小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我有許多心愛的文具，有熒光筆、記號筆、“七仔”香味橡皮擦、多功能自動文具盒……今天我心血來潮，把所有文具統(tǒng)統(tǒng)“拉出來排隊”，突然，我想起了一個問題：爸爸小時候使用的文具也是這樣的嗎？
“爸爸！爸爸！”我跑到客廳大聲喊道，“我想知道您小時候用的文具跟我們現(xiàn)在使用的一樣嗎？”
“哪有哇！”爸爸瞪大眼睛說，“我們小時候讀書使用的文具顏色很單一。比如書包，它只有軍綠色的用布做的單肩包，就像現(xiàn)在的布袋，里面書呀、筆呀、本子呀，都混在一起放，水壺就只好背在肩上�！�
“男生女生都用這樣的書包嗎？”
“當(dāng)然！家庭條件比較好的才買得起這樣的.書包，整個小學(xué)階段就只用這么一個！家庭條件比較差的同學(xué)只能用一個塑料袋裝學(xué)習(xí)用具�！�
爸爸呷了一口茶，繼續(xù)說道：“你們現(xiàn)在的書包多漂亮啊，款式齊全，五顏六色，小朋友都挑花了眼。”
“是呀，這種卡通造型最受同學(xué)們的歡迎！”我舉起我的書包，接著這個話題，“我書包上的小白兔圖案多漂亮！書包外側(cè)有專門放水壺的尼龍絲網(wǎng)，還有放紙巾的小格子；書包內(nèi)部有大小不一的格子，分別是放書的、放鉛筆盒的、放電話卡的……”我伸出手臂背起了書包，雙肩背帶設(shè)計挺直了我的腰桿。
“還好，我沒有生活在那個年代。”我歪著腦袋繼續(xù)問爸爸，“你們那個時侯用什么筆寫字呢？”
“我們讀書時，小學(xué)階段主要用鉛筆寫字，到了中學(xué)，個別同學(xué)有條件用上了鋼筆。哪像你們現(xiàn)在，五花八門，有水筆、鋼筆、自動鉛筆、水彩筆、油畫棒……而且每枝筆上還有美麗的花紋，有的能一筆多用。無論哪種筆都可以用來寫字、畫畫�！卑职终f。
“那時候，你們怎么削筆？”我要打破沙鍋問到底。
“用小刀�！�
“不會割到手指嗎？”
“嗯……有時會吧，不過只能這么做，那時沒有卷筆刀�！�
“我們現(xiàn)在流行用自動鉛筆，沒有自動鉛筆的，那就跟不上‘時代腳步’了，筆芯斷了不要緊，換一根就可以了。” 我自豪地說。
夜深了，我們的“憶苦思甜”一直繼續(xù)著……
“是�。r代在進(jìn)步，現(xiàn)在你們的學(xué)習(xí)條件好多了，這是因?yàn)槲覀兊淖鎳萍及l(fā)達(dá)了，經(jīng)濟(jì)進(jìn)步了！所以你們要更加珍惜時光才對，以后為祖國爭光！”
聽了爸爸的這番話，我頻頻點(diǎn)頭，似有所悟……
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個非常可愛的布娃娃，它是我9歲生日的時候，媽媽精挑細(xì)選送給我的生日禮物。
它又大又圓的頭上帶著一頂小帽子，帽子的上面是粉紅色的，下面是一半粉紅，一半紫色的，頭上長著有點(diǎn)彎曲的金黃色的卷發(fā)，它圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，兩只眼睛中間往下一點(diǎn)冒出了一個小小的鼻子，再下面有一張彎成弧線的小嘴巴，它的`上衣是由許多顏色構(gòu)成的背心，下衣是灰色的褲子，腳穿一雙很大的鞋子。
有一天，爸爸媽媽不在家，我自己特別害怕，突然，我看到了我的布娃娃，它微笑著看著我，好像在說：“小主人，別害怕，有我呢�！边@時，我就把我害怕的心情給放松了，和我的布娃娃玩了起來。
還記得有一次，我放學(xué)回家，心里有點(diǎn)難過，好像看出了我的心思，便微笑著對我說：“小主人，是不是考試分低了呢，沒事的，只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能把分?jǐn)?shù)提上去的，小主人，我相信你一定行的，加油！”因?yàn)樗脑挘业目荚嚦煽兲岣吡嗽S多。
我和我的布娃娃天天在一起，一起度過那些難忘的日子！
小學(xué)生的作文 篇3
每個人都有自己的心愿，而我的心愿就是，舅舅家的小弟弟能盡快的把病治好。
20xx年的1月17日的早上 ，外婆一家人在醫(yī)院手術(shù)室外邊焦急的等待著一名新成員的到來，過了大概一個小時，終于聽到一聲啼哭，這時我看見每個人的臉上都露出了笑容，醫(yī)生把孩子抱了出來，告訴我們是個男孩，當(dāng)時我很高興因?yàn)槲矣钟辛艘粋�小弟弟，正在大家都沉浸在歡喜之中的時候，可是誰也沒有想到厄運(yùn)卻降臨到了這個漂亮可愛的弟弟身上，時間一晃過去一個多月了，外婆突然發(fā)現(xiàn)小弟弟的手有點(diǎn)不對，就讓舅舅、舅媽馬上帶他去醫(yī)院看看，到醫(yī)院看,醫(yī)生說懷疑是腦癱，當(dāng)時一家人都很傷心，然后媽媽就又和舅舅舅媽去了濟(jì)南，在那里醫(yī)生只是暗示我們一個不好的征兆，可是家人不相信，又去了北京，在北京做了全面的檢查，最后在首都兒研所終于確診了小弟弟得的`是一種絕癥,叫SMA病，那里的醫(yī)生告訴舅舅現(xiàn)在我們國家沒有辦法治療這種病，這個結(jié)果讓所有人從曾歡喜轉(zhuǎn)為到的痛苦之中，我也很難過。
通過這件事，在我的心里就萌發(fā)了這樣的一個心愿，希望有一天弟弟能夠得到治療，能讓他和我們一樣健康快樂的成長，可愛的弟弟我為你祈禱你一定能好起來。
小學(xué)生的作文 篇4
一個夜晚，月朗星稀，一輛大卡車駛過森林。突然，卡車“咯噔”顛簸了一下，一臺電視機(jī)被震下車，落在了草叢里。
清晨，動物們圍在電視機(jī)邊，心中充滿了好奇。他們不時地用爪子撓，用鼻子嗅，也沒看出這個黑色大怪物是什么。所以，他向剛從城里逃回來的兒郎教授請教。狼教授說：“這個東西姓電，名視機(jī)，能播放遠(yuǎn)處發(fā)生的事情……它無害，只是易上癮，供人類娛樂，操作簡單，很有趣呢！”
小松鼠毛毛興致勃勃地說“那么我們看一下吧！”大家同意。狼教授教毛毛怎么開啟、關(guān)閉和換臺，然后只聽“吧嗒”一聲，電視打開了。
“現(xiàn)在是紀(jì)錄片，城市中的動物們……”除了狼教授，其他動物們一見這個神奇的“第二視界”，都被高樓林立、燈紅酒綠的城市深深吸引住了。城市中的動物們也好像很自在，令他們神往。
電視被涂抹上陽光的勿忘我襯映著，顯得分外美麗。
住在森林西面的動物也趕來觀看，烏龜老爺爺千里迢迢從河邊趕來，甚至花兒都提前開放。
他們忘卻了時間，從上午看到深夜；他們忘卻進(jìn)食，盯著電視里的美味“看”餅充饑；他們忘記該做的一切和溫暖的洞穴……
有幾只小刺猬離開森林，說去電視機(jī)里的世界看一看，然后再也沒有回來。
此刻，動物們慌了，他們沉迷于電視中虛擬的`世界，不知不覺都瘦了幾斤，思考好像是很久以前的事情了，他們好久沒有跳那支舞，唱那支歌……最最重要的是，動物們的關(guān)系愈來愈冷淡……
他們又去請教狼教授，他說：
“凡事，該有點(diǎn)兒度！”
森林中所有動物絞盡腦法，才想出“有個度”的方案。
小動物們每天限看一小時的“超強(qiáng)動物腦”“是真的嗎”這類科學(xué)欄目；青年動物限看兩小時任意欄目；老年動物限看四小時養(yǎng)生欄目……至于看哪個臺，則投票決定。
當(dāng)然，周日大家會一起看“動物詩詞大會”！
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