成長的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文 篇1

　　在我成長的道路上，有成功、有快樂……

　　記得那一次，我去參加聲樂比賽，那天是周五，我還正認(rèn)真的上課的時候，我媽媽來了，帶我去參加聲樂比賽。中途還遇見了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人啊！終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時唱歌沒有什么動作，可開始唱的時候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場發(fā)揮地作出了動作。但完事后，我覺得自己還是不能進(jìn)前三名。結(jié)果等上聲樂課的時候老師公布了成績。我竟然得了第二名！我真是太高興了！不過這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來，還讓我嘗到了快樂的滋味。誰都有快樂的時候，比如說看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過沒有？如果這世界上沒有了快樂，會怎么樣？這世界會成為沒有熱鬧的地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂是不可缺少的。每個人都有最快樂的事情，但是最快樂的.事都不一樣。我最快樂的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、打打籃球、踢踢足球……

　　甚至有時候挨打也是一件快樂的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會地久天長。

成長的作文 篇2

　　如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風(fēng)順，總會遇到困難可挫折。

　　音樂家貝多芬他17歲失去母親，32歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中，貝多芬不消沉不氣餒，他在一封信中寫道;我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到，他使中頑強(qiáng)的生活，艱難的創(chuàng)作，成為世界上不朽的音樂家，貝多芬那種敢于與命運(yùn)抗衡以及面對困難不退縮的'這種精神我們不應(yīng)該為他鼓掌嗎

　　世界超級小提琴家帕格尼尼就是面對無奈永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人，在一般人看來，他可能是一個一生都倒霉透頂?shù)娜�，�?歲時險些死于猩紅熱，4歲時一場麻疹又讓他險些進(jìn)了棺材，13歲時患上了嚴(yán)重的肺炎，46歲時突然長滿了膿瘡，，只好拔掉幾乎所有的牙齒，牙病初愈，又染上了嚴(yán)重的眼疾，幼小的兒子成了他的拐杖，50歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來，后來，他的聲帶也壞了，可是這個經(jīng)常為身體感到無奈的人，憑著自己的刻苦努力，3歲學(xué)琴，8歲時就創(chuàng)作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂團(tuán)，11歲登臺演奏自己創(chuàng)作的《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈，用自己的琴弦演奏到了極致，他沒有在苦難面前低頭，在無奈之中徘徊，而是用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自己，使自己從苦難者成為一名音樂家天才，我們不應(yīng)該為這種人鼓掌嗎?

　　我們要為他們鼓掌。為他們堅強(qiáng)面對挫折的意志、積極面對困難的態(tài)度和不與命運(yùn)妥協(xié)的精神鼓掌！

成長的作文 篇3

　　放暑假的時候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點(diǎn)。

　　開始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

　　我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會，就好多了。教練先教的'動作是漂，嘿，這個好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

　　教練似乎看穿了我的心思，他說：“那我就來教大家向前游吧�！蔽艺J(rèn)真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反復(fù)一下，加上腿的動作，果真我向前游了起來。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！

　　第二天，教練讓我們幾個人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實，想放棄。但猛然想起了一個人曾經(jīng)說過;“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場比賽。結(jié)果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

　　經(jīng)過一假期的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收獲！

成長的作文 篇4

　　從未想過一向倔強(qiáng)的我，竟然會在媽媽面前落淚；從未想過我會抱著媽媽，在撕心裂肺地痛哭；從未想過媽媽會在我面前默默落淚。這一切的從未想過，卻發(fā)生在了那個風(fēng)和日麗的下午。

　　那個下午，有太多的感動，太多的悔恨。那個下午學(xué)校開演講會，并邀請父母一同參與。我邀請的是媽媽。

　　那天學(xué)校人山人海，人聲鼎沸。操場上坐滿了學(xué)生與家長。老師在臺上深情的演講著關(guān)于“感恩”話題。我一直以為我是一個懂的感恩的孩子，其實不然。老師的很多話，讓我聽了如同針刺在心上般痛。不得不承認(rèn)，以前的我太任性，太自私了。首先在班主任面前，我雖然一直身為班長，卻沒有以身作則。那個下午，擁抱班主任那一刻，那一瞬間感覺她真的好小。以前，我們班犯錯，氣的班主任怒火沖天；以前，考試成績不好，急的班主任心急如焚。她為我們付出的太多了，多到無法用語言形容。然而在此之前，卻從未想過要感恩老師。

　　其次是父母，仔細(xì)想想，我對父母更是沒有盡到一點(diǎn)責(zé)任。在家任性，發(fā)脾氣，挑三揀四……總之說也說不完。當(dāng)用手撫摸媽媽雙手的那一刻，我的淚忍不住奪眶而出，沒有了光滑，沒有了彈性還印上了幾片老年斑，這一刻我突然發(fā)現(xiàn)媽媽真的老了，老到再也沒有力氣去跟我爭吵了。擁抱媽媽時，那種感覺好陌生啊，我是有了多長時間沒有好好擁抱媽媽了；我是有了多長時間，沒對媽媽說過“我愛你”了。那天，把這“媽媽我愛你”五個大字大聲的喊了出來，希望媽媽知道的還不晚。

　　那天下午，似乎就在那么一瞬間，我真的是長大了。那次的落淚，包含著悔恨與感動。我想說:如果有下輩子，劉老師，我還要您做我的班主任；如果有下輩子，媽媽，我還要做您的.女兒。

　　不需要多么華麗的語言去形容自己的感激之心。我只能說，以后努力做個好班長，做媽媽的好女兒。

　　我堅信，擁有一顆感恩的心，會使自己懂得很多很對。同時我也堅信，以后的我，會努力飛翔，努力奔跑，努力做個沐浴了恩澤.又會快樂施恩的人。

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