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八年級(jí)作文[精華5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
生活是一幅潑墨山水畫,無須濃墨重彩,不須五彩繽紛,其美,其妙,其意境,皆隱藏在“墨色山水”中。
書海泛舟
愜意的午后,小心撐起一葉扁舟,遨游書海?础扒赝鯍吡,虎視何雄哉!庇^高祖斬蛇起義,項(xiàng)羽平定八方,楚漢爭繼天下。讀孔明智算華容,子龍單騎救主,三國鼎立而存。后又三馬并曹,建立西晉,隋唐盛世,英雄輩出。華夏五千年文化,盡藏書中。坐觀王侯之成敗,笑談將相之勇謀,何其樂哉。捧起一篇篇詩詞,體會(huì)對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何的豪邁。品味“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的悲壯。跟著作者欣賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。解讀“大夢(mèng)誰先覺,春堂我自知”的灑脫……喜怒哀樂,悲歡離合,作者雖已遠(yuǎn)逝,情感卻躍然紙上,細(xì)細(xì)品味,此樂何極。
音樂.人生
戴上耳機(jī),遠(yuǎn)離塵世喧囂,獨(dú)自一人漫步在音樂的過度。聽一聽“劍出鞘,恩怨了,誰笑。我只求今朝擁你入懷抱。紅塵客棧風(fēng)似刀,驟雨落宿命敲!钡募で椤B勔宦劇斑記得你說家是唯一的`城堡,隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑,小時(shí)候的夢(mèng)我知道”的稻香鄉(xiāng)村氣息。品一品“天青色等煙雨,而我在等你,炊煙裊裊升起隔江千萬里。”的滄桑。每一首歌曲,每一次傾聽,都是一次思想的旅行。
品茶香.知茶趣
“爺爺泡的茶有種味道叫做家,陸羽泡的茶是一幅潑墨的山水畫……”燒開一壺水,灑下一包茶葉,任其在水中翻滾,旋轉(zhuǎn),展開自己嬌嫩的身姿,舞蹈著,將水染綠了,將自己的芳香獻(xiàn)給了水。端起茶杯,和爸爸相對(duì)而坐,吹起一絲幽芳,親抿一口?酀牟杷诳谥幸稽c(diǎn)一點(diǎn),化作那獨(dú)特的甘甜。恰似豐收后的喜悅,又像隆冬后的春天,苦盡甘來。人生亦是如此。和爸爸談天,論地,思考人生。人身沉浸在茶香中,靈魂卻早已飄出九霄云外,悠然而自得,飄飄而欲仙。
生活就是一次郊外踏青,三五好友,一同上路。一路上賞盡生活之美,看遍春意盎然。無須濃墨重彩,更不須五彩繽紛,其美,其秒,其意境,借隱藏在一片春綠之中。
八年級(jí)作文 篇2
幾處早鶯新燕皆是春中獨(dú)有的美景,送春春去,幾點(diǎn)杏花雨。把心情鎖在一片春光里,今朝風(fēng)雨過,人在何處,春歸同路亂花先雪,最是“一半春休”,春日里的坦坦蕩蕩使即使有風(fēng)雨的日子亦是芬芳而寧靜,綠枝傾寒,嫩的似結(jié)了煙霧,柳枝經(jīng)雨重,嬌艷不知世事。春光游移在山河大地,處處得聞,時(shí)時(shí)浸潤
處在如此妙曼的陽春時(shí)光,那些心底的理想似是能被奉上再被注入暖暖希望。如果可以有一片樹葉的堅(jiān)韌,做著沖向天空的自由,這世界之大,不可拘泥于一隅。春天就是被放飛了的憧憬,春光度人,人亦度春光。
一切生命的始端在于春,意味著可以想象一個(gè)盎然的`春色,冬去春來,往復(fù)輪回,生命的勃勃脈動(dòng)都在引領(lǐng)著我們大步向前,不回頭亦不猶豫,很多事都沒有重來的機(jī)會(huì),我們才學(xué)會(huì)了珍惜,如此這春光大好,萬不可辜負(fù)。
路上處處得見春光,它小到微末毫枝,卻有大氣到可淋漓盡致,一夜綻花千樹,春光與爾同度,美哉,妙哉!花開到極瘋時(shí)愈妙不可言,極是清渺,也極是瑰麗。蒼靈時(shí)節(jié),桃李皎潔,芳下成妍。
“筍迸苔錢嫩綠,花偎雪塢濃香,誰把金絲裁剪卻,掛斜陽!
古之仁人大抵獨(dú)愛清閑又幽秘的春光。幾絲暖陽斜漏,融融意,念念情。復(fù)蘇的生機(jī)袒露于陽光下,舒展著身軀與靈魂。此等妙味不足為外人道也。洗禮過暖春的人皆曉得陶潛那句“此中有真意,欲辨已忘言”適用于一切大自然下鬼斧神工的造化,心神的震顫像柳葉撥弄著叮咚的溪水,癢癢的觸感溜到嘴邊出口只化作嘆息的輕風(fēng)。不可說,不可多說。
草色青青惹人垂憐,浮生若夢(mèng)為何幾歡,霜降月落歲歲年年,我只記著花開不記年。
八年級(jí)作文 篇3
擁有會(huì)讓人很幸福,尤其是擁有現(xiàn)在。
——題記
人們?cè)?jīng)珍惜過現(xiàn)在所擁有的嗎?我不敢斷言。但我想肯定有人抱怨過現(xiàn)在所擁有的——或擁有的太多,讓人有種前途茫茫之感,或擁有的太少,讓人沒有盾后之力,抑或從來沒有擁有過(只是人們沒有珍惜而已)。
擁有現(xiàn)在,你就能彌補(bǔ)遺憾的過去。夏日的音符躍動(dòng)著,奏出一首首熟悉的旋律,讓人有點(diǎn)恐慌,因?yàn)槲覀儞?dān)心此刻的旋律會(huì)是我們心靈深處最后的共同語言;夏日的琴弦因陽光的灼熱繃得緊緊的,我們肆無忌憚地歡樂著,希望能在這琴弦毀滅之前完全釋放自己,可最終我們還是因琴弦的繃斷而越走越遠(yuǎn)……我們沒有為對(duì)方留下任何記憶,就連一句離別的話語也在破口而出之前被咽下去了,因?yàn)榇蠹視?huì)一致認(rèn)為這叫虛假。唯一的留念方法——寫同學(xué)錄也被老師禁止。那離別在即的氣氛簡直要讓人窒息。就這樣,我們靜靜地等待上帝的處決……
或許那時(shí)我們真的不懂得怎樣表達(dá)吧,走了也就走了,分了也就分了,再次見面行同陌路,別說打招呼,就連嘴巴也變的那么吝嗇,從沒笑過;蛟S時(shí)間真能消磨記憶,況且這是最好的淡忘途徑。
誰也不知道自己何去何從,我們唯一能做的僅有等待。此時(shí)里期末考試只有幾天了,同學(xué)們誰也沒有在乎,只是都在祈禱能繼續(xù)在一起的'人越多越好。上帝是公平的,可這次是殘酷的公平——我們班的人數(shù)平均的分?jǐn)傇?個(gè)班。
我們互相癡笑著,問:那之前的一切是徒勞嗎?
……回憶正在蔓延,遺憾愈來愈深,但是回首過去,斟酌現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我擁有的很多,創(chuàng)網(wǎng)的鼓勵(lì)與信任讓我在創(chuàng)網(wǎng)勇往直前,班級(jí)里同學(xué)間那單純的不能再單純的友誼顯然已掩蓋了過去的離別之情。是的,沒有離別哪有再次的結(jié)識(shí)呢?世間萬物都是在前者的基礎(chǔ)上建立起來的,有得必有失,有失必有得。擁有現(xiàn)在,彌補(bǔ)了遺憾的過去~!
擁有現(xiàn)在,你就擁有一個(gè)美好的未來。未來是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。擁有現(xiàn)在,我們就要珍惜現(xiàn)在,試圖擁有更好,不是嗎?這樣我們會(huì)在激流中前進(jìn)。美好的未來是我們的工程,勤奮善思是我們的資本,擁有現(xiàn)在是工程的根基,虛心好學(xué)是我們的建設(shè),當(dāng)工程竣工時(shí),美好未來的藍(lán)圖就會(huì)顯現(xiàn)出來。
——擁有現(xiàn)在,難道不是一種幸福嗎?
八年級(jí)作文 篇4
我很喜歡到奶奶家去玩,因?yàn)槟棠碳矣泻芏喙麡,有石榴樹、橘子樹和葡萄樹。其中我最喜歡最愛吃的就是石榴了,所以我對(duì)石榴樹很了解。
奶奶家的石榴樹已有10年樹齡,它長得已有圍墻那么高,橢圓形的小葉子碧綠碧綠的,結(jié)出來的果子又多又大,多得要用籮來裝,大得要用雙手接。
到了春天,石榴樹上抽出嫩嫩的幼芽,紅里帶綠,慢慢地葉子變成了翠綠。
初夏,一個(gè)個(gè)花苞爭相斗艷,開出一朵朵像火一樣紅,像喇叭一樣的小紅花。不久,石榴樹上的小紅花漸漸掉落了,葉子叢中結(jié)出一個(gè)個(gè)小石榴,像害羞的.小姑娘躲在葉子叢中,真是可愛極了。
秋天到了,小石榴慢慢地變成了又圓又紅的大石榴,那石榴熟透了,表殼都裂開了,比小的時(shí)侯難看多了,可吃起來甜中帶酸,味道好極啦,既解渴又開胃。
冬天,石榴樹上的葉子都凋謝了,光禿禿的樹干迎著呼呼的北風(fēng)昂然挺立。
石榴樹啊石榴樹,你給我們帶來甜美的果實(shí),留給自己的只有一身灰色的樹干。你是我們的驕傲,我贊美你。
八年級(jí)作文 篇5
他,一米五七的個(gè)子,窄窄的兩肩上,頂著一個(gè)方方正正的大腦袋。他立著的時(shí)候,衣冠不整,衣領(lǐng)像是“強(qiáng)項(xiàng)令”一樣,總也不肯落下,高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團(tuán)結(jié)的面孔”,拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的.立著,極不協(xié)調(diào)。
他總是頂著一堆亂“草垛”,而“草”總是黑油油的,那頂“草帽”倒蓋在頭上,掩蓋著亂草下無盡的寶藏,什么時(shí)候草垛整平了,才會(huì)顯出無盡的靈氣。
兩只大耳朵,粘貼在腦袋兩邊,好像總是害羞似的,耳朵上掛著一副眼鏡,透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強(qiáng)的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂靜時(shí)才能感覺到那張嘴的風(fēng)采,他長篇大論的演說,就像開了閘的洪水,擋也擋不住,流也流不盡……
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