實用的小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
遠(yuǎn)方的朋友們：你們好！
我是來自湖南省株洲市荷塘區(qū)紅旗路小學(xué)五一班的一名學(xué)生，我叫XXX，今年十一歲。我是一個樂觀向上、活潑開朗、熱情自信的小女孩。我的愛好廣泛，喜歡讀偵探一類的小說，我善于和同學(xué)交流，因此我的朋友很多，希望我們也能成為要好的朋友。
在電視上我看到了你們那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，知道了你們那里的生活條件，更懂得了你們的艱難，我從心里很敬佩你們那種堅忍不拔、克服困難的勇氣和精神，我要向你們學(xué)習(xí)。
你到過株洲嗎、聽說過株洲嗎、了解過株洲嗎，我們這里是座工業(yè)城市，很多東西都是我們這里制造的，如電力機車、航空發(fā)動機等等。如今的株洲市發(fā)展很快、變化很大，這里有刺激的方特游樂園，浪漫的沿江風(fēng)光帶，美麗的神龍湖、下次我?guī)銈儊碇曛尥�，一定讓你體會一下株洲市的神秘與美。
每年我們學(xué)校都會開展“手拉手”活動，同學(xué)們把自己喜歡的布偶娃娃、購買的書籍、使用過的文具等，都捐給了你們，不知你們收到過沒有，希望我們能經(jīng)常通信，了解你們生活學(xué)習(xí)情況，更希望通過手拉手活動，把我們的'心緊緊聯(lián)系在一起。
我相信，如果我們都帶著一顆友好善良的心，我們一定能夠成為好朋友的，讓我們手拉手、心連心，一起在燦爛的陽光下茁壯成長！
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
遠(yuǎn)方的朋友XXX
小學(xué)生的作文 篇2
我的我的媽媽對我要求很嚴(yán)格，特別是學(xué)習(xí)。聽寫生字，我的媽媽會檢查每一個字的每一筆，是否做到了橫平豎直；做數(shù)學(xué)題，計算不允許出現(xiàn)一點錯誤；默寫英語單詞，正確是起碼的要求，只要發(fā)現(xiàn)有一個字母寫出了格子就準(zhǔn)備重來。這樣的我的媽媽你受得了嗎？
一次寫作文，我將自認(rèn)為寫得不錯的作文拿給我的媽媽看，沒想到，話還沒有說，我的媽媽就將我的作文給撕掉了，毫無表情地說：“語言不通順，事例寫得不具體，重寫！”聽到這里，我頓時感覺大腦要爆炸了，費盡心機，自以為完美無缺、天衣無縫的文章被我的媽媽說得一文不值。沒有辦法，我的媽媽說要重寫我也只能照辦。
許久，我終于又重新寫了一遍。我的媽媽拿著看了一遍，又看一遍，一言不發(fā)。我的心如十五個吊桶打水——七上八下。好不容易，我的媽媽開口了，而且溫柔之極，讓我懷疑這是不是我我的媽媽，“寫得不錯，很有想法，趕快去謄寫吧！”
我迫不及待地拿起作文本，飛似的逃跑了，謄寫完就可以玩電腦了。半晌，我高興地拿起作文本給我的媽媽做最后的審查。沒想到，我的媽媽眉頭緊鎖，嚴(yán)肅地說：“這里漏了一段，重寫！”天啊，漏了一段沒有影響文章的意思，居然也被我的媽媽看出來了，蒙混過關(guān)的想法以后不要有了。
作文講評時，肖老師大大表揚了我的'作文，還把我的文章當(dāng)成范文要大家學(xué)習(xí)。沒有我的媽媽嚴(yán)格的要求，怎么能有這樣一篇完美的習(xí)作呢！我慶幸我有這樣嚴(yán)格的我的媽媽，讓我在成長的路上收獲到更多的成功。
小學(xué)生的作文 篇3
有人希望擁有一個布娃娃，有人希望擁有一架電子琴，有人希望擁有一臺電腦，有人希望擁有一把二胡，有人希望擁有一臺石英鐘，而我希望擁有的是一個八音盒。
我希望擁有的這個八音盒是個首飾外形呈“愛心”狀，用紅木制成的，玻璃蓋上刻著三朵顏色各異的手工花，一朵是玫瑰花，一朵是牡丹花，還有一朵是百合花。這個八音盒分為三層，第一層是放戒指的絲絨墊；第二層是放項鏈、手鏈等首飾的.；
第三層是一面小鏡子，上面放著一個玩具舞蹈演員，她頭上帶著一頂粉紅色的帽子，帽檐兒上有一圈粉紅的花邊兒，一張小嘴涂著朱砂似的口紅，頸上還掛著一條珍珠項鏈，潔白無瑕。它的衣著很華麗，大紅色的連衣裙上嵌著五光十色的雪花片。
我將這位舞蹈演員放在鏡子上，開足發(fā)條，她就會伴著美妙的音樂跳起舞來，音樂時而婉轉(zhuǎn)，時而奔放，像歡樂的山泉，像林中的百靈。她跟著音樂的旋律不停地轉(zhuǎn)圈子，翩翩起舞，婀娜多姿。
這就是我希望擁有八音盒，看到這么好的八音盒，我想你也希望擁有一個吧。
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