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小學生的作文

時間：2024-04-18 09:55:05 小學生作文我要投稿

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小學生的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文

小學生的作文篇1

　　不論在外地，還是在我的家鄉(xiāng)，到處都能看到河流。

　　河水里面生機勃勃、熱鬧非凡。小魚們在水中捉迷藏；小蝦們在一起比賽游泳；螃蟹們在一起比武；水草在水里有線的搖擺著身體......喝水也是清澈見底，在岸邊就能把水底發(fā)生的一切看到清清楚楚�？墒�，現(xiàn)在的河水不再像以往一樣，變得死氣沉沉、一片渾濁了。化工廠、工業(yè)工廠、生活中的廢水都排到了河水中，大量魚類、蝦、水草等水生動植物死亡或變異，河水也變得渾濁了。

　　河也是一種“通道”。比如說京杭大運河打開了北京與杭州水上交易“大門”；長江可以讓中國一大片地區(qū)的船只相互交易；尼羅河是國外的一條大河。河有時還是一種“防守”呢！比如護城河可以攔住敵人，不讓他們進攻城里；有一些河里會有一些危險的'生物，說不定前方的一條河里就會有一群“吃人魚”，這樣敵人不但不敢過，還必須繞道；有一些河深或者石頭多，我們就可以潛入水中偷襲敵人。

　　河的特點、用處可真多��！

小學生的作文篇2

　　今天下午，我推著自行車、帶上羽毛球、球拍和籃球，和爸爸一起到樓下廣場上打球，我自己騎了一會兒自行車，爸爸在一旁練習拍籃球。

　　爸爸一個人打羽毛球，球打得很高，都超過樹頂啦！羽毛球很難學，我學了一會兒，一直打不好，最多只能和爸爸打一下，累得我夠嗆！看來要多多練習才行。太陽下去了，我和爸爸就回家了，我們玩得很開心。

小學生的作文篇3

　　我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時候，我總就是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒有認真地考慮過了。

　　我長大了，從小學升到了初中，兒童時代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的就是一副永無盡頭的擔子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習題還沒做……”這時的我，仿佛就是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風飄蕩。一個浪頭接一個浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時只得勉強打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就就是為了寫作業(yè)，而不就是干別的。我常常想，什么時候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時代，永遠永遠生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢！

　　童年的自己就是那樣的無憂無慮生活，雖然那時在家長眼里很頑皮，家長在自己的嚴重就是如此的嚴厲，但快樂的日子早已把嚴厲的批評遮掩。

　　童年的世界，如詩如畫，在一個孩童眼中，幾乎什么都會勾起我的好奇，無論在路旁不起眼的一朵小花，還就是樹干上爬行的.小螞蟻，那時的天總就是那樣的湛藍，像一顆晶瑩剔透的藍寶石，又像就是一潭深不可測的幽泉。

　　童年的朋友，總就是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個，嘿嘿嘿！”那個時候，只要就是伙伴就算就是志同道合，一個目的——玩，現(xiàn)在想來卻也不知當時自己哪來那么一個玩的勁頭，硬就是從早上太陽公公出來上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來替崗。

　　回味童年，它像一幅美麗的圖畫，畫中的景物還就是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。

　　回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個音符將童年的快樂串聯(lián)，每個節(jié)拍，每一個音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。

　　高唱童年之歌：我的未來不就是夢，童年永駐心田，快樂永溢心間。

　　我向往我的童年，因為童年如歌般甜美。