸的,毛發(fā)像我的手指那樣長(zhǎng),它的耳朵尖是黑的,其余的都是黃的,它的眼睛上方是白色的,它好可愛。
每當(dāng)我把它把它放在地上,它的.兩個(gè)小爪子就抓住了我的腿,嘴咬著我的褲子,還汪汪大叫,像在撒嬌讓我抱它。如果此時(shí)我抱起它來,它就會(huì)安靜,東張西望的,尾巴也搖來擺去,可是一放下它,它就咬我的鞋,可是它小的時(shí)候,它不講衛(wèi)生,總在門口尿,爸爸就教訓(xùn)它,F(xiàn)在它一見到爸爸,就跑回窩里了,而見到我、媽媽和弟弟,就高興地迎接我們。它知道誰是它的朋友,誰對(duì)它不好。如果它想回家,就咯吱咯吱地抓門。
樂樂可有趣啦,它總喜歡跑來跑去,跟我玩,我喜歡它。
小學(xué)生作文 篇2
我的同桌叫楊溢鳴,他個(gè)子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級(jí)選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴,
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí),但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具,我一不小心說給了他,他可記住這事,晚飯時(shí)間,突然接到一個(gè)電話,一個(gè)男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧。”我聽了,差點(diǎn)要跳了起來,丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便說了一句,你還真去啊!”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來,我差點(diǎn)沒氣暈,誰讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強(qiáng)項(xiàng),他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員,大家都說他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說:“算什么官啊,充其量不過是個(gè)掃大街的而已!蔽疫@個(gè)同桌,還真像一個(gè)“掃大街”的,本來勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng),主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的`身影,他干活非?欤瑒(dòng)作也十分麻利,無論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點(diǎn),先用拖把拖,再用報(bào)紙擦,我還不知道要返工到幾點(diǎn)!
楊溢鳴特別喜愛運(yùn)動(dòng),比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng),一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑向上小男孩,他的故事,我說上三天三夜也說不完。
小學(xué)生作文 篇3
假如我是醫(yī)生,我會(huì)研制一種能治百病的藥。
假如我是醫(yī)生,我要把世界上生病的人都治好,這樣就不會(huì)讓去世的'病人的親人傷心、難過了。
假如我是醫(yī)生,我要和護(hù)士們一起研制一種能得了病的人恢復(fù)健康。
假如我是醫(yī)生,我要開一間免費(fèi)治病的醫(yī)院,讓更多的病人不因?yàn)闆]錢而發(fā)愁,而得不到更好的治療。
假如我是醫(yī)生,如果病人要來治病,我就會(huì)叫人開車去把他們接過來,這樣沒車的人就不用擔(dān)心了。
假如我是醫(yī)生,那該多好!
小學(xué)生作文 篇4
我們這個(gè)班,非同尋常。一時(shí),男生女生斗個(gè)你死我活;一時(shí),卻比兄弟姐妹還親。不信么?你瞧瞧好了。
壯女弱男
這個(gè)壯弱,不是身材的壯弱,也不是成績(jī)的壯弱,而是一種性格上的差別。而女生中最壯的,當(dāng)屬我們的溫綺彤人稱溫暴龍。初看她,一張白白凈凈的瓜子臉,眉清目秀,顯得很有幾分文靜?蓜e讓她的外表迷惑了,她若發(fā)起狂來,那誰都別想逃。
一次,身材矮小的梁澤祖又把幾盒牛奶當(dāng)麻將一般玩起來,我看了心里都有點(diǎn)生氣,可又沒有膽量出來說什么。這是只見一只手,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把梁澤祖手中的牛奶搶劫一空。梁澤祖一看,是女暴龍,便伸過手來搶,可他踮起腳也不足一米五,哪搶得著,可他又實(shí)在不甘心,于是嘴里嘀咕起來。女暴龍一看,發(fā)起飆來:什么,居然敢反抗!二話不說,就把我們可憐的梁澤祖修理了一番。城門失火,殃及魚池,坐在梁澤祖后面的我,見當(dāng)時(shí)情況緊急,一躍,想趕緊離開是非之地,可因?yàn)閯?dòng)作太猛,把桌椅帶翻,書本文具漫天飛。一個(gè)字慘!
互相幫助
在我們班級(jí)里,同學(xué)們也有互相幫助的時(shí)候。那是五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),別的項(xiàng)目都好,可是800米讓所有的同學(xué)退避三舍,老師看看這個(gè),看看那個(gè),一籌莫展。還是小個(gè)子梁澤祖懂事乖巧,他說:老師,我去吧。如果我們班沒有人參加,會(huì)讓別班同學(xué)笑話的。別的同學(xué)都說知道他不行,所以七嘴八舌議論開了。一旁的`女暴龍覺得梁澤祖說得有道理,變轉(zhuǎn)頭跟我商量,我是她的好朋友,當(dāng)然明白她的意思,我朝她揚(yáng)起右拳,說:我支持你!她站起來,大聲對(duì)老師說:老師,我參加吧,我比梁澤祖跑得快,還可以為班多爭(zhēng)點(diǎn)分呢!我也說:是啊,是啊,就溫綺彤吧。老師聽我們這樣一說,就同意了,還特別表揚(yáng)了他們兩個(gè)。
下課了,梁澤祖走過來對(duì)溫綺彤說:謝謝了!沒想到,女暴龍瞟了梁澤祖一眼說:別臭美了,我可沒有想幫你,只是想幫班級(jí)而已。梁澤祖一聽,說:我好心跟你道謝,你竟然這樣說話。本來想幫你改為女柔龍的,看樣子還是叫你女暴龍好了!話音一落,大家知道又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,我還是趕緊閃的好!
哎,我們這個(gè)班真是非同尋常!你同意嗎?
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