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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-18 15:44:19 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  陽(yáng)光以慵懶的姿態(tài)照射進(jìn)明亮的大廳,將每一瞬間凝聚成琥珀色,萬(wàn)物沐浴著這份光明,冷氣卻吹得讓人清醒。

  在眾人的目光中,氤氳出一份緊張與期盼:跆拳道綠帶選手實(shí)戰(zhàn)考級(jí)。

  我小心移動(dòng)著腳步,卻抑制不住心中的膽怯與緊張。相視良久,我們都沒有出擊,似乎都在等待著對(duì)方的開始。眼中,憂慮一閃而過,開始了。

  看到對(duì)手彈出的雙腿,我有些猝不及防,連連后撤,汗水從額頭劃過臉龐:對(duì)手連連踢出的雙腿讓我沒有還擊的空隙,似乎只是一心想著躲避。比無能為力更讓人痛心的是力不從心。為自己空下的距離使我失去了踢到對(duì)方的機(jī)會(huì),每踢空的一腿都似一口警鐘,在心中敲擊:我該怎么辦?而對(duì)方踢到護(hù)具的每一聲響都預(yù)示著她的勝利,緊張與壓抑一齊涌上心頭,與膽怯相撞,我驚慌不已……

  “哈哈哈”在眾人的哄笑中,我摔倒了。壓抑在心底的悲傷之火,失落之火,恥辱之火,一時(shí)被失敗的火花點(diǎn)燃,轟然竄上的火苗灼燒著我的尊嚴(yán),措手不及,緊閉的雙眸依舊沒有擋住淚水的腳步,滴落手心……

  忘了是怎樣笨拙地爬起來,忘了是怎樣在裁判的口哨聲中下場(chǎng),只是一遍一遍的告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),不要哭?墒,我忍不住,明明告訴自己過程很重要,卻依舊對(duì)結(jié)果戀戀不舍。心中那堵堅(jiān)固的墻在倒塌的瞬間,激起的悲傷、絕望迷離了我的雙眼。我不想哭,窗外的陽(yáng)光卻無比刺眼,淚水混著汗水流下,在不經(jīng)意間,紅了雙眼,我泄露了自己的`軟弱!

  “你不行了哦,連腿都不敢出,膽子太小了!蓖榈某靶ψ屛覠o比羞愧,我怎么會(huì)不行呢?我哪里不行呢?我憑什么不行?!我只是很恨自己,恨這樣膽小懦弱的自己,恨自己的無能與膽怯。

  “我就算打輸,被別人打哭,也不會(huì)承認(rèn)自己比他弱,我只是練得比他少而已!苯叹毧粗,認(rèn)真地說。在他堅(jiān)定的目光中,我看到了自信,心中似被投下一顆石子,蕩漾起圈圈漣漪……余秋雨先生說,“人的力量通常都是從人的軟弱中成長(zhǎng)起來的,只有在被深深地刺痛時(shí)憤慨才會(huì)被激發(fā)出來”;蛟S是吧,當(dāng)看到那位女生踢紅的腳趾,我才明白她的全力以赴。

  是的,我不比她弱,在強(qiáng)者的面前,淚水永遠(yuǎn)是無能的表現(xiàn),任何事情,需要的是盡心盡力,竭盡全力。不是每一次付出都有收獲,但每一分收獲都要有付出,那些流過的汗水會(huì)讓生命更厚重。

  我想我應(yīng)該感謝那位女生,她讓我明白:每一條通往成功的路都是傷痕累累的。在磨礪中成長(zhǎng),在困難中堅(jiān)強(qiáng),在通往未來的道路上,我相信每一步都會(huì)走得更加堅(jiān)定!

成長(zhǎng)作文 篇2

  我不反感中學(xué),也絕對(duì)談不上一點(diǎn)兒喜歡。

  說實(shí)話,我不認(rèn)為上學(xué)是一件有意義的事。語(yǔ)文?噢,能正常溝通就夠了。數(shù)學(xué)?噢,在現(xiàn)實(shí)中有作用就夠了。英語(yǔ)?噢,我的天哪!哪位人才發(fā)明的?真想揍那人一頓。至于其它的,我就想挖個(gè)坑埋了。

  又無聊又復(fù)雜又浪費(fèi)時(shí)間!這是我對(duì)上學(xué)的定義。

  然而不管怎么定義,我依然要上學(xué)。

  上學(xué)可不是件容易的事,麻煩接連不斷。

  上中學(xué)頭幾天我就惹事了。學(xué)校要求早上必須晨跑,目的是鍛煉身體。剛起來,打開窗,!清晨的霧霾和我撞了一個(gè)滿懷,一片灰蒙蒙的,近在眼前的.另一棟樓都完美地沉浸在這片灰暗中!吧锻嬉鈨!”我嚷了一句,這還能跑步?別說跑步時(shí)要吸入更多的空氣了,這能見度,跑出學(xué)校都不知道呢!于是我悠閑自得的在食堂里品味早點(diǎn),想看看還有沒有人在操場(chǎng)上跑。仔細(xì)一看,實(shí)在看不見,學(xué)校已被霧霾籠罩。吃完早餐,我摸索著到了操場(chǎng),還好此時(shí)PM2、5少了很多,我找到了我的班級(jí)。正好碰上了“老班”他把我一頓臭罵,我這脾氣,他還沒罵過癮,我就一拍屁股走了,留下他在風(fēng)中凌亂。班上的同學(xué)都呆住了,目送我的背影。

  還沒過幾天,我又惹事了。我跟另一同學(xué)干了一架,這架打得,大有毀天滅地之勢(shì),我揮舞著椅子,目露兇光地如破竹之勢(shì)地向他襲去,他也兇猛的沖上來,我們?nèi)鐑深w流星正面撞在一起,勢(shì)不可擋。打了好一會(huì)兒,我們依然是兩個(gè)隨時(shí)都可以爆發(fā)的炸藥桶。一個(gè)男同學(xué)瞪了我一眼,我又沖上去揪著他……

  “老班”傷透了腦筋,這熊孩子真能折騰!多次“召喚”我去他的辦公室談?wù)。我?duì)此人還是挺有好感的,經(jīng)過我神一般的邏輯與思維,他還有一口氣!多數(shù)人與我談心都是被氣得差不多要剖腹自盡了,這家伙心理素質(zhì)不錯(cuò),是棵好“苗子”,有“前途”,不能把他氣出內(nèi)傷,要為國(guó)家留一個(gè)好老師。于是每次談話我都忍讓,這才能結(jié)束他的“長(zhǎng)篇論文主題演講”。

  我多次問自己,活著是為了什么。

  也許初中時(shí)不應(yīng)該這么問自己,但早在小學(xué)我就有了答案,我先不告訴你。也許初中沒有我所期望的那么美好,但我發(fā)現(xiàn)了他存在的意義。

  無數(shù)的煩惱可以無休止地圍著我,我終究要面對(duì)。

  中學(xué)時(shí)我體會(huì)了友誼,背叛,熱情,孤獨(dú),還有希望與少許的幸福?鞓返氖率钦f不完的。朋友的一次等待,那是真誠(chéng)的心意;朋友的一次祝福,來自真心的期望;大家的一次歡聚,那是無數(shù)顆真情的心連在一起……

  初中,有你們陪我一起走過。

  成長(zhǎng),不只是心的旅行。

  那些罵我的人,多想你一直罵下去。那些打我的人,多想我們一直打下去。

  陪我走過的人都會(huì)離開,初中時(shí)期無比短暫。不管恨也好,愛也罷,都將是最珍貴的回憶。匆匆三年,我們能留下什么,帶走什么?

  長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路,你們能記住這一小步么?在這小小的小一步中,那些酸甜苦辣,也只能自己品味了。

  所幸,我的中學(xué)時(shí)期,正在進(jìn)行……

成長(zhǎng)作文 篇3

  我的青春我做主,我的道路我主宰。只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打,霜寒露浸才能綻放出最美的花兒。

  ——題記

  我們,每天在學(xué)校里接受著枯燥的知識(shí),學(xué)習(xí)著煩瑣又復(fù)雜的課程。每天一成不變,但也因?yàn)橛辛怂鼈兾覀兊纳畈抛兊贸鋵?shí)、有趣。

  每天,看著天上的一群群的白鴿,它們是多么自由,我也忍不住會(huì)向往那樣的生活。于是我開始了追求所謂的自由——任意主宰自己的空間和時(shí)間,讓看肥皂劇代替寫作業(yè),用睡覺取代了研究數(shù)學(xué)題……我變了,我真的變了,我自由了,我輕松了……原來的我哪兒去了?

  當(dāng)別人在考場(chǎng)上奮筆疾書而又不能如愿時(shí),我開始明白,這些我曾經(jīng)認(rèn)為是對(duì)自由的束縛,那些我覺得枯燥的知識(shí),都不是沒有意義的,相反它們是現(xiàn)階段對(duì)我最重要的東西,是為將來的'美好生活鑄造的一把鑰匙。

  學(xué)習(xí)中肯定會(huì)面對(duì)種種困難,我們不應(yīng)該氣餒,而是應(yīng)該為了自己的理想、目標(biāo)去努力的追求、奮進(jìn)。

  成長(zhǎng)道路上的坎坷挫折千千萬(wàn)萬(wàn),假如每遇到挫折就畏縮不前,那么美麗的花苞就也不能綻放。正因?yàn)橛辛诉@些不平坦,才有了起起伏伏的風(fēng)景。

  想實(shí)現(xiàn)理想就要學(xué)會(huì)付出,有付出才會(huì)有回報(bào),為此要堅(jiān)定的去努力。而這也就是彩虹出現(xiàn)之前的狂風(fēng)暴雨。只有在這暴雨中堅(jiān)持出來,才能看到最美麗的彩虹。

  成長(zhǎng)的路需要磨難,一顆弱不禁風(fēng)的小樹苗,也需要經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。

  就讓風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

成長(zhǎng)作文 篇4

  我從小就生涯在一個(gè)被棋包抄著的世界面,從爾記事伏,就常常望到爸爸跟他人下象棋,興許是蒙到爸爸的影響吧匆匆地,我也愛上了象棋。

  一開端,我連布子都不會(huì),爸爸即對(duì)我入言博業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。教會(huì)了一些基礎(chǔ)過之后,爸爸才教我如何走棋。很多時(shí)候,我是似懂非懂。但跟著名戰(zhàn)的次數(shù)增多,我的棋藝也有了上進(jìn)。每該我跟爸爸下完一盤,他皆會(huì)耐煩地指點(diǎn)我,有時(shí)總結(jié)失敗的學(xué)訓(xùn)有時(shí)取我分享勝利的喜悅。那個(gè)時(shí)候,我感到我的業(yè)余生活是這么有滋有味。

  我明白地記得那一次,剛干完功課,爸爸又拿出他可愛的棋盤向我走來,我曉得爸爸又要和我開火了。我謙不在乎地跟爸爸說:“昨天,我必定要把你戰(zhàn)勝!卑职痔渲f:“看來,我的兒子真是佳樣的,有志氣!币粏⒕,我跳馬、飛相、出車,搞得爸爸目迷五色,不出多少下,我就滅了爸爸一個(gè)炮。爸爸知路我是個(gè)急性子,涓滴沒有一點(diǎn)張皇,交下來的局勢(shì)讓我慘不忍見。我跳馬,爸爸底兵,一時(shí)光宰氣覆蓋,過后的我十分緩和,手心里都沁出了汗,爸爸瞅了我一眼,不息聲,但神色嚴(yán)正。接著爸爸添緊進(jìn)攻,來了個(gè)應(yīng)頭炮,車包尾,橫掃三卒,最后以一炮一車贏了車馬炮。爸爸究竟是老謀深算,他知講我激動(dòng),就捉住我的弱點(diǎn),對(duì)我進(jìn)走挑戰(zhàn)行動(dòng),給了我一次深刻的'教訓(xùn)。

  當(dāng)前的日子里,我虛口惡學(xué),不僅學(xué)到了技能,又學(xué)到了我品。我在象棋的浸禮中越戰(zhàn)越勇,共時(shí)也得到了爸爸的確定,F(xiàn)在的我未是六年級(jí)的一名下棋能手了,學(xué)校舉辦的象棋競(jìng)賽,我一舉奪冠。老師和同窗都向我投去贊成的眼光,那時(shí)的我實(shí)是無比驕傲!

  象棋陪我成長(zhǎng)一次次的下棋,一次次的感悟。我在下棋中得到了錘煉,它不僅豐盛了我的生活,磨難了我的意志還增加了我的才華,悟沒了深入的己生情理。

成長(zhǎng)作文 篇5

  我的愛好有很多,比如素描、做手工、畫動(dòng)漫人物,但是我最喜歡的就是做飯,因?yàn)樽鲲埧梢允刮页砷L(zhǎng)。

  那一次做飯,我懂得了人生的一個(gè)道理,而那個(gè)道理使我成長(zhǎng)。記得那一天,我的奶奶正在準(zhǔn)備做晚飯,今天的晚飯呀,是包餃子。我一聽包餃子,便興致大發(fā),連忙去洗手間洗了洗手,就跑過去和奶奶一起包餃子。奶奶告訴我,包餃子首先要和面,說完便讓我給她倒水,奶奶在盆里面揉面。誰(shuí)知,我倒水的時(shí)候,不小心把水倒多了,奶奶很無奈搖了搖頭,只能使勁兒加面了。本來一小團(tuán)的面給加成了一大團(tuán),而且還很稀、很軟。

  這時(shí)候我見奶奶把小面團(tuán)揉成了一條條像小蛇一樣的面,再把這一條條“小蛇”,拽成一小團(tuán)一小團(tuán)的,然后再把這些小面團(tuán)壓成一個(gè)厚厚的小面餅。這時(shí),奶奶拿起了搟面杖,給我示范了一下,如何把厚厚的'小面餅壓成小薄餅。我見她在搟面的時(shí)候那么的流暢,手是那么的靈活,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),不一會(huì)壓成了一個(gè)薄薄的像小太陽(yáng)一樣的薄餅。她讓我學(xué)著壓,我先試了一下,哈,本以為自己能像奶奶一樣壓得很漂亮,很圓,但是我仔細(xì)一看,壓得歪七扭八,根本壓不圓。我又試了幾個(gè),發(fā)現(xiàn)和剛才沒有什么區(qū)別呀!真丑!像一個(gè)個(gè)丑八怪。奶奶在一旁看不下去了,說:“哎呀!你還是去學(xué)包餃子吧!蔽夷弥溩悠ぃ派巷溩羽W兒,左捏捏,右捏捏,結(jié)果捏得橫七豎八,奶奶干脆讓我去一旁看著她包,不讓我再搗亂了。我搬了個(gè)凳子,坐在一旁,看著奶奶,不一會(huì)兒,奶奶包好了幾十個(gè)水餃。這時(shí)候,我悟出了一個(gè)道理:豆腐好吃不好做,餃子好吃不好包。

  從那之后,我就開始嘗試做各種各樣的飯菜,總能讓媽媽有不一樣的驚喜。自從那次包餃子以后,我就愛上了做飯,因?yàn)樽鲲埧梢允刮页砷L(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇6

  能透過烏云的,只有那燦爛的陽(yáng)光。——題記

  外面的天空是烏黑的,雨點(diǎn)伴隨著烏云飄落,閃電看見這情景,也高興地為他們奏起了“音樂”?匆娺@景象,我并沒有不開心,因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光是不會(huì)被烏云遮蔽的。

  我一向開心的心情卻因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾械接魫,因(yàn)槔蠋煾嬖V我們就要舉行“校園勵(lì)志”唱歌的比賽,所以我不知如何是好,因?yàn)槲也⒉簧朴诔琛5,老師偏偏讓我?dāng)其中的一個(gè)領(lǐng)唱,我既是開心又是害怕,開心的`是老師如此信任我,害怕的是我會(huì)唱不好,所以當(dāng)時(shí)的心里是極其矛盾的。

  后來想了好久,與其一味地逃避,不如勇敢地前進(jìn)。于是,我懷揣著這個(gè)信念,練起了這首歌。先開始,我一遍又一遍的聽著那首歌,反復(fù)地聽反復(fù)地聽,后來我又把歌詞背了下來,便先跟著音樂輕輕地哼了起來,但到后來真正跟老師一起練的時(shí)候我卻不敢唱了。其實(shí)我想找老師說讓我不要當(dāng)領(lǐng)唱,但是我卻說不出口。所以有一段時(shí)間,我其實(shí)是很不開心的,但我都掩藏起來了。

  “叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起,老師說讓我們回去多練習(xí)。我心不在焉地走出了校門。媽媽看見我后,就問我:“怎么了?板著一個(gè)臉,發(fā)生什么事了?”我回答她說:“沒什么!币苍S媽媽知道我真的是心情不好,也就沒有再說什么了。一回到家,我就回了自己的房間,都沒有看媽媽。一到房間里,我就又聽起了讓我感到郁悶的歌,一邊聽一邊跟著輕唱。也許是我太認(rèn)真了,我連媽是什么時(shí)候進(jìn)來的都不知道,等我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)是一首歌后了。我看見她后,沒有什么多大的表情,她說:“唱得不錯(cuò)啊!”聽到她的話,終于看向她,我說:“真的嗎?”她認(rèn)真地說:“真的,告訴我你到底是了?”我就把所有的事都告訴了她,并問她:“我該怎么辦?”

  她告訴我:“沒有什么應(yīng)該怎么做,只要你用心了,付出了努力即使沒有獲獎(jiǎng),相信你的老師和同學(xué)也會(huì)會(huì)諒解你的,因?yàn)椴⒉皇悄愕腻e(cuò),你已經(jīng)很努力了,他們都不會(huì)怪你的。”聽了媽媽的話,豁然開朗,于是我更加努力了。

  終于到了比賽這天,我們是第四個(gè)出場(chǎng)的,到了我們出場(chǎng),我們按照平時(shí)的心態(tài)去看待這次的比賽,我們一開始就出現(xiàn)了失誤,即使我們最后的成績(jī)并不理想,但我們努力過了,也就沒有什么遺憾的了。所以,老師看到了我們的努力,也給了我們很多的表?yè)P(yáng)。雖然這一次并沒有獲獎(jiǎng),但我卻成長(zhǎng)了很多,名次并是那么重要,只要你努力過了,即使失敗,你也是最棒的。

  外面天氣依舊不好,但只要我們沒有放棄希望,陽(yáng)光就總在風(fēng)雨之后,我們要向陽(yáng)光的方向前進(jìn),因?yàn)槟怯肋h(yuǎn)是正確的方向。

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