六一兒童節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文 篇1
距離今年的六一兒童節(jié)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),對(duì)于今年的六一兒童節(jié),我還是充滿期待的。
就在前些天,班主任老師還在一次班會(huì)上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說(shuō)話。老師說(shuō),今年的學(xué)校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物。當(dāng)我們聽(tīng)到老師這句話的時(shí)候,班上的所有同學(xué)們都很高興,原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié),被老師這么一說(shuō),這下,我們也就更加的充滿著期待了。
我?guī)缀跏菙?shù)著日子來(lái)迎接這一個(gè)屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來(lái),等到這一天終于到來(lái)的時(shí)候,整個(gè)校園里都是一片喜慶的'氛圍。
這一天上午的班會(huì)課上,老師先后從外面搬了兩個(gè)大箱子進(jìn)了教室。當(dāng)老師忙活完了之后,老師拍了拍手上的灰塵,然后站在講臺(tái)上對(duì)坐在座位上的我們說(shuō)道:“同學(xué)們,兒童機(jī)快樂(lè)!”老師對(duì)我們的祝福,迎來(lái)了我們所有同學(xué)的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息,我們一個(gè)個(gè)都注視著講臺(tái)上的老師。
原本老師還想與我們賣(mài)關(guān)子,哪想我們同學(xué)們深知老師的為人,直到老師一直站在講臺(tái)上扯著別的話題,就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招,完全就是想要勾起我們十足的好奇心,亦或是讓我們同學(xué)們主動(dòng)開(kāi)口詢問(wèn)他今天兒童節(jié)的事。這是每次活動(dòng)前,老師都會(huì)對(duì)我們留出的一招。而當(dāng)我們同學(xué)們先忍不住先向老師問(wèn)了后,那么保準(zhǔn)老師后面還有一大通大道理都在等著我們。基于我們對(duì)老師的了解,于是在今天這個(gè)兒童節(jié)里,今天一早,我們同學(xué)們之間也就都說(shuō)好了,今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來(lái)兒童節(jié)的禮物,其他的話了不能多說(shuō),也不多問(wèn)。
對(duì)于今天學(xué)乖的我們,班主任老師是驚奇的,最后老師將給我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學(xué)的身前。
六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié),是每個(gè)兒童最快樂(lè)最幸福的一天。兒童節(jié)里學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng),我們可以盡情地歡慶著屬于自己的節(jié)日,把自己最擅長(zhǎng)的一面展現(xiàn)給全校的老師和同學(xué)。相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,增進(jìn)友誼。
記得我剛讀一年級(jí)下冊(cè)時(shí),第一次參加學(xué)校的六一活動(dòng),至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)場(chǎng)景時(shí)常環(huán)繞在我的腦海中。那天我穿著干凈整潔的班服,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾去學(xué)校。在路上,我懷著異常激動(dòng)的心情,腦海里不禁想到我穿著漂亮班服,站在舞臺(tái)上給全校師生表演的情景。一到班里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都和我一樣,臉上掛著喜悅的表情,好像比過(guò)年還要高興。
我和同學(xué)們一陣嘻嘻打鬧之后,老師叫我們?nèi)セ瘖y。我剛化完妝連忙從書(shū)包里拿出一面鏡子,對(duì)著自己照來(lái)照去,感覺(jué)自己今天特美,心中樂(lè)滋滋的。突然我的'同學(xué)劉珊珊說(shuō):”你真愛(ài)臭美!拔覜](méi)答理她,繼續(xù)照起鏡子來(lái),心想到我今天一定要努力,好好發(fā)揮,不辜負(fù)老師的期望。
校園進(jìn)行曲響了起來(lái),我和同學(xué)們邁著整齊的步伐走向操場(chǎng),走到自己的位置坐了下來(lái),安靜地觀看著其他班的表演,我感覺(jué)他們都很不錯(cuò)個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)一致。
到我班了,我懷著異常激動(dòng)的心情走向臺(tái)。我比較矮站在第一排一眼望去整個(gè)操場(chǎng)坐滿了老師和同學(xué)還有部分家長(zhǎng),心里既高興又緊張。音樂(lè)響起,我們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳了起來(lái),臺(tái)下開(kāi)心的笑容熱烈的掌聲鼓勵(lì)了我。我的心中更有了自信
,動(dòng)作更加流暢自如。不一會(huì)節(jié)目結(jié)束了,我心里的大石頭終于落下來(lái)了。回到座位,我仔細(xì)地欣賞著其他同學(xué)的表演。
時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)整個(gè)節(jié)目結(jié)束了。離開(kāi)操場(chǎng)我真有點(diǎn)依依不舍。同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈、有趣的故事、精彩的表演深深吸引著我,我的心情久久不能平靜。我愛(ài)六一兒童節(jié),我期待以后的六一節(jié)在同學(xué)們的共同努力下,表演得更精彩、更有趣。
六一兒童節(jié)作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了。
整個(gè)學(xué)校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了,一會(huì)兒訂蛋糕,一會(huì)兒讓同學(xué)們安靜,一會(huì)兒又準(zhǔn)備禮物。
我們的教室最熱鬧,像炸開(kāi)了鍋。等同學(xué)全部都到齊了,老師開(kāi)始分禮物、分蛋糕等等,節(jié)目豐富多彩。老師說(shuō):今天是六一兒童節(jié),所以,學(xué)校中午就要放學(xué)了。還有,今天不留作業(yè)。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,我也在其中。
到了中午,剛一放學(xué),我就馬不停蹄的奔回家,興奮地告訴媽媽:今天不留作業(yè),太好了!媽媽也為我高興,我們決定等爸爸回來(lái)就一起出去玩。我盼啊盼啊,終于等到爸爸回家開(kāi)車(chē)帶我們出去玩了。
在車(chē)上,我們左思右想最后決定要去外婆家。來(lái)到外婆家已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我在外面玩起了老師發(fā)的泡泡。這是一個(gè)帶煙的泡泡,可神奇了。剛開(kāi)始我還不會(huì)吹,后來(lái)得到爸爸的提醒,我漸漸學(xué)會(huì)了吹泡泡的技巧。當(dāng)泡泡吹出來(lái)的時(shí)候,煙霧在泡泡里面翻滾著,就像一群調(diào)皮的小孩在里面翻跟頭。一個(gè)個(gè)像珍珠一樣的泡泡,在天空中輕輕的飄著,隔壁鄰居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇,所以都跟著我。其中還有一個(gè)臉黑不溜秋的小弟弟,老是想把我吹出來(lái)的'泡泡戳破。大家都在你追我趕的追著泡泡,可好玩了!
當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候夜幕漸漸降臨了,孩子們都依依不舍地回家了,我也無(wú)奈地被外婆拽回了家,心里很不情愿。
一到家,看見(jiàn)餐桌上擺著各種各樣的美食。看得我直流口水,于是就敞開(kāi)肚皮,大吃特吃了一頓。
今天可真是快樂(lè)的一天!
六一兒童節(jié)作文 篇4
六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起,我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了中山影城,和班級(jí)同學(xué)們一起慶六一。
影院里人山人海,所有的老師、班級(jí)同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑,整個(gè)影城就像一個(gè)歡樂(lè)的.海洋。
慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開(kāi)了帷幕,首先上臺(tái)的是校鋼管樂(lè)隊(duì),只見(jiàn)他們身穿紅色衣服,白色褲子,就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵,奏樂(lè)開(kāi)始了,只見(jiàn)指揮老師雙手一揮,立即吹起了《美麗的鮮花在開(kāi)放》,樂(lè)聲時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,我特地看了一下我們班的蔡亞軒,她滿臉嚴(yán)肅,聚精會(huì)神的吹著圓號(hào),接著他們又吹了一曲《小主人》,大家都被這美麗的音樂(lè)陶醉了。
歡快的舞蹈,好聽(tīng)的歌曲,搞笑的相聲,富有感情的詩(shī)歌朗誦,精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè),最后輪到我們的健美操《behappy》表演,我一上舞臺(tái)便緊張極了,心里就像只小兔子怦怦亂跳,美妙的音樂(lè)響起,我隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳了起來(lái),慢慢的我忘記了一切,忘記了臺(tái)下的觀眾,完全投入到舞蹈里,直到舞蹈結(jié)束,臺(tái)下立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
六一聯(lián)歡會(huì)在大合唱《留給我》的歌聲中落下了帷幕。
陽(yáng)光是燦爛的,河水是清清的,藍(lán)天是浩瀚的,我們是快樂(lè)的,六一是難忘的!
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