小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
人人都說母愛是泉水，那么父愛就是大山。
下午我在學(xué)校上體育課，突然天空黑乎乎的，還吹來了一陣呼呼的陰風(fēng)，大概是馬上要下傾盆大雨了。體育老師趕緊帶我們回教室。我們拿出作業(yè)來做，過了一會兒，真的下起了傾盆大雨。老師讓我們早點放學(xué)。我們趕緊把作業(yè)收拾好，在自己的座位上等爸爸媽媽。一個一個的同學(xué)都走了，教室里只剩下幾個同學(xué)。我看著窗戶，看一看媽媽來了沒。忽然，我看見一個很像媽媽的樣子，我看清楚了，原來真的是媽媽。我叫媽媽，媽媽馬上把我接回家。
到了家，媽媽和我的.衣服都濕了。我趕緊把衣服換了，媽媽無怨無悔地去接我回家。我很感謝媽媽。
我很感謝媽媽，因為她冒著傾盆大雨來接我回家。媽媽就像泉水流動。爸爸像大山一樣健康。
小學(xué)生的作文 篇2
她個子不高，胖胖的身材，圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉，小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，腦后兩束長長的.馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看起來充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。
王晨梓數(shù)學(xué)成績很好。有一次數(shù)學(xué)課上，老師提了一個非常難的題，當(dāng)大家都在皺著眉頭思考的時候，王晨梓卻已經(jīng)勇敢地舉起了手，大家的目光一齊投向她。老師請她站起來，她“嗖”地一下站起來，大聲說出了答案。老師高興地問她：“你是怎么算出來的?”她又清清楚楚地把解答過程說了出來，老師用贊許的目光看著她，大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此，她就有了一個新的名字——“數(shù)學(xué)大王”。
王晨梓不僅數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀，而且愛幫助別人。有一次，放學(xué)了，我剛走到校門口。突然，烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間的功夫，就下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，我只好把書包頂在頭上，準(zhǔn)備沖進雨中�！鞍⒘_，等著我，我們一起!”一個聲音傳來，“咱們一起回家吧!”我扭頭一看，原來是王晨梓，我倆一起打著傘回家了。路上，我突然發(fā)現(xiàn)她的左半個身子都濕了，而我身上一點也沒淋濕，原來她一直把雨傘往我這邊傾斜，我的眼睛濕潤了......
王晨梓，我愿意和你做一輩子的好朋友。
小學(xué)生的作文 篇3
咣！一道白光閃過，我來到了20xx年，大街上高樓林立，各種現(xiàn)代設(shè)施應(yīng)有盡有，我的嘴巴張成了“O”形。
不知不覺走到了家門口，哎呀！完了，我可沒有帶鑰匙��！叮咚！門開了。我抬頭一看，門前站著一個機器人，“歡迎回家�！彼隽艘粋�請進的手勢�！拔沂悄愕墓芗��！�
走了大半天，我都快累死了，看會兒電視放松一下吧。我走到電視機前找開關(guān)，可是卻找不到，真掃興，電視機大概壞了吧，我重重地坐在沙發(fā)上。伴隨著優(yōu)美的音樂聲，電視機打開了，屏幕上出現(xiàn)了四個選項：游戲、風(fēng)景、通話、電視�！巴鏁䞍河螒虬�！”我心想。忽然，我來到了一處幽靜的森林里，幾個僵尸緩緩朝我進來，我左一拳，右一拳，將它們打倒在地，更多的僵尸擁了過來，我毫無俱色，正要揮拳，我又回到了家中，原來是老爸給我發(fā)來信息，“兒子，我給你買了好吃的點心�！碧昧耍∥�?guī)缀跻牡教焐先�，可是我什么時候才能吃到呢？我失望極了，電視機的.光照在桌上，那是一袋點心，唉，可望而不可及��！“把它拿進來。”爸爸對我說，這個真能拿起來嗎？我半信半疑地把手伸過去，原來真的能拿起來，我迫不及待拆開包裝，大口大口地吃了起來，味道真不錯！原來電視可以把東西分解成一個個分子，然后再組合。
吃完了好吃的點心，我又想看會風(fēng)景，我又來到了比薩斜塔，從東方明珠上俯瞰整個上海，在克魯格公園里與動物嬉戲，坐上泰國的大象去寺廟游玩，騎著駱駝穿越危險的大沙漠，最后，在花叢中我進入了夢鄉(xiāng)…….
我又回到了20xx年，隨身聽里播放著歌曲，似乎什么也沒有發(fā)生過。
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