小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
退潮了。海水嘩嘩地向著大海的腹地抽縮，其聲勢猶如悶雷滾動，低沉雄渾。
漸漸地，露出一大片濕漉漉的沙灘。
稍頃，海邊只留下了一灣灣的水洼，像一面面巨大的鏡子把藍(lán)天、白云映在里邊了。
天空中，不知哪里忽然飛出一群海鷗，上下翻飛。它們這樣忙碌，究竟是在做什么？啊，原來它們是趁退潮在捕食海蛤。
海蛤藏在淺沙里，不管你是用手摸，還是用腳踩，總不會徒勞無功的。
寄居蟹頂著甲殼，把兩只閃亮的黑眼珠使勁挺出來，虛張聲勢地舉著一雙鉗子，隨時準(zhǔn)備應(yīng)付各種不測。
海螺則安分守己，紅撲撲的螺肉平鋪在沙面上，一張一弛，做著些許的蠕動。也數(shù)他的生命最為不好，每每成為拾蛤者的意外收獲。
按潮汐規(guī)律，每隔兩小時就該漲潮了。漲潮比退潮更為壯觀。海面像一下子長高了許多，海水滿盈盈的.。激越的大潮發(fā)出嚇人的吼聲，以雷霆萬鈞之勢向前撞擊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海邊的大樓仿佛漂浮在煙波浩淼之中。
小學(xué)生的作文 篇2
我是一條生活在湖里的無名小魚，我看到我的同類（但不包括會吃我的大鯊魚哦�。⿻苡卸Y貌的擺起尾巴向它們大招呼。我有我自己的生活，我還要躲在石頭后面吃東西呢，做一條貪吃的小魚！如果有小孩下來玩水，我會游到他身邊親親啄一下他的小腳，把他嚇跑。我還是一條頑皮搗蛋的小魚呢！
湖里的任何東西都是我的知己，我總是與他們一起玩游戲、吃飯。有時我在湖里玩膩了，我總想游到水面上看看大自然的溫和陽光和一些聽同來所說的.奇形怪狀的建筑物。可惜我太小了，根本游不上去嘛.....我好可憐呀！我每天都期待著我可以快快長大，看到大自然的優(yōu)美風(fēng)景和聞聞清新空氣！
其實(shí)我們每天都很快樂，有很多路過的人都會停下腳步來欣賞我們，給我們喂許多好吃的東西，和我們玩耍。
這就是我！一條貪玩的小魚！一條貪吃的小魚！我愿永遠(yuǎn)自由自在！
小學(xué)生的作文 篇3
每個人都應(yīng)該有夢想，或多或少、或大或小。熊大熊二的夢想是保護(hù)森林；灰太狼的夢想是捉羊給老婆、孩子填飽肚子。我也有自己的夢想，那就是用自己的雙手去幫助有需要的人。
今天，我隨著一群平凡的人去追逐自己那小小的慈善夢,去做一件不平凡的事。
我們提著牛奶、蛋糕，穿過泥濘小路來到一間破舊的小屋前，看到了一對特殊的夫妻。男的在前面走，女的手搭在男的肩上，一步一步跟著慢慢地走在后面。大家上去叫住了他們。原來這對夫妻就是我們今天要幫助的第一戶人家。他的妻子是盲人，老公因腰不好不能干活，家里還 有老人，一家的生活全靠低保來維持很困難，他們情況被這些愛心志愿者知道了，大家立刻捐款捐物定期來看望和幫助他們一家。我趕忙上去送上了我的愛心，夫妻倆激動不已的握住了我的手，把他們的感謝也傳遞給了我。我們告別了這 一家人，一行人又馬不停蹄的趕往下一家。接下來的'這一家人更加的貧困，走進(jìn)他們的家里只能用3個字來形容“臟、亂、破”。我估計(jì)唯一像樣的就是一個冰箱，但里面什么都沒有，樓梯還 是用一塊木板搭的，走上去搖搖晃晃的很嚇人，這哪像是樓梯我心里嘀咕著。樓上也是用一張張木板拼起來就變成了睡覺的地方，里面一片狼藉，亂七八糟的 ，床上坐這一個小男孩腿是殘疾的，每天是他爸爸背著去上學(xué)。他的爸爸以前還 能打打魚，但現(xiàn)在身體的原因不能做了，全靠媽媽做點(diǎn)小工來維持生計(jì)。我知道我們給他們帶去的不但是錢和物，而且還 是生活的希望，我在心里默默地祝福著這一家人。
我心情沉重地跟隨大家來到了一家養(yǎng)老院，媽媽告訴我，我們最后要去看望的是一位又聾又啞，眼睛還 看不見的一位老奶奶。老奶奶原來是住在一個非常破舊的老屋里，無兒無女，日子過得苦不堪言。一群愛心自愿者們把老奶奶送進(jìn)了養(yǎng)老院，在這里面有人照顧，她不再孤苦無依了。聽了這些，一股暖流在我心里流淌。
來到敬老院，放眼望去這里有雪白寬敞的房間，明亮的窗戶，多麼整潔呀。一個個臉上布滿滄桑的孤寡老人安詳?shù)刈谧呃壬狭奶�，其樂融融多么幸福。來到了老奶奶的房間，我們趕緊送上大米和水果，她不停地用手這指指，那指指，還 一邊大聲地說著什么。雖然我一點(diǎn)點(diǎn)都聽不懂，但我知道她此時是想表達(dá)的是自己的感激和欣慰�？粗粗也唤飨铝搜蹨I。我們是一個健全的人無法去體會一個殘疾人的痛苦，世界對他們來說是黑暗和痛苦的 ，希望我們的愛心能給他們帶來一點(diǎn)光明，讓他們知道他們看不到的世界還 是美好的 。
時間很快過去了，我也結(jié)束了我的這一次慈善之行，這條路我一定會堅(jiān)持走下去。祖國富強(qiáng)，民族復(fù)興，需要一代接著一代的逐夢人共同去完成。我希望所有的老人都老有所依，所有的小孩都有一個溫暖的家。只要每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這個夢就會離我們越來越近。
小學(xué)生的作文 篇4
敬愛的姑姑：
您好。在我的成長過程中，有許許多多的人教導(dǎo)過我，幫助過我，對恩重如山，我都感謝他們。但我最想感謝的人，就是您，我的姑姑。
你有一頭棕紅色的秀發(fā)，一對有神的.眼睛上，還有一對“眼睛”，更顯出您廣博的智慧，不只如此，您還是我家對面的“小博士小學(xué)”里的老師，在學(xué)校里深受老師同學(xué)們的喜愛。
您從不亂發(fā)脾氣。有一次，我偶爾在您這里寫作業(yè)。突然，我唄一道題目所困惑，心急如焚的我只好膽怯地走上講臺，向您尋求答案。此時，您還在改作文，但你還是放下手中的紅筆，轉(zhuǎn)過身來，接過本子，仔細(xì)的瀏覽了一遍，“這個嘛……我好像也不會�！蹦鸁o奈的笑讓我半天說不出話來，“那再讓我想想吧……”終于，您向我坐的位置走過來：“這個應(yīng)該先寫……”您盡管那么仔細(xì)地說，但我還是不明白；盡管我那么笨拙，但你還是不會像哥哥一樣，動不動就發(fā)脾氣。最后，我還是寫出了這道題。
還有一次，我要寫出八個關(guān)于“著急”的成語。我輕輕松松地寫出了五個成語，可還有三個怎么辦，腦子在飛速旋轉(zhuǎn)，可半點(diǎn)思緒也沒有，我只好出此下策——來找您。
您一看，竟然根本不把這當(dāng)成一回事，十分從容地說道：“你現(xiàn)在這樣子不就很著急嗎？把你的感受匯成三個成語不就好了。”一下子，我的大腦似乎通了，一下子寫出了這道題。
有了您的幫助和指導(dǎo)，才會有現(xiàn)在的我，謝謝您從小教我，您是我最要感謝的人。
敬祝
小學(xué)生的作文 篇5
我家的院子如詩如畫，美麗的似仙境一般。
一打開老家的大門，就看見了生機(jī)勃勃，欣欣向榮，綠茵茵的.一片，當(dāng)然，除了草，還有一些不知名的花，綠中帶紅，紅中帶紫，各種各樣。
花是大自然中最尋常的，幾乎都可以看到，但我們院子里的花與其他的花有些不一樣。這里的花不像別的地方那么鮮艷，在陰暗的地方，悄悄地生長，像一個害羞的小姑娘，花枝招展，不時有一些蜜蜂在花叢中鬧著，一些蝴蝶也在這里飛來飛去。
在這里，小草也是那么自強(qiáng)不息，綠油油的一片，把院子打扮的如此美麗動人，想必它們現(xiàn)在也在享受這陽光的沐浴呢，悠然自得。
在一個不起眼的角落里，竟然長著二三個蘑菇，在這種情況下，我的跑馬大得能有一個蘋果那么大了。在這種環(huán)境中，竟然生長出三二個蘑菇，不可思議，它們體形灰白色，肥肥胖胖。這可能就是大自然的饋贈吧！
家鄉(xiāng)的院子，你還是那么美，那么生機(jī)勃勃啊！
小學(xué)生的作文 篇6
今天放學(xué)做好作業(yè)后，我嚷著讓媽媽教我織圍巾，媽媽很詫異，但還是同意了。
一開始，媽媽教我如何起頭，媽媽飛快地起好了一半，我學(xué)著媽媽的樣子也起好了另一半。媽媽驚奇地看著我，還夸我心靈手巧呢。媽媽又教我織針，她織了整整一排后，說：“你織第二排吧�！蔽艺f：“媽媽，我還沒看清，你把第二排也織好嗎，我再看一看。”“那好吧。”我看著媽媽的針飛快地上下翻飛，啊，不就是將第一排織到第二排去嗎，容易，我會了！
我開始興沖沖地織�？墒轻槻逶谀哪�？線又怎么放上去的？我不知所措。真是看花容易，繡花難��！沒辦法，媽媽又將針線接了過去，手把手地教我，還給我總結(jié)了四個步驟：勾圈、繞線、挑線、放線。我于是找到了感覺，就嚷著讓媽媽放手。這一次，我一邊說勾、繞、挑、放，一邊按說的那樣做，我真的'織了一針。啊我會織了，我太高興了！
就這樣，我織啊織啊，速度也越來越快，到第二天，我已織了五排了。媽媽笑瞇瞇地看著我的杰作，不時地點(diǎn)著頭。最后說：“你織得太緊了，不過做為一個新手，織得還好的，繼續(xù)加油吧。還有，你的圍巾打算織給誰��？”我笑了笑，說要保密，其實(shí)我早就想好了，要給媽媽織一條世上最漂亮的圍巾。
我幻想著媽媽披上圍巾的快感，手酸一點(diǎn)兒，累一點(diǎn)兒，都無所謂。咦，怎么走神了？我一看，完了，掉了一針，織出一個大洞。晚上，我把這個情況和媽媽說了，媽媽說，因?yàn)橐呀?jīng)過去兩排了，只能拆了重織。我暈，我的心血呀，就因?yàn)檫@個該死的洞？沒辦法，我只能忍痛割愛了。我把線從針上摘下去，一抽線團(tuán)，嘩——毛線全落在地上了。我吃了一驚，才五排就有這么多毛線！我想，媽媽親手給我織的毛衣毛褲該用多少的心血��！
想到這里，我又重新起了頭，我一定要織出一條最美最溫暖的圍巾送給媽媽，因?yàn)槲业膰砝锩恳会樁汲錆M了愛！
小學(xué)生的作文 篇7
在我的語文書里，一篇課文深深印在我的心中，至今還記憶猶新……
它講述的是小仲馬的事，小仲馬是大仲馬的兒子，他和他的父親一樣熱衷于寫作，最后也成為了大作家，他的成名之路并不順利。當(dāng)時小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報社但都碰壁了，大仲馬看見了就問：“你為什么不說你是大仲馬的兒子呢？那么他們一定會用你的文章的。”“不，爸爸，你是很有名的作家，如果我說我是您兒子的話，他們確實(shí)會用我的文章，我也可以輕易摘到文章這顆蘋果，去品嘗它的甜�？晌沂钦驹谀愕募缟险降奶O果，這蘋果我要自己去摘�！贝笾亳R點(diǎn)點(diǎn)頭，之后小仲馬仍然經(jīng)常碰壁，但他沒有放棄，終于，小仲馬的長篇小說《茶花女》得到賞識，小仲馬也因此一炮走紅。
我感嘆小仲馬的執(zhí)著精神，震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋果的良好品質(zhì)。如果我是小仲馬我一定會借助“爸爸”的肩去摘蘋果，可小仲馬沒有，他用自己的雙手去創(chuàng)造，去摘得了完全靠自己努力的'蘋果，這樣帶有自己的勞動結(jié)晶，辛勤汗水的蘋果，才是可口的，香甜的。如果你去靠別人，這蘋果我敢打保證是酸的，是干澀的。雖然通過別人或者自己摘來的蘋果看起來似乎沒什么兩樣但是，實(shí)質(zhì)上它們卻是兩個極端的東西，兩個完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺，自己做的，成功后會有成就感，而靠別人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。
朋友們，不要靠別人摘酸的蘋果，讓我們一起靠自己的雙手去創(chuàng)造，去摘甜的蘋果吧！
小學(xué)生的作文 篇8
我家有許多千奇百怪的石頭。有雖不名貴但雕刻的形象逼真的石頭手鏈，有自然天成的鵝卵石，有溫潤透亮的玉手鐲，還有慈眉善目的玉彌勒佛……其中最引人注目的是那兇猛的黃翡翠貔貅了。
你瞧它的頭，又大又方，一對牛眼炯炯有神，兩只鹿角向后伸展，圓潤的龍鼻高高隆起，嘴巴大張著露出幾顆尖利的牙齒，最讓人膽戰(zhàn)心驚的是它的上下四顆獠牙，好像隨時就能把你吃掉似的，它的舌頭微微卷起，又顯得調(diào)皮可愛，下巴還飄著一撮兒胡須，四肢粗壯，爪子尖銳，肩上還有一對翅膀，大大的肚子，尾巴好像如意，靜靜地伏在后面左腿上。威風(fēng)凜凜的趴在那里，能令一切邪惡逃之夭夭。
有趣的是貔貅有嘴而沒有小屁屁，也就是只吃不拉。奇怪吧？這還有一個故事呢。傳說貔貅是龍王最小的'兒子，愛吃金銀珠寶，渾身寶氣，深受玉皇大帝的寵愛�？墒酋魇重澇裕Y(jié)果消化不良，拉了肚子，它在天宮里隨地大小便，惹怒了玉皇大帝，玉皇大帝一巴掌拍下去，正好打中它的屁股，小屁屁就被封了起來，從此以后只吃不拉，也被人們視作能招財(cái)進(jìn)寶的神獸。民間還有“一摸貔貅運(yùn)程旺盛，再摸貔貅財(cái)運(yùn)滾滾，三摸貔貅平步青云�！钡恼f法呢！
自從黃翡翠貔貅到我家之后，我一有空就會撫摸它，我覺得它也是有生命的，它總是在和我對話，好像是我的老朋友，更像是我的保護(hù)神！
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