小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
問淚歲月飛快流逝，帶走了太多美好，也許曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些事，終究會被時間撫平，淡去直到遺忘，最后只給我們留下一個似笑非笑的表情，一個靜謐回憶的空間，一個流淚微笑的權利。
淚水，點點滴滴，或喜或怒，或悔或惱，晶瑩的淚水，終究在我們的時空里，一道一道，留下了抹不去的痕跡。再向下一站奔跑時，我們總忘不了回首那些歲月痕跡，回憶那些流淚的'往事。
《枉凝眉》中有句“想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏！”不禁問淚，君究竟有無用處，值否不值？
倒是無用亦不值，可謂：當我們面對許多無法挽回，令我們傷感的事時，哭泣早已于事無補；甚至，能夠挽回，我們卻一味哭泣，反而成了一種傷害。著實無用。淚水流多了，畢竟已經(jīng)失去了珍貴，美好的意義。有人云“當我們面對困境以及失意時，不應該流淚傷心，而應該化悲憤為力量，重新去扭轉，去面對�！贝藶槿松芾硪�，亦無錯。
七夕月缺，上弦月高掛，冰冷的月光映射過古今多少傷心人。
卻言有用，何以為其誤？我們在強烈的感情面前，終究微不足道，卻也無法去逃避，流淚是一種好的釋放方式，淚流過了，就讓這些美好的、不美好的回憶全都埋葬在曾經(jīng)，埋葬在心底吧。在離別時，我們往往會哭，因為脆弱到不堪一擊的心靈如何去承受，心里空蕩的感覺。別離，有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。因為相逢的希望在安慰。今日的分別是為了明日的相聚，就讓滿腔愁思化作幾滴清淚，落下、遺忘。在流淚的那一刻，我們體會到了人生的艱辛，卻也成長了；我們?yōu)榱诉^去而受傷了，卻也鞭策了未來......豈不為有用，值以。
有用無用無從定奪，但其本意，主在君是否讓其有用。
小學生作文 篇2
自從，“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這幾個故事傳開后。每天會有幾位好學者，來拜訪藺相如收他(她)們?yōu)橥降堋?/p>
藺相如從幾十萬名好學者中選了十位有前途的好學者。藺相如說：“弟子們，老夫子昨日教你們練劍練得怎么樣”。弟子們異口同聲說：“很好”。唯獨只有一位弟子說：“不錯”。藺相如說：“拿劍，我親自教你”。藺相如每天親自手把手地教不錯的'好學者。有一天，比劍賽。廉頗跟說不錯地好學者比，錯誤，居然是好學者比贏了。廉頗扔下了劍，走到藺相如面前說：“我一定會比過你的，下次比斗雞，五天后在斗雞場見”。藺相如聽到這句話后，買了10只雞，給每人一只。藺相如說：“五天后，斗雞見”。
第五天，跟廉頗斗。你們猜誰贏了？錯誤，是不錯的好學者贏。
廉頗說：“唉！文武沒有一樣能斗的他”。
小學生作文 篇3
今天，我在報紙上看到一則消息:開心網(wǎng)也要收開心幣了，非常震驚。我在開心網(wǎng)上注冊，就是因為它是免費的，這樣才能保持游戲的公平。以前，我還玩過騰訊的許多游戲，好一點的.物品都是要收費的。有時候，我辛辛苦苦賺來的積分，人家花幾塊錢就追上我了。這樣的游戲還有人去玩嗎?
最近，我們班又開始流行玩賽爾號。每節(jié)下課，都會又很多同學都在談論賽爾號。這樣，必定會影響學習。我剛剛得知賽爾號時，我從同學那里得知，他們的級別已經(jīng)很高了。估計他們的級別也是用人民幣換來的。
我也玩過網(wǎng)游，但是從來沒有花過一分真錢�？赡苡腥藭f我小氣，但是，我個人認為，把錢投入到這毫無意義的網(wǎng)游中去是不對的。我們是學生，應該管好自己的學習，而不是在網(wǎng)上比誰的錢多，誰的等級高。
如今，離第一臺計算機發(fā)明已經(jīng)過去53年了。計算機的功能越來越完善。我們要讓計算機方便我們的生活、學習更多知識。而不是僅僅把它當作游戲機。我會把握住自己，不沉迷于網(wǎng)絡游戲。
小學生作文 篇4
晚上我和媽媽回到家，寫作業(yè)時，媽媽一邊檢查一邊批評我，說我從放學到吃晚飯只寫了一點作業(yè)，沒有抓緊時間，給我扣了5分。又因為我上課回答問題說錯了，扣了2分。
這樣，就被媽媽扣掉7分，我要交出7張獎票！我很不情愿地從獎票夾里慢慢取出獎票，一張一張地數(shù)，數(shù)夠7張，眼巴巴地看著媽媽收回了獎票。我很難受！我明天要表現(xiàn)好，再贏回7分！
小學生作文 篇5
每個人都有朋友，有的朋友多，有的朋友少。有的朋友愿意為你掏心掏肺，而有的朋友對你虛情假意。我的性格開朗，耿直，又任性也沖動，不過也交了很多朋友。有的朋友對我是真心的，有的朋友對我是虛情假意的，更有的朋友帶我步入歧路的。
讀上學三年級以前，我沒有朋友。除了村子里的玩伴，只有同學。也許是以前我太弱小吧！總是被別人欺負，而平時挺好的同學也嘲笑我。那時的我很自卑！記得媽媽每天給我買好吃的，我都會分享給同學。以為那樣他們就會跟我玩，可是并沒有。他們像強盜般的奪走了我的食物和玩具，我很傷心。那一段日子媽媽總是問我怎么了，而我卻不敢告訴媽媽。那時的我，因為我自己不會這樣朋友了。而村子里的玩伴呢？也整天欺負我。所以，從那時候開始，我不相信友誼。每天和弟弟妹妹們一起玩，弟弟妹妹就是我的全部玩伴了！家里，我就是弟弟妹妹們的偶像，游戲的規(guī)則都是聽從我的！我很開心！可以想到朋友……
讓我對友誼發(fā)生改變的是，那一年我讀四年級，班里來了個轉校生。我對她沒有什么印象，直到那天一一下課。那天我放學后，我去廁所，她也去廁所。可是出來的時候下大雨了，我有傘，她沒有傘，我便和她一起回班。放學后，雨還沒有停，我便遮著她，跟她走上回家的`路。我們聊了很多，對方的姓名愛好等等。因為她家我比較順路吧，所以我先送她回家。然后自己就走回家。從這天以后，我們形影不離，成為了無話不說的好朋友。我們一起照相，一起去彼此家玩，有時候我沒有錢，她便用自己的零花錢和我一起吃雪糕……時間過得飛快，轉眼要分班了，我們上五年級了。很不幸，我們分開了！不過我每天放學都找她一起走，可是漸漸的我不想跑過去找她，而我們離彼此就越來越遠了。而現(xiàn)在，她現(xiàn)在去打工了。因為命運，她從三歲開始，爸爸做了七年的牢。好不容易爸爸坐完牢，過上好日子。而她媽媽又因為得了癌癥，逼于無奈去打工了。她很喜歡學習，可是為了家他不能再學習了。我會把這段友誼放在心底，她永遠是我的好朋友！
而村里，我認識了一個朋友。她從小在外婆家住，直到讀四年級的時候才回來，我們這里讀。我們是在學校練舞認識的，雖然我和她年齡差距兩歲，身高也差距很大。不過我們很要好………
現(xiàn)在，雖然有些虛情假意的朋友，但我還是會揭開她虛偽的面容，不會再讓她欺負。而真心對我的朋友，我一定會珍惜的！你們也要珍惜好自己的朋友！
小學生作文 篇6
我叫高晶，今年九歲了，在第一實驗小學三、三班讀書。高高的額頭下是兩條彎彎的的眉毛，一雙鉆石般的黑眼睛，仿佛會說話。微笑時嘴角時常掛著兩個淺淺的小酒窩，長著一個可愛的小鼻子，我的頭發(fā)很長，腦后扎著一個蝴蝶結。跑起路來像一只飛舞的蝴蝶。
我愛說愛笑，性格開朗，我有個粗心的毛病，我堅信通過自己的努力一定能改掉缺點。
我愛讀書，一放學回家寫完作業(yè)，就拿起書看，全家送我一個外號：“小書蟲”。書像一位不開口的老師，默默的教會了我很多知識。
每周六我都在媽媽的陪同下到新華書店看書，這里的人群川流不息，不過，顧客們都很遵守秩序。連小聲說話都怕打擾其他人。我走到書架前，兩眼來回搜尋，噢!我要看得書《古詩八十首》，找到了!我拿出這本書，便津津有味地讀起來。書中生動、有趣的故事真是引人入勝�，F(xiàn)在我不妨摘錄一段與你共賞。年輕地曹植在他哥哥曹丕的.逼迫下，只走了七步就吟出了一首關于：“兄弟”的詩：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”他的聰明才智真令人佩服。
時間老是在我看書入迷時飛快流逝，每次當我依依不舍離開書店時，總是希望下個周六快些來。
朋友們，愛說愛笑是我的性格，愛看書是我的愛好，你們喜歡我嗎?
小學生作文 篇7
安徽的名人數(shù)不勝數(shù)，有寫作的，畫畫的，做生意的'，拍點影的可最令我崇拜的就是學校門口的糖畫阿姨。
今天放學之后，在學校的東南方聚集了一大群人，吵吵嚷嚷的，不知到在干什么。我收著肚子擠了進去，終于看見了一個手拿大勺的阿姨。阿姨拿起大勺，往一塊鐵板上劃了幾下，那動作，閃的我眼花繚亂，還沒看清楚怎么回事，一個精美的小兔子糖畫就做好了。哇！四周響起了熱烈的歡呼聲。我也情不自禁的鼓起了掌。阿姨又開始做糖畫了，她用那大勺，先舀了一些糖稀，微微傾斜，糖稀像絲線一般流淌到大理石板上，只見她的手來回晃動，糖畫也漸漸有了眉頭，一幅馬的糖畫就做好了。一個小男孩買了這幅糖畫，一邊吃，一般說到：“真甜！真甜！”我也流下了口水。
漸漸的，人群都散去了，我卻跑到阿姨身邊，對阿姨說：“阿姨，你的糖畫技術真好，我也想學！”阿姨愣了愣，但很快反應過來，決定教我，我開心極了。漸漸的我明白了糖畫不是那么簡單，我試了好幾次，都失敗了，阿姨也要回家了，最終，我還是沒學會糖畫。以后，阿姨每天都來賣糖畫，漸漸地阿姨成為了我們這邊的名人。
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