小學生作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，童年生活中發(fā)生的一件件有趣的'事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿�，我的童年就是這樣度過的…。。！
記得那年我還在老家的時候，當秋風卷走最后一片黃葉，冬天邁著匆匆的腳步來到了，凜冽的寒風刮起，雪花飄飄灑灑的落了一地，霎那間大地變成了銀色的，地面像鋪上了一層銀白的地毯，我和爸爸激動的走出門外準備一起玩滾雪球。我和爸爸把雪球滾來滾去，雪球在雪地里越滾越大，可好玩了，糟糕！我一不小心把大雪球推下了山，結(jié)果雪球碰上了一塊大石頭，大雪球被撞散了，雪花弄得我滿身都是，爸爸看見了哈哈大笑說：“你滿身都是雪真像一個小雪人！”還沒有等爸爸說完，我拾起一個小雪球向爸爸扔去，我也笑了起來，哎呀！不好了，“大雪人”生氣了，爸爸來追我了，我還沖著爸爸做鬼臉呢！
這就是我的童年，多么有趣，多么好玩呀！
小學生作文 篇2
每當我早晨還在床上時，總能聞到一陣桂花香。順著花香，我來到了一棵桂花樹下，桂花樹上的桂花十分鮮艷，但我深深的知道，這棵樹下埋著我最親密的朋友。
記得那是一個陽光燦爛的中午，太陽公公散發(fā)著耀眼的光芒。媽媽帶我在街上閑逛著。突然，我發(fā)現(xiàn)一個小攤上正在賣小白兔，可是只剩下最后一只了。小白兔用悲傷的眼神望著我，好像在對我說：求求你，收下我吧。我見了，便哀求媽媽給我買下，媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，便答應(yīng)了。我高興的把它抱回了家，雖然這只小白兔毛發(fā)凌亂，很不起眼，但我還是把它奉若珍寶。
小白兔的毛雪白雪白的，就像一位嬌滴滴的小姑娘穿著白裙子一樣。它的眼睛紅紅的，活像兩顆紅寶石一樣，再配上一張三瓣嘴，別提有多可愛了。還有一雙長長的大耳朵豎在頭頂，顯得十分乖巧。
我剛把小白兔抱回家時，它還很小，給它吃什么呢？對了！小白兔不都喜歡吃青菜嗎？于是，我從廚房里拿出了嫩嫩的青菜，放在它的身邊。小白兔吃東西時可有趣了！它先嗅了嗅食物，看看小主人給的食物香不香，如果香的話，它便張開它的三瓣嘴大口大口的吃了起來。它嚼得很快，耳朵也隨之輕輕顫動，還不時的用它的“手”擦擦嘴，看來，它還很愛干凈呢。
為了更好的養(yǎng)護小白兔，我還特意在網(wǎng)上查找了一些資料，就這樣，在我的精心照顧下，我的小白兔長得很快，更惹我喜愛了。
然而，天有不測風云，由于我的一時疏忽，造成了一場悲劇的來臨……
那是一個寒冬的早晨，北風呼呼的`吹打著窗戶。我像往常一樣起來給小白兔喂食，卻發(fā)現(xiàn)小白兔不像往常一樣跑過來，而是一動不動的趴在地上，這是怎么回事呢？我上前摸了一下小白兔柔軟的皮毛，呀!真涼呀。這是怎么回事呢？我努力的回想起來。原來昨天晚上的溫度十分低，我又忘了給小白兔的窩里增棉花，所以，小白兔便冷得直哆嗦，現(xiàn)在已是奄奄一息了。于是，我急忙抱起小白兔向?qū)櫸镝t(yī)院沖去。
在醫(yī)院里，醫(yī)生用體溫計量了量小白兔的體溫，然后搖搖頭，嘆息著說：“不行，沒救了。”“什么，沒救了”我又問了一遍醫(yī)生，醫(yī)生點點頭。那一刻，我嚇呆了，哭著跑出了醫(yī)院。想想原來我和小白兔生活在一起的快樂情景是多么美好呀，可現(xiàn)在這個消息對我來說就像一個晴天霹靂！不一會兒天上下起了瓢潑大雨，這會，好像老天也跟著哭了起來。
我把小兔抱回了家，天已經(jīng)黑了。那一夜，我都沒有睡。我唯恐在睡覺時，小兔悄悄地離開了我。我不停地用體溫計給它量體溫，并用我的體溫暖它。然而，我做的這些全是徒勞的，時間在一分一秒地流逝著，小白兔的體溫也在慢慢下降。最終在晚上兩點左右時，它停止了呼吸。那時我絕望了，我知道小白兔它再也活不過來了。
第二早上，我把小白兔冰涼的尸體埋在了院子里的那棵桂花樹下，花香沁人心脾，埋下小兔后，只覺得花更香了。這像是一種回憶，讓我永遠記住我的好朋友——小白兔。
小學生作文 篇3
雨，來的突然。隨著一陣清風，隨著一絲薄霧，雨悄悄的來了。
雨從天而降。剎時間，四周叮叮咚咚的響作一片，我急忙來到窗前，看那窗外的雨。
雨，像一位漂亮的小姑娘，踏著天邊的白云來了，邁著輕盈的腳步走向人間，歡快的投入大地母親的懷抱。雨，像一名擅長打擊樂的小伙子，踏著自信的步伐，來到這人間大舞臺，開始他的巡回演出。雨，像一個深山中蹦跳而出的野孩子，蹦蹦跳跳地來到大地母親的身旁，一會兒給大樹哥哥洗洗頭發(fā)，一會兒給小草弟弟揉揉腰身，一會兒又鉆入泥土不見了。
雨，改變了城市的顏色。雨聲中，城市變得模糊起來，建筑的造型不再那么生硬，變得非常柔和。雨聲里，城市的色彩層次多的難以辨認，有墨綠、翠綠、有淡青、有金黃，也有火一般的紅色。雨聲里，城市里的每一處廣場，每一個公園，每一座房子都變成了奇妙無比的琴鍵，雨像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的樂曲。每一個音符都帶著幻想色彩。
雨，是人們的好朋友，這一場新雨洗刷了幾個月內(nèi)的風塵，使整個城市煥然一新。我想，鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯和土內(nèi)的種子打心眼里感謝及時的雨吧。于是，在雨中，人們的心情好了起來，干涸的.小溪又重新流動起來，農(nóng)民伯伯露出了久違的笑臉，泥土里的種子經(jīng)過這次的滋潤也長出了嫩苗。
這時，雨停了，大街小巷一下子變得非常安靜。遠處，幾只麻雀開始啼叫起來，一吐浴后的歡悅，凝聚在房檐上的露珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中。
“叮咚……叮咚”
仿佛是一場新雨的余韻。
小學生作文 篇4
今天，我們班舉行了名叫“秀我廚藝”的美食節(jié)活動。
我一大早起床跑進廚房間，拿起菜刀“咔嚓咔嚓”地切起來，切完各種各樣的配菜，此時我又想起打雞蛋這件重要的事情，連忙拿起兩個雞蛋敲開倒入碗中，金黃金黃的蛋黃真漂亮！接著我把蛋倒入平底鍋中耐心地等待，不一會兒一個雞蛋就煎好了。我將圓圓的.煎蛋小心地倒入盤中，聞一聞，真香��！接著該炒飯了，我先把各種配菜放入鍋中仔細翻炒，再把飯倒入鍋里和菜均勻地混在一起炒，最后將飯包在雞蛋里，涂上番茄醬。我嘗了一口，真讓人回味無窮。
我把飯帶到學校里參加活動，教室里氣氛非常熱烈。當同學們展示出自己的拿手好菜時，教室里頓時香氣撲鼻。老師宣布可以開吃的時候，我迫不及待地打開飯盒推薦自己的作品，朱文暄對我的炒飯贊不絕口，一口氣吃了一大半。我也去品嘗了其他同學的飯菜，味道真是好極了！
通過這次活動，我明白了只要努力、用心就能做好每一件事。
【小學生作文】相關(guān)文章：
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
小學生作文08-16
小學生作文08-16
小學生作文08-16
小學生的作文08-16
小學生的作文08-11
小學生的作文08-11
小學生的作文08-11
小學生作文08-11