實(shí)用的小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我痛恨謊言，因?yàn)樗刮覀涫芗灏尽?/p>
在我上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)非常要好的姐妹，我經(jīng)常去她家玩兒，她也經(jīng)常來(lái)我家玩兒。我們倆形影不離，非常像一對(duì)孿生姐妹。
那天，老師教我們做手工，我非常認(rèn)真的做，但總是笨手笨腳的'，嘗試了好多次也沒(méi)做成功。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我的好朋友把手工做好了，非常好看，也十分精致，連老師都夸獎(jiǎng)了她好幾次。我對(duì)那個(gè)玩意兒愛(ài)不釋手，就對(duì)她說(shuō)：“你把這個(gè)給我吧！好不好？”她說(shuō)：“不行，這是我做的第一個(gè)，要留著作紀(jì)念，如果你要的話，我明天再做一個(gè)送給你�！蔽覠o(wú)可奈何地答應(yīng)了，可我太想現(xiàn)在就擁有，就又對(duì)她說(shuō)：“那你把這個(gè)借給我，我想帶回去好好欣賞一番�！薄昂冒桑∶魈爝�我就是了。”她十分信任地對(duì)我說(shuō)。
回到家，我把寶貝小心翼翼地拿出來(lái)，輕輕地放在桌子上，越看越喜歡，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)“好主意”。
第二天，我來(lái)到幼兒園，滿臉歉疚地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起呀，昨天把你那件手工制品放在桌上，過(guò)了一會(huì)兒就不見(jiàn)了，太對(duì)不起了！”她聽(tīng)后，和顏悅色地安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，也不是什么大不了的事，我再做一個(gè)就是了。對(duì)了，這個(gè)是你的，昨天我答應(yīng)過(guò)你的�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我后悔了，我不該欺騙她，可我該怎么跟她說(shuō)呢？
時(shí)間過(guò)去好幾年了，可這件事始終困惑著我，成了心中永久的秘密。
我痛恨謊言，她讓我不敢面對(duì)兒時(shí)的好伙伴，讓我內(nèi)心永遠(yuǎn)備受煎熬。
小學(xué)生作文 篇2
我家小院里養(yǎng)著一只毛絨絨的小母狗，這只小黑狗既活潑又可愛(ài)，今年才兩歲。自從那天把它抱回來(lái)起，我就常常目不轉(zhuǎn)睛地看著它。因?yàn)樗砗谄崞岬�，所以我給它起名叫小黑。
小黑長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一對(duì)有神的大眼睛好像是兩顆沒(méi)成熟的.葡萄。它張開(kāi)大嘴時(shí)就像是無(wú)底洞開(kāi)了門(mén)。令人感到害怕。我家小黑的耳朵很好，一有什么動(dòng)靜，它都轉(zhuǎn)過(guò)頭去看一下。就因?yàn)樾『诘亩浜檬�，所以它的看家本領(lǐng)也很好。小黑不僅看我們一家，它連前后左右四面全都看，所以它只要在我家門(mén)口叫一聲，左右鄰居準(zhǔn)都會(huì)出來(lái)看一下，防止發(fā)生意外。
小黑有兩個(gè)我不太喜歡的特點(diǎn)，就是愛(ài)多管閑事、吃飯?zhí)偪�。我家門(mén)前有一條小路，小黑多管閑事到只要路上有車輛經(jīng)過(guò)，它都會(huì)叫幾聲，害得我晚上剛睡了一會(huì)兒，就被它響亮的叫聲吵醒了。第二天只落得一雙熊貓眼。再說(shuō)它吃飯?zhí)偪癜桑康轿医o它飯時(shí)，它不像其它的母狗那么乖，還沒(méi)等我把飯倒完，它就張開(kāi)大嘴吃起來(lái)，所以我不得不等它吃完了再倒，小黑小時(shí)候不愛(ài)干凈，還經(jīng)常干壞事，所以在它很小的時(shí)候就用鐵鏈把它鎖起來(lái)了，現(xiàn)在我常常把它的鏈子解開(kāi)，帶它到處溜溜。
你們聽(tīng)完我講的故事后，是不是也很喜歡我家的小黑呢？
小學(xué)生作文 篇3
秋天的白馬公園真是獨(dú)具迷人的魅力！一踏進(jìn)公園，秋風(fēng)擁抱你，艷陽(yáng)照耀你，色彩環(huán)繞著你，我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。
縱目遠(yuǎn)望，連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾，一浪高過(guò)一浪。細(xì)瞧，那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠，也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠，更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩，黛綠的底色上，參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào)，就像畢加索的抽象畫(huà)；有時(shí)籠罩著層層霧靄，飄飄緲緲，若隱若現(xiàn)，令人又想起大畫(huà)家傅抱石的潑墨山水畫(huà)卷……
當(dāng)你放開(kāi)視線環(huán)顧公園時(shí)，你不得不驚嘆了！秋天真是萬(wàn)能的魔術(shù)師，不費(fèi)吹灰之力就為每棵樹(shù)木換上最時(shí)尚的秋裝，艷麗繽紛，異彩紛呈！哈，這里正發(fā)布一場(chǎng)熱鬧的秋季時(shí)裝秀呢！看，烏桕樹(shù)穿上了紅黃夾雜的外套，高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅，柳樹(shù)肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅，奪冠的自然是公園一角的楓樹(shù)了！你瞧，她拿出渾身解數(shù)，變幻著衣服的色彩，雖然基色調(diào)是紅色，但卻變化多端：淺紅，深紅，紫紅；紅中泛黃，黃里透紫，紫里又滲出一點(diǎn)點(diǎn)血色。放眼望去，一樹(shù)樹(shù)的楓葉如同熊熊的火焰，在藍(lán)天上燃燒，在白云間跳動(dòng)，把人的`心都溶化了……難怪杜牧曾寫(xiě)詩(shī)贊道：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
收回視線，白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮，澄澈得像一面鏡子，映照著綠樹(shù)遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面，波光粼粼，好像一幅綢布在風(fēng)中抖動(dòng)著，舒展開(kāi)來(lái)，那漂浮著的各色秋葉，便是綴在綢布上的七彩花朵了。
不經(jīng)意間，秋風(fēng)送來(lái)一絲絲的花香，忽有忽無(wú)，撩撥著人的心弦！噢，腳下的土坡上，金色、紫色、粉色的小雛菊，東一朵西一朵地，躲在草叢里悄悄開(kāi)放，活像一雙雙小眼睛對(duì)你眨呀眨的……我的心兒都醉了！
秋色雖美，但如果沒(méi)有人的襯托，也是沒(méi)有價(jià)值的。你看，同學(xué)們?cè)诠珗@的角角落落蹦呀跳呀唱呀，盡情地放飛自己的心情，就像飛出籠的鴿子，在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為，這是秋天里最動(dòng)人最生機(jī)勃勃的風(fēng)景了！
秋天的白馬公園啊，你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫(huà)圖，用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂(lè)！
啊，秋天的白馬公園真美，真醉人！
小學(xué)生作文 篇4
她，是一位無(wú)私的偉人；她，是一切生物的必須；她，是一位慈樣溫和的母親；她，真的只有溫柔的一面嗎？她，真的不會(huì)發(fā)脾氣嗎？她，真的是無(wú)堅(jiān)不摧的嗎？她，是用生的嗎？ 不，她偶爾也會(huì)發(fā)脾氣，但是，這是她想要的嗎？你知道她是為何而發(fā)脾氣的嗎？
不，有人肯定知道，但卻在裝作不知道，繼續(xù)惹我們那溫柔的媽媽。 在他的心臟打洞，把你們那些個(gè)廢物的失敗的產(chǎn)品都填進(jìn)媽媽的心臟處；將那些長(zhǎng)得好好的小草小樹(shù)連根拔起，從此消聲隱匿，建成了你們玩耍娛樂(lè)的場(chǎng)所我親愛(ài)的媽媽，您受苦了，你活的好累��！我知道您在苦苦持續(xù)，您在做最后的掙扎，但我知道這一切卻無(wú)法幫助您來(lái)解決那可惡的病魔。 噢！我知道了，我終于知道該怎么緩解母親您的'痛苦了。 噢！我那無(wú)知而又可愛(ài)的地球家人們。
你們的工業(yè)廢水，失敗產(chǎn)品為什么不加以利用呢？為什么非要讓我們那偉大的媽母親苦苦掙扎而又生活在那困苦之中呢？為什么不讓她恢復(fù)那之前的生活呢？ 為什么深知我們的母親媽媽會(huì)受傷卻還要加強(qiáng)馬力讓她沉浸在痛苦之中呢？ 我們能幫她，我們能幫她恢復(fù)無(wú)憂無(wú)慮，但是為什么不行動(dòng)起來(lái)呢？我那可憐的母親，我那可親可敬的媽媽，我那心中神一般存在的媽媽，為什么，為什么我這么弱小，這么無(wú)能，我不甘，真的不甘，為什么您生育了我們，卻無(wú)法延續(xù)自己的生命呢？ 在此，我希望無(wú)知的人類，我希望你們能體會(huì)一下媽媽的苦，盡量緩解一下吧！不要再繼續(xù)破壞我們媽媽的身體了。我親愛(ài)的“家人”。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-13