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美的力量作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拿赖牧α孔魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美的力量作文1
古人說：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”每個人的一席話都能讓人感受深刻。
記得那是一個星期五�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，上課了，英語老師面帶著微笑走進教室，手里還拿著一沓試卷。她走上講臺，拿起試卷。這時，我見英語老師要發(fā)上周考的試卷了，心里十分激動，就像揣了只小兔子似的，心想：這次考試考卷這么難，我一定考砸了，看英語老師笑瞇瞇的，一定是笑面虎，故意讓我們開心點，待會兒再挨個批評我們。
但讓我萬萬沒想到的.是，英語老師大聲地說：“林子濤，100分�！边@讓我驚呆了。班里的同學(xué)都為我鼓起了熱烈的掌聲。隨后，英語老師又發(fā)話了：“林子濤同學(xué)，請你持之以恒，爭取次次考100分�！蔽业哪槻唤t得如蘋果一般。我趕忙走上前去，把試卷拿了回來。
到家了，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了也高興極了，對我說：“再接再厲，希望下次考得也和今天一樣好�！边�說要給我買一個玩具。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，贊美的力量就像溫暖的春風拂過我的臉龐；贊美的力量就像巧克力一樣融化在我的心房；贊美的力量就像路燈一樣為我們照亮前進的道路。
美的力量作文2
小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生。由衷地贊美，是人生中最令對方溫曖卻最不令自己破費的禮物。當然，它的價值也是難以估計的。當你用心觀察到對方的優(yōu)點，并且發(fā)自真心地表達贊美，友善的關(guān)系便在一言一語中逐漸建立，累積。情人間的贊美，讓愛情更加滋潤；親人間的贊美，讓家庭更加幸福。
許多實驗證明：在充滿贊美的環(huán)境中長大的人，比較有自信。經(jīng)常受到老師贊美的學(xué)童，課業(yè)成績比較好。甚至，連農(nóng)夫有牧場上贊美一頭母牛，都能使它產(chǎn)出更多、更好的牛奶。因此，千萬不要忽視贊美的力量。
對自己缺乏自信的人，講不出贊美的話。他過度擔心對方會以為他的贊美里有別的企圖，為了表示自己的清白，他寧可保持緘默。生性自卑的人，更吝嗇于贊美別人。他誤以為夸贊別人的優(yōu)點，會把自己比下去。
其實，贊美別人，就是肯定自己。由衷地表達對別人的欣賞，就是對自己有信心的表現(xiàn)。在別人的`特色中，肯定了自己的氣度；在別人的優(yōu)點中，肯定了自己的眼光；在別人的表現(xiàn)中，肯定了自己的觀察。
請多多去贊美你身邊的每一個人吧！
美的力量作文3
贊美像一塊巧克力，甜到了我的心里；贊美像一個開心超人，飛到哪，哪就有快樂；贊美更像一陣暖風，吹開了我心中的迎春花。
那是一個烈日炎炎的夏日，太陽像個發(fā)熱球散發(fā)著熱氣，云朵見狀也趕緊躲得遠遠的。此時的我正站在馬路對面立著牌子，沒錯，我在當小小交通員。
開始，我十分興奮，拿著牌子舉高舉低，一蹦一跳，活像小猴子。過了許久，有一個惡鬼開始攻擊我，它就是——體力不支。我像被雨淋了一般，渾身被汗水濕透了，滿臉通紅，氣喘得比狗還厲害，我心想：哎，早知現(xiàn)在何必當時。原來十分輕松的牌子，在我的`手中變成了千斤巨石。我把牌子當拐杖，支撐在地上，有氣地無力的。
這時，我忽然聽到路過的人紛紛說：“這小姑娘真棒！”“這么小就出來做義工，不錯！”“要是我家孩子和他一樣就好了！”……我聽著不禁滿臉通紅，他們的話語變成一片片云朵為我遮涼，更為我增加了動力。就在這贊美的話語中，我堅持到了晚上�；氐郊遥野旬敃r的感受寫在了我的日記本中：贊美是生活的動力，贊美是快樂的源泉，贊美更是讓人與人之間更加依賴對方的理由。
贊美的語言證明了古人的話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。
美的力量作文4
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！笔茄�，贊美的力量就像溫暖的春風，吹開了我心中的迎春花。
烈日炎炎的下午，同學(xué)們在班里玩耍，有的跑來跑去，追逐打鬧，時不時撞歪了桌子；有的圍在一張桌子旁，手中拿著一支筆，在桌子上玩彈筆；有的坐在座位上，面前立著一本書，津津有味地看著，絲毫不受別人影響……只有我，百無聊賴地側(cè)坐在座位上，頭靠在手上，皺著眉頭，一副憂心忡忡的樣子：哎！上次考砸了，這次期中考試肯定又沒希望，這次回家肯定會被媽媽打，怎么辦呢？
這樣的擔憂直到上課鈴響后才消退了一點。老師手中抱著一沓期中考試卷走了進來，站在講臺上。教室里安靜得就像雷雨前的寧靜一般，全班同學(xué)都屏住呼吸，我的心跳得比兔子還快。老師嚴肅地說：“100分僅有一個�！边@下，我感覺已經(jīng)沒有希望了，肯定是班里的'哪個學(xué)霸考了100分。就在這時，老師的目光轉(zhuǎn)向了我，繼續(xù)說道：“這個人就是——王晶晶，恭喜她得了100分，同學(xué)們給她掌聲�！痹捯魟偮�，我的耳旁傳來一陣熱烈的掌聲，全班同學(xué)都將羨慕的目光投向了我，我心里懸著的石頭落了下來，還倒上了一罐最甜的蜜。
老師的這次贊美，擁有一種奇特的力量，照亮了我學(xué)語文的道路。
美的力量作文5
“呀，快做好事呀！”我喊著，拿著掃把、撮箕趕往包干區(qū)，“干”了起來。為什么呢？因為最近要選三好學(xué)生，只有做很多好事才會被選上。所以我每天堅持不懈地做好事，心想：這次一定會被選上三好學(xué)生的。
終于，好人有好報，評選那天，我被評上了三好學(xué)生！手里拿著獎狀的我，心里不由得有一種自豪感。我仿佛看到我手捧鮮花，同學(xué)們圍著我，贊美我：“真棒，真棒！”
放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地往家里走，還哼著小曲。也不知道怎么的，我腳下像踩著風火輪似的，一下子就到了家門口。門前的風兒一吹，樹葉開始“鼓掌”了，花兒向我“鞠躬”了，我想：它們應(yīng)該是為我鼓掌的吧！路上的.行人也仿佛向我投來贊賞的目光，說：“哎呀，這小孩的品德可真好�。 �
原來這就是贊美的力量，原來做完好事的心情是這么舒暢，我一定要把好事繼續(xù)做下去！
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