現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>小學(xué)生作文>小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-04-05 12:41:31 小學(xué)生作文我要投稿

放暑假了小學(xué)生作文推薦度：
摘桂花小學(xué)生作文推薦度：
袁隆平的小學(xué)生作文推薦度：
小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短推薦度：
迎冬殘奧會(huì)小學(xué)生作文推薦度：
相關(guān)推薦

小學(xué)生的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　記憶中，總有那一片紅，在明媚春光里，在絢彩夏日中，在秋高氣爽中，在雪花飄揚(yáng)中，不斷地舞呀，舞呀……有一群孩童，身著黃衣，捧著紅鼓，打出年少的激情，生命的活力。

　　無(wú)論身處何處，那故鄉(xiāng)的花鼓，總是深深融在血肉中，再也拔不出來(lái)。

　　依舊記得兒時(shí)的那一天，天氣正好，老師抱著大堆紅紅的花鼓，發(fā)給我們每一個(gè)小朋友，那鼓身圓圓鼓鼓的，兩側(cè)裝飾著金黃色的金屬球。像火一般。我們都爭(zhēng)著，搶著，抱在懷里，頂在頭上，甜滋滋的，像極了一只只偷了腥的貓咪。聽(tīng)老師說(shuō)，那是山西的傳統(tǒng)，更是故鄉(xiāng)的自豪。作為故鄉(xiāng)人，花鼓我們都得會(huì)�？上�，那時(shí)的我們還小，聽(tīng)不懂什么叫做“傳統(tǒng)”，什么叫做“自豪”。我們玩它，是發(fā)自我們內(nèi)心的喜愛(ài)。

　　我們就這樣年復(fù)一年的學(xué)著，從簡(jiǎn)單拍打，到花樣動(dòng)作，身上戴的鼓也漸漸多了起來(lái)，許多孩子都因?yàn)楦鞣N原因不學(xué)了，而我，卻堅(jiān)持的`舞著，也許舞的并不好，但我卻放不下它，每次將那一只只花鼓敲打，我的靈魂就好像匯入了新生的力量，每一個(gè)鼓點(diǎn)，每一個(gè)舞步，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都不是踩在地上，而是踩在人生的白紙上，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步，繪出生命最?yuàn)Z目的畫(huà)卷。

　　后來(lái)小學(xué)畢業(yè)了，媽媽說(shuō)：”你該去大城市了，那里你會(huì)上更好的中學(xué)，得到更好的教育�！蔽覅s問(wèn)：“哪兒會(huì)有花鼓嗎？”傻孩子，那是咱們家鄉(xiāng)的東西，外面哪會(huì)有”媽媽溫柔的回答，卻重重的打在了我的心上。我只是噢了一聲，便沒(méi)有再說(shuō)其他的話(huà)了。我知道，我應(yīng)該去外面念書(shū)，但我的心在疼痛，我的淚在落下，那陪了我六年的花鼓再見(jiàn)了！

　　從此以后，那故鄉(xiāng)的花鼓，那一片火紅，就有現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)移到夢(mèng)境里。學(xué)校的生活并不像想象中那么輕松，有時(shí)，我會(huì)突然很想哭，也許是因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵；也許是因?yàn)榭荚嚨氖�；也許是因?yàn)榕c同學(xué)的爭(zhēng)吵。但每當(dāng)我回想起那片火紅的花鼓，我便會(huì)將淚水咽到肚子里，花鼓仿佛總能給我力量，讓我樂(lè)觀，勇敢，不被生活所打敗。

　　每個(gè)地方，有每個(gè)地方的文化，我很愛(ài)也很感謝花鼓給我?guī)?lái)的一切。那是屬于北方人的陽(yáng)剛，不畏懼失敗，不向命運(yùn)低頭。

　　在人生的舞臺(tái)上，我也會(huì)一直舞下去，舞出生命的活力，舞出故鄉(xiāng)的驕傲……

小學(xué)生的作文篇2

　　我最喜愛(ài)的植物是一個(gè)擁有“小吸盤(pán)”，會(huì)爬墻的小家伙。

　　春日的清晨，一棵棵小小的幼芽鉆出了老墻邊的土地，它們也從此開(kāi)啟了新的生命旅程。

　　乳白色的`薄霧里，一個(gè)個(gè)小腦袋正在四處張望，這一抹綠色在薄霧里很是引人注目。瞧，有一棵高高的小芽冒出來(lái)了，它就是一馬當(dāng)先的大哥了！大哥今天早上沒(méi)睡懶覺(jué)，它早早地起來(lái)，頭上還頂著“泥帽子”。它的腳邊有一棵比它矮一點(diǎn)的小芽，那是它的弟弟。在它眼里，弟弟就是一塊無(wú)瑕的翡翠，嫩嫩的，大哥每天都要把它當(dāng)做小寶寶來(lái)保護(hù)。陽(yáng)光把白霧趕走后，弟弟伸了伸懶腰，抬頭看去，大哥就像一棵高大的松樹(shù)：“大哥，你果然高呀！我和你一比，我就是一棵小草。”

　　過(guò)了兩天，弟弟就長(zhǎng)得和大哥一樣高了，但大哥已經(jīng)脫掉了頭上的帽子，長(zhǎng)出了一片片小嫩葉，在嫩葉之上有著大哥的“王冠”。沒(méi)過(guò)幾天，弟弟又和大哥并肩齊驅(qū)了，弟弟也有了自己綠色的“王冠”，只不過(guò)小了點(diǎn)。

　　過(guò)了一個(gè)星期，它倆已經(jīng)爬得很高了。它們伸出綠色的手掌迎接新的一天。陽(yáng)光用手撫摸著它們，春雨也俯身親吻它們。它們的嫩葉繪出了葉脈，腰板也挺得直直的。我希望它們有一天能翻過(guò)老墻，看見(jiàn)新的世界。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，它們用自己的力量翻過(guò)了老墻。爬山虎的成長(zhǎng)讓我覺(jué)得生命的力量真不可忽視！

小學(xué)生的作文篇3

　　爸爸是船，老媽是帆，帶著我劃向遠(yuǎn)方金色的彼岸；爸爸是海，老媽是船，帶著我駛向知識(shí)的海島。父母的愛(ài)是雨傘，幫我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)是陽(yáng)光，讓我的智慧小樹(shù)生根發(fā)芽；父母的愛(ài)是大雨，雨后為我架起通往知識(shí)世界的'彩橋。這就是父母對(duì)我們的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。

　　記得我四歲時(shí)，有一天晚上我發(fā)高燒到39度。老媽抱起我就飛奔到醫(yī)院，排隊(duì)排了半個(gè)多小時(shí)，老媽的腿都站軟了，這讓我很心疼。最后，醫(yī)生讓我打了瓶點(diǎn)滴。中途，老媽陪我聊天，給我講故事。回到家老媽更是對(duì)我倍加關(guān)心，幫我倒水，扶我下床，給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心。還給我做好吃的，讓我趕快康復(fù)。

　　自從我上了三年級(jí)，參加了舞蹈興趣小組后，天天早上七點(diǎn)鐘就要到校早訓(xùn)。爸爸每天早上要早早地送我到學(xué)校，有時(shí)晚上還要加班。我知道爸爸很累，可在他臉上看不出疲勞，而是微微的笑容。

　　這就是父母對(duì)我們付出的汗水，無(wú)私的愛(ài)和偉大的愛(ài)。這種愛(ài)就像空氣，看不到，摸不著，但我們卻能感受到它的存在。