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星空下的遐想作文

時(shí)間:2024-03-23 17:50:36 作文大全 我要投稿
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星空下的遐想作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的星空下的遐想作文,歡迎閱讀與收藏。

星空下的遐想作文

星空下的遐想作文1

  靜謐的夜,明朗的星。望著望著,星空揮灑在地上,顯得那么嫵媚;椟S的路燈,蟋蟀和蟬的舞會(huì)還沒(méi)有結(jié)束,青蛙的音樂(lè)會(huì)也剛剛開(kāi)始。小時(shí)候,微涼的夏夜里,我和爺爺常常抱著大西瓜,還不停地扇動(dòng)手中的大蒲扇。那涼涼的風(fēng),閃閃的星,永遠(yuǎn)地留在了我的記憶。

  數(shù)著天上的星星,思念的心緒宛如一顆流星落在我的心頭,眼中只有那農(nóng)田里忙碌的身影,止也止不住。

  印象中,爺爺總是笑呵呵。佝僂著身子,略微凹陷的眼窩,經(jīng)歷滄桑粗糙的`大手,一個(gè)老老實(shí)實(shí)的鄉(xiāng)下人,總喜歡擺弄那些質(zhì)樸而淡泊的莊稼。小時(shí)候,我最喜歡和爺爺去田里干活。他手提著鋤頭,我抱水壺和毛巾,爺孫倆頂個(gè)草帽,一路蹦蹦跳跳。爺爺哼著歌,笑瞇瞇地走在前頭,而我時(shí)不時(shí)摘下一朵小花,或是捧起一塊與眾不同的石頭跟在后頭。到了水田里,我也幫不上什么忙,只能坐在長(zhǎng)滿野草的田埂上,沐浴著陽(yáng)光,嗅著芬芳的泥土氣息,其實(shí),就這樣靜靜地看著忙碌的爺爺,也是一件非常幸福的事。

  可是現(xiàn)在,我再也找不著爺爺了。他走了,與那散發(fā)芬芳的稻香一起飄走了。也許是日有所思夜有所夢(mèng),那天晚上我看到了爺爺,想伸手去抓住他,可是爺爺笑呵呵地越走越遠(yuǎn)。我急得大哭起來(lái),醒來(lái)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。披上衣裳,走在熟悉的田埂上,蛙聲蟬鳴交替著,樹(shù)葉被風(fēng)吹得颯颯作響,那抹消瘦忙碌拉著一頭壯碩的牛,在田間來(lái)回的耕作的身影仿佛在眼前。

  曾經(jīng),我常常問(wèn):“爺爺,人死了會(huì)怎樣?”爺爺說(shuō):“會(huì)變成星星啊!薄盀槭裁词切切悄?”我又問(wèn)。爺爺慈愛(ài)地說(shuō):“給地上的親人照個(gè)亮,給他們帶來(lái)幸福和溫暖!

  仰望即將泛白的天際,回想曾經(jīng)我們爺孫倆在星空下的承諾,依舊那么美好。只是,時(shí)光還在,可你已不在了。

星空下的遐想作文2

  晚飯后,我走出家門(mén),想找個(gè)地方坐會(huì),正走著,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一棵銀杏樹(shù),我費(fèi)勁地爬了上去,靠在一根結(jié)實(shí)粗壯的樹(shù)枝上,看著從頭頂輕輕飛過(guò)的螢火蟲(chóng),聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐悠閑正地哼著小曲,我望著天空中閃閃發(fā)亮的小星星,思想伴著陣陣輕風(fēng)越飄越遠(yuǎn)

  我有一只小小的寵物狗,它能夠說(shuō)話,可以和我進(jìn)行溝通,這樣我和我的小貓就又多了一個(gè)小伙伴。并且就像我小時(shí)候所夢(mèng)想的那樣,我成為了有異能的超人,并且有許多帶異能的寶貝,想要什么就有什么,應(yīng)有盡有,還有一種良藥,不管什么病都能治好,這樣,我的`家人再也不怕生病了。

  我還有一雙漂亮的翅膀,能夠帶著我去藍(lán)天翱翔;帶我去上學(xué);帶我去所有我想要去的地方。如果每個(gè)人都擁有一雙翅膀,那么我就可以和我的朋友一起在天空中玩耍,和我的家人一起暢游世界。

  我會(huì)把我的家搬到美麗的月球上,連睡覺(jué)也漂浮在空中,家中的燈也不用通電,想開(kāi)就開(kāi),想關(guān)就關(guān);這個(gè)時(shí)候我們都不再用手機(jī)來(lái)通信,而是心靈感應(yīng)。我在月球開(kāi)了一家商店,商店里有各式各樣的東西,肯定會(huì)有很多人光臨,因?yàn)樗械臇|西都是免費(fèi)的,買東西也不用花錢(qián),我想世界世界上沒(méi)有了錢(qián),就不用用為了錢(qián)感到憂愁和辛苦地勞作了,在社會(huì)面前人人都是平等的,沒(méi)有了身份的高低、貴賤,沒(méi)有了沖突,世界上每一個(gè)人都是幸福的、快樂(lè)的。

  在我的學(xué)校中,以前所用的黑板、書(shū)、電腦全都不要,只要每人佩戴一副眼鏡,所要學(xué)的知識(shí)都在里面,而且還可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  在家里,我有一個(gè)機(jī)器人,它簡(jiǎn)直無(wú)所不能,會(huì)說(shuō)話,會(huì)干家務(wù),會(huì)幫我學(xué)習(xí),想著想著,我靜靜得睡著了,美麗而又寂靜的月光灑在我的身上。

星空下的遐想作文3

  夜幕降臨,月亮緩緩升起,皎潔的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在這月夜中,顯得格外幽靜。

  我獨(dú)自一人在月光下漫步。抬頭望,眾星拱月,把月亮襯托得更亮,更凸顯這夜空的美麗。

  許久,我看見(jiàn)一個(gè)人影,在漆黑的夜色中,望見(jiàn)他拿著一把扇子在眼前擺動(dòng),隱隱約約中向我走來(lái),從風(fēng)中傳來(lái)一陣聲響。想不到還有人同我一樣有這般喜好。

  這下,我終于看清了來(lái)人,白衣長(zhǎng)袍,手持羽扇,頭戴綸巾。我從恍惚中驚醒,連忙鞠躬道:“小生見(jiàn)過(guò)先輩”。諸葛亮晃了晃手中的扇子道:“不必拘禮,看姑娘如此,大概是有心事吧,不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我感嘆道:“先生,不愧有敏銳的觀察力。小生確有心事,我在尋思人有何價(jià)值?”諸葛亮輕搖手中的羽毛扇,望著月亮,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每個(gè)人所體現(xiàn)的價(jià)值不同,因?yàn)樗非蟮哪繕?biāo)不同。因?yàn)橛辛四繕?biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力,讓你去努力實(shí)現(xiàn)它,有了敢于面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的'勇氣!

  我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“那您認(rèn)為,您輔佐后主劉禪值得嗎?”我突然想到剛學(xué)過(guò)的《出師表》,不禁發(fā)出了疑問(wèn)。諸葛亮嘆了口氣說(shuō):“我是忠心忠意去輔佐后主的。若沒(méi)有先帝,我便沒(méi)有今天。仍躬耕于南陽(yáng),知遇之恩,雖肝膽涂地亦不足為報(bào)。國(guó)家面臨危難,我更應(yīng)鞠躬盡瘁,死而后已!

  我陷入了沉思之中,緊接著諸葛亮又說(shuō):“多說(shuō)無(wú)益,此非三言兩語(yǔ)所能道盡。你一介小小書(shū)生,送你兩句箴言。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。罷了,我也該回去了!闭f(shuō)吧,諸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的臨別贈(zèng)言仍縈繞在耳畔。人若想體現(xiàn)自我價(jià)值,就應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),并為之努力奮斗。望著眼前那輪明月,我感到她比以前更亮了。

星空下的遐想作文4

  那時(shí)的星空,誰(shuí)還記得?誰(shuí)忘記了?童年時(shí)的夜晚,坐在冰涼的地面上,仰望著星空,就這樣呆呆的望著,時(shí)而傻傻的笑笑,不知為何,好像感覺(jué)天上有仙人,仙人抱著一個(gè)小兔子,小兔子在朝我笑,問(wèn)我長(zhǎng)大是要過(guò)逍遙的生活還是奮斗努力,我毫無(wú)疑問(wèn)的選擇了后者,也許童年就是這樣純真。童年的星空是擁有許多小眼睛的,沒(méi)有別的。

  少年,夜晚不在是那樣,只是偶爾幾次的仰望天空,天空也不再像童年那樣了,不是它變了,而是我變了,變得不再那樣天真,因?yàn)槲叶昧嗽S多。少年時(shí)的天空是黑布上裝點(diǎn)了幾顆鉆石,就這樣。

  現(xiàn)在,夜晚只是拼命學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè),其它都不干。夜晚的星空多時(shí)不見(jiàn)了,那次擠了擠學(xué)習(xí)時(shí)間,去望了望那久違的星空,那星空是一眼望不到盡頭的,看到這樣心里有些涼涼的感覺(jué),想到那是為什么選擇的奮斗讀書(shū),如果選擇的'是前者,就不會(huì)有任何壓力,但既已選擇就需堅(jiān)持到底。

  同樣的星空,同樣的星星,只是自己變得不同了,也就隨之感覺(jué)星空在變化。我多想再在那樣一個(gè)夜晚,那樣一個(gè)星空,有著那樣一個(gè)心情,仰望這那星空。從天真到成熟,經(jīng)歷過(guò)許多挫折,但這些就是成長(zhǎng)的道路,它不是平坦開(kāi)闊的,它是曲折蜿蜒的。

  成長(zhǎng)的道路,是自己創(chuàng)造的,你怎樣做,它呈現(xiàn)的就是什么樣的,我已走過(guò)一段道路——從童年到現(xiàn)在,我也知道應(yīng)該如何面對(duì)以后的路了,現(xiàn)在要做的是努力奮斗,為自己所選擇的。

  只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的路。

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