小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!辈┯[群書,能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味。
書的豐富多彩,吸引了不少“書蟲”,我也是“小書蟲”,一有書就忘了整個世界,但愛書也
會讓我鬧出許多笑話來。 有一次,我正津津有味地在讀書,媽媽忽然說:“廚房里正在燒開水,等水開了你把火關(guān)掉,我有事出去一下,記著,千萬別忘了。”我點頭答應(yīng)了?晌冶粫芯实膬(nèi)容深深吸引了,早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。 也不知過了多久,媽媽回來了,看見我仍坐在那里看書,開口就問:“你有沒有把火關(guān)了?”“哎呀,我忘了!蔽覀儌z立刻沖進廚房,只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺,又看看我,說:“在那眼中,出了書還有什么,只知道看書!甭犃藡寢尩脑挘腋械胶懿缓靡馑,但這些同讀書相比,又算得了什么呢?
書,讓我學(xué)到了它豐富的知識,只要一翻開書,我就完全陶醉在書中,忘了一切,就仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L補短;書是我的伙伴,我們暢快交談。
記一次精彩的辯論會
人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益”,看那些不健康的書反而有害。針對這個問題,我們班展開了一次激烈地辯論會。 上語文課了。老師微笑著走上講臺,說:“辯論會現(xiàn)在開始!”
周沁悅第一個站起來說:“我認(rèn)為開卷有益,因為人會有選擇的看書,不會摸不清是非,看那些不健康的書。”正方同學(xué)聽了這話,頻頻點頭。
劉勁宏聽了,不服氣地站起來,理直氣壯地說:“我認(rèn)為開卷未必有益,就拿漫畫來說吧,有些同學(xué)喜歡看漫畫,可又抵擋不住漫畫書的誘惑,看上癮了,每時每刻就都會惦記著那本書,這樣學(xué)習(xí)也會被耽誤!”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“我原來也讀過漫畫書!贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了張可心,她繼續(xù)說道,“讀了之后我的寫作水平不僅沒有提高,而且還下降了,所以我也認(rèn)為開卷未必有益。”“那可未必!”張子豪站起來說,“我覺得漫畫是讓人們放松的,是休息時間看的,而不是上課時間看的,更不是給自控能力差的同學(xué)看的。漫畫里還有好詞佳句,幫助了我寫作文呢!”正方同學(xué)為張子豪鼓起掌來。
我想:張子豪可真會編,漫畫里還有好詞佳句呢?漫畫一頁才幾個字,我看,都是陳詞爛句吧!于是,我站起來自信滿滿地說:“我以前看過《烏龍院》,里面不僅沒有好詞佳句,還有一些罵人的臟話;剛才張子豪同學(xué)說他看見漫畫書里有好詞佳句,請他說說有哪些。”我將了他一軍,教室里響起了一陣山呼海嘯般的掌聲。接著,又有許多同學(xué)起來發(fā)了言,你一言,我一語,教室里炸開了鍋。 最后邊靚站起來咄咄逼人地說:“我看了漫畫書,他對我很有幫助。有一次我寫作文,有一句話不知該怎么寫,就想起漫畫書中‘對不起······’寫在了作文里,最后得了優(yōu)加。”全班響起了稀稀拉拉的掌聲。
“丁鈴鈴!”下課了,鄭老師宣布:“反方獲勝!”我高興地跳起來。的確,我們要有選擇,有節(jié)制地看書,這次辯論會真是讓我受益匪淺!
我和書的故事
我是一個女孩,一個喜歡看書的'女孩,我喜歡看的書:《三國演義》、《十萬個為什么》、《名校作文》《探險記》、《神話故事》
我是從八歲才開始讀帶拼音的《安徒生童話》,讀完后,我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書,直到九歲那年,我才開始讀科技書、作文書。
我喜歡三國演義中的人物,他們個個栩栩如生,喜歡神話故事的神奇離異;喜歡探險記的緊張與驚險;我也喜歡那些讓人快樂,開心的漫畫書;我最喜歡的是狄仁杰的四大迷案,個個寫得撲朔迷離,環(huán)環(huán)相扣,驚心動魄,讓人毛骨悚然;我還喜歡那精彩迷人的西游記,讓人目不暇接。
俗話說,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,只有好好讀書,讀本好書,多讀有益之書,才能讓我們暢游書的王國。
讀書是生命中最大的快樂,因為書可以陶冶情操,提升我們的精神境界,更好地面對未來;可以開闊眼界,增長知識,可以打開心靈的窗戶,跳出那阻擋我們的標(biāo)柵欄。
讓我們在書的王國盡情的遨游吧!讓我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動,讓書照耀我們每一天,溫暖我們的心田。
小學(xué)生作文 篇2
公園、山里有秋天,我們的校園里也有秋天,校園里的秋天。
走進校園,第一眼看到的是兩排整整齊齊的.樟樹,
它們的葉子有的已經(jīng)枯黃了,一陣秋風(fēng)吹過,紛紛飄落
下來,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
但有更多的葉子依然“挺立”在枝頭,碧綠青翠。
花壇里,楓樹的葉子有的紅的似火,有的還是蔥綠玲瓏,校園里的秋天。
月季花的葉子早已凋謝,它的花瓣沒有春天那么絢麗多彩,更沒有夏天那樣生機勃勃,
只是一根細(xì)長的,分出很多細(xì)枝的干。
學(xué)校里還有其他植物,如:松樹、柏樹,它們在秋風(fēng)中依然青翠挺拔。
秋天是美麗的。我們在明亮的教室里學(xué)習(xí),秋風(fēng)輕輕拂過,讓我們忘掉學(xué)習(xí)的煩惱, 使我們更加愉快地學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇3
星期二,我們?nèi)乙黄鹑ド偃A山國家森林公園游玩。爸爸開車帶我們?nèi)ィ覀?點半從家出發(fā),大概過了1個多小時,快10點鐘我們就到了少華山。
一到少華山景區(qū)門口,就看到人山人海,車來車往,熱鬧非凡。媽媽讓我們先在車上等待,她去售票處買票。排了很長時間的隊才買上門票,聽媽媽說門票一張90元,買完票后,我們就開著車進入景區(qū),大概開了10公里被警察攔住了,警察說:”只能開到這里!坝谑前职终伊艘粋停車場,就停下來了。
然后我們就開始游覽景點,走著走著我們看到了一艘大船,這條船橫在九龍?zhí)墩醒,有許多游客在船上歇息。又走了一會到了九龍關(guān),底下的九龍?zhí)队泻芏嗪苫,非常漂亮,還有許多游動的大蝌蚪呢!我們觀賞了一會,繼續(xù)向前走,走到一處名字叫”飛來石“的景點,已近中午12點,我們坐在一個飯館門口吃東西,吃完后,我爸爸說:”我走不動了,我就在這兒休息,過一會我到大船上等你們!坝谑俏覀兤渌擞掷^續(xù)往上走,走到前面看到了”聚仙灣“景點。聚仙灣為一處長約200米的河灣,因道教”八仙“際會于此逍遙游而得名。清澈的河水流淌在連山石床上,水姿飄逸秀美,灰白色的石紋、色彩斑斕的`石子鮮亮奪目。四周仙山碧水,林郁風(fēng)情,祖師廟、落仙坡、登雲(yún)臺、天仙潭錯落密布,盡顯道教氣象。
我們在此休息了一會,繼續(xù)前行,又看到像老鷹一樣的石頭,名叫”鷹石“,十分有趣。再往上走,又看到了”白馬石“。白馬石長約200米,高約百米,通體潔白,形若一匹騰空而起的駿馬,聳立于河?xùn)|的山梁上,其頭、頸、身、尾依稀可見。在滿目蔥翠的密林深處,白馬石與灰色山崖渾然一體,動感強烈,意馨盎然,令人遐想無窮。
看完所有景點以后,我們就開始下山了,上山時我們用了4個小時,下山時我們只用了2個小時,看來真是下山比上山要容易多了。我們回到大船上,爸爸正在等著我們,我們就一起高高興興地回家了,今天我們玩的好開心!
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