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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-04-11 15:10:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜,它的背面有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,圓形的殼是由很多的多邊形組成的,像個(gè)大鐵盤(pán)。它有一個(gè)三角形的小腦袋,向外突出的眼眶中有一對(duì)像芝麻一樣大小的'眼睛,尖尖的嘴巴,針尖一樣大小的鼻孔,富有彈性的脖子可以隱藏得一點(diǎn)都看不見(jiàn)它可以伸得老長(zhǎng),有著又粗又短的四條腿,腳上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子,身后還有像錐子一樣的小尾巴,我把這可愛(ài)的小烏龜取名叫“貝貝”。貝貝很聰明,我把他放到茶幾上,他先伸出腦袋東張西望,然后伸出腿慢慢爬行,當(dāng)爬到桌子邊上時(shí),它突然把腳停下來(lái),好像知道這是懸崖邊,真聰明!我把小烏龜翻過(guò)來(lái),它的腹部也有一層硬硬的花貝殼,過(guò)了一會(huì)兒,它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,然后四腳朝天,嘴巴頂?shù)兀幌戮头^(guò)身來(lái)了。好能干!好可愛(ài)哦!最讓我頭痛的是給貝貝喂食。一天我可愛(ài)的貝貝不吃水里的食物,我怕他餓著了,就決定強(qiáng)制給他喂食。于是,我拿來(lái)兩根牙簽,先拿一根牙簽粘點(diǎn)水,粘上飼料,拿另一根牙簽撬開(kāi)他的小嘴巴,可是他小小的嘴巴就像個(gè)鐵鉗怎么也撬不開(kāi)。沒(méi)辦法,我決定讓他睡一覺(jué),醒來(lái)后,他張開(kāi)了嘴巴,我馬上把粘有食物的牙簽放到他嘴邊喂去,但還是沒(méi)喂著,真讓我傷腦筋。我很喜歡我的小烏龜———貝貝。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  假如我是一只小鳥(niǎo),我要在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。飛過(guò)小溪,飛過(guò)高山,乘著風(fēng)觀賞祖國(guó)的大好河山。

  我要飛向秀麗的黃山,去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”—奇松、怪石、云海、溫泉;我飛向美麗的長(zhǎng)江三峽,去瀏覽奇秀的巫峽;我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林,去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫(huà)卷;我還要飛向雄偉布達(dá)拉宮,去欣賞古代建筑的'精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫(kù)。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部地區(qū),來(lái)貧困山區(qū)的孩子身邊,我要在那濕潤(rùn)的泥土中尋找那頑強(qiáng)的小草,讓他們鼓起信心,不再灰心喪氣,頑強(qiáng)地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),用自己勤勞的雙手,改變那貧困一切。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國(guó)家,看看伊拉克的小朋友,望望敘利亞的小學(xué)生,送去那和平的信念,祝福他們?cè)缛战Y(jié)束戰(zhàn)火,重建自己的家園。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)長(zhǎng)大,哺育更多的小鳥(niǎo),讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,改變世界……

小學(xué)生的作文300字 篇3

  書(shū),這個(gè)多么熟悉的字眼。它伴隨我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,是它使我的童年變得充實(shí),快樂(lè)。

  想起我三年級(jí)時(shí),老師要我們大膽提出自己的問(wèn)題,我自告奮勇的.舉起了手,老師點(diǎn)了我的名,我上來(lái)后,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“天為什么是藍(lán)色的?”頓時(shí),嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無(wú)聲,平時(shí)大大咧咧的同學(xué)都靜了下來(lái),我清了清嗓子,說(shuō):“天是藍(lán)色的是因?yàn)樘?yáng)光不止是紅色,還有藍(lán)色,由于紅色穿透力強(qiáng),能穿過(guò)大氣層中的塵埃,藍(lán)色由于穿不過(guò)去,留在大氣層中,所以天空就變成了藍(lán)色!鳖D時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,正是因?yàn)檫@件事,同學(xué)們送了我一個(gè)雅號(hào)“小博士”。 這一刻全都是因?yàn)槲遗既粡臅?shū)中看到的,那一瞬間,我就換來(lái)了全班同學(xué)的知識(shí),開(kāi)闊了視野。

  古往今來(lái),書(shū)在歷史上立下了豐厚的偉績(jī),如:孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法,為多少軍事天才建筑了勝利成功的里程碑,在此,我要大喊一聲:書(shū),我贊美你!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  當(dāng)我上車(chē)時(shí),心境有時(shí)好、有時(shí)壞。假如其時(shí)是好的,我就會(huì)翻開(kāi)窗戶(hù),看外面小花小姐和小草哥哥高興跳舞的姿態(tài)。假如其時(shí)心境欠好,我們應(yīng)該會(huì)跟我相同,氣憤地關(guān)上門(mén),一向訴苦和啰嗦車(chē)上的東西吧!

  當(dāng)我跟家人出游時(shí),應(yīng)該不會(huì)常常訴苦,反而特別愉悅,興奮地睡不著覺(jué),我有時(shí)心境也會(huì)忐忑不定的,彷彿已經(jīng)在車(chē)上,和風(fēng)輕輕地吹來(lái),整個(gè)人沉醉在旅途中。

  這段旅程是痛快的,我們安靜無(wú)聲,默默不語(yǔ)的,只 有在享受風(fēng)從耳邊輕輕吹過(guò)的感覺(jué),彷彿置身天堂呢!假如今天是下雨天,空氣不是那么地好,好心境也會(huì)一下就沒(méi)了。假如車(chē)上的氣氛愉悅,我們的心境也會(huì)跟著 好起來(lái)吧!假如是被媽媽和爸爸碎碎念,我想我們的'好心境也會(huì)跟著不見(jiàn)吧?

  我喜愛(ài)搭車(chē),搭車(chē)能夠看見(jiàn)更多平常沒(méi)看過(guò)的風(fēng)光。這段韶光彷彿像一場(chǎng)夢(mèng),一下就沒(méi)了,它讓我心境很高興和愉快。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  每個(gè)人都有一個(gè)多姿多彩的夢(mèng),我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。

  如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明許多東西,為人民做出貢獻(xiàn)。如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種藥,這種藥是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候吃的,人們吃了它就不會(huì)打仗,反而會(huì)成為好朋友,這樣世界就和平了;如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明出一種機(jī)械魚(yú),如果有人落水了,它會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī),潛入水中,像魚(yú)雷般地沖了過(guò)去,把落水的人救起來(lái);如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明出一種星光燦爛的夜空,讓人們看看太空宇宙的奧秘;如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬(wàn)能膠,在做海堤和垛墻的時(shí)候,就一點(diǎn)兒也不累了。只要輕輕的一粘就做好了,非常堅(jiān)固耐用。即使一顆小行星撞到了,但是里面的人會(huì)毫發(fā)無(wú)損;如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬(wàn)能眼鏡,如果盲人戴上它,也能看見(jiàn)一切美好的東西......

  從今以后,我一定要持之以恒,奮發(fā)圖強(qiáng),爭(zhēng)當(dāng)人民的科學(xué)家。

  我的中國(guó)夢(mèng)!相信我們少年的'夢(mèng),就是祖國(guó)的未來(lái),讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的偉大富強(qiáng),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  快開(kāi)學(xué)了,可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。老爸老媽一商量,決定采取“強(qiáng)制催做”的措施。就是把我關(guān)進(jìn)房間“冷宮”,禁止外出,在房間里寫(xiě)作業(yè)。說(shuō)做就做,當(dāng)我回過(guò)神來(lái),我已經(jīng)被關(guān)進(jìn)了房間。

  沒(méi)辦法,寫(xiě)吧!寫(xiě)了一會(huì)兒,就覺(jué)得沒(méi)意思。于是我打開(kāi)電腦,玩起游戲。沒(méi)想到,爸爸在門(mén)外偷看看見(jiàn)了,把我揪出去狠狠批評(píng)了一頓。我低頭走回房間,我又寫(xiě)了一會(huì)兒,抬頭一看表,呀!該吃午飯了。我敲了幾下門(mén),期待著大吃一頓。

  開(kāi)門(mén)了,桌子上擺著一桌子好吃的,爸爸開(kāi)門(mén)就問(wèn):“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”我不高興的`說(shuō):“沒(méi)有!薄笆裁?這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)完?你干什么了?是不是又偷偷玩游戲了?快點(diǎn)交代!”“是呀!快說(shuō)!薄皼](méi)有!蔽艺f(shuō)完后,回到房間里,連飯也沒(méi)吃。

  “催做日”真不好受!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  記得還在幼兒園,每當(dāng)路過(guò)小學(xué)的時(shí)候我非常羨慕大哥哥、大姐姐脖子上都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,每年還能出去旅游,我真希望自己有一天也能像他們一樣。

  等啊!盼啊!終于我也成了一名小學(xué)生。我高興極了!

  我參加了莊嚴(yán)的升旗儀式,看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,唱著嘹亮的國(guó)歌,我內(nèi)心非常激動(dòng)!

  我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員,戴上了鮮艷的.紅領(lǐng)巾,我非常驕傲和自豪!

  我也能像大哥哥、大姐姐一樣外出旅游了,與老師、同學(xué)在一起玩耍、嬉戲,我覺(jué)得真幸福!

  我還學(xué)會(huì)了跳繩,在一蹦一跳中不僅鍛煉了自己的身體還與同學(xué)分享了快樂(lè)!

  成為小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)很多的知識(shí),在老師的辛勤教育下,我的漢字書(shū)寫(xiě)越來(lái)越好看了、我還會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)了……在知識(shí)的海洋里遨游,我感到真快樂(lè)!

小學(xué)生的作文300字 篇8

昨天早晨,我們升國(guó)旗的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)的水洼都結(jié)了冰,有大的,有小的。大的,像西瓜那么大;小的猶如一個(gè)甜瓜那么大,冰有薄有厚,薄的在冰上一踩就碎了,厚的,你在上面用力跳,冰一點(diǎn)要碎的跡象也沒(méi)有,還有可能會(huì)滑道。

  我們步入操場(chǎng),寒風(fēng)刺骨的冷,很多同學(xué)凍得渾身發(fā)顫,一個(gè)個(gè)有帽子的`都戴上了,沒(méi)有帽子的只好頂風(fēng)前進(jìn)了。我這時(shí),已經(jīng)凍得不成樣子,渾身直打哆嗦,老師看到后,立馬讓我回教室取暖。

  當(dāng)我回到教室,我感到了如春天般的溫暖,于是我把帽子摘下來(lái),蹲在桌子。因?yàn)樯鞎r(shí)有人來(lái)檢查。當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)回來(lái)的時(shí)候,我才從桌子底下鉆了出來(lái),這時(shí)我已經(jīng)感到非常暖和了。

  今天,我剛一出門(mén),就感覺(jué)今天比昨天還要冷,立馬凍得我打了個(gè)寒戰(zhàn),于是我趕快跑回家又加了件毛衣。學(xué)校里冰還和昨天一樣,一直沒(méi)有化開(kāi),我戴的手套不知怎么的,應(yīng)該是媽媽給我洗的手套沒(méi)有晾干,感覺(jué)也要結(jié)冰了。

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