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成長(zhǎng)路上的伴侶作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某砷L(zhǎng)路上的伴侶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上的伴侶作文1
不論是古典的還是現(xiàn)代的，書(shū)籍總是伴隨在我們成長(zhǎng)的路上。
看，《水滸傳》中的梁山好漢，個(gè)個(gè)都是行俠天下、豪情似火；《三國(guó)演義》中的曹操、諸葛亮，有才有謀，各有一種大將風(fēng)范；《紅樓夢(mèng)》中的林妹妹，多愁善感、惹人疼愛(ài)；《西游記》中的齊天大圣，敢作敢當(dāng)、獨(dú)當(dāng)一面……從一個(gè)個(gè)人物的細(xì)膩刻畫(huà)中，從一件件事情的委婉敘述中，似乎讓我們又回到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境里，感受著當(dāng)時(shí)的風(fēng)土人情，并與歷史重新進(jìn)行了一次深刻對(duì)話(huà)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，真正的研究透一本書(shū)。一本好書(shū)，可以讓人的心靈受到洗滌。有人曾說(shuō)：“讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”的確是這樣，無(wú)論自己是貧窮還是富有，地位是高還是低，在書(shū)籍面前，人人平等。
至今我還記得，2008年的汶川大地震中有一個(gè)女孩，當(dāng)武警戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她還在地震中的廢墟里讀書(shū)。她打著手電筒，仿佛忘記了樓房垮塌時(shí)的恐怖。廢墟下的黑暗和死寂沒(méi)有嚇倒她，傷痛的身體也絲毫沒(méi)有阻止她渴求知識(shí)的腳步。就這樣，一個(gè)被垮塌的樓房壓住的女孩，憑著自己堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志，以書(shū)為伴，直到被救。感動(dòng)之余，我們想到更多的是，在小女孩生命受到挑戰(zhàn)的時(shí)候，一本小小的書(shū)竟能發(fā)揮如此大的作用。
書(shū)籍，是我們成長(zhǎng)路上的伴侶，它不僅為我們指引生活的方向，而且成為我們生活中的良師益友。
毛澤東主席也愛(ài)書(shū)到了愛(ài)不釋手的'地步。為了鍛煉自己，他捧著一本書(shū)來(lái)到菜市場(chǎng)，在嘈雜的環(huán)境中讀了一整天書(shū)。在他的一生中，書(shū)籍始終陪伴著他，使他最終成為我國(guó)的偉大領(lǐng)袖，杰出的思想家、哲學(xué)家、軍事家等。
書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)，可以獲得知識(shí)；讀書(shū)，可以品味人生的真諦；讀書(shū)，可以滋養(yǎng)人的心靈；讀書(shū)，可以帶來(lái)財(cái)富和幸福；讀書(shū)，可以讓我們站得更高、看得更遠(yuǎn)。所以，愛(ài)書(shū)吧！讓書(shū)陪伴在我們身邊，不論是在我們的成長(zhǎng)路上，還是在祖國(guó)的成長(zhǎng)路上，我們都應(yīng)該讀書(shū)。為了民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)，就讓我們與書(shū)為伴，一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步！
成長(zhǎng)路上的伴侶作文2
不論是古典的還是現(xiàn)代的，書(shū)籍總是伴隨著我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上。
看哪！《水滸傳》中的梁山好漢，個(gè)個(gè)都是俠行天下，豪情似火�！度龂�(guó)演義》中的曹操、諸葛亮，有才有謀，有一種大將風(fēng)范�！都t樓夢(mèng)》中的林妹妹，多愁善感，惹人疼愛(ài)�！段饔斡洝分械凝R天大圣，敢作敢當(dāng)，獨(dú)當(dāng)一面。從一個(gè)個(gè)人物的細(xì)膩刻畫(huà)中，從一件件事情的委婉敘述中，似乎讓我們又回到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境里，感受著當(dāng)時(shí)的風(fēng)土人情，我們與歷史又重新進(jìn)行了一次深刻的對(duì)話(huà)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，真正的研究透一本書(shū)。一本好書(shū)，可以讓人的心靈受到洗滌。有人曾說(shuō)“讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，的確是這樣，無(wú)論自己是貧窮還是富有，地位是高是低，在書(shū)籍面前，人人平等，或許一本書(shū)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
事實(shí)上，手中一本書(shū)即可走遍天下，愛(ài)讀書(shū)，我們可以做的像猶太人那樣，即使是地震來(lái)了，在逃亡之前，不帶金錢(qián)，不帶食物，只帶一本書(shū)。
至今我還記得：2008年的大地震中有一個(gè)女孩，當(dāng)武警戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)她時(shí)，他還在地震中的廢墟里讀書(shū)，她打著手電筒，仿佛忘記了樓房垮塌時(shí)的恐怖，廢墟下的黑暗和死寂沒(méi)有嚇倒她，傷痛的身體，也絲毫沒(méi)有阻止她渴求知識(shí)的腳步，垮塌的'墻體成了她的護(hù)盾。就這樣，一個(gè)被垮塌的樓房壓住的女孩，憑著自己堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，以書(shū)為伴，直到被救。感動(dòng)之余，我們想到更多的是，在小女孩生命受到挑戰(zhàn)的時(shí)候，一本小小書(shū)籍竟能發(fā)揮如此大的作用。
書(shū)籍，是我們成長(zhǎng)路上的伴侶，它不僅為我們指引生活的方向，而且成為我們生活中的良師益友。
毛澤東主席也愛(ài)書(shū)到了愛(ài)不釋手的地步，有一次為了鍛煉自己，他捧著一本書(shū)去了菜市場(chǎng)，在嘈雜的環(huán)境中讀了一整天的書(shū)。在毛主席的一生中，書(shū)籍始終陪伴著他，洗滌他的心靈，開(kāi)闊他的視野，他最終成為我國(guó)的偉大領(lǐng)袖，杰出的思想家、哲學(xué)家、軍事家等。
書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)，可以獲得知識(shí)；讀書(shū)，可以品味人生的真諦；讀書(shū)，可以滋養(yǎng)人的心靈；讀書(shū)，更可以帶來(lái)財(cái)富和幸福。讀書(shū)，可以讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)，所以，愛(ài)書(shū)吧！讓書(shū)陪伴在我們身邊，不論是在我們的成長(zhǎng)路上，還是在祖國(guó)的成長(zhǎng)路上，我們都應(yīng)該讀書(shū)。為了民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)，就讓我們與書(shū)為伴，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步！
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