給校長(zhǎng)的建議作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的給校長(zhǎng)的建議作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給校長(zhǎng)的建議作文1
尊敬的校長(zhǎng)：
在即將離開母校之際，我想向您提一個(gè)小小的建議，希望您能在百忙之中看到這封建議書。
我是六一班的學(xué)生，您知道嗎？在這么一個(gè)小小的教室里面有您的59個(gè)學(xué)生每天難受地?cái)D在一起學(xué)習(xí)。先來舉一個(gè)實(shí)例吧：1。下課時(shí)，有的學(xué)生們要想上一下廁所都得讓前后同學(xué)都起立才能走得出來。2。由于人多，對(duì)那些視力和聽力差的同學(xué)，班主任老師真很難照顧得周全。3�？荚嚂r(shí)，由于人多，老師也不會(huì)注意到許多同學(xué)，因此，許多學(xué)生就選擇了作弊。所以，在這里我建議學(xué)校教室擴(kuò)大一點(diǎn)，要不學(xué)校招生就得要有限制；考試時(shí)最好在教室里面多安裝幾個(gè)攝像頭，考出自己的`真實(shí)成績(jī)。
還有就是我覺得，現(xiàn)在要加強(qiáng)學(xué)生的道德禮儀，記得有一次我在地鐵上，一位學(xué)生竟然和孕婦搶位置，為了一個(gè)位置，竟還推了她一下，雖然沒推倒她，但還是不對(duì)的，對(duì)吧？
當(dāng)然，在這六年里，在您的帶領(lǐng)下確實(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化：尚德園。棋奕園。螞蟻工坊。和樂小農(nóng)場(chǎng)……這些都是我們最喜愛的地方，優(yōu)美的環(huán)境和一流的教學(xué)理念，讓每一位從這里畢業(yè)的學(xué)生對(duì)母校戀戀不舍，我想我們也會(huì)一樣。
好了，就說到這里。
最后祝您：
身體健康，工作順利！
給校長(zhǎng)的建議作文2
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
十一月的風(fēng)越來越大，也越來越冷了，街上的行人都紛紛裹緊大衣匆匆而行，兩旁的香梓樹也抖落著干枯的葉子，鳥兒漸漸難覓蹤影。世界慢慢冷清下來了，迎接將至的寒冬。此時(shí)，若不抓住秋的屋巴來一場(chǎng)秋的旅行，就只能再等一個(gè)四季。
真希望，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們能去欣賞這秋天大自然的`別樣絢麗。
還記得那年，我去上香古道，在那里見到了動(dòng)人的風(fēng)景。
綠樹成陰，太陽光透過樹葉中的縫細(xì)照到長(zhǎng)著青苔的四凸不平的石板路上，蟬躲在樹上不停地哼著小曲兒，這是大自然的歌聲，而不是音樂課上同學(xué)們的歌聲。
通利古橋，古人上香時(shí)的必經(jīng)之路，可是如今失去了古時(shí)的繁華，禁止通行了。在這旁邊，樹的綠色，紅色，黃色和石板為路的灰白色和諧融為一體，這是大自然的顏色，不是美術(shù)課彩筆上的顏料。
亭院旁的湖中，一群灰似色的鴨子悄然游過，樹上的花絮也紛紛飄落…。不!這不是灰塵這是大自然的顏料。
多姿的自然風(fēng)光卻也掩不住人們的樸素典雅。其實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒住了很多戶人家，他們每家門口都有一籃茶葉，渴了就泡一杯這些茶葉，都是他們親自去摘，親自曬干的，純天然。這并不是學(xué)校燃水機(jī)里平平無奇的白開水。
十一月，踩著落葉跟游客們撞了個(gè)滿懷，可我們還沒來，秋天就要結(jié)束了。
真希望學(xué)校能成全我們的秋日游，為我們的學(xué)生時(shí)光留下一份珍貴的記憶。
此致
敬禮!
學(xué)生XXX
20xx年XX月XX日
給校長(zhǎng)的建議作文3
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)（2）班的一名學(xué)生，冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。還有兩個(gè)月，我就要離開母校了，我想給您提出一些建議。
我們學(xué)校的陶藝室能在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開放，或者學(xué)校可以組織一個(gè)陶藝興趣班，讓學(xué)生可以到那里體驗(yàn)一下。我們每次從那里經(jīng)過時(shí)，都會(huì)注視著陶藝室說：真想來這里做一個(gè)東西，放在教室里。多好��！
學(xué)校在課余時(shí)間很少對(duì)外開放過陶藝室，我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對(duì)外開放的話一定會(huì)有器材損壞。所以，我想到一些辦法：
1.如果哪一班的學(xué)生去的話，配備專職人員，負(fù)責(zé)陶藝室的'日常管理。
2.給每名學(xué)生一張會(huì)員卡，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生入室活動(dòng)的時(shí)間。
3.定期舉行陶藝比賽，讓同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
以上是我對(duì)開放陶藝室的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮一下。希望我們的越辦越好。
建議人：xxx
20xx年4月30日
給校長(zhǎng)的建議作文4
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們辛勤努力下，我們的知識(shí)越來越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取得了良好的成績(jī)。我對(duì)母校真是依依不舍啊!我想向您提一點(diǎn)兒建議。
一、學(xué)校增加一節(jié)自習(xí)課，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書， 這樣同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書了， 增長(zhǎng)課外知識(shí);
二、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣;
三、給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長(zhǎng);
四、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做個(gè)愛干凈的人，也要讓每個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾;
五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上樓的.時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故;
六、盡快開放書窒，購買健康的書刊，添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。;并且最好定期更換圖書，以防同學(xué)們乏味。
以上是我的建議，希望校長(zhǎng)考慮。
建議人：xx
20xx年5月8日
給校長(zhǎng)的建議作文5
尊敬的校長(zhǎng)：
你好
我是六年級(jí)的學(xué)生，在趙貝堡小學(xué)生活了六年；我坐在這明靜的教室里，對(duì)你提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。
一、拉近老師與學(xué)生的關(guān)系。
現(xiàn)在許多學(xué)生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學(xué)生五花八門的`心思。學(xué)生因?yàn)椴焕斫饫蠋�，�?huì)和老師對(duì)著干。我建議讓老師和學(xué)生平心靜氣地坐下來好好的溝通。這樣我們才回互相理解。
二、開發(fā)圖書室
高爾基說過："書籍是人類進(jìn)步的階段。我也不反對(duì)，書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，里面的書雖然不多，但是里面什么類的是都有。學(xué)生們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。可是，學(xué)生們有時(shí)去借書，圖書室的老師說今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書，那么有了借書證又有什么用呢？所以，我希望校長(zhǎng)能讓圖書室的大門全天開放，思念時(shí)候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游。
夜深了，望著天上的星星，我想校長(zhǎng)您會(huì)采納我的建議嗎？明天的母校會(huì)是我想的那樣嗎？
祝：
工作順利，萬事如意。
XXX
XXXX年X月X日
給校長(zhǎng)的建議作文6
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名普通的六年級(jí)學(xué)生。在小學(xué)度過的這六年，我感受到小學(xué)日新月異的變化，卻也發(fā)現(xiàn)了不少問題。今天冒昧地給您寫信，是想向您提出一點(diǎn)兒建議。
我建議學(xué)校能開放體育器材室。蒂索曾說過：“運(yùn)動(dòng)就起作用來說，幾乎可以代替任何藥物，但世界上的一切藥物并不能代替運(yùn)動(dòng)的作用。”可是，僅僅是跑步、跳遠(yuǎn)這些運(yùn)動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求。從家里帶體育器材又太過于麻煩，而且不安全。如果向體育老師申請(qǐng)外借體育器材，那么，要找老師、拿鑰匙、還鑰匙、關(guān)門。歸還器材時(shí)，又要重復(fù)一遍，太過于麻煩了。來回奔跑的時(shí)間，若用于運(yùn)動(dòng)，則有利得多。所以，我建議學(xué)校能開放體育器材室。
為此，我也想了一些具體方法。
一：將器材室鑰匙于固定時(shí)間懸掛于門上，每天傍晚，由體育老師去收好鑰匙。
二：在器材室內(nèi)安放桌椅，每班指派幾名學(xué)生與自己班上體育課時(shí)，專門負(fù)責(zé)體育器材外借、歸還的`登記。
三：在體育器材室外安裝攝像頭，防止盜竊事件的發(fā)生。
四：外借的器材若有損壞，需要登記、賠償。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
給校長(zhǎng)的建議作文7
敬愛的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也出于想使母校更受歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能夠重新開放農(nóng)耕園�，F(xiàn)在，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力越來越大，精神上得不到放松。如果重新開放農(nóng)耕園，同學(xué)們可以在這里體會(huì)到農(nóng)民的`生活是怎樣的，也可以使精神得到放松，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)中也勞逸結(jié)合。
在我四年級(jí)，農(nóng)耕園曾由我們自己播種，澆水，我們可以看見它們的成長(zhǎng)�？涩F(xiàn)在，學(xué)校也不重視農(nóng)耕園，澆水都由保安叔叔來澆，我們?cè)僖矝]有接觸過農(nóng)耕園。如今我建議重新開放農(nóng)耕園，為了辦好農(nóng)耕園，我想到了一些具體方法。
第一，打掃好農(nóng)耕園，將已經(jīng)死亡的植物移除，重新播種。
第二，在農(nóng)耕園內(nèi)放一些農(nóng)耕用具，如耙子，鋤頭等，可以讓同學(xué)們自己動(dòng)手操作。
第三，將農(nóng)耕園土地分為多塊，每個(gè)班級(jí)一塊地，各班均由自己打理。
第四，建議將部分自習(xí)課改為由老師帶領(lǐng)學(xué)生到農(nóng)耕園整理農(nóng)作物，使農(nóng)作物不會(huì)枯萎。
第五，在農(nóng)耕園內(nèi)安裝一些監(jiān)控，防止有同學(xué)私自來農(nóng)耕園甚至毀壞其他班級(jí)的菜地，如有發(fā)現(xiàn)，將有一些獎(jiǎng)罰制度。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)可以考慮采納。
建議人：XXX
給校長(zhǎng)的建議作文8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的'同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、號(hào)召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
XXX
20xx年XX月XX日
給校長(zhǎng)的建議作文9
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我們誰都知道，您在學(xué)校是最權(quán)威的，學(xué)校的活動(dòng)也是您一手提起的。我們?cè)谶@一所學(xué)校里生活了五年了。我們班也成為畢業(yè)班，我也是畢業(yè)生。做為這一代的畢業(yè)生，我想給您提供一個(gè)建議。
這個(gè)建議就是：多一些綠化。綠化是有利于我們的眼睛，我們?nèi)绻嘁恍┚G化的話；當(dāng)我們進(jìn)入校園，可以讓眼睛放輕松，帶給我們一天的好心情；當(dāng)我們一下課，勞累四十分鐘的眼睛，一眼就到綠色，得到適當(dāng)?shù)妮p松，也讓下一節(jié)課眼不疲憊。
我知道，現(xiàn)在因?yàn)橐ㄔ旖虒W(xué)樓，把好多的小樹、小草撤掉了，從此，我們的眼睛就像魚兒沒有了水一樣，得不到適當(dāng)?shù)男菹�。如今，我建議，在多一些綠化。為了能多一些綠化，我還想到了一些方法！
首先，讓操場(chǎng)的'四周種滿樹，這可以讓前樓人和上體育課的人有眼睛的調(diào)節(jié)。
然后，在大門后（也就是了走進(jìn)大門），種上兩棵，就像迎接我們一樣，張開手臂似的，讓我們看見了小樹，就看見了我們一天的心情：十分開心，于是，上課也會(huì)認(rèn)真聽講的。
最后，也在后操場(chǎng)種幾棵樹，讓后面的人眼睛不再疲憊，也后面的，也想前面的人一樣，有開心表情。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議作文10
敬愛的校長(zhǎng)：
我是六年級(jí)的一名同學(xué)，在這美麗的附小校園生活了近6年，感謝學(xué)校給我們提供的午休午餐服務(wù)，給我們這些住得較遠(yuǎn)的同學(xué)提供了便利。我即將離開母校，想給學(xué)校提出一個(gè)建議，希望華工附小成為同學(xué)們更溫馨的'家園。
從一年級(jí)開始，我就在學(xué)校午休，用午餐的地方基本都在本班教室，但是從六年級(jí)起，全級(jí)女生吃飯的地方改到了二年級(jí)一班旁邊的廢舊教室，那里不是正式上課的教室，雖然每天有值日生掃地，但這里還是蚊子，蟑螂和蜘蛛的棲息地。有時(shí)我們看見桌上有油，坐的椅子被反在桌子上，我們坐在有油的椅子上，再睡在午休室的床上，很不干凈、衛(wèi)生，讓人食欲大減。
為了學(xué)弟學(xué)妹們有更好的午餐環(huán)境，我有幾點(diǎn)建議，希望改善教室的環(huán)境。
第一， 召集學(xué)生和相關(guān)負(fù)責(zé)人為教室集中做一次大掃除，進(jìn)行去塵、驅(qū)蚊驅(qū)蟲的“活動(dòng)”；
第二， 添置一些和上課教室類似的配置品，讓教室煥然一新，給同學(xué)們的感覺也舒適一些；
第三， 每天多安排幾個(gè)值日生，值日結(jié)束后讓老師檢查；保證我們吃飯的環(huán)境干凈舒適；
以前的午餐時(shí)刻，大家很留戀和享受，現(xiàn)在是能快就快地離開就餐的教室，天氣越來越悶熱，特別是隨著夏天的到來，蚊子越來越多，食欲受到影響。誠(chéng)懇希望校長(zhǎng)能夠采納建議，共同建設(shè)我們美好的華工附小校園。
建議人： 六（1）班劉xx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議作文11
xxx敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是暨陽小學(xué)六（4）班的馮怡嘉。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著小花園的改造，食堂的新建，操場(chǎng)的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長(zhǎng)。馬上，我的小學(xué)生活也將完結(jié)。所以，我特提出建議�，F(xiàn)在，許多學(xué)生不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，針對(duì)這一問題，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來，讓同學(xué)們做關(guān)于愛護(hù)公共設(shè)施的小報(bào)，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
2、把周一的'國(guó)旗下講話利用起來，以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，讓同學(xué)們都有意識(shí)愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
3、把班會(huì)利用起來。班會(huì)以“愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施”為主題，同學(xué)們進(jìn)行討論，并照討論內(nèi)容，做出有關(guān)的愛護(hù)方案。
4、讓學(xué)生們?nèi)ド絽^(qū)體驗(yàn)一下貧困生的生活�？纯此麄兪窃鯓由畹模瑢W(xué)習(xí)用具是怎么愛護(hù)的，再反省一下自身的錯(cuò)誤。
5、運(yùn)用以上方案。每個(gè)班級(jí)有專門檢查員，每周學(xué)校統(tǒng)一檢查一次。再由值周班級(jí)與大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)分，選出班級(jí)周冠軍，再看保持情況，決出班級(jí)月冠軍。如果持續(xù)保持，可獲得年優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)�？砂堰@一項(xiàng)納入衛(wèi)生檢查方面。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽取建議。 此致
敬禮！
建議人：xx
XX年10月17日
給校長(zhǎng)的建議作文12
敬愛的校長(zhǎng)：您好！我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。首先，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)、開拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的.好習(xí)慣，兩全其美。其次，放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)�；丶摇Ｗ詈�，如果條件允許的話，可以在外操場(chǎng)的周圍修一條跑道，再在內(nèi)操場(chǎng)添置一些體育設(shè)施，讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機(jī)。以上是我的幾點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。學(xué)校的朗朗讀書聲，一草一木，將會(huì)在我的記憶里永存！祝您身體健康心想事成！
給校長(zhǎng)的建議作文13
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
作為一個(gè)臨近畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，為了讓這個(gè)校園更加美麗，我向您提出一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校能建設(shè)跑道。每一次上體育課，我們都會(huì)跑步，而每次跑步時(shí)揚(yáng)起的風(fēng)沙大都迷到了同學(xué)們的`眼睛，也有很多同學(xué)，不僅僅是我們班的，都被小石子硌到或絆倒了，別看這是件小事，但有不少的同學(xué)因此流過血呢！
之前，老校的跑道用沙石鋪成的，很危險(xiǎn)，而新校沒有跑道，這不僅僅是受傷的問題，還有一點(diǎn)就是跑步時(shí)沒有目標(biāo)，不是跑大了圈就是跑小了的，很不方便，就連運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道也是用白灰撒的，很容易就磨掉了，如今，我建議建設(shè)跑道。我還想到了一些具體方法。
第一，建設(shè)橡膠跑道，總長(zhǎng)在400米左右。
第二，完善后，建立一個(gè)制度：應(yīng)保護(hù)這跑道，不得破壞，違者記名處分。
第三，找一位老師或其他人有時(shí)間監(jiān)督看管好跑道。
第四，如果有條件，要建設(shè)一些健身器械，如低年級(jí)小朋友玩的話題，高年級(jí)的單杠等等，并找專人看護(hù)。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)考慮采納。
給校長(zhǎng)的建議作文14
敬愛的校長(zhǎng)：
在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的.班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊(cè)圖書，③而且，讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的，以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮、受納。
給校長(zhǎng)的建議作文15
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是六年級(jí)的一名同學(xué)。六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)兒建議，希望您可以考慮一下。
我希望學(xué)�？梢愿鶕�(jù)我們喜歡的菜進(jìn)行午餐。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在李申寫的憫農(nóng)里說道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼晕覀儜�(yīng)該珍惜糧食。
從我入學(xué)到現(xiàn)在，我每次放碗的時(shí)候，我都會(huì)看到飯?zhí)煤箝T外的三個(gè)桶，里面都裝滿了我們吃剩的剩菜。當(dāng)菜煮的不好吃的話，每個(gè)同學(xué)都只吃一點(diǎn)或著不吃，吃完飯就把剩下的菜給倒掉了。我看到桶里面的糧食，我覺得非常的浪費(fèi)，我們不應(yīng)該這樣浪費(fèi)食物。有些同學(xué)就只吃白飯什么菜都不吃，不用五分鐘就吃完午飯了。剩下的食物都倒掉。我們應(yīng)該珍惜糧食，不能在浪費(fèi)糧食了。如今，我建議學(xué)校可以根據(jù)我們喜歡的`菜進(jìn)行午餐。為了不浪費(fèi)糧食，我還想到了一些具體的辦法。
第一，我們可以統(tǒng)計(jì)學(xué)生們喜歡什么食物的數(shù)量，選出最多的那個(gè)量，這樣可以減少浪費(fèi)食物的量。
第二，可以在飯?zhí)美飳懮弦恍┱湎ЪZ食的提示語和詩歌等，這樣可以提醒同學(xué)們不能浪費(fèi)糧食，還知道這些糧食來之不易。
第三，還可以在桶上寫些有趣的標(biāo)語，讓同學(xué)們一看，就永遠(yuǎn)記在心上。這樣也可以讓同學(xué)們養(yǎng)成一種珍惜糧食的習(xí)慣。
第四，我們自己也可以提醒自己，不能浪費(fèi)糧食，要把食物吃完。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮考慮一下。
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