小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的家里有許多照片，但最讓我難忘的是一張我小時(shí)候的照片，它是我四歲生日時(shí)拍的。
照片中的我，有一張白里透紅的小臉，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像是黑夜中的寶石;眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓;小巧的鼻子使我顯得又稚氣又逗人;而那對(duì)耳朵則像貝殼一般。我正站在雨后的花叢中，張大嘴巴笑著，露出兩排潔白的牙齒，兩只手還攥著幾朵不知名的野花。對(duì)了，還有兩只小蜜蜂飛落在花叢中，成了花的使者……
媽媽告訴我，我過(guò)四歲生日的'時(shí)候，我們還居住在鄉(xiāng)下，那里沒(méi)有縣城的繁華，照相館也僅有一家，并且還離我們家很遠(yuǎn)。可是，為了讓我的每一個(gè)生日都能留下美好的回憶，爸爸居然在我生日的這一天冒雨跑了好遠(yuǎn)的路，把照相館的師傅請(qǐng)到家中給我拍生日照。
我特別喜歡這張照片，因?yàn)檫@張平凡的照片里蘊(yùn)含著父母對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
小學(xué)生作文 篇2
她餓了，就找一些蟲(chóng)子吃；渴了，就在河里喝上幾口水；累了，她就在窩里睡上一個(gè)好覺(jué)，做上一個(gè)好夢(mèng)。森林是她最溫馨的家，樹(shù)爺爺是她最好的朋友。
冬爺爺邁著穩(wěn)健的步子，一步一步地向森林地走來(lái)。小鳥(niǎo)不得不和其他伙伴到南方過(guò)冬了，臨走時(shí)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)爺爺，我一定會(huì)來(lái)看您的。”樹(shù)爺爺說(shuō)：“小鳥(niǎo)你放心地走吧，我一定會(huì)等你的。”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍她那豐滿的羽翼，慢慢地越飛越遠(yuǎn)。
在南方，小鳥(niǎo)經(jīng)常牽掛著北方的樹(shù)爺爺。
在北方，樹(shù)爺爺也牽掛著小鳥(niǎo)，總是會(huì)對(duì)春天懷著憧憬和希望�？梢庀氩坏降氖�，一場(chǎng)厄運(yùn)正在向他靠攏。
終于，小鳥(niǎo)盼望已久的春天來(lái)了。她想：我馬上就能見(jiàn)到樹(shù)爺爺了。一想到這，她的心里比吃了蜜還甜。到了北方，她再也找不到那片美麗的森林，也找不到那位親愛(ài)的樹(shù)爺爺。因?yàn)槿藗兇罅靠撤?shù)木，樹(shù)爺爺也沒(méi)能逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。
從此，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，只能到處流浪。她憤怒地吼道：“可惡的'人類呀，還我的樹(shù)爺爺，還我美麗的家園。”
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、螞蟻等動(dòng)物圍在一起，它們想做一個(gè)活動(dòng)，目的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能給森林增添一些樂(lè)趣。于是，猴子說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)作文競(jìng)賽，比一比誰(shuí)的作文寫(xiě)得最好，寫(xiě)得好的那個(gè)伙伴可以把他的作文拿去投稿，也讓森林王國(guó)動(dòng)物們也喜歡寫(xiě)作文。猴子說(shuō)完，小動(dòng)物們都高興地拍起手來(lái)，忽然，螞蟻站起來(lái)說(shuō)：”我還有一個(gè)活動(dòng)，那就是讓我們的家園更美麗，那我們應(yīng)該怎么做呢？是這樣的：我們先分成三個(gè)組，有凈化組、文化組、香化組，我們想哪一個(gè)組就去哪一個(gè)組。螞蟻說(shuō)完，大家也拍起手來(lái)。最后，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“小猴，螞蟻它們都說(shuō)了，但我們到底選哪一個(gè)活動(dòng)呢？
這可給大家出一個(gè)難題，到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？忽然，聰明的小兔說(shuō)：“我們讓它們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)猜對(duì)了，我們就做它說(shuō)的那一件事，小伙伴們也都同意了小兔子的意見(jiàn)。小兔接著說(shuō)：“我先出一個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是：什么動(dòng)物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一個(gè)回答，它說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)物就是我們伙伴當(dāng)中的青蛙”。小兔說(shuō)：“小猴答對(duì)了。于是，小動(dòng)物們按小猴說(shuō)的去做了。
要開(kāi)始寫(xiě)了，小猴先發(fā)給每人一張白紙，要它們慢慢的寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)作文了，每個(gè)動(dòng)物都認(rèn)真的想，各自慢慢的寫(xiě)著，寫(xiě)完了就交給小猴子，讓小猴子比一比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好。它們坐在下面等待結(jié)果，心里像活潑亂跳的兔子。
終于結(jié)果出來(lái)了。小兔子的作文被選中了，可別提它那高興勁兒啦！大家都向小兔祝賀！這次作文比賽在一群小動(dòng)物的歡笑聲中圓滿結(jié)束了。
一天，青蛙、蝴蝶、猴子、螞蟻等動(dòng)物圍在一起，它們想做一個(gè)活動(dòng)，目的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能給森林增添一些樂(lè)趣。
于是，猴子說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)作文競(jìng)賽，比一比誰(shuí)的作文寫(xiě)得最好，寫(xiě)得好的那個(gè)伙伴可以把他的作文拿去投稿，也讓森林王國(guó)動(dòng)物們也喜歡寫(xiě)作文。猴子說(shuō)完，小動(dòng)物們都高興地拍起手來(lái)，忽然，螞蟻站起來(lái)說(shuō)：”我還有一個(gè)活動(dòng)，那就是讓我們的家園更美麗，那我們應(yīng)該怎么做呢？是這樣的：我們先分成三個(gè)組，有凈化組、文化組、香化組，我們想哪一個(gè)組就去哪一個(gè)組。螞蟻說(shuō)完，大家也拍起手來(lái)。
最后，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“小猴，螞蟻它們都說(shuō)了，但我們到底選哪一個(gè)活動(dòng)呢？
這可給大家出一個(gè)難題，到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？忽然，聰明的小兔說(shuō)：“我們讓它們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)猜對(duì)了，我們就做它說(shuō)的那一件事，小伙伴們也都同意了小兔子的意見(jiàn)。小兔接著說(shuō)：“我先出一個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是：什么動(dòng)物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一個(gè)回答，它說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)物就是我們伙伴當(dāng)中的青蛙”。小兔說(shuō)：“小猴答對(duì)了。于是，小動(dòng)物們按小猴說(shuō)的去做了。
要開(kāi)始寫(xiě)了，小猴先發(fā)給每人一張白紙，要它們慢慢的寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)作文了，每個(gè)動(dòng)物都認(rèn)真的想，各自慢慢的寫(xiě)著，寫(xiě)完了就交給小猴子，讓小猴子比一比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好。它們坐在下面等待結(jié)果，心里像活潑亂跳的兔子。
小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)世界上，誰(shuí)不喜歡花呢？每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也不例外，我最喜歡的花就是那清香的白蘭花了。
我小時(shí)候，經(jīng)常看見(jiàn)有人去買白蘭花，每次放學(xué)都要去買一兩朵掛在身上。白蘭花的香氣撲鼻，早晨聞一聞，一整天都十分清爽。每次掛在身上，都會(huì)有種源源不斷的'香氣擠進(jìn)我的鼻子。有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，既然你這么喜歡白蘭花，為什么自己不去種一棵呢？”我聽(tīng)了媽媽的建議，去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了一株小小的白蘭花。我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，讓它快快樂(lè)樂(lè)的生長(zhǎng)。
碧綠的小嫩葉子，嫩得陽(yáng)光都能透過(guò)，葉子小小的，好像一條條小小的船，青翠碧綠，散發(fā)出淡淡的清香。每一片剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子，摸起來(lái)十分光滑，很有光澤。每天，我認(rèn)真地給它澆水施肥，在我的悉心照料下，終于到了七月份，枝頭上結(jié)出了小小的白蘭花，好像一枝毛筆一樣，蘸上墨就可以寫(xiě)字。幾個(gè)花瓣緊緊的合在一起，一點(diǎn)都沒(méi)有要開(kāi)花的意思。過(guò)了幾天，花仍然沒(méi)開(kāi)，我和爸爸媽媽討論起來(lái)，是不是水澆多了還是生蟲(chóng)了，還是因?yàn)檫@幾天天氣不好，不開(kāi)花啊……第二天早晨我驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)了！雖然剛剛才開(kāi)一朵，但我家滿屋子都有了白蘭花的清香，接著二朵、三朵、四朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了起來(lái)。在我欣賞的時(shí)候，花兒一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放起來(lái)，我數(shù)了數(shù)，每朵白蘭花有八九片花瓣，張牙舞爪地開(kāi)放著。到了中午，烈日當(dāng)空，我家窗臺(tái)上的牡丹花低下了頭；月季花也熱得枯萎了，只有白蘭花，在它們中間依舊散發(fā)著陣陣清香。
白蘭花的花期是有限的，但是它愿意把自己的香氣給予別人，最后枯萎掉，悄悄地離開(kāi)我們，它的這種品格，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我喜歡白蘭花！
小學(xué)生作文 篇4
在歷史悠久的苴鎮(zhèn)，有一座美麗的校園，那就是我們美麗的德耀小學(xué)。
春天，一個(gè)新的.學(xué)期開(kāi)始了。我和小伙伴們一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面，都快不記得彼此的名字了。老師發(fā)新課本到我們手上時(shí)，我們都格外開(kāi)心。新學(xué)期，新開(kāi)始，我要像春天一樣有一個(gè)好的開(kāi)始，以美好的心情好好學(xué)習(xí)，天天向上。
夏天，雨水比較多，一場(chǎng)雨過(guò)后，操場(chǎng)上的沙坑里會(huì)有一些小水坑，有的同學(xué)會(huì)挖水道，把沙子壘起來(lái)玩，可開(kāi)心了。
秋天，秋風(fēng)颯颯，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的葉子在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著跳起舞來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，葉子飄落到地上，積了厚厚一層，從遠(yuǎn)處看，就像金黃色的地毯，有的葉子紅紅的像火苗一樣在空中跳躍著，仿佛在證明自己的美。
冬天，寒風(fēng)凜冽，有時(shí)還會(huì)下雪。雪花將校園鋪成白色，同學(xué)們穿著五顏六色的羽絨服，在操場(chǎng)上打雪仗，滾雪球和堆雪人。歡聲笑語(yǔ)，盈盈笑臉，將學(xué)校裝點(diǎn)得格外動(dòng)人。
這就是我們美麗的校園。
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