小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我喜歡的玩具有很多，像搖控汽車(chē)、飛機(jī)模型、變形金剛……它們有的會(huì)跑，有的會(huì)飛，還有的會(huì)變。它們形態(tài)各異，真惹人喜愛(ài)呀！但是我最喜歡的是去年爸爸在“華堂”給我買(mǎi)的一套“福娃”毛絨玩具。
“福娃”由“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”、五個(gè)組成�！柏愗悺笔菞l魚(yú)，它身穿淺藍(lán)色的衣服，頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案，眼睛像黑珍珠一樣。它溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手。和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映。身穿黑色衣服，頭頂綠色蓮花瓣的是“晶晶”，它是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它充滿了力量，代表五環(huán)中黑色的一環(huán)�！皻g歡”頭上是紅色的火苗，是一個(gè)火娃，它象征奧林匹克圣火。它性格外向奔放，熟稔各種球類運(yùn)動(dòng)，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。身穿橙色外衣眼睛細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)著一對(duì)黃耳朵的是“迎迎”。它是一只機(jī)敏靈活的藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。它身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中*的一環(huán)。“妮妮”身穿草綠色的外衣，頭頂一只展翅飛翔的風(fēng)箏。它代表奧林匹克五環(huán)中綠色的.一環(huán)。它們肚子中心都有“BEIJING20xx”和“五環(huán)”。
“福娃”是北京第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物，它代表著“北京歡迎你”。傳遞著“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。
“福娃”隨著29屆奧運(yùn)會(huì)的圓滿結(jié)束被各國(guó)人們帶到了世界各地，傳遞了我國(guó)人民的美好祝福，展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。所以我最喜歡這套“福娃”玩具。
小學(xué)生的作文 篇2
一碗餛飩面，一串眼淚，一位慈祥的父親……卻讓我刻骨銘心，終身難忘。
那是一個(gè)寒冬的早上，我正在做奧數(shù)題。這時(shí)，我的思緒像一條線一樣斷開(kāi)了，爸爸端著一碗餛飩面進(jìn)來(lái)了，“孩子，先吃了面在做題。”我煩惱地回了聲，“行了，我自己會(huì)吃�！敝灰�(jiàn)爸爸黯然地離開(kāi)了……但我正想找書(shū)的時(shí)候，面忽然倒在地下。“什么事？”爸爸急切地問(wèn)道�！懊娴沽��！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！我再給你……”“不用了！我不吃，您出去，別打擾我學(xué)習(xí)�！卑职衷僖淮西鋈浑x去……當(dāng)我正想打掃房間時(shí)，我踩了碗的碎片，可能是上天對(duì)我的'報(bào)應(yīng)吧！“怎么了！扎傷了腳，我給你拿藥�！薄八懔�！沒(méi)事！你出去，別打擾我！”爸爸又一次黯然地離開(kāi)了。
這時(shí)，我把碎片掃了，準(zhǔn)備倒掉時(shí)。卻看見(jiàn)爸爸正一絲不茍地做餛飩面，為了讓我胃口好一點(diǎn)，他還做了許多裝飾，把蘿卜青瓜弄得五花八門(mén)，還把面搓成不同的條紋，還一條條地放仔碗里，像山一樣。
這時(shí)，我腦袋里一片空白，但空白中卻有點(diǎn)條紋，那就是我對(duì)爸爸所做的事的回憶。當(dāng)我在責(zé)怪爸爸時(shí)，卻不知道爸爸是多么的傷心。
“爸……剛才……我……”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)�！昂昧�！乖！孩子，趁熱吃了它�！蔽业难蹨I像斷了線的珍珠，一串兒掉了下來(lái)。
我嘗到了爸爸的眼淚，嘗到爸爸的汗水，嘗到了爸爸所受到的責(zé)備，爸爸所受的苦是世人不可嘗的……
我慢慢品嘗著爸爸為我做的餛飩面，心里久久不能平靜……
小學(xué)生的作文 篇3
今天爸爸決定帶我去團(tuán)風(fēng)天然釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。我興奮極了，拿起工具就往外沖。
剛一下樓就看見(jiàn)一輛黑色小車(chē)來(lái)接我們。一鉆進(jìn)車(chē)，我就沒(méi)停，說(shuō)說(shuō)笑笑的，開(kāi)心得不得了。一會(huì)兒工夫就到了團(tuán)風(fēng)。
我迫不急待地跳下車(chē)，哇！好美！印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地，一望無(wú)際，好像一團(tuán)巨大的'白云鋪在地上。我一口氣沖進(jìn)了棉花地里，呵，這些棉花居然比我還高呢。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫：“林林，你在哪兒？別迷路了！”哼！怎么會(huì)？我沒(méi)有應(yīng)他，只顧往前沖，兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺(jué)得自己也是一株棉花，在風(fēng)中飄搖……小路越走越窄，剛好只能走一個(gè)人。我猛一抬頭，咦？什么時(shí)候我來(lái)到了蘆葦?shù)乩�。真有意思！我在蘆葦里穿行，時(shí)時(shí)回頭看看那些在“白云”中晃動(dòng)的人影，大聲歡呼：“快點(diǎn)！爸爸，你太慢了�！�
到了魚(yú)塘，爸爸拿出工具準(zhǔn)備釣魚(yú)。只見(jiàn)爸爸熟練地把魚(yú)竿拉長(zhǎng)，放線，在魚(yú)鉤上放好蚯蚓。我見(jiàn)爸爸手里揉著什么東西，就問(wèn)他，爸爸說(shuō)：“這是專門(mén)吸引魚(yú)的魚(yú)食�！卑职忠�(jiàn)我半信半疑，就笑著把魚(yú)竿往水里一扔，一會(huì)兒，魚(yú)兒果然上鉤了。一條一條的，爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”，我四處?kù)棚@耀。
時(shí)間真快，眼看天色漸漸暗下來(lái)了。爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊�。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望，真有點(diǎn)舍不得。車(chē)啟動(dòng)了我扒著車(chē)窗往后望，白茫茫的棉花地，垂柳般的蘆葦一下子跳到我身后去了，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的和天連成一片，分不清了。爸爸拍拍我：“別看了有機(jī)會(huì)再來(lái)，這里的春天更美！”聽(tīng)了這話，我的心輕松起來(lái)，好盼望春天快點(diǎn)來(lái)臨。
小學(xué)生的作文 篇4
今天是三月十二日——植樹(shù)節(jié)。
今天孩子本來(lái)想要親手植下一棵小樹(shù)的，可是我們家住在樓上，沒(méi)地方種小樹(shù)苗，看著孩子嘟起的小嘴，想著孩子能有這樣的優(yōu)良品德而欣慰，于是，我提議：“孩子，我們家住在樓上沒(méi)地方種樹(shù)，今天我們就把“植樹(shù)”改成“種花”吧，也好綠化一下我們的屋子，好不好？”。孩子們聽(tīng)了高興得跳起來(lái)。
出發(fā)了，我們騎著電動(dòng)車(chē)，往孩子的.姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子里有好多種花。我和孩子看了又看，最后選了一種叫“云南白藥”的植物，聽(tīng)說(shuō)，“云南白藥”是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會(huì)兒就不會(huì)流血了，而且它還可以長(zhǎng)出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆里拋出來(lái)，又放到我們準(zhǔn)備好的花盆里，放好后，我讓孩子去給他們的小伙伴澆水、施肥。孩子的神情是那么專注，又顯得那么愛(ài)不釋手。看著孩子童真的笑臉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生的作文11-06
小學(xué)生的作文11-06
小學(xué)生作文11-06
小學(xué)生的作文11-06